那天的雨下的凄惨，雨滴不时的落在我们八个人的脸上，你告诉我们你的时间不多了，你要离开了。眼泪随着雨儿的跳动并排流下，你擦了擦我的脸，告诉我们一句话：不论遇到什麽挫折，眼泪只能在雨天流下，因为雨天有大家的泪，让我们一起面对。朋友们没有说话，只是看着你苍白的脸。泪在眼中打转，我静静的合起双眼，泪却奔眶而出。我慢慢的'真开眼，似乎从前的一切都深刻的印在脑海里，埋下去，抹不掉……

雨依然下着，滴嗒的声音越来越清晰，是的，那是你的召唤：下雨了，想我了吗？我打开窗户，雨落在了我的脸上，我知道，那是我心中的泪。

第二天，雨停了你就悄悄的走了，我们怎么呼唤你你都不回头了。就这么走了。

不知何时，我睡着了，梦中又梦到我们毫无保留的笑。但梦醒之后都变成了残酷的现实。

梦已碎，心还在，雨却停。存不存在已不重要，只因有那曾经拥有的快乐。

想起你作文篇2

记得，那天，你我言语不和，便打起了冷战，都已经过了十二点了，你也没有给我做饭。而我也倔强的不去做，过了一阵，我的胃开始不舒服了，刚开始还没什么，可是愈来愈疼，疼得我脸色惨白。

你看到了，眼里闪过一丝慌乱，赶忙过来问我怎么了，便给我打针，你又给我做了碗面条，看着“滴答滴答”的吊瓶，热气腾腾的面条，再望望你那忙碌的背影，心中一酸，那一刻，我心底划过丝丝暖流。

记得，那次我的成绩不是很理想，你看了看成绩单，又看了看，我因羞愧而低下去的头。

“抬起头来”你对我说。“不要因为一时成绩的好坏，而丢了信心，成绩没考好，可以再好好学，努力重新考，而不要因为这个丢了自信，做人要抬起头来，要自信！”

看着你义正言辞的`脸，我笑了，抬起头，响亮的说：“是！”

记得，你带我去游乐场玩儿，开心的像个孩子。我们玩了好多设施，玩过山车，你那200分贝的尖叫声，直敲我的耳膜，我当时就在想，会不会聋啊……玩卡丁车，你胡乱的控制着方向盘，在整个广场上横冲直撞……我看了，分外好笑。

最后，我们一起坐摩天轮，一人拿一个棉花糖，唱着歌，谈着心。我们的笑声响彻整个天空。星星都被吓得躲回云层里去了。

还有一起听歌跑步，总之好多好多，和你在一起，我很快乐。

我想说，妈，想起你时很温暖。

想起你作文篇3

一月的雨，把空气洗得格外清凉。天空像被红袖浸染的纸，朗润而朦胧。阳光透过树隙，流淌了一地的阻暖。

短暂宁静的春日，淡白的日光被迷蒙细雨笼罩。儿时的我总在此时，晃着脚丫，坐在青石板上，伸出肉嘟嘟的手，去接屋檐上落下来的雨水。听见"滴答"，是雨顺着屋檐落在青石板上，发出悦耳的声响。”囱团。”我慌忙跑进屋，你就在桌边烧水，端起桌边一杯牛奶饮尽。看见你轻轻将茶叶放进热水中，与水相遇的茶叶在杯中伸展，舞蹈。我看着出了神。”囱囱，看这么认真，要不要尝尝？"我小心翼置将粉红的舌尖探入杯中，一点苦涩，漫上心头。”外婆，这不好喝，苦！”"再回味一下，会甜的。”我轻抿了一口，在你那期待的眼神中，似懂非懂地点了点头。雨停了，仿佛世间万象终于握手言和了。阳光拨开云层，透过缝隙轻轻射下来，为老屋镀上一层淡淡的金纱。斜阳西下，橙黄的光撒进屋中，一米阳光慵懒地斜射于灶头之上，光影斑。水门汀板结缝中开出几朵白色小花，也凛然神气地与我相望。不知是这景，还是这茶，我竟感到如此温暖。

红了樱桃，绿了芭蕉，时光的身手无比教捷，可你走了，我的心中再难温暖。

你走后，我在老屋留宿了最后一晚，暮色像头小熊笨拙地爬上天空的梯子。天渐渐黑了，我鬼使神差般泡了一杯茶，来到窗前仰望夜空，月亮被星星的石头击碎，只剩下弯弯的一角，残缺不全地挂在几支稀疏凌乱的梧桐树上，慵懒的撒下几缕清辉，几点星疏就那么懒散地缀着。我想起你的话：“囱囱，要小心，别摔了。”"囱区，记住，一定要好好读书。”"外婆要活长些，让囱区带着外婆享福。”泪，落下。外婆，您食言了。夜的光漫上奶白色的窗户，化作一只只雨蝶，停落在我的`发梢。我就像躺在深蓝色的怀抱中，静静地数着自己的心跳声。我想起你的笑脸，眸底是雨后晴空，笑意如片片薄云，轻轻交蠡，被风一吹，从眼角溢出来。我望着杯中翻专的茶叶，抬头，饮尽，眉头微皱，不知是想你，还是这茶，我心中竟如此温暖。

我看着越来越小的老屋，外婆，您又骗我，不然昨夜的茶，怎的如此苦涩？可是，每当想起你，我就很温暖。

想起你作文篇4

一般来说，不是那么情绪化，情绪化足以写一些东西来祝福某人。然而，今天我要破例，为一个我从未见过的人写一些东西。这个人是老师，但不是普通的老师。

他不同寻常，不是因为他的地位有多高，不是因为他的名气，也不是因为他有多少头衔，而是因为他用新的思想诠释了一个老师的职责，因为他做了平凡而平凡的工作，最终是他把老师的爱传播到了尽可能大的领域，把他的辛勤工作花在了成千上万热爱写作的孩子身上。

此人是校信和通讯博客作文链接的所有者肖先生。

肖老师生病了，看得出来他已经筋疲力尽了。肖老师应该被视为教师的榜样。有些人将老师形容为蜡烛，燃烧自己以照亮他人。肖老师就是一个典型的例子。我每天必须做繁重的工作。维护圈子、写博文、评论文章只能在工作之外完成。每天全心全意投入其中，无疑是非常累人的。正是因为如此累积的体力消耗，才导致肖老师这次生病住院，让人心生敬佩和感动，不由从心底默默祝福肖老师早日康复。

对肖老师的钦佩，其实是多方面的。首先，自然是前面提到的执着和执着。他把作文线完全当作事业，日以继夜，一丝不苟，兢兢业业，从不懈怠。这种坚持本身就触动了每个了解情况的人。第二个方面是肖老师的爱心和细心，他对每个学生的关心和照顾都是那么有效。从他细致而优雅的评论中，他总能同时感受到春风的温暖和善意，哪怕是指出了问题——他以自己为铺路石，用心为孩子们筑起阶梯。。敬佩肖老师的'第三个方面是他出色的写作专业精神。每一篇精心发表的评论文章，每一篇简明扼要的评论文字，都透露着肖老师对作文指导的高水平。。特别值得一提的是，每篇评论文章都经过精心设计，帮助孩子解决或学习不同的写作方法、体裁和技巧。它的价值不可估量。

这样的老师是学校信息交流的宝藏，是孩子们的良师益友。衷心希望肖小成先生说于先生早日康复，早日回到文联大家庭，举起非凡号召力的大旗！

但是，有一点需要考虑，那就是张驰的工作方式——毕竟，只有健康的身体才能更好地为孩子服务。

想起你作文篇5

暖暖的太阳满满的爱。只要想起你，我的世界顿时阳光灿烂，暖意袭人。

因为家里有点事，你便不远万里的回来了。再次见到你，恍若隔世，原来，时光竟是如此匆忙，一刹那，就带走了曾经的我们。你看到我，像小时候一样拉着我，那手中的阵阵暖流昭示着你的真实存在，心，在那一刻被填满。

那是的我们都还小，但心里对爱的感觉似已透彻。我爸妈时常不在家，我便跑到你的房里，在你怀里睡，享受那份来自亲情的温暖，你总会抱着我小小的我,用被子将我包裹住，那暖暖的被窝我永远都不会忘记，因为那里面有两颗小小的心碰在一起的温暖，那是两个孩子最纯真的爱。

记得你走的那天阳光灿烂，我在学校默默地祝福远去的你。那时的我十岁光景，但对爱已经有了更深刻的理解。我知道，在我心里，你是特殊的存在，温暖的`存在，只要想起你，内心便温暖洋溢。

每年你都会回来要我那声“哥哥”，不是不想喊你，只是喜欢你在我面前的可爱。每次看着你的稳重总是觉得我们隔得好远好远。喜欢你捏我的脸，虽然每次我都不让你捏，但是只是为了和你在一起的快乐能被延长，只要想起就是满心的温暖。

现在的你就在我面前，我却觉得隔了千山万水。可是在大人们走后，你又笑着捏我的脸，好像又回到了小时候，我笑了，你也笑了，温暖再次洋溢在我们周围。

哥，你又走了。可是只要想起你，我的内心就是一份温暖。

想起你作文篇6

在夕阳下，我摩挲着手中的照片，似乎想不起这是什么时候拍的了，忽然，我顿了顿，随后我的记忆如山洪般涌来久久不能忘?

杨村的大道直通到三杨山的山脚下，大道尽头赫然矗立着一座花岗石筑起的牌坊，尽管风蚀雨侵，“贞女坊”三个石刻的大字，依然遵劲分明。我们一行人旅游到此，在这个石坊下驻足。

知识有限的我们对“贞女”二字的含义却有所了解，女孩子天真的笑声消失了，大家似乎都在沉思。我用手抚摸着坚硬的石坊，竟然是一股透骨的冰凉，茂密的杨树叶在风中摇曳，我遐思而想

贞女坊，这是人性泯灭的见证。每个人来到世上都应该享受自由和幸福的权利，“三从四德”“从一而终”等中国式的封建礼教，是对人性的扭曲，是禁锢妇女的枷锁。一块块冰凉的贞女坊，诉说着一幕幕女人遭欺辱、受压制的.凄苦悲剧。那些剥夺他人自由、扼杀他人天性的人，道貌岸然地、假惺惺地来旌表被迫殉节的妇女，那是一个多么残酷的践踏人性的时代！

贞女坊，这是男性文化的标记。儒学从一开始就把女子与“小人”同列，秦朝的“书同文”里，女子是一个人跪着的形象，从此在封建社会的漫漫长夜里，妇女就再也没有站起来过。从本质上来压迫妇女的终极符号，由男人树起来的贞节牌坊，其实只是男人的需要与崇尚的产物。

如今，贞女坊只具有博物馆中充当展品的意义，只是历史文件的符号，在这个符号里，我们听得见妇女悲苦的呻吟，看得到封建文化中写满着“吃人、吃人”的血雨腥风。

贞女坊，这是女性发出的警示。男女平等，始终是女性一生的美好憧憬。差异是客观存在的，有差异就难言基本层面上的平等。就在我们这个充满着阳光的国度，有的乡下女孩子被夺去了上学的权利，男女同工同酬经常出现在媒体的呼吁中我绝不是一个偏激的女权主义者，历史也不可能回到“贞女坊”的时代，但是，阳光下尴尬地伫立着的贞女坊，像一个历史老人在告诫我们，平等和权益不可忘记，永远、永远。

我们一起站到了明丽的日光下，以贞女坊为背景，拍下了一张做严肃沉思状的合影。随后，我们爬上三杨山的峰顶，再来俯视那座贞女坊时，我感到它是那样矮小。不过也是啊，贞女坊不过是文化浩瀚海洋中的一个小小符号而已。

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