来到了庆春广场，啊，天空中好美！各式各样的风筝在天空中“翩翩起舞”，有米老鼠、美人鱼、叮当猫、小熊……瞧，最引人注目的要数一个老爷爷的风筝，它是由六只五彩缤纷的小蝴蝶串联在一起的，看上去美极了！只见，老爷爷不停的收放着手中的风筝线，空中的.风筝时而高，时而低，时而斜，时而直就像一只蝴蝶在空中飞舞着！“啊呀，光顾着看别人的风筝了！我的风筝还没有飞上天呢！”我迫不及待地拉上爸爸，找了一个空旷的地方，分配好任务就开始放风筝啦！

爸爸拿风筝，我拉线。“一，二，三，放。”风筝没有飞起来。于是，我和爸爸又尝试了一次，风筝慢慢地飞起来了。这时候，我很快松开了很多风筝线，跑了起来。风筝还没来得及上升，就“翻了一个跟头”掉了下来。嗨，怎么又失败了！这时，一个老爷爷走了过来说：“小姑娘，放风筝不能急于求成，要等风筝在低处飞稳了，才能慢慢松开风筝线，这样风筝才能飞的又高又远。否则风筝永远也飞不起来。”听了老爷爷的话后，我明白了。于是，我用他的方法再一次放起了风筝，风筝终于飞起来了。

看着风筝越飞越远，越飞越高，让我明白了原来做每件事都有它独特的方法，只有照着它的方法去做，才会事半功倍。让我懂得了在学习上也一样，要有好的学习方法，每天学好基础，打下扎实的基本功，不要临时抱佛脚。这样，才能学得好，考出优异的成绩。

画风筝的作文篇2

星期日的上午，阳光明媚，微风习习，正是放风筝的好天气，我和妹妹米米来到山南广场，准备放舅舅珍藏的燕子风筝。

燕子风筝是最传统的风筝造型，它的头上有一撮毛，翅膀上是用弧线勾画出的精美的羽毛，下面是一对剪刀似的尾巴，在风筝的背面有三根长短不一的细竹条支起了整个风筝。

米米拿着线在前面跑，我在后面双手拖着风筝跟着米米向逆风方向跑，她边跑边转动着手腕，把线放长。忽然，一阵风吹过来，我把风筝一抛，“燕子”风筝就慢慢地飞上了天空。不一会儿，风向突然转了，好像有意和我作对似的，风筝急速往下落，我心急如焚，大声呼喊：“妹妹跑得再快一点！”只见妹妹跑得像野兔一样快。我高兴的乐开了花，妹妹却累得满头大汗，气喘吁吁。这时风筝终于又慢慢升高了，自由自在地在天上飞翔。

待风筝飞稳后，我和妹妹就拉着风筝线，坐在绿茵茵的草地上，欣赏着天上各种各样的风筝：有的像金鱼；有的像小鸟；还有的像威风的蜈蚣，他们像运动员一样你追我赶，在天空中玩耍，一起把蔚蓝的天空装扮成了一个欢乐的游乐场。

此时，我们都露出了会心的笑容，心想下个周末我们还要一起放风筝，我总觉得自己就是一只风筝，向着白云，向着蓝天，向着希望展翅飞翔。

画风筝的作文篇3

星期天的早晨，天气晴朗，阳光明媚，我和红红、张朋一起去公园放风筝。

还没到公园，就看见公园的上空有几个小黑点在飘荡，就像是在天空飞翔的小鸟。走近了再看，哦，原来刚才看到的“小鸟”就是各种各样的风筝。这些风筝各式各样：有金鱼、有蜈蚣、有老鹰、还有一些三角形的。瞧，远处有一家三口正在放风筝，小朋友把风筝放上了天空，爸爸妈妈在一旁观看，好温馨的画面呀。

这时，红红说：“我们赶紧把风筝放起来吧！我来分工。”说着红红就指挥起来：“小明你拉着线跑起来，张朋你举着风筝跟在小明的后边等待我的指令放风筝。”红红一声令下：”跑！”我拉着线便开始跑起来，跑着跑着红红说“放”，张朋用力向上一托，风筝离开了他的双手，晃晃悠悠地飘向空中，我不敢停下来继续往前面跑，我一边跑一边放线，只见春风就像一只无形的大手把风筝慢慢的抬起来，风筝越飞越高……“飞起来了！风筝飞起来了！”我叫道。三个小孩子在草地上高兴地又蹦又跳。

在蔚蓝色的天空中飘来几朵白云，使五颜六色的风筝显得更加鲜艳，看这边金鱼戏水，看那边鹰击长空，小燕子十分敏捷，还有那蜈蚣在天空中摆来摆去。而耳畔不时传来的欢笑声、叫喊声更为这春天增添了无限的欢乐。

我想：大自然给予了我们了最美好的春光，我们也应该用热情去回馈大自然吧。

画风筝的作文篇4

星期天下午，秋高气爽，微风习习，我兴高采烈地和妈妈去太子山公园放风筝

我的风筝是金鱼形状的，它有一双圆溜溜的眼睛、淡蓝色的鱼鳞、金色的脑袋和金黄色的尾巴，非常惹人喜爱！

我们来到太子山公园，看道人们三个一群五个一伙的在放风筝。天上无颜六色、形态各异的风筝让人眼花缭乱，有展翅高飞的老鹰，有精美别致的脸谱，有喜气洋洋的猪八戒，还有拖着长长尾巴的蜻蜓……我一边欣赏，一边和妈妈找了一个空旷的地方放风筝。我先让妈妈举着风筝站在远处，我手里拿着线，准备好了，喊一声“放”，妈妈便把风筝往天上一送，我就飞快地跑起来。我一边跑，一边松手中的线，慢慢地，风筝飞高了，仿佛在空中翩翩起舞，非常引人注目。我正骄傲时，风筝忽然东揺西摆慢慢飞低了，我的心一下子被提了起来。我马上向逆风的方向跑，直到风筝平稳地飞高了才停下来。看到风筝又展翅高飞起来，我的心里美滋滋的`。

太阳快落山了，热闹的太子山公园渐渐安静了下来，我和妈妈也要回家了。我依依不舍地把风筝和线收起来，离开了太子山公园。

通过这次活动，我明白了做任何事既要掌握方法，又要有耐心。

画风筝的作文篇5

每当我仰望湛蓝的天空，发现除了白云，还是白云，总觉得应该用什么东西去点缀一下。今天，我突然脑洞大开，想起来用我的蝴蝶风筝去装扮它。窗外春风正暖，我迫不及待地冲进地下室，捧着我的风筝就往外跑。我先跑到邻居小青和小蓝家，叫上他们一起去放风筝。

我们一路小跑，来到小区门口的公园里，草地如同一块绿油油的大地毯，小草们伸长脖子，昂起头，仿佛特别想当一回观众。风来了，小青负责放线，小蓝负责把沙燕送上天。小青不停地放，想让他的沙燕风筝飞得很高很高。可是事与愿违，风筝不但没有往上飞，反而越飞越低，在低空盘旋了几圈，咚地一声掉了下来。我们急了，不知道问题出在哪里。正在我们不知所措的时候，我们看到另外一家人也在放风筝，他们的风筝飞得很高很高。于是我们跑过去观察他们是怎样放的。我们看到小男孩拽着线用力抖动一下，然后再放线，一松一紧地抖动着。那个阿姨耐心地对我们说：小朋友，放风筝一定要逆风才行哦。你们看，只有把线挣紧了，拽着线用力抖动一下，风筝才有上升的驱动力，这时候你再放线，风筝就会上升一个高度我们听了觉得很有道理，连声向阿姨道谢。我们找到一个相对空旷的地方，重新开始。小蓝开始逆风跑，小青开始一松一紧地放线。这回，风筝争气多了，她勇敢地往高空飞去。我抬起头，发现沙燕好像站在一片白云旁，正微笑着向我招手呐！小蓝现在有经验了，他俨然像一个大师傅，主动跑过来帮我把蝴蝶风筝也放到了高空。

愉快的时光总是短暂的，天色渐渐暗了下来。美丽的晚霞，五彩的风筝，在湛蓝的空中定格成了一幅难忘的图画。

画风筝的作文篇6

“看，那个风筝放的多高！”你应该听出来了，这就是我们在广场放风筝的声音，今天下午，大家带来了各式各样的风筝：有老鹰、有大头儿子、有超级飞侠的、还有白雪公主的……你想知道我们的风筝是怎么飞得那么高的吗？要是想的话，我就来告诉你吧。

比赛开始了，我和一个大哥哥一组，刚开始我们的风筝总是飞不高，有时飞到一半就落下来了。我们向别人请教经验，信心满满的再次放飞，这一次，我们俩一人操纵风筝，一人放线，终于把风筝送到天空，我们开心极了，不一会儿，风大了起来，我赶快拿着线，希望风筝不会落下来，我拿着线拉拉拽拽，风筝也很争气，一直在天空稳稳飞翔，天空飞来几只小鸟，好像在和风筝亲切交谈。就这样，又过了一会儿，我感觉线把我的手磨的道红，我感觉非常痛，但还是忍了下来，半小时后，风筝像一个沉重的铁锤一样落了下来。看着风筝落下来，我们两个都很伤心。心想：这下我们的力气全白费了。这时不知哪来的一股劲让我鼓起勇气，于是我对哥哥说“还是先休息一下吧！等一会儿再放。”但是他却说不累，坚决要再放一次，真拿他没办法，还是我自己休息吧，看看他能飞多高？我休息了，一会儿，正要看看他飞得怎么样？这时却听见他的声音，他说“看我飞的多高。”我看看他，再看看他手中的线，再看看我们的风筝，我向他竖了一个大拇指，当他正得意的时候，我却看见风筝快要掉了下来，我赶快跑过去拉着线，帮忙收收拽拽，终于把风筝拽到了天空，这时才放心的回去了，就这样，我一看见我们的风筝快要掉下来的时候，我就连忙过去拉，我们的风筝在空中飞翔了很长很长时间。我们的心也随着风筝一起飞翔！

这次比赛，我们得了第二名，这次放风筝比赛，让我感受到：做什么事情都要坚持有耐心，不要一遇见问题就放弃。

画风筝的作文篇7

今天，我们我们英华小学举行了第16届风筝比赛。风筝比赛到了，我非常的开心，因为我是选手，我拿上风筝，走进了操场，我们等了老半天，才开始了风筝比赛，这回是我们三年级和五年级的风筝比赛，我们是088号，在班级中就是8号了。

开始，我看见他们的风筝都飞到了蓝天，他们的风筝五颜六色，各种各样，我们放的是大令风筝，她们的风筝有的是大令，有的是蝙蝠，有的是彩条，还有的有大鱼，还有的是愤怒的小鸟，等很多种风筝，风筝比赛分两次，第一次是三年级，三年级完了，就是五年级了，风筝比赛的速度非常快，在这些时间了，我想知道他们没放风筝前去干什么，我见到很多我们班的风筝，还有同学。

一眨眼，就到了我们，我终于知道他们去干什么了，原来，他们去照相了，照相完之后，就去把我们的风筝拆开，开始放了，我们很紧张，生怕到我们了，因为我们没有弄好，幸亏主飞手石广盛问了问老师，老师说我们是第16组，可现在是11组，还差很远呢，到我们的时候，因为我们的风筝太大了，所以老是和我一起，把风筝放起来，我飞快的奔跑着，追着我们的风筝，成绩出来好，裁判员说我们很不错，我们的风筝度数是65度，满分是80度，在看看别的同学，都比我们少，我们非常开心，到了五年级的时候，她们的风筝跟我们不同，而且各式各样，很多都是和我们一样的大令风筝。

我们太开心了，我喜欢放风筝比赛。

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