只有通过阅读，我们才能了解到不同的社会问题和人生经验，为作文增添更多的触动，作文是我们培养创造力和想象力的重要手段，可以激发我们的思维活力，下面是吾优心得网小编为您分享的依依惜别作文7篇，感谢您的参阅。
依依惜别作文篇1
时光匆匆，转瞬即逝。不知不觉中，六年的小学生涯即将画上一个圆满的句号。这六年以来，我深深感受到了身边老师同学对我的爱，他们的爱，如清泉滋润着我。即将离开母校，离开老师，离开同学，我心中充满依依惜别之情。
光阴似箭，日月如梭。六年的时间眨眼弹指一瞬间就过去了，我们还沉浸在小学生涯的快乐之中，可马上就要跨入初中的殿堂，尽管我们的心中有万般不舍与担忧，也不能一一倾诉衷肠，只能把我们的这份情，这份谊，都闷在心里，自己来细细地品尝。
难忘，这美丽的母校。在这里，我从无知变得懂事；从胆小懦弱变得勇敢坚强；从幼稚淘气变得成熟听话。在这里，我尝到了酸甜苦辣，也受益匪浅。在这里，我们茁壮成长，扬帆启航！
难忘，这敬爱的老师。您就像那辛勤的园丁，照顾着祖国的花朵；您就像那绵绵的春雨，滋养着小禾苗；您就像那温暖的太阳，照耀着地上的万物。在我眼中，老师，您是平凡的，也是伟大的；是温柔的，又是严厉的。您让我在知识的海洋里畅游，让我在知识的天空中展翅飞翔。我会永远感谢您。
难忘，这亲爱的同学。和你们一起走过了六年，我们一起度过了美好的时光。朝夕相处中，友谊已在心中发芽。友谊像是一杯清茶，慢慢品，才能感受到它融入心底的甘甜。转眼间，我们就要分别，请别忘了我们的友谊，让它地久天长！
我会珍惜现在的每一天、每一分、每一秒，不要让它成为最后的遗憾。让还在一起的时光，变得更加美好！
依依惜别作文篇2
时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就过去了。今天，我即将毕业，在离开母校的时刻，我心中充满留恋。再回首，母校的一草一木是那样熟悉；再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。最让我不舍的是老师的教诲。
罗老师，还记得吗？有一次，我没考到90分，只考了89分。我伤心死了，嘴巴撅了起来，眼泪在眼眶里打转。您看见了，把我叫到办公室去，抽出几张纸巾递给我，还拿了一块面包给我，并询问道：“怎么了，为什么流泪了呢？”我哭哭啼啼地说道：“我……我没考上……90……90分，爸……爸会说我的。”“哦，这样啊……”老师微笑地说，“没考上90分，以后可以再努力取得高分啊。你跟爸爸总结一下这次考差了的原因，并保证下次你一定拿高分就好。”我回到家之前，把眼泪擦干了。爸爸见我回来了，高兴地迎接我，过了几个小时，爸爸都没有问我成绩，我总算松了口气。晚上，我翻出爸爸的手机，打开了qq，看见了这么一句话：“彭芊昱爸爸，请不要过多地责怪孩子。今天英语测验她只考了89分，请你不要骂她，她今天已经和我说明情况了，谢谢。——罗老师”我顿时热泪盈眶，我非常感动，心里感谢罗老师的用心良苦。罗老师，我怎能忘得了您对我的教诲？
相信总有一天，我们都能变一朵绽放的美丽花儿，因为它是用老师给予我们的恩情来培养、浇灌的！罗老师，我要对您说声谢谢！
依依惜别作文篇3
我突然间发现，现在的日子过得好快，一日如一分。当我伸出手遮挽时，他便从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他又伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。于是——看电视时，日子从屏幕过去；玩耍时，日子从嬉笑声中流去；说话时，日子便从嗡动的双唇间过去。
从入学到现在，身边的这棵树已经增添了六个年轮。每一个年轮，都仿佛是一本色彩斑斓的画册，记录着学校的生活，记载着我们的故事。现在就剩下几个月的时间，我们就要分开了，我们就要离开我们的母校，将要踏进中学的殿堂。快毕业的时候，一本同学录留下全班每个人的笔迹、语气和姿势，还有各种不同门牌号码的微笑。
我真想祈求上天，可不可以就此停留，留住这一刻所有的美丽。我们明知道时间无法停止，却一次又一次固执地许下美丽的心愿。我正在慢慢的回忆六年前那些美好的、童真的发生在我们身上的故事……一张张可爱的面孔——在我的脑海中向连续片一样，一张一张的浮现出来。
童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌在花坛的馨香中——母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种者我们的梦想。
依依惜别作文篇4
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。在这风和日丽的六月，让我们一起沐浴着清风，迎着朝阳。即将与母校分别了，我们的心潮犹如那滔滔江水，延绵不绝，又犹如那弹簧般的细线，难舍难分。
光阴似箭，日月如梭。六年的时间眨眼弹指一瞬间就过去了，我们还沉浸在小学生涯的快乐之中，可马上就要跨入初中的殿堂，尽管我们的心中有万般不舍与担忧，也不能一一倾诉衷肠，只能把我们的这份情，这份谊，都闷在心里，自己来细细地品尝。我忘不了，忘不了老师的谆谆教诲、循循善诱，我们常说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像一名辛勤的园丁，浇灌这我们这些祖国的花朵，令我们从嫩嫩的牙尖儿，长成那一朵朵娇艳妖娆的花儿，我们在老师的辛勤培育和呵护下茁壮成长，迎着远方那吹来的拂晓晨风，和着那蝉鸣，协奏出那悦耳动听的夜响乐曲。
每当我看到校门口前的榕树，就会想起我一年级到学校来的情景，那时的我是一个胆小害羞的小孩子，不明白那么多的人情世故，当妈妈要放开我时，我感到局促不安，死死地抓住妈妈的手，不敢放开，直到看见班主任那和蔼可亲的笑容，我才慢慢放开妈妈的手。时光飞逝，我们一天一天的成长，一天一天的充实，从那一无所知的小孩童，变成知识渊博、出口成章的小大人；
从那古灵精怪的小鬼头，变成了成熟稳重的小学生。六年的小学生活如乐曲音乐，跌荡起伏如一本书，内容生动有趣；
如一篇文章，充满了生活的喜怒哀乐、酸甜苦辣，令人回味无穷……
六年弹指一瞬间，小学生涯即将结束了，让我们一起在母校的怀抱中，依偎着她，对她诉说着催人泪下的话别：“再见了，母校，再见了，云山！”
依依惜别作文篇5
时光飞逝，光阴如梭，五年的小学生活就这样结束了。还记得和自己一起在书声中长大的同学；那些辛辛勤勤的老师。在这离别之季，我们心里总有一份不舍和怀念。此时此刻在我们的眼前一定又浮现出那一幕幕往事，每当这时我的眼睛里总会流下几滴晶莹的泪珠。
记得那一次举行的校运会，那天早上阳光明媚，风中含着花的清香向我们轻轻的吹来。班上的同学带着即兴奋又紧张的心情排着队来到了校园的操场上，为了迎接这一年一度的校运会。我们举着手中的红旗，喊着口号。每个人都很自信。第一场比赛开始了：女子60米赛跑。我们班的“体育健将”早已在起跑线上做好了准备。随着裁判一声枪响，开始！每个同学都用最快的速度跑呀跑，啦啦队的喊声一片：“加油，加油！”结果出来了，我们班排第一“耶！胜利了。”这是同学们兴奋的呼唤。接下来到了男子60米赛跑，我们班得了第三名。最令人揪心的是800米接力跑，同学们跑得汗流浃背一圈又一圈。最后我们拿了第一名，我们抱在一起，高兴地奔啊，跳啊。
小学的故事说不完，当分别的时候，心中有千言万语却怎么也说不出口。再见了同学，我们共同学习了五年经过多少的风风雨雨，将来的路还长着呢，不过不管你走多远我们永远是朋友。再见了老师，一日为师，终身为父。十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。再见了，我的母校，你是我成长的摇篮，我永远爱您！
依依惜别作文篇6
天空是阴沉沉的，乌云慢慢的飘过，雨就像一支支利箭般扎下来，我六神无主地坐在课桌旁，看着窗外的景色，不禁又回忆起我的狗狗：泰迪。
这天，我像往常一样回到家，听到妈妈似乎在和谁打电话，隐隐约约地听到了：“啊？什么？那只狗死了……不会吧……”我心里猛然一惊，冲上去，对电话里的人问：“什么，泰迪死了？”那头传来一阵低沉的声音：“是……是的。”
我不敢相信，呆呆地望着外面，天空明明是蓝的，为什么在我眼里就变成了黑色的，沉重的压迫感让我喘不过气来。我无法接受这个事实，嘴里一直念叨着：“不可能！不可能！泰迪那么乖巧的狗，怎么可能会死呢？不可能！绝对不可能……”
妈妈见我不相信，就连夜带我去了外公家，只见大路上一只小巧的狗狗静静地躺着，是那么的安详。我慢慢地走过去，小心翼翼地摸了摸，突然，鼻子一酸，泪水也夺眶而出。
迄今为止，我还记得泰迪刚出生时，是一只黄黄的，还没长毛的小狗狗，像一个调皮的小精灵；三岁时，身上的毛已经长齐，棕棕的，像一个可爱的娃娃；可现在，泰迪却是一身泥泞，身上的毛参差不齐，旁边还有一滩血。
我忍着痛苦的心情，把泰迪抱起到后山去，夜晚的后山是那么的吓人，可圆圆的月亮会伴随着你，让你不再孤单。走时，我还一步三回头，可惜，我再也不能看到泰迪的调皮可爱了。
站在窗边，窗外的天空是那么蓝，泰迪，你在天堂还好吗？
依依惜别作文篇7
离别代表什么?这个问题我曾不止一次在心中问过自己，许多人把离别当成一个开始，一个崭新的开始，但在开始之前，离别又不无伤心。
毕业之前的几个星期，我们都期待着毕业，期待着暑假，仿佛一毕业，就能离开老师的束缚。离校的那一天，全班同学举行联欢会，写同学录，每个人的脸上都洋溢着笑脸，没一人提起分别的事情。我想笑，又想哭，心里总有一股酸酸的感觉，望着这些陪伴我度过童年的同学，朋友，泪水忍不住地浸湿眼眶。
还依稀记得六年前，我们离开了爸妈的怀抱，来到一个陌生的学校，见到陌生的老师和同学，笨拙地打声招呼，渴望能交到一个好朋友。每天早上，大部分同学都会早早来到教室，大声朗读着课文，却总有两三个同学会迟到，直到上课铃响起，才会走进教室;上课时，大部分同学都会认真听老师讲课，专心致志地学习,却总有两三个同学在搞小动作，不听课;做课间操时，大部分同学都会认真做好每一个动作，但总有两三个同学在那里乱做动作，惹得同学们大笑;放学排队时，大部分同学都会一个接着一个站好，却总是有两三个同学在队伍里乱动，使队伍乱了起来。回想起这些事，嘴角总会忍不住向上扬起，为那时同学之间童真的事情感到开心、高兴。
别了，我的朋友，别了，母校，等以后，我一定会有一个好的事业、好的生活，到那时，我要再回到母校，找到老师，说一句:“老师，我没有辜负您的期望。”
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