记得外婆也曾拿着几颗粽子送给邻居阿姨，邻居阿姨总会回赠外婆几颗自己包的花生粽。而如今，“实在找不到手工粽子”，手工的粽子已经渐渐被真空包装的“礼品粽”替代，我总是为之感叹，心中有万般的不舍。难道，外婆的粽子只有留在记忆里了吗?那粽香会不会以后粽香也只有沉淀在人们的心中了吗?那珍贵的传统更只能在照片中供人独自怀想了呢吗?

人人都们说传统工艺是一朵奇葩。奇葩者，美丽的花也。“花开满树红，花落万枝空。唯余一朵在，他日定随风”。我们的传统文化见证了记录着我们的历史的传统文化，也曾有过“满树红”，。而今天在经济全球化的大潮下，许多随着外国习俗的不断涌入，会不会他日随风而去呢?

粽香，沉淀在我的心底;亲情，慰藉我独行的心灵;传统文化，充盈着我的灵魂!我愿用我全部的热情，去守护它们!消失或许只是传统工艺依然慢慢消失的一个缩影，若现在不珍惜“唯余一朵在”传统工艺，我们的文明之花会不会他日随风而去呢?

愿有朝一日粽香不只是沉淀在我们心中，更是浮动在空气里永不消失的甜蜜!

沉淀作文篇2

考前，考生需要适当调整自己的期望值，期望值过低或过高都会引起不良效果。同时，切忌出现一些负面的心理暗示，一旦出现情绪波动、烦躁不安，尽量采用一些积极的心理暗示进行调节。

比如，在学习烦躁时，可以这样想，“我现在真高兴，学了一整天，学习了很多东西，真令人高兴”“我这门学化学得不错”“刚才我学习状态真好，继续下去吧”……和家人、老师发生小摩擦时，可以对自己说：“老师和家长真辛苦，全心全意为了我们，我要尊敬他们，要向他们学习。”在考场上，可以和自己说：“很好，我很镇静，我真高兴，状态真好，别人做得那么快，该出错了吧。”用一些积极的心理暗示进行调节。

考生们紧张地复习应考时，家长们也承受着巨大的心理压力。有些家长请假在家全天陪孩子，几乎无时无刻不围着孩子转，家长自己非常紧张，搞得孩子也感到紧张。这个时候，家长一定不要过于紧张，该做什么就做什么，保持平常心，给孩子营造一个良好的家庭氛围。“中考期间，家长的任务就是关心孩子的身体安全和饮食卫生，不要让孩子在中考期间生病即可。

紧张备考的同时，希望家长和考生都可以放松下来，不要把自己绷得太紧了，让心慢慢沉淀下来，让知识慢慢沉淀下来，以一种最好的状态去迎接中考。

沉淀作文篇3

题目：沉??

要求：①自选角度，自定立体(诗歌除外)：不少于600字。②文中不得出现真实的姓名、校名。

?范文一】

大千世界，蕴含了千千万万的美，或是景物的美，或是外貌的美，亦或是心灵的美。而我，却发现了沉淀的美……

去年暑假，我来到了海边。随即被花花绿绿的贝壳所吸引了，在微风的拂动下，将脚丫泡在清凉的海中，细细的搜寻着。可是，在海的边沿，却没有几片美丽的贝壳。便疑惑着向里面走一走。不知怎么的，贝壳便轻而易举的出现在脚下，由单一的白色也变为五彩的色调。我不解，为什么越往深处，便会拥有更多的美丽。

今天，邻家的叔叔请客吃饭，盛情难却，便一起去了饭店。叔叔拿出酒来，夸赞道：“这可是七十年代酿造的酒呀!珍藏了许多年呢!”爸爸品尝后，也夸赞十分香醇。我疑惑的问妈妈，为什么这种酒更加醇香呢?妈妈慈爱的说“’因为这些酒珍藏了许多年的。”哎，为什么年代越久的酒就会更加醇香呢?

自从八年级以来，与同学之间的关系越来越融洽。在教室、寝室、随处都可以见到我们快乐的身影，虽然偶尔也会争吵，但没有什么可以拆散我们的友谊，这弥足珍贵，坚不可摧的友谊，成为了我们精神的支柱。可是七年级为什么没有这种感觉呢?

在查字典时，偶尔看到一个词：沉淀。对啊!我豁然开朗，这一切都是因为沉淀啊!

或许是时间的沉淀，或许是情感的沉淀，因为沉淀，它保留了事物原本的美丽，并去定格。直到有人发现，并一步一步去探索、挖掘出它的美丽。

被泥土沉淀过的贝壳，被岁月沉淀过的美酒，被时间沉淀过的友谊，。这一切一切，经过沉淀，会愈来愈美好，不是吗?

因为，有一种美丽叫沉淀。

?范文二】

时光凿去狂妄，磨出温润。——题记

人生最难熬的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自己。常常也会对自己产生疑问，觉得出发时选错了方向，而又不知道该如何更改，便迷迷糊糊地继续走了下去。

跨进初中的大门以来，如同咿咿呀呀童谣的无忧生活瞬间转变成了快节奏的青春奏鸣曲。而我似乎从一开始就没有跟上节拍，成绩一直处于中上游，离自己梦想的高中还相隔甚远。然而这却并没有成为我奋进的动力，相反，我选择了逃避，以求得暂时的安逸。于是每每与家人老师谈论起成绩，我都会推说下学期再努力。一直克服不了惰性，一直盘算着拖延。

诚然，时间的洪流不会因为我的无知而减速，初中生涯的最后一个寒假悄然而至。我手足无措，陷入极大的震惊与恐慌中，回想当初背着新书包蹦蹦跳跳来报道时的情景，恍如昨日。面对我期末时更糟的成绩，妈妈的疾言厉色变成苦口婆心的劝说。我始终不为所动，并不是不懂她的良苦用心，毕竟心中还揣着一直以来的梦想。只是始终觉得自己需要去体会一下那颓废的生活，从中获得拼搏的力量。在寒假刚开始的那一周时间里，我整天对着电视，对着电脑，睡到中午才起，不洗脸不整理头发，更不出门。妈妈也不再劝说，只有叹气，偷偷的抹眼泪。

下学期就毕业了，我想我真的不能也无法不努力了。难道我要看着父母失望吗?难道那种颓废堕落的生活是我所期待的吗?我觉得眼前有好多问号，心里像是被一团棉花堵住了，闷闷的。这次寒假是个暖冬，雪也不多，日子很长，该是我好好沉淀，确立自己接下来目标的时候了。

我接二连三不知疲倦的奔向书店，购买许多有益的书。在家里仔细品读，汲取其中营养。作者经历许多风霜磨难而总结的经验教训，让我得以在涉世未深时一窥究竟。我享受优质的音乐，轻音乐舒缓悠扬，平息内心的烦躁不安;摇滚乐放荡不羁，燃起胸腔的炽热渴望。我感动于古今杰出人才的艰难成功之路，并大受鼓舞。冰面是光滑的，但却容易摔倒，因为没有坎坷。有谁不是在泪与汗的陪伴下披荆斩棘博取成功的呢?又有谁的人生没有迷茫过呢?

洋溢着书香、环绕着音乐，温存着感动的生活，使得我逐渐自信，拥有了奋进的勇气与力量。沉淀自己的假期过的异常踏实，我已经做好在初三最后关头搏一把的准备。感谢这个假期引领我慌乱，悔恨，波涛汹涌的心趋于平静。暖冬会带给每个人感动，将暖流注入我们心中。

人生总有那么一段空白的时光，不喧嚣，不造次，我们在等待，在坚忍，在静默。用时间去沉淀，远离喧嚣，洗尽铅华，我们都会成为最好的自己。

要做到情感真切充沛，考生可以从以下几个方面人手：

一、事件真实，有感而发

有的同学在写作上下了很大功夫，可是写出来的作文却不感人，主要原因是叙述的事件不够真实。只有真实的事件，才能有感而发，才能引起读者共鸣。如魏巍的《我的老师》中，所写的蔡芸芝老师就是实有其人，文中所叙述的七件事也都是真实发生过的。因此，作者在叙述过程中，才能不时被这些事所感染。叙述第一件事“她从来不打骂我们”后，作者写道：“我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。”这种学生爱老师，老师爱学生的感情就显得非常真实。

特别需要注意的'是，虽然我们在写记叙文或小小说的时候，也可以虚构，但这种虚构是建立在生活基础上的(即生活中这样的事确实存在过或将来会发生)，也非凭空编造。都德的小说《最后一课》即是如此。普鲁士军队侵占了法国的阿尔萨斯和洛林，强迫这些地方的学校改学德语，这样的事情是真实存在的。

二、抓住细节，精心雕琢

朱自清的《背影》何以如此动人?那是因为作者抓住了父亲几次“背影”的细节，尤其是为“我”买橘子过铁道时的细节，作了细致的描绘。如：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难……他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子……”这是对父亲外貌和动作的细节描写，字里行间饱含着作者对父亲的拳拳之心，和父亲不顾年迈亲自为儿子买橘子的深沉的爱。生活中每个人的外貌和动作等都有其各自的特点，抓住这些细节作精心描绘，你的情感也就自然地融入其中了。

三、融情于景，情景交融

“一切景语皆情语。”情与景总是不可分割的。有时候我们只要把景物描绘出来，情感和心情也就表现出来了。如鲁迅的《故乡》开头：“时候既然是深冬;渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”这几句深冬荒凉景色的描写，就将“我”悲凉的心情融入了其中。

此外，还可以融情于事，即在事件的叙述中，不动声色地融入自己的情感。

沉淀作文篇4

有这样一群人，他们的一生就像莲花一样，从含辛茹苦地孕育生命到开花，他们绽放地不紧不慢，刚刚好。想必这必须经过长久的沉淀，他们一旦盛开，便会惊艳世人，让世人对他们过目不忘，永记芳华。但他们依旧会在光亮中寻找阴影，在阴影中寻找光明。他们的长久沉淀，只为绽放。

人就像水，只有经过沉淀才能晶莹剔透，杂质全无。没有哪一种成功显得理所当然，就算是顽石也要经过千锤百炼的考验。人来世上，注定要受苦受难，受风受雨，这也是对你的一种锤炼。倒下的，就一辈子平平凡凡，唯有历经千百次的历练，才可真正成为大师。吃不了苦，还指望干出一番大事业?

梵高可谓是路人皆知的大画家，知名度非常高。但是，他早年的作品却无人问津，当岁月给予了他无可想象的磨难后，他却显得比以往更加高贵——一种只属于画家的高贵。在他最困难的时候，一个面包能让他吃上好几天。还记得他的名作《向日葵》吗?假如他没有对失败的坦然，没有对功名利禄的淡泊。假如他在岁月对他的磨砺中放下他的画笔，假如他放弃沉淀，被命运打到，那么，他还会画出那般焕发生机，给人希望的向日葵吗?不可能。他的精神应被后人所学习，学习那种有动静的沉淀。

在我们的生活中，也有许多安稳地“沉淀在底层”的人，他们从不想通过哗众取宠，只是想通过自己的努力，踏踏实实，稳重地做自己所爱，把它做到极致、完美、无可挑剔。刘震云是一位作家，一位获得“茅盾文学奖”的作家，他不是一个聪明的人，对于写作，他一步一步进取。他总是潜在乡下，观察生活的一点一滴，看缕缕白烟袅袅升起，听清泉叮咚流淌，听虫鸣鸟叫……他不急于求成，他从不指望一步登天，他像一头憨厚忠实的老牛，只是默默地耕耘，他能在繁华喧闹的社会中守住自己的初心，守住自己的那一份朴素，那一份简简单单。他在沉淀的过程中汲取营养，不断对自己的作品进行严谨的修改。他就像一棵莲花一样，长久沉淀只为更完美无瑕的绽放。

瓷器再精致华丽，也是由粗劣的石头经过一千多度的高温烧制而成，如果不能经过痛苦的沉淀，何来出水芙蓉之清纯美丽?就算是世人都认为美好的童年记忆，也只有在时光中慢慢沉淀，才能沉淀出年少的那份天真。

沉淀，不是意志消沉，而是抛开浮躁，重新审视自己，是在宁静中去找到属于自己的位置，他不是前进的停滞，不是节奏上的放缓，而是一切归零，重新开始，重新努力，是把自己的心沉进清凉的泉水，远离世俗的喧嚣，找回最初的自己……当你已经沉淀，你会惊奇地发现，你的脚步变得更加轻盈畅快，从而达到一种事半功倍的效果。沉淀，是一种生活态度，一种精神，岁月长久般长久的沉淀，只为绽放出更加优秀、更加完美的自我!

沉淀作文篇5

风瑟瑟，雨沥沥。

窗外，寒风凛冽，望得出神间，一个披着雨衣，摇摇晃晃骑着自行车的身影，又一次浮现在眼前。

那是一个雨天的中午，同学们列队准备回家吃饭，谁也没想到，天公不作美，给了我们一个措手不及。

有伞的同学得意地晃晃手中的伞，仿佛在炫耀一般;没伞的同学只得陪着笑脸请求有伞的同学合用。我也没带伞，但我有帽子。于是，我心想，只能凑合用用了。

刚到校门口，迎面而来不是熙熙攘攘的人群，而一把把花花绿绿的伞海，有条纹的，有斑点的，有五彩的……各式各样，应接不暇。此时，我的衣服已经湿漉漉的了，一丝凉意不禁钻到了心头。看到这一把把的伞，我的心中更是如热锅上的蚂蚁，焦急着企盼有把属于我的伞。

到了散学点，老师直接喊了一声“散学”，雨下得愈来愈大了，刚才还细如牛毛，现在已经是大如黄豆了。只见一把把伞伞各自散去了，一旁的马路上，车铃声，吆喝声此起彼伏，如一阵又一阵的波浪。宽敞的马路一时间被挤得水泄不通，人流车流的速度如蜗牛一般，此时已是混乱不堪。

茫茫人流中，我寻找着爷爷，与我一同心急如焚的还有我的许多同学，大家一个个踮起脚尖，举目顾盼，焦急万分。

蓦地，一个熟悉的黄色雨披映入眼帘，那是爷爷!

只见他骑着自行车摇摇晃晃，时不时地用脚尖踮一下地，来保持平衡。在拥挤的人潮中显得那么瘦弱，像一条要拼命保护孩子的老牛，挣扎着挤出人群，来到我眼前，我快速地跨上车，接过爷爷递来的雨披，心中涌出一股暖流。

这应该就是一种幸福的感觉吧。再回头看看那些被淋成“落汤鸡”的同学们，他们在被接到的那一刻也会跟我一样的感受到来自家人的爱吧，这爱是那么平凡、那么平淡，稍不留意就会悄悄溜走，这些不起眼的幸福就是在岁月中沉淀的吧。

沉淀作文篇6

树不可长得太快，一年三年的当柴当桌椅，唯有十年百年的才有可能成为栋梁。故要养深积厚，等待时机，才会有长成的那一天。我们要厚积薄发。

厚炽薄发，才能流传千古。人只有深厚的积累，才会有广泛的学识和技能，在需要的时候才不会书到用时方恨少，才能创作出十古佳作。《红楼梦》作者曹雪芹，苦心孤作二十年，广泛的翻阅和了解各种名著，多年来一直在阁楼里修了又改，改了又修，充实和沉淀使他仅凭一书便流传十古。如果曹雪芹没有多年一直充实和沉淀自己，那他写出的文章定会经得起历史考验，并且淹沉在历史长河中，一生碌碌无为，名不经传。可见只有厚积薄发。才能对就千古奇书。

厚积薄发，才能实现梦想。人只有厚积薄发，才会在人生的道路上踏下空实而稳固的脚印，才能朝着目标的方向前进，虽慢，却稳固，但能实现自己的梦想，越王勾践在一次战役中被俘至吴国，成为吴王乃至朝中大臣的一名车夫，他没有逞一时之气举国攻打，而是三年卧薪尝胆，寻着机会便翻阅兵法，战记等书，一点点的积累和充实。终在三年后寻找到机会回到了越国，随后一举消灭了吴国，实现了自己的复国梦想。如果勾践三年里并没有不断充盈和完善自己，那他就不可能逃回越回，更不可能消灭吴国，实现自己的抱负。可见，只有厚积薄发，才能实现自己的抱负和梦想。

厚积薄发，才能成就自我。人只有一步一个脚印稳扎稳打，真正地做到深厚的积累和沉淀，才能成就自我。厚积薄发就是要等待好的时机，然后再出发，这样才能实现自己的抱负和理想。

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