蒲松龄曾先后四次参加了科举，却都未及第，但他并未因此而颓废。而是立志完成一部”孤愤之书“。他在压纸的镇纸上刻着这样一副对联：”有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。“他以此自警自勉终于著作《聊斋志异》。是科举的落第，磨砺了他的心志；是科举的落第铸就了他的一生。

文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃赋《离骚》……这些都是挫折所产生的价值。我虽然不如他们聪慧，紧张，可我去喜欢直面挫折，磨练自我。虽然挫折不能百分百的让人成功，但能够直面挫折的人一定会成功。人生不可能是一条平坦的大道，路上总布满了荆棘。但是我知道，阳光总在风雨后，我喜欢成功的喜悦，可他是用无数次的失败换来了。我们像爱迪生寻找成功之花，我面对挫折，绝不放弃，在挫折中长大，在成长中成功。

只有经历风雨后才能见彩虹，我更相信。只有在挫折敏倩，更是坚定自己的脚步才能走向成功

需要成长作文600字篇2

花，在土里成长；鱼在水中成长。我，在亲情中茁壮成长。严厉的亲情

这些英语单词必须在今天全部记熟，不然别想出去！父亲又在命令我，他总是这样，用命令的语气来让我做某件事。父亲对我要求很严格，因为他希望我成为一个严谨的人。我理解他，但有时候不免也会发点牢骚。这时，他便会狠狠地瞪我一眼，严厉的目光总是一次又一次地震住我，我不得不继续学习。

父亲的严格要求，使我的学习成绩突飞猛进。每次取得好成绩时，我总是会想起父亲的严厉，那严厉的亲情。温暖的亲情

乖女儿，上学路上小心点乖女儿，我给你买了面包，去吃点吧类似的这些话语每天不停的回放，但我却百听不厌其烦，心里反而十分温暖。母亲就是这样，每天问寒问暖，对我无微不至。我就像一颗幼苗一样，被母亲精心栽种。受伤时，母亲小心翼翼地照料我，处理我的伤口。即使伤口再深，也都被母亲的爱抚平了。

母亲温暖的爱，把我紧紧包住了。许多时候，在不禁意间，就会想起母亲的温暖，那抹都抹不掉的温暖的亲情。甜蜜的亲情

唱唱，新出的海报，我也给你买了一张！琼总是用那种甜美的声音喊我，听着心里甜蜜极了。我俩都是初音控，有时候新出的海报我若没时间买，她就会帮我带一张。我和琼不是朋友，而是至亲至爱！她就像我的亲人一样。

一有什么新鲜事，我第一个想告诉的人就是她。和琼在一起的每一个时光都是甜蜜的就是那甜蜜的爱情。花，因为成长在泥土里，所以才那么艳丽。鱼，因为成长在水里，所以才那么活泼。我，因为成长在亲情里，所以才能健康成长。

需要成长作文600字篇3

磨练如同风雨后的彩虹，绚丽斑斓；磨练如凝成珍珠的沙粒，圆润光泽；人生如果没有磨练，又怎能展现出人生的精彩！

正如冰心所说：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初他的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

乌云密布，电闪雷鸣，狂风大作，雨点纷至。滚滚的乌云如同一团浓墨，一条条银色毒蛇在其中翻腾，撕咬着天空；狂风如旷野中受了惊吓的野牛，势不可挡；雨点如战场上的枪林弹雨，纷纷而至。如此恶劣的环境下却造就了一朵出淤泥而不染的荷花———彩虹，闪着绚丽的光芒，散发七彩的高贵气质。

沙砾钻进蚌中，给蚌带来了痛苦，蚌想用身体将沙粒一点点挤出，可沙粒却牢牢地黏在蚌上。于是，蚌将沙粒不停地卷磨，希望将沙粒磨平，以至于不伤害她的身体，但却付出了自己的鲜血，承受着痛苦的折磨……很久以后，当人们发现他时，在她干枯的体内找到了一颗豆大的有着晶莹光泽的圆润的`珍珠。

只有经过严冬才能迎来生准，只有经历风雨才能看见彩虹，只有经历磨练才有收获。相信人生中的磨练都是为了美好的明天，加油吧！

在生活之中，我们只有经历一个个磨练，才能更好的成长起来。

磨练才会使我们更好的成长。像唐僧一样，假如他不经过九九八十一难，能走到西天，取回真经吗？能成佛吗？如果他整天就是吃了睡，睡够了起来念经，饿了再去吃饭，困了就去睡觉，他可能有出息吗？磨练然人更好的去成长，因为磨练锻炼我们的心智，增强我们的体魄，而这些却不就是成长起来的表现吗。所以，我们成长中需要磨练。

需要成长作文600字篇4

“哇……”同样的啼哭声响起，我们诞生在这个世界上，只是我们降落在富饶的城市上，他们落在落后的农村里。大家一样生长着，成长着……

七岁，我们住在美丽干净的大楼里，玩着先进的电脑，吃着可口的零食：糖果、瓜子、花生……渴了的时候拿一瓶饮料，热了那一根冰棒，在家里读者英语：“how are you？i′m fine,thank you……”

七岁，他们住在摇摇欲坠的破木房里，做着辛苦的农活，吃着为数不多的红薯，渴了的时候拿一杯清水，热了拿着扇子猛扇，自己摸索着：“1+1=2,1+2=3……”

我们看见山里的照片，志愿去山里驱寒温暖；他们看见城里的照片，发誓要出去学习知识。

十四岁，我们在校园里谈笑风生，春天有绿草的风景，夏天有游泳的喜悦，秋天有郊游的乐趣，冬天有打雪仗的欢乐。当然我们不忘七岁的志愿，把小学的书本抱起来，加上一套《历史是什么玩意儿》，再放上自己最喜欢的衣服，看着我们的希望驶向山区，在心里默默为他们祈福。

同样十四岁，他们在田里撒着种子，春天有黄色的油菜花，夏天有凉爽的暴雨，秋天有收获的喜悦，冬天有听来的圣诞节的祝福。当然，他们不忘七岁时的誓言，捧起捐来的语文课本，穿上捐来的棉袄，在黑夜中照着亮光苦读，望着送来温暖的车辆驶向城市，在心里暗暗为自己鼓劲。

不久后，我们来到山区，带去温暖和财富，我们笑了，他们也笑了，我们的心近了；在不久后，他们来到城市，带来的还有惊喜和动力，他们贡献自己的力量，让城市更和谐美丽，他们笑了，我们也笑了，我们的心更近了。

我们没有“富饶”和“穷苦”之分，我们都是地球大家庭的一部分。同样的青春与朝气，同样的心“扑通扑通”，我们的心近了，紧紧地抱在了一起！

需要成长作文600字篇5

周五的最后一节课，我主动要求老师把“课堂日志”的接力棒给我。我想通过这个日志打开我的心扉，打开它我的记忆，写下我四年的课堂学习生活和我的成长历程。

握着笔，脑海中的点点滴滴，都清晰地展现在眼前……（刚进一年级的时候，我对身边的一切都充满了好奇，总想在课堂上看到这里，移动到那里，下课时像野兔一样到处乱跑。我完全不明白规则。它任性又顽皮。是我敬爱的吴老师用她的爱和启迪带领我进入了二年级。故障还没有完全改正，新的错误一再出现。这时候，吴老师经常和我说话，比我妈妈还耐心的告诉我，这些毛病如果不改正会影响我以后的学习和生活。坏影响等，包含关心和爱的话语。虽然有些话我还是听不懂，但我心里知道吴老师对我很好。在老师的劝说下，我开始了三年级的学习生活。三年级第二学期，我的学习和情绪有一段时间波动，经常和同学发生冲突。我做运动的时候也很懒。

当我考了一点成绩时，我很自满。有很多问题和不好的感觉。一段时间以来，习惯充斥着我的学习生活，让我不知所措，非常沮丧。我知道这很糟糕，但我无法控制自己。这时，吴老师专门针对我的情况召开了班会。吴教授很认真的跟我说了很多，还请我的好朋友们站出来给我指点迷津。同学们也站出来指出我的不足和错误。我当时真的很惭愧，也很惭愧，同时也意识到了自己问题的严重性。。在吴老师严厉的话语中，我感觉到老师对我的好意和他对我的爱融化了我的小心脏……在吴老师的细心教导和同学们的帮助下，我的一些问题逐渐消失了。我四年级的生活现在过得很愉快。我的自律得到了很大的提高，偶尔的小问题也能克服。我不再有一年级的无知和二年级的马虎、浮躁的。

这一切都与吴老师的辛勤付出和对我的关爱分不开。我们快乐的班级将在吴老师的精心培育和同学们的相互帮助下不断绽放，绽放在校园的一角，绽放在我们每个人的心中。

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