书写一篇读后感有助于深化同学们对书上片段的理解,写读后感其实是非常考验我们的理解能力的,能够加强小伙伴们对书上思想的领悟,以下是吾优心得网小编精心为您推荐的分读后感参考8篇,供大家参考。
分读后感篇1
暑假里我去姥姥家,发现了一只被遗弃的小狗,我发现这只小狗非常的聪明,而且求生意识也很强。
我在姥姥家楼下玩,不知道哪来的一只哈巴狗,这只狗一直就跟在我的后面,我走到哪它走到哪,我刚见它的时候也很奇怪,它全身的毛又脏又长,白色的毛变成了灰色的毛,走起路来尾巴一摇一摇的像是在讨好我,怎么撵都撵不走,直到我进了大门它被挡到了门外,后来我又出去的时候它还在门口,我就拿了点吃的东西给它,它就在姥姥家楼下呆了一天,晚上我回家以后就把它给忘了,后来听姥姥说这只小狗一直住在她家楼下,姥姥有空就喂喂它,晚上就住在楼下,它从来不乱叫,也不乱跑,姥姥还打听了一下是谁家丢的狗,听别人说它是被主人赶出来的,原来的主人家里又养了一只小狗,嫌它年龄大了,就把它赶出来了,它已经在外面流浪好几个月了,姥姥说以前不知道是不是也这样跟着人家回家,也不知道它这次为什么选择了跟我回家,反正就觉着它挺聪明的,也挺可怜,于是我就把它待到了自己的家里来养,每次我出门它都会叫个不停,好像怕我不要他了一样,就是带着它出去,它也和我形影不离,怕我再把它丢弃了,平时在家里他从来也不发出一点动静,非常的听话,这真是一只乖巧的小狗。
生命非常有趣,为了生活下去连小狗都会想尽一切办法继续活下去,我们一定要珍惜生命,绝不会让他白白流失,使自己活得更加光彩有力。
分读后感篇2
我很喜欢《珍珠鸟》这篇课文,它使我深受感触,让我觉得人鸟相依的情境是多么美好啊。
这篇课文讲述的是:朋友送我一对珍珠鸟,我为它们营造了一个既舒适又温暖的生活环境,并和它们慢慢熟悉了。三个月后,小珍珠鸟出生了,在我的精心呵护下,他和我建立了亲密无间的关系,这让我感叹到:信赖,往往创造出美好的境界。
珍珠鸟本来是一种怕人的鸟,为什么它还能和作者成为朋友呢?是信赖!而信赖不是物质上的东西所能换取的,这要用心去感受,动物也有情感,只要你信赖它,对它好,它就会信赖你。其实,许多动物是很单纯的,很容易取得它们的信赖,可是为什么有许多人做不到叫呢?因为我们骗了它们很多次,因此,它们不现那么信赖我们。信赖是从心底里的感受,我一直相信,只要相互信赖,世界就会和平,动物和人也能和睦相处。
文中许多地方令我印象深刻,比如珍珠鸟趴在我肩头上睡着了的情景,这是多么感人的场景啊!从中可以看出小鸟经过多次试探,已经完全信赖了作者,甚至产生了一种依赖,居然会在作者肩头上放心地熟睡,是作者用自己的真爱打动了小鸟,与小鸟之间建立了真挚的友谊,使小鸟去除了防备之心,这才营造出了人和动物如此和谐相处的美好境界。
从这一课中,我学到了很多,我觉得世界上就是少了一些信赖,如果大家都彼此信赖,世界将是多么美好啊!
分读后感篇3
人的一生将会遇见许许多多的老师。老师的一生总是倒持自己,使自己大量燃烧滴下些蜡油,再以哪些蜡油将烛身固定,然后便慢慢地放出光亮,并在光亮跳动时剪短烛芯,接受一次又一次的训练,贡献一分又一分的生命。然后便淡淡地消逝,熄灭……这已经是一个非常老套的比喻了,只要是老师我相信这些一定很准确。藤野先生也拥有,但他独有的是没有民族偏见的高尚品格。世界上永远不会有在各方面大公无私的人,藤野先生已经很了不起,因为他对“学术”大公无私。他的生活如此奔腾不息,又如此清澈。因此他成了鲁迅的“第一老师”,他给了鲁迅勇气,让他煽动自己的羽翅飞向自己的天空,鼓励着他的爱国精神。藤野先生的生命是一把燃烧的火,有热、无热地去温暖人的甘田。藤野先生的生命是一片碧绿的草,有生、无生地去坚定人心的动摇。最后鲁迅留下的还是遗憾,但我觉得这也很好不是吗?我憧憬完美,也欣赏遗憾,因为所有的完美似乎都指向遗憾,而那么遗憾却常常能映现完美。
成语许许多多:很多数量的人或物。如:邓小平《在全国科学大会开幕式上的讲话》:“要完成这个基本任务,有许许多多的工作要做。”又如:路遥《平凡的世界》第一卷第二章:“当然,许许多多的所见所识他都还不能全部理解。”
成语了不起:极好或令人钦佩的,不平凡,优点突出。如:清·名教中人《好逑传》第七回:“本县看她处心行事,竟是一个了不起的大豪杰,断不肯等闲失身。”又如:毛泽东是中国历史上了不起的大人物。
分读后感篇4
?春尽江南》这本书的主人公取名端午,也许隐喻屈原,还有睡莲,也许代表着社会中那出淤泥而不染的极少部分人,他至始至终参与社会变革之中,却以旁观者和局外人的视角冷眼看待其他人在生活急剧变化中的各种表演,他代表着社会中极其稀少的那部分人,在强大的社会变革和急剧的社会变化中,无从适应、力不从心,每天堕落一点点。
关于作品的表现形式。《春尽江南》读起来好象和米兰。昆德拉的《不能承受生命之轻》有点类似,包括书中的哲学思考和对人生意义的追问,都有相似之处。这也体现了作者作为学者型的作家,对于小说结构和叙述方式的超强掌控能力,体现了作品内容与形式的完美结合,尽管,我们更看重的是内容,但完美形式上的阅读效果,往往也不容忽视。
关于与生命和解的思考。在通向生命的尽头,每个人都得学会宽容和怜悯,在繁华落尽之际,一切都显得微不足道,一切都终将过去!在经历了人生的是是非非之后,我们回过头重新审视走过的人生路,做过的人生事,一定会顿悟很多、觉悟很多……也许唯有爱,和解,宽容,能够解决社会中的矛盾,尤其是社会中人与人之间的矛盾。因此,在作品的后面,绿珠原谅了陈守仁,选择了简单、朴素的生活方式 ,让心灵归于宁静。
好的作家往往是对社会的生存困境最有深刻体验和揭示的人,从这个意义上说,格非老师的《春尽江南》无疑是一部非常难得的好作品!
分读后感篇5
坚实的基础、切实的手段,都有了。下面就该忠实地执行了。执行的时候最关键的是什么?是人。
不仅21世纪最重要的是人才,哪个朝代最重要的都是人才。王阳明充分地认识到这一点,虽然他大权在握,可以调各地的部队,却自组新军,绝对不调用原来现成的各部队来打仗。
这时候,有一个和王阳明有共同志向的人才来投奔他,这个人叫做伍文定。伍文定虽然也是一个文人,但从小习武,臂力过人。《明史》评价他,“忠义自许,遇事敢为,不与时俯仰”。就是说伍文定这个人遇事非常敢作敢为,而且不仰人鼻息;虽然身在官场,从不奴颜媚骨。伍文定原来做常州推官的时候,徐达的后代魏国公徐y强占民田,强霸民女,伍文定不畏权势,为民伸张正义。结果徐y后来就勾结大太监刘瑾,诬陷伍文定,把伍文定也下到昭狱。
伍文定和王阳明的经历非常相似,两个人虽然此前不熟,却是同年进士。后来又都是因为刘瑾,被下到过诏狱。伍文定对王阳明是仰慕已久,看他来巡抚南赣选拔人才,便毛遂自荐。王阳明一见,顿时引为知己,认为伍文定是一个不得了的人才。
果不其然,伍文定在南赣平匪患,包括后来平宁王之乱的时候都成为王阳明手下一员干将,被朝廷推为平宁王之乱除王阳明之外的首功第一。
伍文定来投,以及自组新军之后,人才间题、队伍问题也得以彻底解决,可以保障作战策路忠实地执行。万事俱备,只等开战了。
分读后感篇6
身为管理类专业的我,总对“管理学”是那样的心虚。上次复试时,就有关于法约尔、泰罗等问题,除了知道他们属于“管理世界”外,真的想不起别的什么了。
今天花了一天读完了一本书――克雷纳的《管理百年》,如果你想了解管理,我极力推荐这本书。绝对比你看一遍比这厚得多的罗宾斯的《管理学》收获更大!
管理第一人,我们总喜欢提泰罗,其实法约尔与他的行政管理更早,只是他是法国人。
福特的t型车,将泰罗的科学管理发挥的淋漓尽致,科学管理提高了体力劳动者的效率,对于脑力劳动者的效率实际上是降低了的;
质量管理戴明,在40年代就在日本受到尊重,并影响了日本的战后崛起,美国人,却在40年后陷入困境时才关注戴明,于是,80年代的全面质量管理(total quality management)才开始风靡。讽刺的是戴明是一位美国人!
很多人知道麦格雷戈的x理论和y理论,也知道威廉・大内的《z理论》,其实z理论最早就是由麦格雷戈提出的;管理既是科学也是艺术,多么顺口的一句话啊。这是在彼得斯和沃特曼的《最求卓越》中才被提出来,只因为泰罗的科学管理影响太深远了。
60年代就有的目标管理,从某种意义上来说那这只是那个时代的产物。因为在当时“整个世界似乎都是可以预测的,未来可以被计划”;而现在一切都是混沌的,未知的,目标管理也值得深思。
“管理只有恒久的问题,没有终结的答案”。
分读后感篇7
“身体发肤受之父母”,这句话说得如此贴切,孩子们长大了懂事了会想着父母身体是否安康,却不曾思索过自己若稍有损伤,“天下父母心”会是如何心疼?父母对子女的爱何其伟大?
黄春明先生的《国峻不回来吃饭》一诗,使我感触很大。各大报章杂志和电视新闻,近年来大肆报导自杀事件,难道这些轻视自己生命的人,不管是为人子女或已为人父母,在决定自杀时,不曾思索过,他并没有解决了任何事情,他只是把自己的痛苦加诸到自己的亲人和关心他的人身上而已?新闻报导过后,表面上看起来 好像一切已过去,但家人所承受的伤痛并没有随之消逝。“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”,多想奉劝那些一时想不开的人们,在遭遇困难、瓶颈时,“路不转,人转。”换一个方向去想,或许就能海阔天空。
“回家吃饭”一向是归属感的指标,在黄春明先生的诗中,曾提到父亲不等儿子回来,就先吃饭了,文字表面看似冷静,但可否想过,那可是因真的遭遇过了那样身心长久的煎熬,所能做出的唯一反应?人生还是要过,长久的路还是要靠这双腿继续走下去,妻子无法面对现实,令人不忍又怜悯。谁能帮助一个心碎的母亲振 作起来,勇敢面对丧子之恸呢?
为人子女的,不管遇到任何难关,在脑中出现自杀念头的瞬间,不妨想想,就算你除下了自身的痛苦,但却也永远带走了父母想要子女“回家吃饭”,那微小的希望。
分读后感篇8
我不是丑小鸭读后感
学会欣赏自己才是正确的,要多欣赏自己的`优点,也要欣赏别人的优点进行取长补短。
在一条美丽的小溪边鸭妈妈带领着她的孩子们玩,但有一只鸭子例外他叫美美她因为自己太丑所以不和大家玩,鸭妈妈看见了问了其中的原因对他语重心长的说:“你为什么不和大家玩?其实你虽然丑但你有很多优点你们在我心中都是独一无二的,你每次游泳最快你也很有力气,每次找吃的你最多!”听了鸭妈妈的话小鸭子开始刻苦练习本领小鸭子们渐渐喜欢上她了。
读了这个故事让我明白了:一个人我们应该学会欣赏自己,我们每一个人都不是十全十美的都有一些缺点和不足,我们也有很多优点也许我们长得不漂亮但学习成绩好;也许我们我们长得不漂亮但是乐于助人;也许我们学习成绩不好但是人际关系好;也许你成绩不好但人长得漂亮。每一个人都会有很多优点也有很多缺点,不自信的人会觉得:我是个没有用的人,我身上都是缺点没有优点,我经常受到指责但那只是你不自信的一面。人有缺点就一定有优点,让我们学会欣赏自己,告诉自己我能行!通过努力让老师同学对你刮目相看。
人人有缺点,人人也有优点。相信自己!欣赏自己!超越自己!
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