作文的结尾应总结全文,给读者留下深刻的思考或情感的回味,写作文时,注意用词要恰当,以避免产生歧义,下面是吾优心得网小编为您分享的化的智慧作文7篇,感谢您的参阅。
化的智慧作文篇1
蓝蓝的天空下面,有一个丰富多彩的校园,校园的操场绿草如茵,这就是我的美丽的校园!我在这美丽的校园已经度过了四年美好的学习时光,在这段时光里,我学会了很多东西,包括动手及实践的能力和团结同学的能力。
在我们的校园里,每当过节日的时候,老师会要求我们做一些手工。节日过完了,回到校园,我们把作品交给老师,老师选一些精美的作品挂上去,因为大家都希望自己的作品能被老师选中,所以大家很细心认真地去做,这样会提高同学们的自信心和动手能力,校长会让同学们排队去欣赏挂在校园里的精美手工作品。
然后,我们的校园有另外一个特色,那就是跳蚤书市,我们都会带着自己的书,标上价格,然后,我就和好伙伴一起努力把书卖出去,最后,我们一共卖了六本书,还有一些玩具。我觉得跳蚤书市可以很好地锻炼我们的实践能力。
最后一个让我记忆深刻的活动,就是每年的运动会,每一年我都会有不一样的感受。我记得三年级的时候,我们班里一个女生,她参加了赛跑,她在跑的时候我们班的所有人都在为她加油,我还为她写了加油词,最终,她取得了好成绩,通过这次运动会我学到了团结就是力量!
这就是我们丰富多彩的校园,在这个智慧的校园里,我和我的同学们锻炼了能力,学会了团结,都不断地变得有智慧了。
化的智慧作文篇2
人生在世,云烟过眼。只有能够拨开浮云,学会放弃的人,才会获得人生中真正适合自己的那份快乐。
学会放弃,是一种追求。比尔盖茨,一个身上满是光环的男人——他是微软公司董事长;他是稳居世界首富十二年的人;他是全球最具影响力的人物之一。他曾就读于哈佛大学,但为了自己的追求,他毅然决然的放弃了学业,投身商海,这才有了他今天的成就。我们不妨想想,如果当时比尔安于现状,没有放弃学位,追求商机的话,结果可能就截然不同了。他舍弃了一些事,却获得了更光明的`未来。
学会放弃,是一种豁达。“衣沾不足惜,但使愿无违。”东晋诗人陶渊明用自己的行为向我们讲述了放弃与获得。在官场的一片迷蒙黑暗中,陶渊明选择了放弃,归隐山林,做一个两耳不闻窗外事的农夫,他豁达的放弃当时人人追求的功名利禄,锦绣前程,却获得了自在悠闲的田园之乐。他舍弃了一些事,却获得了更快乐的未来。
学会放弃,是一种智慧。人们都知道,壁虎会在遇到危险时会挣断尾巴,以此逃离。在危难中保全了自己弱小的生命。同样的,有个美国人,叫艾伦罗斯顿,他在进行一项攀岩活动时将手臂卡在了一块巨石底下,他亲手用刀切下了自己的手臂,并且成功的拯救了自己。在生死两难间,他们舍弃了身体的一部分,却保全了更为重要的生命。这难道不是一种智慧吗?他们放弃了,可他们也获得了许多。
事实证明,学会放弃,对于人生是很有好处的,舍弃一些次要的或自己不该拥有的东西,能够使人生变得更加舒适,更加开阔甚至更加光明。当然,取舍的抉择是难的。放弃也要讲策略,比如在考场中,你答题速度很慢,却又纠结于难题,放弃了下面的题目,那么这成绩考出来肯定是不好看的,再就是放弃要讲原则,不能为了庸俗的追求放弃人性的真善美。
学会放弃吧,这样,才能有更多获得。
化的智慧作文篇3
这是我的一次徒步旅行,也是生活的经验
走进树林时,眼前的景象与自己脑海中那幅景象截然相反这里没有参天大树,没有大片的花海,知了的嘈杂声代替了鸟儿欢快的乐曲“差不多了吧”我心里嘟囔着起初浓厚的兴致没了一半,可好不容易才上来,只好再呆一会儿走着走着,忽然觉得脚下变得很柔软原来走到了一片草地抬眼望去,草地与树上的青苔连成一片,仿佛一张绿色的毛毯将大地覆盖着我俯下身来,用手玩弄着脚边的草坐在草地上,仔细地看这片草地,绿得惹人喜爱,中间夹杂着一些零星的黄色小花,黄色与绿色相映成趣,真是有趣极了!方才嘈杂的知了声似乎也不再恼人,反而成了一首和谐的乐曲“这里真是美极了,为什么刚才没有发现呢?”
其实,生活就像一段旅程,遇到的风景往往不会如人所愿它告诉我,生活中不乏美丽的风景,只是需要有一双会发现美的眼睛
我愉悦地继续前行这里的草更加绿了,树木也更加繁茂忽然,我惊奇地发现了在个朽木上长满了五颜六色的蘑菇我高兴地跑到那里,俯下身来仔细观察着这些可爱的小家伙,大的小的,高的矮的,胖的瘦的……形态各异地站在那里我正准备伸手去摘,把它们据为己有的时候,突然想起了妈妈的话:“在大自然中,长得特别漂亮的蘑菇多半是有毒的”我退后了几步,“差点就让你们的外表欺骗了”
在生活这段旅程中,你会发现很多很多的美,但美丽的外表下是什么呢?它告诉称,要学会辨别,不能被美丽的外表所蒙骗
快到树林的尽头了这里有一小片蒲公英挺拔地站着,枝上那一朵朵白色的种子像一个个白色的绒花一阵风吹来,蒲公英的种子随着风散去,漫天飞舞,犹如白色的小伞有些种子没能被吹起来,不甘心地留在枝上我突发奇想,将它们轻轻地抖落到手上,小心翼翼地撒落它们“你们长大以后一定会很美吧,这里就会有成片的蒲公英了”
在生活这段旅程中,在欣赏美的同时,也不要忘记去保护和创造美它告诉我:要学会保护和创造美
发现美、辨别美、创造美,这是这次徒步旅行给我的启示,也是生活给我的智慧
化的智慧作文篇4
吾于今日得暇,阅一书,见“智慧”二字赫然入目,有感于斯文,故小叙心意于此。
所谓“智慧”,乃聪明才智也。即对事物迅速、灵活、正确理解及解决之能力。起可启迪人生,贴近灵魂,完善人之精神境界。智客分为三,即“规整智慧”“发现智慧”“创新智慧”。首为规整,为已现有之物而调整、梳理、矫正。次为“发现智慧”,为已存而未觉之物所查知。久之积累,可有“创新智慧”。何为创新?以从无到有造物为最。而智慧之大,却未仅限于此。
以生活为例,有此文可述:孔子周游列国,过吕梁瀑布,其自高处而倾,水声訇訇,见一老者欲下,恐轻生,故呼子前救之,而不久老者重现于前,神形潇洒,孔子急忙上前请教,曰“为何下之?”老者答曰“随波逐流。”故悟:与自然和谐,随整体移动,实乃智慧处世。另有一文,两蚁欲越墙觅食。行至半墙,双双坠地。一蚁绕道而行得食,另一蚁仍奋力向上欲越墙而行,终未成。此文道一理,若欲实行理想目标,除“锲而不舍”之外,更需奋之方式,方可大事半功倍之效,否则则事倍功半。“智慧”之道有法也。邓拓曾云:所谓智,便是指人们的`聪明智慧,所谓谋,便是人们对问题的计议及策划。之为谋之本,有智才有谋。由此得知,智慧之广也,生活之中更见大智,学者所为之,乃智也,而智则需修炼。于首三者,已属不易,须潜心读书,炼身心也。
吾尙年幼,见识稚浅,仅作此小文,不能达意,读者勿见笑也。
化的智慧作文篇5
我现在最喜欢的学校就是现在的这所小学,新密市实验小学,它离我的家很近,每天上学只需十几分钟就能走到,因为我才刚转到这所学校上学,不过,我已经感觉到了这个学校的魅力所在。
走进我们的校园,就能看到碧绿碧绿的草地,大大的旗台,草地是个很大足球场,足球场上有两个球门,大大的旗台上有个很高的旗杆,旗杆上悬挂这随风飘扬的五星红旗,旗台的两边摆放着很多的`花朵。
校园的南边摆放着几个乒乓球台,课外的时间我和我的小伙伴在这里打乒乓球来锻炼我们身体,乒乓球的后边是一个小操场,上体育课的时候我和我的小伙伴们可以尽情的在这做我们喜欢的游戏。小操场上种了几个梧桐树,秋天来的时候我和小伙伴们把掉落的树叶收集起来,做成一个个漂亮的手工,来装饰我们的教室。
我们的学校有三栋教学楼,我在最中间的教学楼里学习,走进教学楼,走廊的两边悬挂了各种用来鼓励我们的标语,时刻提醒我们要用知识来丰富我们的大脑,走进我们的教室,窗台摆放着我们自己种植的各种花草,我们每天为它们除草,浇水,关注它们每天的变化,为我们日常观察养成良好的习惯,教室是帮助我们得到智慧的地方,老师是传授我们知识的来源。所以我很感激我的老师,在这里说一声:老师你辛苦了。
除了课本的知识,我也喜欢我们的音乐课,听着音乐老师用风琴演奏的音乐,聆听着每一个音符,好像置身在另外的一种世界一样。我也很喜欢画画,可以用各种涂料绘画出自己喜欢的东西。
我的校园是那么的美丽,不论春夏秋冬,它都能带给我无穷的快乐,让我在知识的天空里,展翅翱翔。
化的智慧作文篇6
我的学校在中原区里,那里风景优美。我们的校园不是很大,但我们都把它当作第二个家。
一走进校园,首先应入眼帘的就是小花园。小花园的中央的有一个小池塘,小池塘里有鱼。池塘周围有许多花草树木,比如说:松树,竹子,月季还有木瓜……小花园里还有长椅,可以让我们在树下乘凉。再往前走一点就到了我们最喜欢的地方——操场,因为操场可以让我们尽情玩耍。每当下课铃响起的时候,操场上就变得热闹了,那里就成了我们的游乐场。我们在上面一直玩,到打上课铃,我们才依依不舍地离开了操场。操场的正前方是主席台,主席台上有国旗,每个星期一,我们都会在这里举行庄严的升旗仪式每次看到那鲜艳的红领巾和高高飘扬的五星红旗,我都会非常自豪。
别的地方都说完了,就剩下教学楼了。我们的教学楼是彩色的,散发着活力光芒。教室里有着最先进的科技,比如说:几乎每节课上都要用的投影仪,还有最近几年新装上的展台,老师们很喜欢用展台来给我们讲题。学校给我们配着这么好的机器,我们有什么理由不好好学习呢?就在去年我们学校又开展了一个阅读室,里面都是适合我们读的课外书,有一圈沙发能让我们静下心来安安静静的阅读。阅读室里非常安静,再细小的声音都能听得清清楚楚,就连每个人的脚步都是静悄悄的。
我爱你,我亲爱的校园!
化的智慧作文篇7
任何一个人在专注时都是受欢迎的。一颗能够保持在混杂的环境中仍然专注,说明了一个人智慧的产生。就取决于你的状态。
董仲舒可以三年不窥园,拼命刻苦钻研,于是受到学生的尊重,成功于他的专注,让他成为了一代有名的学士,一点一滴的智慧形成为他的高等学识,那专注的品质也让他受到别人钦佩,专注的力量在他身上展现。
有不少篇短文讲述了专注的,其中《学弈》的两个人物形象,就是在同样的的老师,同样的聪明脑瓜,到最后以差距悬殊的学习成绩,反映了专注的重要性和必要性。想要专注和想要分心其实都在一瞬间,询问自己,听?还是不听?绝大部分人因为只含一瞬杂念分了神,可惜却无法挽救,处理这个选择的最好办法就是不让内心产生一丝杂念,清楚现在在做什么,明白以后该干什么,斩除了那份扰乱我们安宁的杂念,把精力用到一件事上,心思的乱飞乱跑被拦住,专注做好一件事,就获得一件事的成功,专注做好每一件事,就获得每件事的成功。
因为专注,所以心如上水,世界都是安静的,心中,眼下只剩那件事,扫除潜藏在心中的隐患,让智慧的到来更加顺畅无阻的.最好办法就是学会专注。
就像学弈,哪怕物质上都得到了最好的资助,没有一颗纯粹专注于学习的心,哪怕聪明绝顶,一颗浮躁静不下来的心,终究得不到源源不断的智慧更得不到那背后的成功!
成为一个专注的人,心不定,故见理不得。今且要读书,须先定其心,使之如止水,如明镜。暗镜如何照物。
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