我来到那巨大的陶艺拉坯机前，一个老师傅正在做陶瓷。只见他抓起一把陶泥，放在拉坯机中间，拉坯机飞快地转了起来，陶泥渐渐变得光滑、圆润了。那个老师傅又伸出手，用大拇指放到“泥筒”上，在中央慢慢插入，“泥筒”中间出现了一个洞，泥筒不停地转动，洞就越来越大，变成了碗芯。他又洒了一些水在泥上，用陶艺工具在碗沿上擦过，让一部分陶泥向外倾斜，最后在底部切掉。“啊，碗做好了！”我不由得赞叹道。

做陶瓷看起来很简单呀，我伸过手去，想试一试。老师傅帮我把陶泥放在拉坯机上，又转起拉坯机————开始了！我慌慌张张地抚着陶泥，“咦，手感挺不错的！”听到老师傅的夸奖，我有点小得意。我抚了一会儿，又开始挖碗芯了，但不知怎么得，这时的“泥筒”脖子居然歪了，我又去挪正“脖子”，但碗芯又“功亏一篑”了。哎呀！又不知道咋的？“泥筒”裂了好多小洞，“一定是缺水了！”我心里猜想到，于是我立刻洒水，但是水又洒太多了！————要不是这个老师傅及时的补救，我的“作品”早已变成一坨废泥。

“啊，怎么这么难做呀？”这时老师傅似乎觉察到我的不耐烦，对我耐心地说：“没关系的，不要紧张，慢慢做，要用心去感受陶泥的模样。这样一定会完成你的作品的！”

我按老师傅的意思一步一步地去做，果然，稍好了些，算是做了个“土茶杯”。我越做越好，最后终于做成了一个像样的碗，我成功啦！

现在，我明白了，做一件事，不要过于紧张，不要急于求成，只要用心去完成，就一定能成功！

做陶器作文篇2

记得有一次，老师跟我们说星期一要去红山农场劳动实践基地。一听到这个消息，我们全班都欢呼了起来，每天晚上我都激动得睡不着觉。其中我最难忘的就是做软陶了。

我们每个人背着自己的小包，上了大巴车，心里真是说不出的高兴，那滋味比在天空中飞翔还要快乐。不过一会儿我们就到达目的地了，首先老师带我们来到了科技教室，这儿的教室可跟我们学校的不一样。这里有许多长长的大桌子和一个小小的电脑屏幕，一切都是这么陌生。这节课老师要我们做软陶，屏幕上突然出现了许多美丽的图片，老师说这些都是软陶做的，令我们惊叹不已！

我们每个人手里都发了一块陶泥，这陶泥五颜六色的十分好看。我们一步一步地跟着老师做陶泥。半个小时过去了，一个个五彩缤纷，形状各异的“花”，就展示在我们眼前了。你以为好了？no,no,no！还有一步最重要的，那就是——烤。把半成品放入烤箱中，烤差不多二十分钟，哈哈！见证奇迹的时刻，我们的成品出来了，哇！虽然感觉没什么变化，但本来软软的陶泥，现在变得硬邦邦的，更不容易变形了。看着这些自己做出来的软陶，我们每个人都非常有成就感。可能做的不太好，但只要是自己努力了，再难看也不会丢掉它。我用餐巾纸小心翼翼地把软陶包裹起来，心想要好好保存。之后，我们又玩了许多游戏，开心得不要不要的。

这次来到红山农场劳动实践基地，给我，不，我们！留下了深刻的印象。下次！如果还能来，我义不容辞！！！

做陶器作文篇3

今天烈日炎炎，火辣辣的太阳照耀着大地，我和哥哥妈妈一起去河姆渡遗址做陶泥。到了那里一看，人可真多呀！有幼儿园的弟弟妹妹，有和我一样的小朋友，还有高年级的哥哥姐姐。

陶泥课开始了，老师先给我们讲解了关于陶罐子的历史，我听了不禁感叹：我们的祖先可真聪明。接下来老师教我们如何做陶泥。妈妈给我系好围裙，我坐在一个机器的旁边等待着。

老师把一大块陶土放在圆盘上，双手沾湿，用脚轻轻地踩住踏脚，圆盘就飞快地转动起来，这个踏脚还可以调节圆盘的速度。老师给我们每组都做好了一个圆柱体。我们在圆柱体的基础上可以做别的东西，比如做杯子、花瓶等。我真有点迫不及待、蠢蠢欲动了。老师说可以做了，我马上用脚轻轻一踩，哇！圆盘转起来了，好神奇啊！我学着老师的样子，把一个手指头往圆柱体里一戳，圆柱体中间就出现了个比较大的洞，用双手把圆柱体的边缘拉直，慢慢地，看起来好像变成了一个杯子，可杯沿太厚了，我想弄得薄一点，可一不小心杯子做坏了，我难受极了。老师安慰我说：“没事的，再做一次吧！”这次我做得更加小心了，脚踏不敢踩得太用力了，双手轻轻地握着杯子的外沿，看看杯身还太厚，便用手小心翼翼地捏一下，生怕再一次弄破了。杯子差不多有点样子了，老师说可以把我做的杯子放在烤炉里烤一烤，等好了后快递会给我寄到家的。

过了几天，我做的杯子寄到了，我拆开包裹，哇！真是一个杯子呢，虽然没有买来的那么漂亮，但这可是我的处女作哦，我可要好好保存着。

做陶器作文篇4

不久前，我跟爸爸妈妈一起去南宁游玩。

住进了酒店后，爸爸说三祺广场有一家新开的泥娃陶，要带我去做陶泥，听到这消息我开心得一蹦三尺高。第二天，我们早早就起了床，吃过早餐后就赶往三祺广场。进入广场，首先印入眼帘的是高大上的大厅和电梯，亮堂堂的，整栋大楼共有7层，分别有大型地下停车场、儿童游乐园、服装店、化妆品店、玩具店等等，琳琅满目的商品让人目不暇接。

来到三楼的泥洼陶店，墙壁的木架里摆放了各种各样的美丽可爱的陶器，有碗、杯子、花盆、花瓶……让人眼花缭乱！据陶泥店的叔叔说，这些漂亮的成品和还未上色的半成品陶器都是好多大、小朋友们来店里亲手制作的。于是我决定做一个花瓶送给妈妈，明年再做一个水杯送给爸爸。

开始做陶泥了。陶泥店的叔叔拿来一大坨泥巴、一个小喷水壶和一把小木槌。他告诉我：“先把泥巴压扁，然后再喷点水在泥巴上，把它卷起来，再用力将泥巴摔在桌子上，如果小朋友力气不够，就借助小木槌来拍打，只要反复十几次，让泥巴变软就可以制作出精美的陶器。”听了店员叔叔的话，我就开始动手揉泥。

首先，我将陶泥用小木槌压扁，就像擀面一样，接着就在泥上洒上少量的水，卷起来后，使出全身喝奶的劲用小木槌拍打陶泥，最后又用力把它摔在桌子上，经过反复的揉捏捶打后，泥巴变得又松又软。接下来就要开始制作花瓶了，叔叔接来一盆温水，把我叫到转泥盘的座位坐好，把泥巴捏成一个圆球状放在转泥盘中间，启动开关，转盘立即飞快地转动起来，我将双手放入盆中弄湿后，用手轻轻地握着手中的泥，大拇指慢慢往泥中间伸进去，很快就成了一个碗，然后再捧着陶泥慢慢地往上提，4个手指按在外面的瓶身，大拇指轻轻插入瓶口处的同时向外按，接着又继续将瓶身往上提的同时往里压，就这样，瓶颈和瓶口做成了。为了让瓶颈再小一点，瓶身大一点，就双手轻轻扶着瓶颈处往下拉，就这样，花瓶的形状做好了。为了让花瓶更漂亮些，最后，我又用一点泥巴慢慢揉打好了，做成一朵花的样子。经过我的不懈努力，终于做好了一个精美、漂亮花瓶。爸爸妈妈看了，乐得合不拢嘴。

通过第一次做陶泥，使我懂得了，无论做什么事情只要用心对待每一个细节，就能做好每一件事情。

做陶器作文篇5

刚到做陶器的工作室，我非常激动，因为这是我第一次做陶器。

进了一楼的房间，我发现了六台做陶器的机器——拉坯机。做陶器的叔叔给我们讲了一些做陶艺的知识，然后又做了一下示范，他轻而易举地做出了一个小碗。叔叔告诉我们，“做陶器的土和普通的土不一样，这种土，用力摔也不会碎，而其他土稍微用力就碎了！”

叔叔边做边讲解，“要把土用力地按在机器上，再控制好转动的速度。”这种机器有一个把手，往前推是快，往后推是慢。不一会儿，一个泥团就成了一个精美的杯子！这真是太神奇了！叔叔还说：“做好的陶器，还要经过一千二百多度的高温烧制才能使用。如果不经过高温处理，需要在阳光下晒五天才能晾干。”

我以为做陶器很简单，可做起来却非常难。按照叔叔的讲解，我慢慢地用手把泥团堆高，再用手指轻轻地捅个眼，再把泥团往旁边堆，这样才能让杯子口变宽。可是，一不小心，杯子口变得太宽了，快成碟子了！幸好叔叔帮我及时调整。做完后，老师让同学们把作品在院子里集合展示晾晒一下。可是去领回的时候，我的作品不见了！估计是哪位小伙伴拿错了。虽然最后叔叔送给我一个做好了的杯子，可我觉得自己做的才是最漂亮的，真可惜啊！

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