第一次漫步在三中校园，走进七(9)班的教室，见到班主任——张老师。初识，并不明白张老师是个怎样的老师，只晓那一头干练的短发，尖尖的下巴的老师便是我的班主任及数学老师。在军训六天里，张老师几乎都在我们身边，我们不了解他，她也不了解我们，但六天过后，班里的同学的名字她却都记得，这足以看出张老师对于七（9）班的重视。

开学第一周的第一节数学课，张老师并没有直接带我们进入初中数学的课堂，而是用ppt的形式给我们介绍——我们为什么要学数学这类的问题，慢慢带我们了解数学究竟是什么？这也深深地印在我的脑海之中。

第二节的数学课我开始举手回答老师的问题，试问，谁不想在开学时期给老师留个好印象呢？没错，谁都想如此，当我第一次举起手时，也算是对自己的挑战吧，小学里我一共举手的次数，两只手便可以数得过来了，当回答对的那一刻，我抑制住心中的激动，就这样我总会在数学课堂上举手，每个孩子都期盼被重视以及鼓励。

张老师！教师节临近，提前祝您节日快乐！往后的三年，我们九班绝对不会辜负您的期望，敢拼敢闯，七(9)班必定会做到，再次祝您教师节快乐！

祝福作文篇2

持之以恒，成功的一半“天哪！太厉害了！”我读完文章后，不禁发出这样的感叹，小小的水珠竟能把石头滴穿，简直是一个世界奇迹嘛！静下心来我又想：其实也没有什么，只不过水珠能坚持下来，没有退缩而已。读完了这篇文章，我受益匪浅，因为它让我明白了一个道理。

说实在的，我没有听说过哪一个人是没有努力就白白获得成功的，也没有哪一个人是没有经过挫折成功的，既然不可能，就要努力；既然有挫折，就要面对！这才是作者的本意，不是仅仅滴水穿石那么简单。看看文中的李时珍、爱迪生、齐白石……哪个不是这样过来的。古今中外，这样的例子举不胜举，如天上星星一样多。俗话说：“困难像弹簧，你强他就弱，你弱他就强。”此话说的好，虽然不过十五个字，可见其中玄机无穷。

再说雨水，与太极洞的水滴简直不可同日而语，可是雨水不能，因为它没有目标！“哼，这都是名人的事，与我们有什么干系？简直是无稽之谈嘛！”一定有同学会这样说。不，他错了。其实，持之以恒的例子，处处都有。并不仅仅是名人的事，在我们身边也有。不过，在这里，我来举个“反面教材吧！”让大家看看不持之以恒的下场。就拿我来说：有一次，我参加了一个英语补习班，可是因为时间长，又是在晚上，便怕苦，常常抱怨，说着“太苦了”之类的话，不想学了。

从此以后，我的英语成绩直线下降。当时在那坚持学下去的人，个个成绩顶呱呱！早知今日，何必当初啊！其实，正如文章中所说的：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想！相信自己，你一定能够克服困难，取得成功，有人生旅途中，更上一层楼！

祝福作文篇3

我的床上摆着一只毛茸茸的泰迪熊，它很可爱，耳朵上挂着一张精致的卡片，上边写着几句温馨的祝福。每当看到它，我就想起了我的好朋友静儿。

去年，我邀请了几个好朋友和我一起过九岁的生日。那是一个炎热的夏天，六月份的天气已经让人大汗淋漓了。生日那天，爸爸给我买了一个大蛋糕，朋友们也相继而来，她们送给了我书籍，钢笔，本子等很多礼物。我们打打闹闹，特别开心。到了中午十二点，静儿才迟迟赶来，脸上挂满了汗水。她手里拿着一个很精致的礼物袋，我把袋子打开一看，哇！是一只好漂亮的泰迪熊，巧克力的皮毛柔软而又光滑，两只又圆又亮的眼睛，呈倒三角的鼻子。我好喜欢它啊！它的耳朵上挂着一个精致的卡片，上边写着静儿对我的祝福：嘉怡，祝你生日快乐，我会永远想你的，希望我们永远是好朋友。我好感动。接下来，静儿对我说，过了这个暑假，她就要转学了，因为他们搬新家了，新家离这儿很远，我们见面的机会就少了。我听了，心里好难受，泪水也啪啪的流了下来，要知道，静儿是我最好的朋友。静儿安慰了我，说我们以后可以经常打电话，也可以qq联系，我的心里才轻松了许多。接下来，妈妈为我们做好了饭菜，我们开始点蜡烛，在蜡烛熄灭的那一瞬，我在心里默默许了一个愿望，希望我和静儿永远是好朋友。吃完饭，我们几个好朋友又打闹了一会，眨眼间，到了六点，好朋友们才依依不舍的离开了，我在朋友们的欢笑声中度过了九岁生日。

现在我和静儿分开了，但是每当看到可爱的泰迪熊，看到那几句温馨的祝福，我的心里都是暖暖的。这对于我来说，是最好的礼物。

祝福作文篇4

阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

教师的春风，日日沐我心

江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基

教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。——苏霍姆林斯基

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。

老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

身为世范，为人师表

老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！

您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

祝福作文篇5

圣诞节即将来临，“圣诞节”是我最喜欢的节日之一，因为圣诞节不但可以布置教室，还可以玩到许多许多活动和游戏呢!

假如我是圣诞老婆婆，我要祝福爸爸和妈妈都能够身体健康、平平安安。因为他们都很晚才回家，也很晚才睡觉，如果睡眠不充足，会影响身体健康，所以我们要做一个孝顺又不让父母操心的乖小孩。

我也要祝福爷爷和奶奶长命百岁、天天快乐。家有一老如有一宝，他们可是我们家的宝贝呢!

我还要祝福老师心想事成、笑口常开。因为老师不但教我们许多知识，也会教我们做人处事的道理，他是慈母兼严父呢!我同时要祝福我的朋友和同学们，互相帮助、彼此合作，不要常常惹老师生气。

这些都是我衷心的祝福!“圣诞节”虽然是西洋的节日，不过，也藉由这个节日，多关心身边的人，常常心怀感恩的心，这就是我要送给大家的圣诞祝福!

祝福作文篇6

鲜花是不可缺少的生活饰品，它能给我们的生活增添色彩，激发生活的热情，但是，你知道花有花语吗?当然，不同的花有不同的花语，我们知道这些花语之后就可以把不同的鲜花送给不同的人，为别人送去祝福。

大家应该都很熟悉玫瑰花吧!玫瑰花拥有一根长长的、带刺的茎，碧绿的叶子稀稀疏疏地从细长的茎上展开，好似一个苗条的淑女。玫瑰花的花瓣是长条形的，鲜红色的花瓣一层层地叠起来，一朵朵玫瑰花就像是一团燃烧旺盛的火焰。凑近一闻，玫瑰花的花香沁人心脾，令人陶醉其中。玫瑰花的花语代表的是爱情，在情人节的时候，年轻人都会用此花送给自己的心上人，以表示对他或她的爱。

如果说玫瑰代表的是爱情，那么康乃馨代表的则是亲情。康乃馨的花瓣都是成对的，花瓣包在一起，就像是一个小花苞。康乃馨的颜色有黄色、粉色、红色等，把不同颜色的康乃馨放在一起，简直就是一个小花园，姹紫嫣红，美丽极了!淡淡的香味就像是妈妈身上的味道，甜甜的、暖暖的，所以康乃馨的花语是母爱，也是送给母亲最好的礼物。

向日葵是我最爱的花，虽然它没有玫瑰娇艳，没有康乃馨多彩，但它却是信念、光辉、忠诚和坚强的代表。向日葵的外围是几个黄色的大花瓣，中间是一粒粒棕色的瓜子。它是一种朝阳的花，哪儿有太阳，它就朝向哪边，永远追随着有阳光的地方。向日葵的花语散发着积极的正能量，我爱向日葵，更爱它深刻的寓意。

每一种花都有自己的花语，代表着不同的含义和祝福。赠人玫瑰，手留余香，我们把这些祝福送给别人，也会收获别人的祝福，得到好运气!

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