尼尔斯原本是一个不折不扣的差生。而且还不喜欢上学。有一次他在家里捉弄了一个小精灵结果被小精灵用魔法变成一个拇指大的小人儿。正在这时，一群大雁从空中飞过，家中一只雄鹅想展翅跟随大雁飞行，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧抱住鹅的脖子，不料却被雄鹅带上高空。从此，他骑在鹅背上，跟随着大雁走南闯北，周游各地。一路上他经历了无数危险和苦难，可他没有放弃，坚持到底。在旅行中，他渐渐从旅伴身上学到了他们的优点，逐渐改正了淘气、不爱学习的缺点，培养了助人为乐的优秀品德。当他从返家乡时，重新恢复了原来的摸样。尼尔斯之所以能够恢复原样，正是因为他的坚持不懈和努力。

读书的时候，我体会到了尼尔斯的心情，感受到了尼尔斯的积极上进、永不罢休、勇敢和善良精神，马丁的坚持不懈;果果孝敬父母的精神;阿卡的遇事冷静，还要机智地对付斯密尔这种心胸狭窄的人等，在作家塞尔玛·拉格洛芙的笔下，把尼尔斯描绘的栩栩如生，使读者身临其境。

读了这本书使我懂得，凡事只要坚持不懈，终会有成果的!虽然我没有像尼尔斯那样的经历，但这本书给我很多的启迪，却可以让我在今后的学习和生活中受益非浅，让我领悟到了朋友之间的亲情和友谊。

观潮读后感15字篇2

?教人幸福地生活》一书，刚题目时我的理解是这本书是写了一些如何让人生活的快乐、幸福的书，在接下来的阅读中才发现这种理解是错误的，这本书是从教育的角度出发写了如何在教授学生知识的过程中让学生和自己感受到幸福。

书的作者是留美教育管理学硕士刘畅，她曾经留学美国和日本，现任北京海淀区海淀学区党总支书记、校长，中关村第一小学校长。断断续续的阅读中，我开始渐渐理解作者的思想。比如：围绕三个“真正”，书中给出的答案是：

真正的教育：应该是让孩子在取得成绩的时候不骄不傲，在遇到挫折的时候不气不馁，学会客观、乐观地面对成败荣辱，为他们打下一块坚定的人生基石。

真正的成功教育：教育从本质上来说是一种自主行为，只有唤起“人”自主成长意识并培养其自主成长的能力，才能算是真正意义上的成功教育。

真正的素质教育：比尔盖茨在接受记者采访时，面对这一问题，他说在幼儿园里学到了平等，学到了尊重别人，学到了谦让，学到了礼貌，学到了许多做人的准则。因此，真正的素质教育还是做人的教育，“做人”永远是教育的重心。

总结刘校长的三个“真正”，让我们更加清醒地认识到：教育的最高境界是自我教育、自主成长。成人是成材的前提。要让学生成人，首先应该从引导学生做一个健康、文明、美好的人儿做起。从根本上说，一切的成功都是做人的成功，一切的失败都是做人的失败。

观潮读后感15字篇3

寒假里，无聊得很，就读了几本书，自我感觉这几本书都不错，尤其是这本《海底两万里》，构思巧妙，情节惊险，这是法国着名小说家凡尔纳的三部曲中的第二部，主要讲述的是诺第留斯号潜艇的故事。

主要讲述，在1886年，有人以为在海上见到一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。

我很喜欢《海底两万里》，是因为它有众多的知音。我们现在的中学生都很前卫，对语文课本后的名着不但不喜欢，甚至还有些厌恶。作为许多中学生中一员的我自然也不例外，对那些所谓的名着没有丝毫的兴趣，只是偶尔在考试之前看一看罢了，目的也只是为了应付考试。可是《海底两万里》不一样，它虽然是语文新课标的推荐书目，但它却是一部本身非常棒的作品。生物学家阿龙纳斯的博学，仆人康塞尔的忠心不二、尼德?兰德的勇猛以及诺第留斯号的豪华、功能多用无不描绘的面面俱到、栩栩如生，令人不得不爱上这部作品。尼摩船长所讲的海底的丰富资源更是让我对这部作品印象深刻。我觉得，它的风格可以跟当代风靡全球的《冒险小虎队》书系相媲美。一本写于八十年代的外国作品在当代仍然有那么多的知音，这的确挺了不起的。

观潮读后感15字篇4

?三国演义》是中国古代四大名著之一，书中讲述了《王允巧使美人计》、《关云长过关斩将》、《曹操煮酒论英雄》等等三国时期经典故事，我最优感触的莫过于诸葛亮的《草船借箭》。

?草船借箭》的故事讲述诸葛亮利用天时地利的因素，巧妙的借用曹操的十万支箭，真是了不起！这篇文章里诸葛亮夜观天象，他观察到了三天时间的第三天早上有大雾，曹军看不清。他就在起雾的第三天早晨命令士兵擂鼓呐喊，制造进攻的假象，曹操怕中埋伏，马上命令弓箭手向江上射箭。在这篇文章里，诸葛亮利用曹操生性多疑的心里借到了十万支箭。

?三国演义》书中的各位英雄，如朱瑜、诸葛亮、曹操、司马懿等都自小热爱学习，博古通今，知天文、懂地理、明人心，是值得我们现代的小学生学习的榜样。我从现在开始要好好学习，学习书本中的知识，也多读课外书本，拓宽自己的学习面，长大了成为一个对国家和社会有用的人才。

观潮读后感15字篇5

?平凡的世界》作者路遥，这是一部讲述了改革开放前一个偏远小村庄中的故事，分为上中下三册。

主人公是“双水村”的孙玉厚一家，并且作者通过了孙少安，孙少平，孙兰香等主要人物向外延伸，组织成了一张复杂的人物关系图，他们之间的爱恨情仇以及思想观念之差从作者描述的示例中一一清晰体现。

首先来说“孙少安”。孙玉厚的儿子，与田润叶青梅竹马，互生情愫，但因为家庭背景的相差大，孙少安外出寻亲，另娶她人。润叶被迫嫁给了门当户对的富家子弟李向前。孙少安的父亲孙玉厚渐渐老去，他承担起了照顾全家人的责任，除了供妹妹兰香和弟弟少平读书外，还要照顾卧病在床的奶奶和自己的妻儿。孙少安是一个平凡而又不平凡的人。他给我的印象是一个勤奋善良，吃苦耐劳的农民形象。最容易在他身上看出的就是“仁”，在小说中他自己创业，当他成功时，带着大家一起致富；在面临村民的冷嘲热讽时，他选择原谅。这为他带来了大家对他的尊重，为他后期事业成功成为主任奠定了基础。再来说一点“忍”，在孙少安五六岁时，他能忍受家庭的贫穷，体谅父亲，初中时，原本作为一个知识分子的他退学帮助父亲，承担起了照顾家人的重担。在他的创业过程中，经历失败，他忍了过去，被人指责，也忍受了。前文的种种难关，都为他的成功拟定了基础，为下文埋下了伏笔。

孙少平，孙少安的弟弟。在初中时结识了金波，郝红梅，田晓霞等伙伴。为了帮助哥哥照顾家庭，毕业后独自一人来到黄土高原揽工，孤身在外本就不容易，他仍然坚持每月给妹妹兰香寄去10元生活费。他在“初恋”的失败后渐渐成熟。敢爱敢恨的田晓霞闯入了他的世界，他的视野渐渐拓宽。田晓霞的意外死亡在他人生锻造时造成了巨大打击。他没有放弃，在结尾完成了巨大的蜕变。

观潮读后感15字篇6

前几天，我看了一本书，这本书的名字叫做《小狗钱钱》，这本书，非常好看，他著有讲的就是理财之道，里面一有一句话说的很好“你不理财，财不理你。”我认为这句话说得非常非常对，如果你不去理财的话，那么，财也不会过来理会你的。

这本书主要讲的是有一个普通的十二岁女孩，她的名字叫吉娅，他非常喜欢小狗，可是，他们家没有钱，而且还欠了很多债，所以，她爸爸妈妈不给她买狗，一次偶然的机会，他发现在自己家的车库旁趴着一只受伤了的小狗，于是，他便把这只小狗带回了家，并小狗治好了伤，还给这只小狗取名叫做“钱钱”，但是，出乎人以外的事情发生了，钱钱竟然是一位富翁的宠物，钱钱和这位富翁是在一场车祸里分离的，但是出乎人意料的是，这位富翁竟然把钱钱送给了吉娅，但是，要每个星期带钱前来看他一次，而且还每个星期给吉娅钱，可是，另人意想不到的是钱钱居然是一位深藏不露的理财大师，有了钱钱，彻底改变了吉娅他们一家的命运，让他们从一个欠债的穷人变成了一位大富翁。

“欧洲第一理财大师”博多·舍费尔有一句话说得非常好，要学会支配金钱，而不是让金钱支配你，我们要学会理财，从此改变自己的命运，学会理财，学会支配自己的金钱，我们要永永远远的记住一句话，这句话就是：“你不理财，财不理你”。如果那不去理财，那么财一辈子都不会去理财你。

观潮读后感15字篇7

这是我最为感动的一篇，多少年来，我们以成败论英雄，在南极探险的过程中亦是如此，第一个到达南极的，我们记住了挪威的阿蒙森，但是茨威格在这边文章中却写了一个失败的英雄，是的，英雄，一个令人热泪盈眶的英雄。就像茨威格所说：只有雄心壮志才能点燃火热的心，一个人虽然在同不可战胜的占绝对优势的厄运的搏斗中毁灭自己，但是他的心灵却变得无比高尚。当你读到本文的几个探险队员在同恶劣的斗争中日益升华的感情，那是一种怎样的感动，此时，在我心中，已经没有失败和成功之分，我只知道，他们是英雄，真正的英雄。

毫无疑问，最令我难以忘怀的就是这几个探险队员罹难的时刻：他们决定不再迈步向厄运走去，而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临，不管还要忍受怎样的痛苦，他们爬进各自的'睡袋，却始终没向世界哀叹过一声自己最后遭遇到的种种苦难。

斯科特在给自己妻子的信中提醒她要照顾好他最宝贵的遗产——儿子，不要让儿子懒散，他在信中承认自己是个懒散的人，但是为了强迫自己有所追求，他参与了这次行动，在他行将死去的时刻，他仍然为这次决定感到光荣而不是感到遗憾，“关于这次远征的一切，我能告诉你什么呢，它比舒舒服服地坐在家里不知要好多少”。最后，他们壮烈地毁灭，虽死犹生失败中会产生攀登无限高峰的意志，只有雄心壮志才会点燃其火热的心，去做那些获得成就和轻易成功是极为偶然的事，一个染虽然在同不可战胜的占绝对优势的厄运的搏斗中毁灭自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。一个文豪只是有时候会创作出一些千古流传的伟大悲剧，而生活所创作的伟大悲剧却要多至千万倍呢。

其实，这本书给我的除了震撼还是震撼。作为八年级学生我，那先前朦朦胧胧的历史框架在读完这本书后了然清晰了起来，在感叹历史的厚重感和沧桑感时，我赫然坚定了一个信念：我要学好历史知识！

观潮读后感15字篇8

?我与地坛》是作者史铁生写的一篇散文。讲了他与地坛的故事。史铁生是一位残疾作家，因为双腿瘫痪而失去了自我，经常一个人摇着轮椅到地坛里，那是地毯就是荒芜的如同一片野地，很少人会来这儿。史铁生把一天中大部分的时间都花在在地坛里，在地坛待的时间视乎比家还要多。他那是因为失去了双腿对生活永远的热情渐渐变得绝望，甚至还想到世界上为什么会有他，他的母親会不会因为有个残疾的儿子而感到难过呢？！事实说明他的母親并没有这样子想。“母親那时已不年轻为了我的腿，她的头上开始有了白头发，医院已明确表示，我的病目前没办法治。

“母親”的全副心思却放在给作者治病上，到处找大夫，打听偏方，花了很多钱。她总能找出一些稀奇古怪的药，让我吃，让我喝，或者是洗，敷，熏.....”在这句话中，足够表明了母親对儿子的在乎。在作者待在地坛的时候，母親总是远远地望着他，生怕他除了什么事，直到看到他的身影，母親悬着的心也就落下了。那天，母親如同往常帮儿子备好轮椅，看着他消失在自己能看到的范围，还是送作者走的姿势。就像刚刚看着他走时的目光，在家坐立难安，决定去看看（虽说是看，但她从不打扰到他）母親在哪儿望瞭望，没有看到作者的身影，很着急。而这是作者在草坪后面看书，那个位置正好遮住母親的目光。母親着急了，就决定去找，地坛那么大，作者明明看到了母親寻找他那焦急的身影，但却不曾叫一下她，任她去寻找。母親走了多少条路才看到了她，但是她觉得只要看到他就足够了。当作者决定开始写作的时候，母親的是鼓励他，四处奔泼，借书，找资料，和作家朋友聊天....就像当初为作者找药一样。待作者作文发表得奖的时候，他多么想和母親分享此时的快乐啊。是呀，能与自己分享喜怒悲乐的爷只有母親了。可是母親不在了。他来到地坛哪儿，想母親为什么那么早离开呢。文中的母親，她不光疼爱儿子，也懂得儿子的心思。作者在地坛里想事，木琴在家了肯定是坐立难安，但她从不阻止过他，早早的尾他准备好轮椅，望着他离开。他自暴自弃过，对生活绝望过，后来渐渐的沉寂在自己的世界里，因为有这样一个母親，让他从绝望中醒悟过来。

上天让他失去了双腿，让他有了这样一个母親。上天虽然让他失去了双腿，他一样有自己的才华，不是吗？母爱是伟大的，是无私的。作者觉得自己来不及孝敬母親，没有让她安享晚年，他一定很后悔吧。

这十五年来，作者的经历是我们无法体会的，也是无法想象的。

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