读到“仙人掌”童梦弟的故事时，我的心似乎也像被仙人掌扎了一般疼。在梅子笔下，童梦弟的经历十分艰苦，但她脸上始终如一的，是花开般的笑容。我为她的辛苦操劳而心痛，但又为她从没有丢失的笑容感到欣慰。梅子用她虽朴质但却震摄人心的文字抒写这个故事。我也要学习仙人掌的精神，面对干旱和酷暑难耐，也要学会笑看苦难，才能最终迎来雨露甘霖。

有时我惊叹：为何梅子的心如此之细，凡尘间细细碎碎的事，都能被她文字织成的网一把收进去。后来我发现：因为她的心中有着绵绵不断的各种情感。

她对一朵朵茉莉花也心怀感动。炎夏里，是小小的茉莉花为她退去一身的燥热；于是她对它有种不舍的情分。梅子告诉我：它香得很像它自己。原本我对这句话并不理解，可后来细细品味，才发现梅子以茉莉在告诉我做人的真谛。人如茉莉花一般，无论任何时候，在芜杂的世界上要始终做最本真的自己，不能丢了自己的一颗真心。我领悟到茉莉花骨子里的真谛。

?风会记得一朵花的香》使我心怀爱与包容，让我笑看苦难，令我保持纯真……

梅子的笔下，有坚强的仙人掌、本真纯洁的茉莉花……这些花儿各有各的风骨。这世间，有许多人也像它们，让人充满感动与快乐。

一个人的存在，到底对谁很重要？我想说：对爱着你，惦记着你的人最重要。

锦上添花的读后感篇2

一个人的存在，到底对谁很重要？这世上，总有一些人会记得一朵花的香，凡尘往，莫不如此。

冰雪融化，春暖花开。当一阵花香扑鼻而来，不禁想起丁立梅的句子，花开花又谢，春去春去春又来。凡来尘往，风是否会记得一朵花的香？

我读了一篇叫做《五点的黄昏，一只叫八公的狗》的故事，帕克收养了八公，他们每天一起出门，直到有一天，使他们天地两隔，帕克去火车站坐火车，帕克要上火车了，八公才出现，它并没有挽留住帕克匆匆离开的脚步。后来有消息传来，说帕克死了，是在大学的演讲台上，心肌梗死，帕克家人听后，便离开了家，只有八公没有离开。它在火车站等了九年，这期间有人过来跟它说：“帕克已经死了，再也不会来了。”八公虽然听懂，但依然没有离开……

在人生的道路上，我们都将目光放得太远，在对前景一片茫然时就冲上前去，无意中却发现错过了许多风景。

有些文章出于生活，出于平凡。只有这样才能真正打动读者，由华丽的词语堆积而成的文章像是白开水，在我看来丁立梅的不是文章，而是生活。

书中每篇文章的名字，或富有诗意化的语言，或就是一个简单名字，清楚明了，但最打动我的是放在题目上头的那语言，是这篇文章中最优美的句子，每篇文章的阅读就是由这一句句话引入其中，书的意义或许正是传播感情。

这世上，我总有一些人记得你，就像风会记得一朵花的香。

锦上添花的读后感篇3

花语：“风萧萧，掠过一片花海，不求它只眷顾我的香，只要自己知道在风里倾吐了我的芬芳，在这飘向远方的风中有我的.体味，便知足。”

读罢此书，只感到我整个的心都被浸在蜜糖般的世界，甘甜，浓稠，回味无穷。平凡的生活似乎被这灵动的文字施予了灿烂，施予了阳光，让人甘之如饴。这才觉得，这些甜蜜，原来都是知足的味道。

书中的人物不胜枚举，但快乐的人儿似乎都被知足这一根绳子紧紧地串联在一起，他们为一张明信片而自得，为一个电话而涕泪俱下，甚至仅仅因为自己有一个回忆时可以追溯的故土而笑逐颜开！我的心灵一次又一次的被震撼着。他们有最质朴的追求，他们懂得尽力的去珍惜自己的拥有！他们梦的，他们拥有的，也许普通的像捧新泥，但不要忘了，最美的花，也在泥土中开。

书中有一辑的名字叫“小欢喜”，初见，便为之倾心。小欢喜！是种多么奇妙的感觉！不太过分，也不近乎虚无，像一枚正好放在手里把玩的核桃，日子久了，小欢喜，盈满怀，闲了，如数家珍般地历历数来，多么知足。

可是多少日子，我去追求遥不可及的“大欢喜”，恨不得吞了世界，到头来，却是虚度了韶华？

记得有一年寒假，父母都在外头上班，留我一个人在家，心中便有了邪念，一听到关门声，便腾的一下蹿起来，奔向电脑房，点开电源开关。我的心神随着键盘的敲击在虚拟的时空游走，在逼真的刀光剑影中迷失着自我。忽然，听见外头有脚步声，疑心起是不是下班时间快到了，惶急地关了页面，望望世间，10点，还早，继续，便有投身于龙潭虎穴。过了一阵子，自己先心虚起来，又关了页面看看时间，12点，不早了可是心中那块空洞似乎总填不满，“没准正加班呢。”便又在鼠标键盘的敲击中沉浸于另一个世界。楼梯间似乎又响起了密密的脚步声，我便又一次将窗口最小化，望了一眼时间“12：30”“也许路上塞车”我正打算再一次的进入虚拟世界，屋外，却锁动门开，我被带了个现行，免不了一顿皮肉之苦。

现在想想，也许我那时候真的太贪玩了，但如果我早早的收手，把握住“小欢喜”懂得知足，是不是就可以免掉那顿打了呢？成长中，我越来越不懂得知足，可知足，就像一张网米的蛇皮袋，我们一路拾着米，把它们放进袋里。儿时，这张袋子天衣无缝，是因为我们懂得知足，呵护着她，不让一粒米流失。可不知什么时候起，袋子裂了，米漏了，我们仍一路拾着，固执地拾着，却逐渐的，忽略的袋子的价值。

看了书中这么多因知足而咧着嘴放肆的乐呵着的人，我忽然意识到——歇会吧，我的袋子，该补补了。

锦上添花的读后感篇4

读丁立梅的散文，如赏花。不见花影，就暗香袭来。

她是梅子，紫色梅子。而她的文字，也如梅子般酸甜，诗意，回味悠长。

或许是因为她是江苏人的缘故吧，她的文字保留了江南那婉约而细腻的笔触，如小桥流水，弹欲断弦。

其中，我更偏爱她的哲理性散文，故事中有深意，让人顿悟，却不枯燥。

就如《从前》。它分为四个片段：第一个片段讲的是回忆童年玩伴毛小牛的故事；第二个片段是作者与奶奶在夏夜回忆起奶奶从前的样子和故事；第三个片段是作者不远百里去邻乡看荷，在雨中回忆起年少时与荷有关的故事；第四个片段是作者在家里遇到乡亲，乡亲回忆作者小时候的情形，而那个细节，作者已彻底忘了。

每个人都有从前，都有回忆。从前的痕迹，或许以为风吹云散，却不料，不是存活在这，就是存活在那，只要轻轻一拨拉，它就如涨潮的海水涌来。岁月，是由无数个从前组成的，一切，也都是有从前的，从前的事，或许记得，也或许忘了。但它一直在那里，在你的记忆深处，那是灵魂的故乡，装满了已逝去的从前。那么多零碎的片段，都沉在从前里，等待着苏醒。每一分，每一秒，都会过去，成为从前，但作者希望大家不会忘记那些或许微不足道却弥足珍贵的回忆。因为，我们原都是从从前走过来的，慢慢地，又成为从前。

而这便是，人生。

而那些从前，也便是那些不知不觉的，暗香吧。

锦上添花的读后感篇5

花的学校是用花和石头做的，有十把椅子，十张桌子，花的老师是蚂蚁，花们坐在椅子上听课，他们学着向上钻，有的花朵不听话，老师罚他站墙角，花们会做手工，会唱歌，会上体育课，会学语文、数学与英语。清风一吹，他们就回家，蝴蝶一来，他们就上学了。它们的时间好充足啊，他们也像我们一样在学校做作业，回家就和爸爸妈妈进行打羽毛球，跑步，踢足球等体育活动。他们的班长也许是月季花，也可能是梅花，还可能是粉嫩嫩的桃花……它们放假了也不用上补习班，他们的生活好美妙啊！

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锦上添花的读后感5篇