考试的准备就很辛苦了，我前一天就紧张兮兮的念书，就怕第二天拿到考试卷写不出答案，或是发考卷时，老师恶狠狠的瞪着我，就像我有多不可原谅，就像我考得有多差似的。万一真的考砸锅，回家看到妈妈难过的`眼睛，我更难受。如果她还生气的骂我不用功的话，我马上就会嚎啕大哭。这都是可怕的考试惹出来的风波，所以，我希望老师永远都不要说：“明天要考试！”

另外，我不喜欢做坏事，跟“偷”有关的事情，拜托别叫我去做。比方说，帮你偷看别人的考试卷，或是去偷看别人的书包或日记，这是坏人的行为，我只想当个乖乖牌，别怂恿我去做坏事，我会把你也看成是坏蛋。

我的心思很简单，做个没有考试的快乐小女孩，希望大家别来扰乱我，谢谢！

关于作文考试的作文篇2

“丁零零……”清脆的铃声送走了春日里的那份慵懒，引来了初夏特有的热情。紧张的午间学习时间到来了。

端坐在课桌前，和同桌一起满头大汗地做着数学问题。就在动笔的那瞬间，我预感这份试卷“来者不善”，意味深长地看了同桌一眼，我抓着笔狂做起来。一场无形的“战争”拉开了序幕。

这是一场没有硝烟的战争，平静的神色下，双方却在暗暗地较着劲，就像波澜不惊的水面下，炙热的岩浆正从火山口喷薄而出，这场惊天动地的武林大战，正激烈地进行着。

一路披坚执锐，过关斩将，我，攻克了无数座数学堡垒，终于来到最后一关。我瞥了一眼同桌，她也已到达这最后一关，成败与否，在此一举。我深吸一口气，让自己镇静下来，开始读题。

大脑一片茫然，找不到解决的突破口，我不会！完了完了，我输定了！我长叹一声，头上已沁出了密密的汗珠。耐着性子我把题目重新读了一遍，可脑子还是一团乱。我偷偷瞟了一眼同桌，奋笔疾书，都开始做了！到底不如人啊。我悲壮地回过脸来，顿时有种壮士一去不复还的凄凉。

“ye！我做好了！对了！还要做英语呢！”同桌长长地呼出一口气，又拿出英语习题大做起来。而我却彻底失去了信心与斗志，那声“我做好了”，仿佛法官的一记锤响，给我这个犯人判上了死刑——我输了。

垂头丧气地坐了一会儿，心底的战斗之火又重燃了起来，对，我是输给了她，但我不能输给我自己，这是上天给我的考验，我不能输！

抱着一种信念，我又埋下头，坚定地做了起来，我要战胜自己，真正成为自己的主宰者，燃烧吧，我的小宇宙！在草稿纸上反复演算，不厌其烦地读题，终于，所有的谜团突然解开了，原理是这样！成功的喜悦在心中一圈圈地荡漾起来，泛出自信的涟漪。

幸甚至哉，我终于通过了这场“考试”，交出了二份完美的答卷！在人生答卷上深深地刻下了“自信”二字。

关于作文考试的作文篇3

一、思想重视

期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证，首先，应在思想上重视它，不能马虎麻痹。因为期末考试考查面涵盖一本书的内容，全面检测我们的能力，是检验我们一学期学习效果的主要形式之一。学习半年了，究竟学得怎么样?学生自己想知道，老师、家长也想知道。而这个效果可以通过考试来检验。“复习”不是可有可无，要下功夫搞好。

二、讲究方法

俗话说：工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。这里向大家重点推荐一种复习法。

1、按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则，把期末复习分成四个阶段：

(1)基础复习;

(2)强化能力;

(3)查漏补缺;

(4)模拟练习。

2、拿出一半的时间进行基础知识复习。对这些内容一项一项地归纳、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，侧重能力测试题型的解题思路、技巧的练习。在此基础上，进行查漏补缺，以求尽善尽美。最后做两套期末考试模拟试题，熟悉考试题型、考场规则。四个阶段，四个方面，环环相扣，逐步深入，四位一体，一气呵成。

3、在复习过程中，要充分发挥学生自己的学习积极性，在老师的指导下，自己归纳、总结，找规律，抓特点，和同学一起讨论、研究，不放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。

三、巧用试题

每位教师手里都有自己的期末练习题，还有学校订购的.单元检测与期末复习题，期末复习题主要是供我们复习用，试题绝不能拿过来做一遍，一对答案了事。应先按上面讲的前三个阶段，逐项进行复习，然后再做题。做完后核对答案，发现问题，查漏补缺。最后，按期末考试的要求，独立完成“期末测试题”，起到事半功倍的效果。

关于作文考试的作文篇4

唉，今天又要期末考试了，听到这句话你一定感到很奇怪，为什么要说又呢？还不是我们校长出的“好”主意——分模块考。前几天刚刚考完了背诵，现在又来考书写，这不是摧残我那经不起打击的.幼小心灵吗？

即将考试的上课铃响了，我们教室里静得只能听见钟里指针走过的“滴滴答答”的声音。紧接着，老师的脚步声传入了我们的耳朵，近了，更近了！我们屏息凝气，不一会儿，老师抱着一大摞试卷走进了教室。试卷一发下来，我们马上拿出钢笔，用心地写了起来。我一笔一画地写着，生怕有一个错字或涂改，但是，尽管我已经非常努力地在写了，字的大小高低还是没掌握好。唉，看来要得b了。

交卷时，我的心情久久不能平复，这可是最后一次小学期末考了，我却搞砸了……真希望老师能仁慈一点儿，给我打个“a”。

关于作文考试的作文篇5

俗语说：“分，分，分，学生的命根；考，考，考，老师的法宝。”现代的多少人都败倒在它的“石榴裙”下。“唉，隋炀帝你也是，你闲着没事干你用什么科举制。”我苦啊。

那是一个冬天，这天是公布期末考试的分数，乌云密布，雪花满天，不时还有几滴“泪水”落下。那时，我仿佛听到了我的'心跳，心速也加大了几马力，踏进那熟悉的大门，大步迈向班级的大门……

30分钟后，我出来了。成绩甭提了，全考砸了。我带着无助的眼神走向迎接我的爸爸。我把“沉甸甸”的书包递给爸爸后，大步向前走去。爸爸似乎明白了我的心思，说：“是不是考的不好。”“不是考的不好，是考的非常不好。”我生气的说，“并用，老师还火上浇油，说所有的试卷都务必让家长签字。”爸爸犹豫了一会儿说：“好吧，字我给你签，不过下次不要考那么砸了。对了，这事不能让你妈知道。”这时，我那空虚的心灵有了一点点安慰。其实，我知道，我知道爸爸的良苦用心，但是我一看见他那忧郁的充满血丝的眼睛，我的眼眶就情不自禁的充满了泪水。我走着，我和爸爸走着那条回家的路。

唉，纸始终包不住火，不久，妈妈知道了这件事。我挨打了……唉，挨打的滋味真不好受，我“恨”你，考试！

一首歌唱得好：小小少年，很多烦恼，做不完的作业……考试的烦恼，有时就是这么烦人。我相信，阳光总在风雨后，我一定会战胜困难的。

关于作文考试的作文篇6

今天第二节课，数学老师进来教室，手里握着一卷试卷。对我们说：“同学们，请把你们的书包拿出来，摆在中间”。待老师一说，我们齐刷刷的把书包拿起，装作一副正经的模样。老师看了很满意，把试卷传了下来。我们开始做了，老师看我们如此的“乖巧”就放心的走了去办公室。走后还不时的望望我们，当真正的确认老师走后。嘻嘻，行动开始了，所有的学生都跑出了桌位，东抄抄，西抄抄。我们班的“霸王”你猜在干嘛？他真在求我们的班长给他看几眼了，听听他在说什么，哎呀，鸡皮疙瘩都要冒出来了。什么公主啊，小可爱啊，真不敢是从他嘴里说出来的。望了望她们后，我便写我的题目了，真简单啊，不费一会的功夫就写完了。正想趴下看他们在干嘛的，我们班的肉麻鬼来了。他站在我面前，说：“姐姐，给我看一看好不？”

我连忙说：“才不呢。”我眼也不看他一眼。

“噢，姐姐，你伤害的我幼小的心灵了！”他装可怜的说。

我差点没晕了过去，还是不肯给他看，然后他又说了很多肉麻的活来弄我。我说不过他就只有给他看了。

待所有的人都抄完后，被埋在鼓里的老师来了，对我们说：“写完了吗？”

我们异口同声的`回答：“写好了。”

接着老师就叫组长收试卷了。这时我的心不由的为老师感到悲哀，一直是他眼里的好学生们，竟会在背后背叛他。真不知道我们班的这种坏习惯什么时候才能纠正呢？

关于作文考试的作文篇7

我有个习惯，就是每次考试不管考的好快，我都要总结考试好坏的原因。

昨天，老师公布了一二单元“突然袭击”——没有经过复习的考试，我以94。5分成为了全班的第一名。

同学夸奖我，老师表扬我，但是我想，我应该抑制骄傲，总结原因，不断进步，争取当上全班“永远的第一”!

我拿起了这张试卷，这张令同学羡慕的试卷。那满眼的红勾里，隐藏着那几个刺眼的红叉。我拿起试卷，仔细的地分析起来。那里造句的例句是比喻句，而我呢，写成了一个描写具体的句子，加了一个“……的”，结果被扣除了一分。我看着其他同学的试卷，他们的成绩虽然比我差好多，但是，他们的那道题目是正确的啊!我的.脸红了，我不由得低下头来，老师啊老师，您看见我的错误是多么离谱了吗？为什么要表扬我呢？瞧那道选择题，“望风而逃”的望的意思，我选择的竟然是探望!我对问题的思考是多么的不全面啊，我认为，一个题中不能选择相同的项目，都要不同。当我听见您讲评试卷的时候，悄悄埋下了自己的头，我不敢正视您。

我的阅读更是惨不忍睹，如果老师不放松这次考试的“要求”，我根本就不会考94。5分，90分也不可能。我那时不可能是全班第一了。我想，我应该多练习阅读题目，仔细思考，认真分析，理直气壮当第一!作文，我扣了2分，虽然很好，但是“可爱小雪儿”还加了五星，还有3个同学只扣了一分。作文“名列前茅”的我，真想找个缝儿钻进去啊!我看看同学，看看老师，我早以……

窗外一片漆黑，我拿着这张试卷，心想：一次第一不算什么，更重要的是我应该抑制骄傲，总结原因，不断进步，加油!争取以后每次考试都得第一。

关于作文考试的作文篇8

教室里静悄悄的，没有一点儿声音，同学们都皱着眉头，暗暗思索着。只听见时钟滴答滴答的声音，只听见写字的沙沙声。“叮铃铃，叮铃铃……”一阵悦耳的铃声打破了教室的沉寂，教室里顿时沸腾了起来。监考老师手一挥，说着：“考试时间到，收卷！”同学们一下子忙碌起来。我交了卷，心里的大石头扑咚一声掉了下来，感觉好轻松呀！

交完卷，同学们三三两两据在一起，兴奋地议论着答案。“哎呀！我问你一下呀，英语试卷，笔试，反义词的那道题，before的反义词是什么？”“那道题呀，应该是after吧！”“真的，我对了！”听着他们的交谈，我不由得担忧起来，那道题我写错了！整个下午，我都耷拉着脑袋，望着别人兴奋的神情，我却怎么也高兴不起来。

第二天早晨做早操的时候，熊老师走到我面前，说：“倚南，这次的语文考试正常水平，英语考试呢，你考得还不错！” yes！！！熊老师的话顿时使我踏实下来——考好了，考好了！一整天，我都沉浸在愉悦之中，细细品味熊老师的话。咦，不对，正常水平是多少？还不错又是多少？可千万别是八十八、八十九的呀。

第三天，英语课时，刘老师拿着一叠试卷念分数，当念到我的`时候，我紧张极了。“susan，92分！”才92分，我惊讶极了，当念完所有同学的成绩时，发现自己是第2名，我才比较满足。语文课上，同学们都拿着自己的试卷，我是96.5分！好样的，吴李倚南！考试之后，我的心情真是复杂多样。

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