童心是我次身最大、最丰富的宝库。但是现在的我已经不是那个还在牙牙学语和天真可爱的小姑娘了，而是那个佩戴着鲜血般的红领巾已长大懂事的小姑娘了。但我依然还是不会忘掉从小到大所发生的美好童年的记忆。虽然它只有短暂的时间，但留下的回忆是终生美好的。假入个给我一年的时间，哪怕一分钟、半小时、一小时也好，我都愿意去享受童年的时光。我爱童心和童年。

小时候，我还记得爸爸妈妈在一棵快要通天大树下陪我荡秋千、捉迷藏、老鹰捉小鸡……除了和爸爸妈妈一起快乐的玩耍，我还特别和小伙伴一起偷摘隔壁邻居家的花。

邻居家种了许多各种各样的花儿，有洁白无瑕的百合；有国色天香的牡丹；有代表着母亲我爱您的康乃馨；鲜红的.玫瑰；还有生命力顽强的野花。我陶醉在这花海之中。可万万没想到当时还不懂事的我竟踩坏了一大部分的花儿。小伙伴们着急得像一群小老鼠一溜烟全部都跑光了。而我还孤零零地站在那高兴地踩着。结果这花儿的主人回来看见我在踩着她精心栽培的花儿时，她生气得像只老虎一把逮住我喊道：“为什么要踩我辛辛苦苦栽种的花儿？”我弯个腰向阿姨道了道歉说：“阿姨对不起，我只是看你家花儿太美了，我想栽一些来结果不小心踩坏了花儿。”让我大吃一惊的是阿姨竟摸了我的头说：“你是个诚实的好孩子，我不怪你。”我高兴地一蹦三尺高，这是我第一次向人道歉，别人还原谅了我。这是我最难忘的回忆。

童心像乍开的花儿那样美丽，童年也是我们美好的回忆。它们是我们最幸福的宝库，请不要丢弃童心。

童心的作文篇2

英语下课，我和小潘玩硬币，用手一扭，硬币快速旋转，看谁的硬币转得时间长。

这时，老师走来，用英语问：“wantareyoudoing？”（意思是你在干什么？）“我们在玩硬币。”小潘答道。“ok，我也玩。”老师一把抢过我手中的硬币，急切地问：“怎么玩？”天啊，年近六旬的老师竟也玩小孩子的游戏。

“好啊，我教你。”小潘爽快地答应，便给老师做了示范。“三，二，一，开始。”老师发出口令。三枚硬币同时在地上转了起来，“哗啦哗啦......”硬币快速地旋转着，似乎跳起了华尔兹，唯独老师那枚在地上胡乱打圈圈。“别停，别停！”老师用手抱在胸前，默默念叨。可是，没用，它还是率先停了下来。

“oh！no！”老师叹了口气，一脸的沮丧，皱着眉头，张大嘴巴，双手后仰，整个人差点要倒地，望着我们傻笑。不过，她却不服气，“我不信就赢不了，再来！”“开始！”我们齐声喊。三枚硬币同时发射，这回，老师格外小心。

“嘿嘿，这回我一定赢！”老师一副胸有成竹的样子。我也紧盯着老师那枚，只想它快速停下，一不留神，脚碰到一个硬邦邦的`东西，天啊！我的硬币，撞上我鞋了。小潘的那枚，也坚持不了多久，颠颠撞撞地停了下来。可老师的那枚，仍然不停地转着，似乎永远停不下来。

“哦，耶！我赢喽！”老师做出胜利的手势，像孩子似的又蹦又跳，瞧她那样子，像得了大奖一样开心。想不到这老师还真有趣，真是童心未泯。

童心的作文篇3

圣诞节到了。

我打开尘封了一年的檀木箱，拨开层层叠叠杂七杂八的小玩意儿翻到箱底，那儿藏匿着一棵苍翠的小圣诞树和一只大圣诞袜。

我轻轻抚摸着袜子上久违了的圣诞老人，它正冲我微笑，带着一种冬日暖阳般的温馨。

母亲路过房门见我又是这般，无奈地笑笑，她端来一盒糖果，柔声细语地说：“可以用这个来装饰哦。”

我莞尔一笑。

“姐——”身后传来表弟的呼唤，一回头，恰好迎上他诧异的目光。

“咦，你在干什么？”他带着小男孩的淘气，嘴角挂着一丝不怀好意的`笑，“唉……圣诞树！姐，你不会真相信有圣诞老人吧？”

我有些尴尬，等回过神来，他已经跑远了，手里的手机屏幕上闪着游戏那斑斓的光。

我迷惘地望着窗外——确乎没有五彩缤纷的节日气氛，只看见对面商店的橱窗上零零散散几朵惨白的雪花。

我不由得轻叹一声，倒不是为了中西文化的差异，只是觉得像我当初一样爱做梦、爱幻想的孩子越来越少了。看着表弟陶醉于手机游戏的神情，我突然有些孤独，有些伤感。

萤火虫的消失，据说是因为城市的灯光太亮，那么梦的消失，是否是因为电子世界太过缤纷？

我看着地板上林林总总的各种小玩意儿——圣诞树、许愿瓶、纸星星……却忽然觉得它们也是寂寞的，一种无言而深沉的寂寞。

但今天是圣诞节！我甩甩头，仿佛甩掉了一切的不愉快，坐到地板上，把圣诞树装扮起来，把那些小玩意一一摆好，关了灯，点起小蜡烛，在摇曳的烛光里，像个稚童般甜甜地笑了。

温暖的烛光撒满了房间的每个角落，在闪烁的光影中，我看见它们似乎都笑了。

童心的作文篇4

我有一个性格与年龄极不相符的舅妈，不过，最特别的是她有一颗赤热的童心。正因为舅妈有孩子般的童心，才消除了我和她之间的代沟，架起了心灵的桥梁。

舅妈有两个孩子，小的大约五六岁，大的上小学五年级，日子过得美滋滋的。不知从什么时候开始，每年春节我都要在舅妈家住上一段时间，这是一段令我感到非常惬意的日子，因为舅妈就像我的一个老朋友，她没有大人所特有的架子，我俩整天有谈不完的话语。舅妈有三个特点：第一是喜欢玩电脑游戏，我们白天玩，她排不上号，而一到晚上，嘿嘿，舅妈就大显身手喽；第二，舅妈是“月光族”，喜欢逛超市买零食，就和我们疯抢着吃，闹得不亦乐乎；第三，舅妈也喜欢玩儿，记得有一次，刚下过大雪，在家闲着没事，我们就想起了踢足球，于是，把卧室门一开，那就是球门了，一场激烈的足球争夺赛就拉开了序幕，其场面丝毫不逊色于亚运会。

在闲谈时，我曾问过舅妈：人的一生中最重要的是什么？她毫不犹豫地说：“当然是快乐最重要呀！如果大家都用童心去看事物，把复杂的看成简单的，世界该会多么美妙啊！”是啊，如果每个人都用一颗纯真而美好的童心去看待一切，那也就没有烦恼、没有忧伤、没有痛苦了，有的.只是快乐。

前天，我接到一个意外的电话，正当我疑惑的时候，电话那头传来了舅妈那久违的声音，那声音至今还在我心头回旋呢！

这就是我非同寻常的舅妈，一个永远听不到唠叨声的舅妈。

童心的作文篇5

20xx年4月22日，我们下应中心小学举办了家长开放日活动，本次活动得到了老师和家长们的高度重视，在全体教师的精心准备下，本次家长开放日活动圆满结束了。

作为一个学生，我认为，本次家长开放日的活动形式特别好，学校，家长们，老师们及学生在这一天有了非常好的交流和融合，展示了我们下应中心小学教师的教学风采，让家长们感受自己的孩子在学校的学习氛围，从而更好地配合学校共同关注，帮助孩子健康成长。

在这一次家长开放日的课程中，让我印象最深的就属英语课和英语课了。

上午第二节是英语课，我们复习第一单元，王老师为了让我们有更深的印象，让我们四人小组了解其他三人的.身高，体重，编一个对话，表演一下，我们组也去表演了，很成功，得到了老师的表扬。同学们也积极举手，比平时更加认真了，

音乐课在下午，上课铃声准时响起，我们安静地排好队，不吵不闹，大家都想在自己的爸爸或妈妈面前好好表现，一个个都打起了十二分的精神。到了音乐教室，坐下，景老师让我们学习一首歌，简单介绍了作曲家后，老师突然说：我们唱歌之前，先玩一个游戏。游戏？我们的兴奋盖过了疑问。游戏规则是：老师做一个动作，在她做下一个动作时，我们做前一个动作，考验我们。接下来的一首歌，我们学习得十分认真，比平时唱得更好。家长们也说我们唱的好，马朱安妮同学的爸爸还给我们拍了照片呢！

在家长开放日中，每一节课都各具特色，老师们尽心尽力地教，我们认真地学习，家长们为了自己的孩子，放下自己手边的工作，走进校园，走进课堂，参与到了活动中。

家长开放日活动能够真正让家长走近教师和学生，零距离感触师生关系，倾听孩子的心声，了解他们在校的学习和生活，进一步增进家校之间的友谊，通过半日活动，家长对老师们的工作有了更具体的了解；在一个个细致入微的环节中，感受到教师工作的琐碎和辛苦。

家长开放日是个平台，有利于家校之间直接的双向交流与沟通。家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教，多维度地交流学习了教子育女的经验。拉近了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此了解。

只要我们将继续努力，不断创新，克服家校共育中的不足之处，家校携手，共创未来，就将家校工作做得更好。

童心的作文篇6

实现梦想的过程中，我们每个人都是平凡人，平凡但不平庸。在这平凡的世界中，我们要有坚定的理想和信念，更要有执着的追求和渴望，学会在逆境中历练心智，在自卑中寻找坚强，在苦难中奋斗，在奋斗中成长，找一个坚强的理由让自己奋进，带着一颗真善美的心去追寻自己的梦想。不忘其所始，不求其所终，不乱于心，不念过往，不畏将来。因为，每一滴水里都有一个世界，每一段生活里都有一个故事，每一个人都是自己舞台的主角。正是这样，我们用不同的方式去适应，去坚守，去收获成长。年轻的时候，我们有资本去拼搏、去奋斗，也要勇敢的做想做的事，尝试过、努力过、拼搏过、奋斗过，伤过、痛过、快乐过，这样的生活才更富有生命力，我们的梦想才能指引我们一路高飞！

排斥舒适，斩断温柔，生活在阳光下继续，奋斗在生活中蔓延，只有在暴风雨中才能有豪迈的飞翔，只有滴血的手指才能弹出世间的绝响。正是因为有梦想，我们才历经坎坷依然前行；正是因为有梦想，我们才阅尽沧桑信心不改。

这是一个开放的时代，飞速前行的时代，六十年的艰辛奋斗让千年古国焕发了青春容颜，国家富强，社会进步为我们实现梦想铸就了阶梯！我们每个人梦想生长的土壤都深深根植于“中国梦”，有了“中国梦”的茁壮成长，才有了我们实现梦想的自由。梦想连接道路，道路决定命运，没有正确的道路，就无法凝聚各方力量。紧跟时代的步伐，在民族复兴这条道路上，我们实现的不仅仅是个人的梦想，更是每个热爱生活的人的梦想，也是祖国的梦想！

中华民族的伟大复兴不是一个遥远的梦，我们将是这个梦想成真的参与者和见证者！

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