中心思想是每一篇作文都要有的,同时我们要在平时多观察,在作文中合理使用修辞手法,能让自己的文章变得更加生动有趣,以下是吾优心得网小编精心为您推荐的作文写人的500字优质7篇,供大家参考。
作文写人的500字篇1
我最亲密的小伙伴是班级中的宣传委员,她有一头乌黑的长发,长长的睫毛下嵌着一双水汪汪的大眼睛。她乐观、开朗,浅浅的笑挂在嘴角,带给周围的人无尽的欢乐。她关心集体,把我们六二班当成一个大家庭,而这个家庭里因为有了她也变得更加和谐美好。
班级里每个学期都要开展中队会展示活动,这一次的主题的“北京精神”。你瞧,她又开始帮助老师一起找材料了。她自己就是主持人,先把自己负责的那部分内容讲到绘声绘色,再利用中午和放学的时间帮助其他同学排练。从台词的语调、韵律到动作的一招一式,甚至眼神是否准确、到位,她都亲自给同学做示范、细讲解。有的同学累了,不想练下去了。每当这时,她会拍着他们的肩膀说:“再坚持一下,相信自己,你一定能做的很出色。”就这样,那个同学又树立了信心。有的时候,她排练到很晚,天都擦黑了,妈妈埋怨她耽误了自己的学习娱乐时间。她会笑着劝慰妈妈:“妈,这也是娱乐的过程,而且我还觉得挺享受呢!瞧,我们的节目编排的多么有意思呀!”不仅如此,她还会用业余时间做班会需要的道具呢。记得一连几个周末,我找她去玩,她都在家里认真地画着什么,原来是小品表演需要的指示牌,看着她那聚精会神、细致描画的样子,我在心里不由得赞叹:啊!她可真用心呀。有了她,有了这样的精神,我们的班会能不成功吗?在她的感召下,这以后,我也加紧练习在班会中负责的节目,受到了老师的表扬。
在大型的活动中,她不惜牺牲自己的业余时间,为班级出力。在日常生活的小事中,她更是细心观察,把班集体当成了自己的家。
她经常这样说:“班荣我荣。如果说班集体是大海,我只是这大海中的一滴水。”这就是我的好伙伴——郭雯昕。
作文写人的500字篇2
嘿,朋友们,作为一位小学生,相信大家都免不了和老师频繁过招吧!你见过行走带静音键的老师吗?我们班就有一位既善解人意又气场强大的老师,一身精致的装扮,一根教棒,一本书。让我们一起来看看吧,小心不要被吓到哦!
行走的静音键
“噔噔噔……”走廊尽头传来了高跟鞋的声音。教室里,同学们都传着“季老师要来了!”的消息。随着高跟鞋的声音越来越近,越来越近,原本人声鼎沸的教室顿时鸦雀无声,静得连根针掉在地上都听得见。只听“咚”的一声,门被推开了,我们的英语季老师出现在了大家面前,并带着那经典语句—“整个走廊就你们班最吵!”滔滔不绝的吼叫起来,大家都为之愕然。
独门狮吼功
季老师板着脸走向讲台,眼睛里射出一道寒光。意见这架势,同学们屏住呼吸,一动也不敢动。看,她随手翻了几页练习本,勃然大怒:“你们看看自己写的都是什么?讲了还错这么多!”这一声狮吼,把同学们都吓得惊慌失措,还有的差点从座位上跌倒下来。听着老师的话,大家都低下了头,一言不发,似乎多一个动作都会惹她生气。
阳光总在风雨后
我并没有耸人听闻,季老师带来的“自然灾害”,可谓是黎明前的黑暗!每次考试前,作业便如洪水般涌来,简直挡都挡不住。同学们一个个都唉声叹气,像霜打的茄子一般。正所谓:阳光总在风雨后,每次考完试,我们班总能取得好成绩。此时,所有的不开心与沮丧早已烟消云散,我们对季老师就只剩下崇拜了!
虽然季老师对我们要求很高,但俗话说“严师出高徒”呀!即使她有时很严厉,但也会有善解人意的一面,所以直到现在我都一直十分喜欢她。
作文写人的500字篇3
中午,吃过午饭,同学们都坐在教室里认认真真地看课外书。突然,卢老师严厉的责备声打破了安静的局面。“周士昕,你的预习本呢?你的‘题库’呢?”
老师大声地质问,周士昕慢慢地站起来,吞吞吐吐地回答:“在……在家里,忘……忘记带来了!”
“你已经连续几次没交作业了?这回又没交,你还想怎么样?”卢老师生气地说着,快步朝周士昕走来。周士昕呆若木鸡地望着卢老师,不知所措。
“你真是连一年级的小弟弟小妹妹都不如了。我今天让你去看看他们是怎么样的。从今以后,你再也不要想跨进我们301班教室的大门一步!”面红耳赤的卢老师愤怒地朝周士昕大吼着,声音大得像河东狮吼。果然,卢老师拉住周士昕往外拖。周士昕体壮如牛,非常结实,班里几乎所有同学都打不过他,同学们都叫他“大猩猩”。可这一回,尽管“大猩猩”拼命挣扎,但也无济于事,卢老师三下五除二就把周士昕拖出了门外。毕竟小孩子的力气比大人小。
我们本以为卢老师只是吓唬吓唬周士昕,可是他们下去很久都没上来。一些爱凑热闹的同学都以小便为借口,下去看个究竟。我也迫不及待地去凑热闹。来到101班教室门口,见周士昕傻傻地坐在教室的最后一排,一动不动。卢老师正在跟一旁的101班班主任讲个不停。
我们见两位老师快聊完了,就飞快地跑上楼去。过了一会儿,两位老师带着周士昕上来了。原来孙老师苦苦求情,卢老师终于把周士昕“放”了回来。
是啊,都是作业惹的祸。我们只有按时完成作业,才能不受老师的批评,才能和同学们快快乐乐地学习,玩耍。卢老师今天狠杀“大猩猩”,也儆了那些猴性不改的人。
作文写人的500字篇4
一天晚上,我正在房间里写作业。
突然,我的眼前一片漆黑。不用说,肯定是停电了呗。我边想边用手电筒的光亮照着,拿了一根不足十厘米的短蜡烛。
接着,我用打火机把这根蜡烛点着,房间里顿时明亮了起来。这根平时不起眼,被我遗忘在角落的蜡烛,在关键时刻还能派上用场,帮了我的大忙!
瞧,它那微弱的光亮照亮了我的作业本,我现在又可以写作业了,真好啊!大约过了半个多小时,我的作业终于完成了。蜡烛也慢慢地流着它那晶莹的泪珠,一点点一点点,悄悄地消失地我的眼前。
蜡烛那微弱的火光也照在我的心里,它的生命虽然走到了尽头。但蜡烛的精神却永远值得我们去学习,它照亮了别人,燃烧了自己,它把自己最后的一点儿生命,化做了火光,留给了他人。它一点儿也不后悔,因为它完成了自己的责任、使命和任务……
在我们生活中,老师就像那一根根普通的蜡烛。
老师带领我们在知识的海洋里遨游,给我们架起了成功的桥梁。在课堂上,老师教我们新知识;在课下,同学们都在快乐地玩耍,而老师却在办公室里批改着我们的作业;在晚上,同学们都已经进入梦乡的时候,而老师却在家里,给我们准备明天所要上课的内容……老师就像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了我们每个人童年的心灵!
老师不但带领我们走进知识的殿堂,而且在我们遇到困难和挫折时,还及时给我们送来了阳光般的温暖。我们生病或受伤了,是老师焦急地为我们找校医;我们失败了,是老师安慰我们,鼓励我们;我们犯错误了,是老师帮助我们改正错误……老师就像蜡烛,默默地奉献着自己,照亮着我们前进的路!
作文写人的500字篇5
“唉,又是星期天了。”在考场上的我一看见这个题目,不禁小声报怨。
我好苦啊!眼下我已经五年级了,爸爸妈妈望女成凤,不断地给我“加工”,给我报了许多我并不想上的兴趣班。星期六我要读书,就还可以,虽然很累,但是总比在家里自由多了。
星期天早上要6:15分起床,7点要去上阅读班,9点放学了,还要紧张地等妈妈来接我。要去读9:30分的作文班。放学后已是10点半了。肚子已经咕咕叫的我还要去读电脑班,12点放学了,妈妈带我回家吃午饭。休息一下,妈妈又来接我了。上的是2:30的剑桥英语,4点就放学了。疲劳的我还要去读数学班。终于忍到5:30放学了!妈妈来接我回家。饥肠辘辘的我连忙扒了几百口饭。又急急忙忙地去做我那喜马拉雅山似的作业堆。这时,奶奶兴高采烈地拿了两张密密麻麻的语文卷来了:“孙哟,你妈拿了试卷让你今天一定要完成阿。”我一听,两眼一黑,差点倒在地板上。我无奈可何地坐进房间,拧亮台灯,埋头赶作业。赶了好久好久,终于把喜马拉雅山给挖了一半。我揉揉眼睛,继续做。作完眼前的作业所用的时间对我来说仿佛有一个世纪之远,我倒在书桌上。我忽然看见眼前的喜马拉雅山变成了平地,两张试卷也不见了!我欢呼雀跃,高兴得不知怎么形容。忽然,我感觉有双眼睛在盯着我,惊醒了。我疲倦地搓搓眼睛,抬头一看,原来是爸爸。我只好又埋头做起来。做着做着,我的眼睛滴下几滴水—我的眼睛太疲劳了!我怯懦地把妈妈叫来,问:“妈妈,能不能试卷明天做呀?”给我的回答永远是:“你要想不想考上重点中学?”我只好沮丧地回屋。
妈妈,我要大声对您说:“请还给我一个轻松愉快的星期天!”
作文写人的500字篇6
文明我们一定要遵守,一座城市如果没有文明将会垃圾四散,一个国家如果没有文明,信誉发展将会陷入一片危机。而生活中多多少少会有一些人做一些破坏环境破坏公共财物的事情。但是,也有一大部分人来保护着城市的文明,它是神圣的,任何人都能胜任包括你。他们在生活中无时无刻的付出着,只是你为能看见。下面我来分享一下我所见到他们维护文明的事例。
那天清晨,我去公园散步碧绿的湖水上飘满了垃圾袋和塑料瓶。这似乎是昨天,有人在这钓鱼留下的塑料袋,有人在这玩耍留下的塑料瓶。但是,一个老爷爷,他拿着一个捞小鱼的网再捞垃圾,湖水上的垃圾在飞快地减少,他布满皱纹的额头上流出了一滴一滴的汗水,在早晨的霞光衬托他的身影显得无比辉煌。终于,湖面上的垃圾被捞完了。他的脸上露出我可描述的喜悦,似乎他终生的能想实现了。可就在高兴的同时悲剧也恰恰发生了,一个年轻人顺手把一个刚喝完的奶茶瓶扔进了湖里。这下,老爷爷可怒了!他向前冲了过去,对那个年轻人说到:“年轻人不能随手乱丢垃圾,更不能丢进湖里!”年轻人似乎知错了,他向老爷爷道歉,并鞠躬。还把瓶子捡了起来扔进垃圾桶。这下老爷爷更高兴了。
是啊!如果生活中没有文明守护者谁能说能无时无刻都讲文明呢?所以,让我们遵守文明守则,让我们也做文明守护者吧!
作文写人的500字篇7
又到了周日下午,我和妈妈一起送弟弟回外婆家。随着离外婆家越来越近,愈来愈大的哭声在我耳边响起。我原本高兴的心情也随之沉重了起来。
我的弟弟在外婆家所在的都江堰上幼儿园,每周五接回新都和我、爸爸、妈妈团聚,周日又要被送回去。他不能与爸爸、妈妈每天在一起,心情又怎么会好呢?我那可怜的弟弟哭得嗓子都哑了,还依然在落泪,他不愿意,可有什么办法呢?
他勉强睁开哭肿的眼睛,断断续续地说:我我不要!他双手颤抖着,紧紧地抱着妈妈。我也偷偷背过去,只觉鼻子一酸,但硬是没让情绪影响到我,回过去对弟弟说:弟弟不哭,等周末我们来看你好不好?弟弟摇摇头,不肯,抱住妈妈的手又紧了几分,妈妈的衣服被他的眼泪珠子粘湿了一大片。只见他脸蛋通红,举起手握成拳头状,像流星雨一般打在妈妈身上,还竭尽全力,大声地说道:我就不要去外婆家,我也不上幼儿园!说完,他还瞪了我一眼说:讨厌的姐姐!也许是在为我之前的话不满。
虽然他不肯,可是他必须去上幼儿园啊。妈妈狠下心来把他抱给外婆,外婆不停地安慰他。但他似乎哭得更加凶了,他的双臂一直不停地摆动,希望能挣开外婆,回到妈妈身边。但是一切只是徒劳,他只能眼睁睁看着自己和妈妈越来越远,终于在拐角处看不见了。弟弟泪如雨下,虽然知道妈妈能来看他,平时也有外婆外公陪伴,但是他无论如何也不想与妈妈分开,他每一次尖叫着说不要,都令妈妈痛在心里,但是弟弟也是需要读幼儿园的,这让妈妈无法再想出其它更好的选择了。
是的,他哭了,也许这是他最悲伤的一次哭泣了,他尖叫着说的每一声不要,都让我感受到他深深的悲哀与不舍,痛苦与难过。
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