结合故事的文章所写的读后感才是有意义的，一篇优秀的读后感是需要有自己对于书中情节的理解的，下面是吾优心得网小编为您分享的山中的读后感7篇，感谢您的参阅。
山中的读后感篇1
谈起父爱，我们总是觉得既陌生又熟悉。陌生于父亲几乎没有用言语对我们表达过爱，熟悉于父亲总在我们最需要的时候在背后默默支持、呵护。《傅雷家书》中，“孩子，我在心里拥抱你!”，“孩子，
孩子，孩子，我要怎么样的拥抱你才能表示我的会悔恨于热爱呢!”这样的话体现了父爱无言，但隐书信。
“为学最重要的是‘通’，‘通’才能不拘泥、不迂腐、不酸、不八股;‘通’才能培养气节、胸襟、目光。‘通’才能成为‘大’，不大不博，便有坐井观天的危险。”书中这一句话使我感受颇多。这句话充满哲理，是傅雷教育儿子如何读书求学，体现了傅雷学识渊博，人生经验丰富。让我感受到不仅为学如此，为人也是如此。
傅雷对儿子的感情处理也很是注重。“我一生任何时期。闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则。”傅雷以身作则，用自己的对待恋爱的原则告诫儿子，恋爱要有分寸，不要过度沉迷于恋爱。
“你将来不时有人请吃饭，请吃饭也得送点小礼，便是半打花也行。”“行前必须把带去的衣服什物记在‘小手册’上，把留京及寄沪的东西写一清账。”傅雷对儿子的爱还流露在许多生活小细节中。
在我们现代生活中，手机微信聊天已经代替了传统书信。父亲不会用言语表达过多，但每到自己工作之余闲时，总会发几句微信。“吃饭了吗?”“零花钱够花吗?”“要不要给你转点?”平时父亲的严父形象瞬间变得温柔可爱，虽然是在手机微信里。
父爱无言，但隐书信。《傅雷家书》为我们打开了一扇理解父亲、通往父爱深处的大门。
山中的读后感篇2
今天，我看了一篇叫地震中的父与子，它让我深深感动着。
地震中的父与子主要讲了一位年轻的父亲在失去了孩子极度悲痛的情况下去儿子昔日的学校不停的挖掘。在他挖掘的过程中，不断有孩子的父母来到这里，痛苦的喊“我的儿子!”“我的女儿!”喊完后便绝望的离开。也有许多好心人来劝他，但都被他拒绝。然而这位父亲心中只有一个念头：儿子在等我!在他不停的挖掘了38个小时后，听见了孩子的声音，并最终开辟了一个出口，救出了自己的儿子和儿子的14个同学，表达了这位父亲对儿子多有责任心啊!而他的儿子在随时都有生命危险的时候让同学们先脱险，这个儿子又又是多么无私啊!
当我读到“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹”时，我体会到父亲坚韧、有责任感、信守诺言的品格。同时，儿子的话也让我深深的感动，“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么事，我总会和你在一起。”
在现实生活里，也有像阿曼达父亲一样的，我爸爸就是其中一个，在我小时候，一次我走失了，我爸爸一听到我走失的消息后，就马上放下手里的活，到处找我，从下午一点找到了晚上八点半，最后我爸爸在一个摩天大楼找到了我，他已经很累了，手已经没力了，爸爸一带我们回去后，又继续工作。
山中的读后感篇3
“不论发生什么，我总会跟你在一起！”这是《地震中的父与子》这篇文章里的一句话。
一想到这句话，我就想起文章中的主人公阿曼达和他的父亲。面对大自然的灾害，我们似一棵小草，在天灾降临时，也许就会被天灾夺去生命。但是这对父子，在大自然的灾害来临时临危不惧。父亲怀着不放弃一丝救孩子的希望，而儿子阿曼达也怀着相信父亲一定会来救他的心理来接受困难和考验。终于老天不负有心人，让这对父子又团聚了。
老天可能会关上一扇门，但也一定会为你打开一扇窗。不要以为一件事只有一种解决方法！就像汶川大地震一样，全国人民心连心，各地群众自己送来了救命的物品，在大家众志成城的努力下，从废墟中就出了许多生命。终于，如此之大的困难，我们也克服了。
所以，我们要像那对父子一样，遇到困难勇于面对，不能半途而废。今年夏天，我就克服了重重困难，登上了黄山。黄山“飞来石”景观是我向往已久的，从早上出发，我和爸妈一路走，一路喘，马不停蹄地向飞来峰进发。可是来到山脚我傻眼了——那么陡，那么高啊！原本不恐高的我想打退堂鼓了。可是，我这一路气喘吁吁地爬了大半天，不就是为了一睹为快吗，不能白跑一趟啊！可我就是小腿肚打颤。妈妈看出我的心思，大声说：“悦悦，加油啊，你看我体力不如你都爬上来了，你也不能落后呀！”爸爸也在一边说：“我的女儿是最棒的，到现在都没让我们扶一把，一定会完成自己的心愿。”听了爸妈的话，我鼓起勇气，扶着石壁小心翼翼地爬上了山顶。站在“飞来石”旁，望着脚下的万丈深渊，我的心胸一下子变得极其舒畅。眼前起伏的群山，连绵的云海尽在我的脚下，这是多么美好的享受啊！此时此刻，我忘记了害怕，尽然来到峭壁边扶着栏杆嚷着要妈妈给我拍照，留下这难忘的一瞬间。
现在，每当我看到当时留下来的照片，就会想起“世上无难事，只怕有心人”这句话，我将把这句话当做我的座右铭，时刻激励着我，让我在今后的生活中像地震中的父子一样，永不言弃！
山中的读后感篇4
中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历一部重要的文学名著。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治国家的相互斗争为主要内容，讲述了从东汉末年到晋朝统一之间发生的事。《三国演义》刻画了近200个人物形象，其中最成功的是诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。
关羽，这是给我留下深刻印象的人物之一。他忠于刘备，虽因战败降敌，得到了赤兔马，但他依旧忠于刘备，只要一有消息便立刻出发，因而发生了过五关，斩六将的事情。他不仅忠诚，而且有情有义。为了感谢曹操当时的照顾，在华容道放了曹操一条生路。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼,卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，又读过《春秋》，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。他的所做所为值得我们学习。
罗贯中笔下的诸葛亮有通天彻地的才干，深谋远虑，有扭转乾坤的力量，呼风唤雨。他神机妙算，料事如神。诸葛亮在益州从无到有，不但建立了整个法令制度，也能发扬赏善惩恶的正名上下的王道，使整个社会公平正直，明察秋毫。他火烧赤壁、借东风、草船借箭、三气周瑜、七擒孟获、空城计，这些都是常人所非想到的。
曹操在《三国演义》中被称为___雄，可能是因为他的儿子篡了汉。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。
还有长坂坡单骑救主的赵云，忠心耿耿，大敌当前，临危不惧的张飞。
?三国演义》中的人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。
山中的读后感篇5
今日我们学了《地震中的父与子》这篇课文，让我感触很深的是，在那昔日欢声笑语的孩子被学校的废墟所埋，这位父亲不顾一切救出自我的孩子。文章写了当地震发生后，在混乱中，这位父亲以第一时间冲向儿子的学校，可发现那个三层教室楼已经变成废墟，便在地上大哭一阵后，想起自我对儿子说的一句话：“不论发生什么事，我总会跟你在一齐!”于是他不停地挖掘，在他挖掘的过程中，不断有其他孩子的父母来到那里，痛苦的喊“我的儿子!”“我的女儿!”喊过后便绝望的离开。有些人过来拉他说：“太晚了，没期望了，可被他拒绝了。但这位父亲的心中仅有一个念头：儿子在等着我。他不停的挖掘了38小时后，听见了儿子的声音，并开辟了一个安全出口，救出了儿子和儿子的14个同学。说明了父亲伟大、坚定、和临危不惧精神。
读完文章后，我想到了我遇到学习中和生活中的困难，我就会退缩，比如说应用题吧，有时教师布置的比较难，我就叫爸爸教，自我不动脑筋，总是依靠爸爸，自从读了《地震中的父与子》后我绝不会叫爸爸教我，有自我动脑筋。
?地震中的父与子》让我懂得了，不论遇到什么困难，都要有一个良好的信念，不要放弃期望那么你就会成功。
山中的读后感篇6
读了《地震中的父与子》后，我无比的感动。
这篇课文主要讲了有一年，美国洛杉矶发生了一场大地震，一位父亲为救自己唯一儿子的挖掘废墟36小时的事。在本文中许多处对话和片段都非常令人感动，其中有一处我记忆犹新，深受我感动：他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。每当读到这一处时我就哽咽了，双眼充满了热泪。虽然这两句话是那么微不足道，可饱含了父亲对儿子的无限依赖和爱呀!
同学们，让我们想想吧!想想平时父母对我们的无限付出吧!想想父母在平时对我们无微不至的照顾吧!说到这儿，我倒想起一件我曾经经历过的事：那是一个阳光明媚的早晨，爸爸答应我们全家去公园玩。因为爸爸很忙，所以从没时间陪我们玩。今天好不容易有时间了，我们当然高兴啦!可当我们准备出门时，爸爸的电话响了，爸爸听完电话后说：对不起，局里有事，要失陪了。说完便推门而出了。我和妈妈气的拿枕头来撒气!可是!后来当我弄明白了事情的来龙去买脉后，我感动的哭了。原来：爸爸那天出门时后，并没有去局里，而是在外面呆了一天，因为爸爸知道我那个假日的作业非常多，不想让我把时间浪废掉而······知道真相后的我··
从这件事我明白了：父母的爱无处不在，只是世界上缺少发现爱的眼睛。所以我们要体谅父母做的一切，应为那都是为我们好。
山中的读后感篇7
在这个暑假里，我读了一本书，这一本书非常的感人，里面的每一个故事，都充满了暖暖的爱。这本书的名字叫《爱的教育》，是意大利著名作家亚米契斯写的，是以日记的形式，说出了我们身边的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之感、社会之同情。
比如说，这两篇《佛罗伦萨的小抄写员》、《感恩的心》。第一篇说的是小主人公朱利奥看到爸爸每一天上完班后，回家还要继续抄写订单，抄到12点才去睡觉，非常的辛苦。于是，他就决定每天晚上等爸爸睡着以后帮抄写订单。因为他每天熬夜，所以上课时总是打哈欠，直到有一天爸爸发现了他在帮他抄写订单的时候感动的流下了眼泪。紧紧的抱着他，让他赶快去睡觉，明天还要上学呢。我觉得朱利奥非常会感恩，他看到爸爸这么累就帮他，一点也不像我们从不体会父母的感受。
第二篇说的是：恩瑞克的爸爸写给恩瑞克，说的是抱怨老师的事情并说出了老师是伟大的是无私的，说到这里我想到了我们的补习班老师，我们的补习班老师脾气中等，可是我们这一些孩子每一天都惹她生气，所以我对补习班老师说：“对不起，我们不应该惹你们生气。”
读完了这本书我知道了。我们应该要帮家人做一些力所能及的事情。就像朱利奥一样。我们也不能考了个好分数就开始骄傲起来，应该继续保持，我们还要尊敬老师，看到老师就和老师问一起好。不可以惹老师生气。
读完这一本书后我觉得自己的知识增多了，我一定要多看看这一类的名著。
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