记得有一次，老师在班里见了几个人的名字，其中有油画棒的都被叫去了，我也有，老师便给我发一张纸，我们几个人就兴高采烈地走向老师的屋子，老师说：先把字涂上颜色，涂的均匀，不要涂超过字。刚才迷迷糊糊地我现在顿时变得恍然大悟。我小心翼翼地开始涂字了，哎呀，不好，涂超了。我的心里七上八下，有一个人涂完了，让老师看完以后，老师说：拿一个小剪把这个字剪下来。老师说完，忐忑不安的我又暗暗自喜：涂超的不就可以用小剪剪下来了吗？我便又沉入了涂字这个事情当中。

涂完了字，小剪就要为我服务了。

我匆匆忙忙地跑进教室，又奔向我的好朋友李欣那儿，先问李欣借剪刀吧！

我对李欣说：李欣，用一下剪刀。李欣愁眉苦脸地说：我的剪刀掉家了。我有一点不相信，昨天她的剪刀还在学校，今天为什么又偏偏掉家里了？带着满脑子的疑问，我又问李欣一遍，可李欣坚持说她的剪刀掉在家里了，我很生气，便怒气冲冲地走了，还以为她是故意不像把小剪借给我，只好去问别人借，过了一会，我知道方杰有剪刀，就飞快地跑去问方杰借剪刀了，借着剪刀，把字剪下来以后，我就回去教室继续写作业了。

事情过后，我才明白真的是我错了，李欣的剪刀当时确实在家里。现在的小学生活快要结束了，我才懂得了什么叫珍惜友谊。我真希望我们能再返回童年时代，童年时代的欢声笑语，现在仿佛映在我的脑海里，映在我成长的足迹中。

《我的小学生活》作文篇2

暑假是快乐的，而我的暑假却是特别的。不过你看我的标题，知道我添加的是什么颜色吗？红黄绿？不是。青蓝紫？不是。是健康的颜色——黑色。但又不止是黑色。

今年暑假，学校开展了游泳训练班。我不会游泳，所以报了名参加。我以前其实溺过水，所以看见水总是怕怕的。

由于，我第一天病假没参加，第二天为了要补上第一节课吃了不少苦头，还被老师安排在差组，我十分伤心，我无异于他人，为什么成绩总是不太理想。听姐姐说小毛头在妈妈肚子里就会游泳，人天生不排斥水，学不会游泳的原因只有两个，要么不努力，要么就是身体有问题。我坚信别人能学会的东西，我也一定能学会。不知呛了多少口水，流了多少泪融在了水里，经过我的努力，老师终于把我安排在了中组，我好高兴啊。

可是好景不长，由于我的动作不正确，老师预测我这次的成绩我可能会不及格，我的心情一下子从天堂落到地狱。我很失落，我付出的比别人多，比别人更努力。为什么成绩却一直不好呢？

结果与老师预料得一样，我的成绩并不优秀。为了证明我不比别人差，我决定每天去复旦露天游泳池里练习。可能我的坚持不懈，感动了上天，我终于能像鱼儿在水里一展我的身手。

我终于验证了，老天不负有心人，只要功夫深，铁杵磨成针这两句古话，我的成绩突飞猛进，是与我的坚持不懈分不开的。我相信只要坚持，什么样的困难在我面前我都能克服。不被人注意的灰姑娘终有一天会变成美丽的皇后，丑小鸭终有一天会变成美丽的白天鹅。

我为我的暑期生活添加了健康的黑色，更添加了自信心！今年暑假真有意义，我更懂得，付出更多的努力需要坚持才能成功，世上没有人天生就会这样会那样的，他们都是一样付出艰辛，世上无论什么事情都不是那么简单的！！！

《我的小学生活》作文篇3

我的课余生活丰富多彩，像七色的彩虹，有踢足球、玩游戏，其中我最喜欢的还是要数玩“鬼捉人”这个游戏了。

“叮铃铃，叮铃铃“，下课了，教室里立刻沸腾起来，大家一窝蜂似的冲出教室，有的在跳绳，有的在玩拉火车，还有的在跑步……。热闹极了。其中最好玩的要数“鬼捉人”了。规则是：“鬼”捉住一个人后，将他关在教室里，其他人只要拍一下被捉人的手掌就算营救成功。

游戏开始了，“鬼”张牙舞爪地朝我们扑来，我们见状，立刻撒腿就跑，“鬼”紧紧地咬住我们尾巴不放，我们加快马鞭，“鬼”也不甘示弱，紧随其后。忽然，我们看见了一个分叉口，急忙左拐再右拐，终于摆脱了鬼的'纠缠。正当我们高兴时，“鬼”蹑手蹑脚地走过来，从后背偷袭，我们尖叫一声，慌忙逃走了。可很不幸，有两个队友被可恶的“鬼”抓走了。我们想怎么办呢？忽然，我灵机一动，叫一个跑得最快的戴其阳当“诱饵”。“诱饵”大摇大摆地走到“鬼”前面说：“有本事你来捉我呀，呃……。”并做了个鬼脸，“鬼”彻底被激怒了，大吼道：“你死定了。”“诱饵”大叫一声，跑得比兔子还快。鬼果然中计，跑去追“诱饵”了。我们趁机成功地救出了两名队员。

正当我们玩得热火朝天的时候，上课铃响了。大家玩得开心极了。这就是我课余生活的一部分，刺激吧！你呢？

《我的小学生活》作文篇4

在六年的小学生活中，有泪水也有欢笑，有责备也有赞赏……在这六年中我们的生活充盈又饱满。

记得在六年级的生活中我学到了团结的力量。就说上次的运动会吧﹗我自愿参加了女子800米长跑比赛，我站在白线后坐着助跑的动作，一声哨响，运动员们如离弦之箭般冲了出去，我跑在外圈正要向内圈跑时。忽然一个身强力壮的人将我狠狠地撞在地上，我只觉得自己浑身乏力，胸口闷得痛。

就在我想要放弃时，一阵声音传进了我的耳朵，同学们急切又焦急地喊“加油啊！”“怎么啦？”“没事吧？”听见同学们关切的话语，顿时，我心中充满了温暖，立刻打起精神，将一切统统置之度外，不顾一切地向前跑去，我虽然落了别人半圈，但这个声音不断地激励我，使我浑身充满了力量。

有了同学们的鼓舞，我就像有了目标似的既不是为了名次，也不是为了自己，更不是为了荣誉，而是为了不辜负同学们对我的期望。

虽说我鼓足了劲，但是还是差得有些多。只剩下最后一圈了，我心里无比的急迫。

我一直想超越前面的运动员。可越想超越他却落的越多。这时我想起了教导员的话：“不要想队友，一心看着终点，一定要看着终点，不要想那些与自己无关的事情。”想到这里，我的眼睛直视着终点线。只听见“嗖――嗖”的声音，风从我耳边呼啸而过。

可惜前面的运动员与我只有一线之差，他抢先一步冲过了终点线，我只是第二名，我失落地低着脑袋认为自己辜负了同学们对我的期望，闷闷不乐地坐在台阶上。这时几位同学似乎看穿了我的心情，坐在我的身边，对我说：“没关系的，你已经做得很棒了。”“你虽然摔倒了，但还勇敢的站起来。”他们一个劲地宽慰我，让我感到无限的温暖。

也许这就是我的小学生活，有泪水也有幸福……

《我的小学生活》作文篇5

别了，我小学的小学老师；别了，我的小学书桌；别了，我小学的教室；别了，别了，我小学的快乐时光。。。。。。当我告别了红领巾，放下了少先队员的称号，告别儿时的玩伴，踏入了中学的校门。在中学的生活中，和小学生活相比，学习的科目逐渐增加，学习也随之繁忙了，但是为了美好的未来，我们必须放下手中的游戏机、放下漂亮的卡片、放下精彩的漫画、发下迷人的动漫、放下旋转的陀螺。走进学习的牢房。

每当想起和小学告别时的情景就感到好像就是刚刚发生的一样，记得和小学的班主任告别时，从来都没有的小脾气不知不觉的释放出来了，不想和老师分别，也不想和我的母校分离，但也不得不分离，只能乖乖的和我最舍不得的母校告别，当我走出教室，却又不知不觉的跑回教室，一头栽进老师的怀里，在老师的怀里失声大哭，别人都说：“一日为师，终身为父。”我当时就想要上断头台是的，死死地抱住老师不放。老师当时和我说了好多的话，我这才放开了老师，走出了校门，临走时给我的母校深深的鞠了个躬。

记得在我需要帮助的时候，是老师给予我鼓励；在我学习中遇到问题时老师会为我排忧解难；当我不顺心的时候老师又会当我的心情垃圾桶；当我因为家里事而不专心的时候，老师又会为我做思想工作。老师，老师，老师，因为有你才有这么多的乐趣！

告别了我的小学老师，心里总觉得不好受，因为你真的可以说得上比我的父母还亲，如果让我做一个排队的话，老师是第一位，父母是第二位。我真的好想你——老师

别了，我最心爱的小学生活；别了，我最敬爱的老师；别了，我爱的伙伴。再见了，那最爱的小学。

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