腊月二十之际，就要开始准备年货了，我们还要做炒米品和油角，和做好年三十晚吃的汤丸，汤丸包着芝麻和豆沙，好在过年的时候吃。这时候小孩子们可开心了，他们去买爆竹等着新年的时候放，还要去买新衣服等着新年的时候穿，还有许多好吃的、好玩的。大人们也忙坏了，要准备吃的、喝的、穿的以及用的。好显示出新年万象更新的气象。

除夕夜降临了，这夜，大家都要吃饺子，看《春节联欢晚会》，晚会里面有相声、小品、歌舞、杂技……十二点的名声敲响了，新的一年来到了，在鞭炮声中我们送走了兔年，迎来了龙年。家家灯火通宵，爆竹声连绵不绝，并且这天晚上还不用睡觉，都要守岁，除了弟弟外我们都不睡觉。

正月初一，外婆带着我们全家到大理寺去拜神，谁白了就是带我们去逛庙会，庙会旁边还有很多小贩在卖着新年独有的玩具。

正月初二到正月初八这段时间，大人们都要呆在家里面接待客人。一直到正月十五的时候，春节的另一个高潮到来了。

到了正月十五的时候，迎来了元宵节。这一天大家都要吃元宵，吃汤圆，晚上一家人要在一起吃汤圆，有黑芝麻馅的、豆沙馅的、果仁馅的，令我眼花缭乱，我随便夹起了一个，一嚼，啊！满口的豆沙香飘了出来，发出迷人的香味，我情不自禁的夹起一个又一个，吃得我满嘴飘香。

一家人在家里喜气洋洋得过节日。到了晚上我们一起去看花灯，花灯会热闹值了。一眨眼，春节结束了。

作文纸模板篇2

尊敬的各位来宾，各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们：

大家好!

今天，我们怀着阳光般的心情欢聚一堂，庆祝孩子们共有的节日——“六一”国际儿童节。在此，我代表___幼儿园全体教职员工以及小朋友们向在座的各位来宾以及家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!感谢你们对幼教事业的关心和支持!感谢你们对我园工作的配合与理解!同时也祝愿全世界的小朋友健康快乐，茁壮成长。

5年来的不断追求和探索，我们付出了许多许多----求实、创新，同时我们也收获着。每一次进步，都令我们感动;每一次成功，都激励我们向更高的目标前行。尊重教育规律，尊重儿童身心发展特点，尊重儿童人格，尊重家长的真诚反馈，我们只有不断地用心和行动来回报社会，回报关心、支持、理解、信任哆唻咪幼儿园的你和她。

亲爱的孩子们，今天，你们都将登台表演，展示你们的丰姿，无论你们今天表现的怎样，只要站在这个舞台上，你们都是精彩的，也希望家长不要忘记给孩子们带来掌声，有你们的掌声孩子的表现会更精彩。亲爱的孩子们，今天的阳光、今天的蓝天、今天的鲜花都是在为你们祝福!你们像一只只雏鹰在天空中快乐地飞翔，让孩子们的梦想从这里起航吧!

愿今天的你们展翅飞翔，展现出最美的风采!再次祝福你们节日快乐!同时也祝福在座的各位来宾、各位家长、老师们家庭幸福、工作顺利!

最后，预祝今天的六一文艺活动取得圆满成功!谢谢大家!

作文纸模板篇3

my dear father,today is father day,i want to say to you:“i love you !”because you gave me life and love me.you have to in order to our home to work hard every day.i also want to say to you:“im sorry!”because i often make you feel angry.

i know i shouldnt do it.i promise i wont in the future.do you remember you teach me play basketball?i want to play basketball with you.who is winner?i think you can and i compare.

finally,i hope you have a happy father day.i love you forever.

作文纸模板篇4

家访好恐怖的一个词，大概每位同学都对这个词很敏感吧！在我印象中，家访只会去成绩差的同学家中

天渐渐转阴了，一缕红霞浮在天际边，夕阳背着沉重的书包，懒散地溜下山去。教室中，同学们的目光锁定在老师的身上，大家都期盼着，等待着放学。伴随一声清脆的铃声，我们背着书包冲出教室。这时，申老师叫住我：老师明天下午到你家去家访，如何呀？我一愣，然后机器式答应了。

回家途中，我心中想着：我这个星期做错什么事？老师为什么要到我家去家访？我仿佛感觉到世界末日已经来了！

第二做作业的时候，我不停地看着手表，二点半老师还是没来，我心中暗自庆幸：大概老师不来我家了。但幻想终究是幻想，申老师还是在三点来到我家，我的幻想破灭了。

我埋着头走出书房，恐慌地坐在申老师旁边，心中犹如吊了十五桶水七上八下。爸爸给申老师沏了一杯茶，就开始谈话了。申老师告诉爸爸说我有点胆小，上课不敢举手回答问题，这样老师不知道我听懂没有？申老师对我说：一定要克服这样的问题，只有这样，语文水平才能提高，语文乃长久修炼的学科，不一点一点积累，怎么提高？我像一个犯了错的小孩，低着头不断发出嗯的声音。

接着，申老师向我询问了一些在家的学习问题，我都一一回答了，老师还问我最近学习有没有什么问题，我告诉申老师，语文不知道怎么学才能提高？申老师亲切地说，就像刚才说的那样，语文需要日积月累，只有积累达到一定的程度，语文的语感才能提升，而且学语文不能急于求成，必须要有一个过程。我相信，只要你有学习语文的信心和决心，你的语文成绩一定能提高！

申老师还向我问了学习上自己有没有学习的方法。我告诉申老师，我有很多的学习方法，比如错题集，积累本，阅读摘抄，赏析。。。。。。我都说不完了。申老师说这些学习方法都是很不错的，但重在坚持。我慢慢的感到申老师的一丝亲近，心中也暗暗开心起来。最后，申老师又向我爸爸问了一些问题，当申老师听到我在家总帮助爸爸妈妈做家务时候，申老师高兴地笑了，高高地向我竖起了大拇指，并给我提了许多的建议。

时间一晃到了五点钟，老师要走了，我目送着申老师的离去，望着老师的背影，我暗暗发誓：一定要努力学习

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作文是语文课程中必不可少的一部分，一篇作文的主题是非常重要的，你知道写好一篇老师家访的作文需要从哪些方面入手吗？写作文的时候要注意语言生动，内容具体。那么老师家访的作文应该如何书写你知道吗？工作总结之家小编帮大家整理了最新老师来家访的作文范文”，希望工作总结之家小编收集的这些能对大家有所帮助。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当我引起这句诗，总会想起苦心培育我们的老师。。

月考后，我的心情一下子跌入谷底。上课的时候，老师讲的内容一点都听不进去；午餐时面对美味的饭菜却没有一点胃口。失落和沮丧像一根藤一样缠着我的心。

一天晚上，我在房间里写作业。屋外竟下起了倾盆大雨。轰轰的雷声像一千个士兵在擂鼓呐喊，你有这样一千只老虎在山中怒吼。

这时门铃响起，妈妈赶紧去开门，我也跟着去了。打开门一看，竟然是黄老师来了。他全身上下都湿透了，衣服紧紧地贴在身上，头发还不停地往下滴水，老师有些歉意的望着我们，“冒昧地来家访，不知有没有打扰到你们？”妈妈回答：“没有，没有，老师请坐。”说罢，递给老师一条毛巾，老师匆匆擦了几下就跟妈妈聊了起来。

“孩子这几天上课有些分神，是不是家里有什么事情？”妈妈惊讶地说：“家里倒是没什么事。我也发现他最近闷闷不乐的，老师你费心了。”妈妈递给老师一杯热茶，老师接过，抿了一口，和颜悦色地问我：“是因为这次没考好吗？”我惭愧的点了点头。老师挪了挪座位，坐到我身边。拍拍我的肩膀，语重心长地说：“学习的道路是曲折而崎岖的，不可能一帆风顺，一次失败不算什么。爱迪生也是经历一次又一次的失败，才成为令世人瞩目的发明大王的。最重要的要学会坚强，在哪里跌倒就在哪里爬起来。”老师还给妈妈汇报了我最近的学习情况。

一个小时就这样过去了。因为外边的雨势过大，妈妈让爸爸送老师回去。老师走后，妈妈夸赞道：“你们老师真敬业，下这么大的雨还来家访。”

第二天我听见老师那略带鼻音的声音，脑海里浮现起他昨夜冒雨来家访的情景，内心升腾起一股力量，我仿佛看到了雨后晴天，一道彩虹横贯碧空。

星期日下午，天气比较冷。我刚从邻居家下完象棋回来，就在家门口听到班主任王老师熟悉的声音。“叮咚—叮咚—”门铃响了，王老师来了！只见爸爸赶忙走过去，笑容满面地迎接着，拉着王老师忙坐下说：“王老师，太过意不去了，这么冷的天，为了我家的孩子，你不辞劳累赶来家访，我真感动。我家的孩子真不懂事，他有什么表现不好的你尽管直说。”老师边擦额前的雨水，边笑眯眯地说：“你孩子真好，老师每次交代的各项工作都能很好的完成，几次测验，成绩都是优等；上课思维活跃，踊跃发言，领悟性很强，他不仅课文读得好，字写得好，歌也唱得好，尤其突出的是他的习作，几乎篇篇都可以成为范文；卫生值日积极负责，对待同学也比较热情，乐于帮助同学，既热情又懂事，如果能在学习上更加勤奋，他就是一名很优秀的学生了。”

门后边的我这时跳在喉咙口的心终于归位了，心里感激地想：老师，真是谢谢你。还没想完，突然听见王老师问我爸：“今天，你的儿子哪儿去啦？”我爸吃惊地说：“那孩子刚才还在呢！这会儿到哪儿了？”

听了他们的对话，我只得低着头从房间里走出来。王老师拉着我，摸着我的头和蔼可亲地说：“李斐然，怎么了？你的学习一直很优秀呀，只要今后学习再勤奋一点，你会更棒的！”

我如释重负，暗暗下决心：为自己的自信和勇气奋斗吧！

老师的家访结束了，我抬起头，挺起胸，看到窗外一道美丽的彩虹，高悬在天空，我亲爱的王老师骑车消失在绚丽的晚霞中……

就在今年的8月1日，老师来我们家家访。

在家访的前天，我收到一条短信，说明天要到有些同学家家访。我担心起来，明天会不会来我家？有的同学听到要家访，那么开心，我却那么害怕？那是因为我怕妈妈在老师面前说我坏话，缺点等，被老师批评，所以我害怕家访。

我像往常一样打开电脑，开起qq，正要玩游戏时，“嘀嘀嘀”，我看见qq群对话，喜从天降，韩潇潇说老师不用来她家了。我洋洋得意，整个人跳了起来，说：“老师不用来她家，也不用来我家的了！”应为我们同住一幢楼，我心花怒放，还把这个好消息告诉了妈妈。却被妈妈骂了一顿。

到了晚上，我又收到了一条短信，说明天要到我家采访。“呀！”我大叫一声，“不是说不用来我家吗？”我就变得失魂落魄，大惊失色。我害怕妈妈在老师面前说我坏话，于是我在那天晚上表现出好的一面。我镇静下来，拿起了作业在妈妈面前做，妈妈叫我休息一下，我说：“不用了。”于是，我继续做，用激将法迷倒了妈妈。

那天，两位老师到了韩潇潇家，过了一会儿，教我也到她家一起家访，我只好无可奈何的上去了。看见老师满头大汗，还对着我们微笑，冒着酷暑还出来家访，这时，我感到老师真伟大。大家聊了起来，妈妈没有说我的坏话。我也得到了老师的夸奖，应为我已经写了5篇作文。刚站起来要走的时候，连一句“拜拜”的话都没有，我就趁机望风而逃。现在，想起来我很惭愧，我真想对您们说：“我幼稚无知，我对不起您们。”敬爱的老师，我爱您！您有蜡烛般那种自我牺牲的精神，也有一颗金子般的心，您对我们的爱深似大海，高如蓝天。我怎么可以这样呢？

这次的家访，催促我奋发向上，茁壮成长，然我的童年留下了美好的回忆。

老师跟我说，暑假里要来家访，要检查我们暑假读书的情况。我被吓得“半死”，因为我有一个坏毛病：读书不认真！我赶紧把这件事情告诉了妈妈。妈妈倒不急，和颜悦色地对我说：“不要急，你可以慢慢练习，每天早上读一点，下午读一点，晚上也读一点，这样很快就能读完一本书啦！”“好！”我连声答应着，就从书架上找了一本书装模作样地看起来，不一会，我就走神了，都不知道自己看了些什么……心里想着：读书太难了，真不想读！

周末，娘娘带着还在读幼儿园的豆豆来我家玩，豆豆一进门就看中了我正在看的书，向我借过手中的书，坐到沙发上津津有味地看着。我心想豆豆肯定都看不懂，还假装在那里看，真没意思。午饭后，豆豆兴奋地向我们介绍书里的故事，这让我太惊讶了！豆豆为什么能认识那么多字，能看得懂这本书呢？娘娘告诉我，原来豆豆很爱看书，每天爱不释手的捧着书看。听完这些，我心里感到很惭愧，我怎么做不到呢？我暗暗下定决心，每天利用空余的时间，按照妈妈教的积少成多的方法读书。

读书需要检查和认真，我相信只要我坚持不懈，它就能给我带来无穷无尽的知识。豆豆给我的启发，改变了我对学习和读书的态度，让我对以后的人生道路充满了信心！

“咚、咚、咚”，一阵敲门声传来。“咦，是谁在敲门？”我觉得奇怪，就搬了一张椅子放在门前，站了上去。透过猫眼一看，只见门前站着一个长相严肃，戴着一副酷酷的墨镜，看起来挺眼熟的女士，可我一时又想不起来到底是谁。再仔细一看，这不是语文老师吗？“完了，老师上门，肯定是来告状的，看来又要被批评了。”我心里暗暗嘀咕着。

我赶紧为老师开门，对老师微微一笑，但小心脏却“咚咚”加快了跳动的速度。我害怕得小心肝儿都快要提到嗓子眼儿，头上也因为紧张直冒汗。这时，老师清了清嗓子对我说：“你干嘛一直站在这儿？”正紧张的我被老师说的话一吓，抖了一下手，结结巴巴地说：“我没……没干嘛……我……我去给您倒水。”

“你家长呢？”接过我倒来的水，老师问我。我赶紧告诉道“我妈妈正在房间里呢。”“把你家长叫来吧。”我答应着，一边飞快地跑向妈妈的房间，一边心里念叨着：不要被骂，不要被骂，老师您快点儿走吧。

妈妈见老师来了，非常热情地请老师坐下。我轻轻地躲进自己的房间，把门留出一条缝偷听着。幸好老师在对妈妈说，我这段时间的表现真不错，希望家长配合，要继续保持。过了好长时间，老师终于准备起身走了，表情也变成微笑。我这才松了一口气，原来老师这次不是来告状批评我，而是特地来表扬我的，我心里很是高兴。

这次老师来我家做客，可真是让我虚惊一场啊。

哈哈!英语老师终于要来家访了!我高兴极了，连觉都睡不着!

第二天，只听“叮咚、叮咚、叮咚……”咦!会是谁来了呢？我疑惑不解的打开门，啊!原来是英语王老师来了“妈妈，王老师来了!”我边开门边叫妈妈。

妈妈高兴的说：“王老师，欢迎你的到来，你真是稀客啊！”说完，两人便笑了起来。

“对了，你知道佳鑫期中考试考了多少分吗？”王老师笑着说。

“知道，知道考了95分啊！”妈妈得意洋洋的说。

“是啊！值得表扬啊！可是，有些地方是不应该错的。如最后一道题正确答案是ifromchaozou，而佳鑫却写成ifromchaozhou了。”说完又对我说：“以后再也不要粗心大意了哟！”

“佳鑫平时学习怎么样？上课有没听老师讲课？”妈妈问。

“佳鑫平时学习挺好的，上课也有听讲，就是回答问题小声点！”

王老师跟我的妈妈谈啊谈！转眼间，已经到了下午四点了，王老师该回家了。

“老师再见！”我说。

“佳鑫再见！”王老师边走边对我说。

说到作文，相信大家都不陌生吧，为了激发我们对写作学习的兴趣，优秀的老师家访的作文是什么样子的呢？写作文的时候注意要结合自己的生活经历。你知道写好一篇老师家访的作文的关键是什么吗？一起来看看工作总结之家小编为大家整理的“那天老师来我家访作文”，欢迎阅读，希望工作总结之家小编的分享可以为您带来帮助。

上了中学，学习的问题也多了起来，我的成绩也像下雨一样掉了下来。因此，班主任专门组织了这次家访：物理老师、生物老师、音乐老师、英语老师、数学老师，还有保卫科科长也来了，人也不少，但这都是为了我的学习。

刚开始都谈了些学习的情况，接着老师就为我出招了，你可以用你平时的空闲时间充分利用来复习课上重要的知识点，这样也许会有效提高你的学习能力。但最主要的还你是对学习的态度，如果你想上普高，哪里得帮学习放在第一位，学习态度认真，成绩就会提高。你看现在学习科目这么多，地理生物还是算中考总分的，所以要认真学习啊！老师对我说了这么多，我能不努力吗？消灾开始，我一定端正学习态度，认真学习，加油。

这是我们去新疆旅游的第三天，导游带我们进入了一个村落。他说整个中国只有这里有图瓦人，仅仅才两千人。

图瓦族是一个非常特别的民族。他们学习语言非常的快，差不多每个人都会三四种语言，普通话也十分的标准流利。他们那儿还有一种独特的乐器，叫索儿。以前曾有几个音乐学院的人去他们那儿想吹响他们那独特的乐器，可都没有成功，因为这种乐器是靠声带震动发出声音的。如果让我试试，我觉得自己肯定也吹不响。

走到一座木屋前，我们一步迈了进去，向左走进一个房间。刚踏进一步，我立刻被眼前的屋子迷住了，屋子的墙上挂着一张完整生动的老虎皮，还挂着一副盘羊角。我们一个个绕进去，盘腿坐下。我感到十分的好奇，不禁东瞧瞧，西看看。我看到他们家挂着一条白哈达和一条蓝哈达，一位介绍的人说蓝哈达是参战才有的。过了一会儿，一个小伙子走进来给我们吹了一段索儿，那声音不禁让我联想到，鸟儿那优美婉转的鸣叫，泉水流下山涧时的声音。一曲欣赏完，我似乎还没有回味够。他还大概说了这个民族的习性，生活习惯。还跟我们玩了数羊游戏。最后一节课是教我们跳舞，音乐响起，他们便翩翩起舞。他们告诉我们要领：女的要想在水里游泳一样舞动双臂，男的要像展翅翱翔的雄鹰，几个大胆的游客，竟也跟着跳了起来，虽然不是很到位，但是勇气可嘉。

这次家访不但让我懂得了关于图瓦族的许多知识，也让我欣赏到了优美的舞蹈。

令人闻风丧胆的家长会后，居然还有个家访，可真是吓死我了。

今天下午，刘老师问有谁住在八步，没等我挥手，刘老师就直接大声叫出了我的名字：“哦，刘欣，我知道她家在哪!”

虽然被叫名字时有点糊里糊涂，但我还是欣然接受了，那莫名其妙的自然熟。

很快我们就开始排队放学。我急急忙忙赶回家中，准备好了迎接老师的到来。不知不觉中，我已经写完了作业。时间一分一秒的流逝，我等不及了，就跑去马路边东张西望。终于，希望来了。

我望着刘老师和“彭老师”过来，走近一看，那人并不是我们的彭老师。刘老师下了车，“彭老师呢?”“我们好像把彭老师给丢了!”两人一直对视着。

“彭老师，在这!”一声呼唤让彭老师寻找到了方向。一群老师跟在后面，吓得我往后退了退。

我们聊了一会儿心理后，还意外的得知了我语文考试的分数。

看着老师没有变脸，反而拿出手机看了看分数。很显然，这次我的小命保住了。

老师们拍了拍照，便去下一家了。

今天，老师在课堂上点名，去几个同学家家访。我正好也在其中。

家访！去我家！这五个字犹如晴天霹雳正好劈中了我。吓了一跳的我想：老师为什么要去我家？紧接着又镇定下来暗暗地说：“塞翁失马，焉知非福。那我要好好表现才行。”

放学回家之后，我告诉妈妈今天老师要来家访。正如我所料，妈妈说：“我正好要问一下你在学校学习怎么样。”

妈妈说完，我就去把被子叠一叠，把沙发上的东西整理好，再拿起抹布，把茶几擦干净，沏好了两杯热的白开水。

“陈卓超！陈卓超！”班主任终于来了，在我家楼下叫唤着我的名字！

听到老师的`声音后，我急匆匆地跑到楼下给老师开门。

我和老师边走边说上了楼，走进了客厅。

不过我刚刚在吃饭，然后就有意回避，继续吃饭。

妈妈和老师坐在一起，而我却自己静静地吃着饭，我看上去平静，其实心里紧张极了，像个犯了错的小孩子一样一直低着头，心里忐忑不安，就像有一块大石头要砸到我似的。

终于进入正题了，老师亲切地说：“陈卓超妈妈，陈卓超在学校里表现挺好的，是男生里不错的几个。”

妈妈回答道：“只要他学习好，我就放心了。”

听了这对话后，我轻松多了。老师在妈妈面前一直表扬我的优点，虽然偶尔也说了说几个小缺点。不过我还是挺开心，却没有骄傲。

妈妈和老师继续说了说，我也过去交流了交流，我也发现了我的缺点和不足。

老师还要去别的同学家，说了声再见就走了。

这次家访，老师是通过我的学习态度和学习习惯与妈妈交流的。我希望我们同学可以和老师多多交流，有什么不懂的要尽早的问老师。

国庆假期里的一天，老师打电话来我家说，马上要来我家家访了。听到这个消息，我惊讶的张大了嘴巴，紧张得一时不知如何是好，生怕老师告诉妈妈我再学校里表现不好。妈妈听到这个消息，比我还着急，不停地问:什么时候来家访啊？考试完有没有说明白，我需不需要去接老师？

几分钟后我我终于不再那么慌张了，赶紧用最快的速度把家里收拾得干干净净，心想:我可不能让老师批评我在家不讲卫生不做家务呀。没多大一会儿，老师就来到了我家。在妈妈的示意下，我给老师倒了一杯水，然后便规规矩矩地站到了一边。老师笑着说:别紧张，我又不会吃人。有那么吓人吗？老师向妈妈了解了一些我们家的基本情况后，突然问我:陈晓琳，作业做完了吗？我赶紧一阵捣蒜式地点头:嗯嗯嗯，我早就做完了，我拿给您检查。我忐忑不安的将作业递给老师，心里却不停地打鼓:完了完了，老师会不会说我作业不合格呀？她会不会要求我重做呀？这可怎么办！嗯，很不错。看来在家里很认真哦！听到老师的夸奖，我终于长长的舒了一口气，心里的大石头终于落了地。

家访结束后，我又陪着老师去了周围的几个同学家。回到家，我倒在沙发上，暗自庆幸，家访这个难关，我终于是过了？

人们平时可以在各大信息渠道看到作文，为了锻炼我们思考问题的能力，那么你知道如何才能写好一篇老师家访的作文吗？写作文的时候注意不要一味的用华丽的辞藻堆积。你知道写好一篇老师家访的作文需要从哪些方面入手吗？面对这些问题，工作总结之家小编为大家收集了“老师来家里家访作文怎么写”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。

放暑假前，谢老师说要对路桥区的同学进行一次家访，我对此十分期待。

今天，太阳火辣辣地炙烤着大地，树叶儿都被晒得蜷缩起身子，花儿也无精打采地耷拉着脑袋。下午，老师来到我家家访，后面还跟着几位家长。这时妈妈在上班，老师来到妈妈的办公室与妈妈聊起了天，我在一旁玩电脑游戏。妈妈热情地对老师说：“这么热的天气，你们来家访对学生真是负责啊，你们辛苦了。这几位是？”然后老师一一介绍了身后的家长。接着，陈老师走到我身旁说：“郑啸天，你在玩什么啊？”我回答到：“是电脑游戏。”“那你有订时间去玩吗？时间太长是会影响眼睛的。”我笑着说道：“知道了，谢谢老师。”

“老师，你能和我讲讲天天的优点和缺点吗？以后我们家长可以取长补短。”妈妈向老师说道。“郑啸天的优点是对学校生活十分乐观，对集体工作积极参与，人也挺聪明的。就是在学习上不够主动，动力不足。如果在学习上能够主动坚持一点就能成为优秀学生了。郑啸天以后要改掉缺点发扬优点好吗？”我答道：“谢谢老师，我会改正的。”后来，陈老师告诉我我的语文考了90分，数学98分，成绩总体不错，以后要再接再厉，争取取得更好的成绩。最后，老师们离开了妈妈的办公室，去别的同学家家访了。

通过这次家访，我知道了自己的缺点，我在心里暗暗对自己说下学期我一定要取长补短，努力学习。

今天，妈妈接到一个特别的电话，邱老师要来家访了！我发既紧张又期待，因为晚上就要知道成绩是好是坏了！

老师终于来了！老师报的第一项成绩是数学，83·5分！这些字像雷一样击着我的心，我看了一下妈妈，妈妈正垂头丧气地看着我。接着，老师报出了我的第二、三、四项成绩，分别是科学93分、英语99分和语文94分。我的语文主要失分在写作上，原因是因为我字写得太小。老师给我指出，我做作业的时候字也写得很小，在学校里的做作业的速度很慢，并问了妈妈我在家里的情况怎么样，妈妈回答说那要问她自己了。于是，老师来问我，我如实回答说我做作业的时候经常忍不住想看书。老师认真地听了以后，想了一会儿说，我好比是一块玉，被懒惰这层灰给蒙上了，因为有了这层灰，使得更多的灰覆盖沉积在玉上，玉就不会被人发现了，就算发现了，也要花很大的力气把灰清除掉才能还其本来的面目。

家访快结束时，我和老师作了一个约定：在接下来的寒假里，我要坚持每天做半个小时的作业，中途不能开小差。

我暗下决心，我一定要改掉现在我身上的注意力不集中、懒惰的坏毛病，我一定要做到！

中午，我正吃过中饭，坐在了客厅看电视。

突然，我听到一阵敲门声，“有人吗？我是张老师！”“哎呀！张老师大中午的怎么来家访了呢！”我连忙关掉动画片，去给张老师开门。

张老师优雅的走进我家，温和地问道：“俞彬伊，你爸爸妈妈在家吗？”“不在！”我回答道；“我爸爸妈妈上班去了，我一个人在家。”张老师望着我笑了笑说：“噢，那好吧。”

我的心顿时不安起来，手己经不停的在发抖，脸一阵一阵的发热，心里暗暗低估着：“张老师啊张老师，你这么早不来，迟不来，偏偏等我爸妈不在家的时候来呀！”

我不好意思地说："张老师，要不我给你倒杯茶吧！你要加茶叶吗？”“那就加一点吧！”

我走进厨房，小心翼翼地拿起水壶放到桌子上，又拿来一个杯子看了看，真是太恶心了，算了算了，冲一下就行了。我捧起茶叶罐，使劲地挖开盖子，用手指抽出一袋茶叶，往杯里倒了一点点，心想：这么一点会不会太少了呀！不管了，反正多倒一点也没事！茶叶倒完了，一看，差不多有半杯了，应该是够多了吧！于是，我把茶叶放回原处。洒完水，我把茶水端给了张老师。

张老师接过茶杯，一看，“啊！这么多茶叶呀，你想苦死我是吧！”

我一听到这句话，连忙又帮张老师重新泡了一杯茶。

记得上幼儿园的一天，我又激动又害怕。那就是老师来家访。老师提前打电话约好了，到了点，果然来了。

“叮咚，叮咚！”门铃响了。妈妈说：“叶儿，老师来了！”我赶紧躲进了我的房间，生怕老师看见我。妈妈马上把我揪了出来。我磨磨蹭蹭地走出来，脸红到了耳根。

妈妈请老师坐下，问：“朱丹华这一学期表现怎么样？没闯祸吧？”老师笑着说：“这孩子非但没闯祸，而且还有很大的进步。她胆子变大了，唱歌、跳舞都有进步呢!”父母一听可乐了，赶紧让老师吃水果。我呢，一听老师说我乖，就开心地跳起舞来，一会儿跑东，一会儿跑西。老师对我说：“要是你在幼儿园里也这样大方那多好!”妈妈说：“叶叶，听到了没有？”“噢!听到了!”我叫道。爸爸见我不专心，便严肃地说：“不能光答应在嘴上，要行动呀！”我突然停了，问爸爸：“啥意思？”这句话把老师和父母都逗乐了。

最后，老师说：“我希望你的胆子能够再大一点。”

后来，我在幼儿园里更开心了。

那次家访将会永远在我金色的童年梦中回荡。

家访，这个词都很熟悉。那一说到家访人人害怕。

做贼心虚？哦，不是。

我想就连再好的学生，表面上很高兴但心里也很害怕家访的，生怕老师说到自己半点坏处，心里难堪。成绩、纪律差的学生就更不用提了，老师到家里采访时，不是躲在家里不敢出来就是早跑没影了。

为什么家访会令人害怕到这程度呢？又为什么学校要组织老师们去学生家里采访呢？

是招待客人吗？是看家里条件吗？是无聊吗？是担心吗？我想都不是。有些老师说是了解情况。

了解情况难道家长、老师就应该把所有的丑事全告诉对方吗？难道就不能给你们的孩子一些尊严吗？

家访？本来应该是件快乐、高兴的事情，可是怎么现在变得让学生们忧伤，家长们担忧呢？

我有些讨厌家访，不是所有的学生都能做到半点不缺，就连家长、老师们也不可能做到的。

老师们，能否听听我们的心声，听听我的心声：你们常常教我们知识，累了也绝不会说出半点苦字。可是我们成绩好了，你们有时候会有鼓励和奖励；成绩一降，就会批评和布置更多的作业，那我们宁愿不要这些再大的奖励。亲爱的老师们，我知道，以前是没有考试的，但不知从什么时候考试开始了，成绩原本是知识的容量，但我想问问你们，为什么要用成绩、排名来作为批评、惩罚、奖励、表扬的目标呢？难道更多的压力就会使学生们的成绩都好起来吗？

这也是学生们害怕家访的原因之一吧！

还有些人说，家访可能会使我们提高点效率吧，会有用的！

可是差生们一听到家访就胆战心惊的，还怎么可能提高效率呢？

哦，家访！我已经迫不及待。

哦，家访！我知道逃不开了。

哦，家访！令人想都不敢想。

我很是希望家访快点来临，我还在想家访的内容是什么？老师与家长交谈的对话是什么？现在我的心里迫切，已经忘了许多，我知道想再多都已无用，做个好学生静静地等待老师到家里来采访，哦，家访！

一个令人害怕、欣喜、急切的家访。

老师、家长，能否不让我们这些学生害怕作业，害怕成绩，害怕家访吗？

能否让我们把哦，家访换成耶！家访？

作业、成绩、排名、家访这些原本是我们想看到的，可现在呢？却成了我们最害怕听到的词，看到的东西了！

哦，家访！

时间流逝，听从学校上级领导的指示，我们要开始准备好篮球教练工作总结了，工作总结是围绕我们某一时期的工作进行文字汇报，我们在写工作总结的一定要注意结合自身实际情况书写，优秀的人是怎么写篮球教练工作总结的呢？下面是工作总结之家小编为大家整理的“篮球教练的个人总结600字模板”，仅供参考，喜欢的话可以点赞收藏哦！

_年在学院以及校团委的正确指导下，篮球协会骨干及其会员们的共同努力下，篮球协会在本学期里更加成熟了一些。

在本学期中，篮球协会积极的参加团委、社团组织的各项活动，在校园篮球比赛，影响巨大，为社团、同学们贡献了自己的一份绵薄之力。在_年度经常与各个协会共同为广大会员以及学校同学们组织比赛，加强增进与了解。这个学期里我们主要针对的内容包括日常的训练、裁判法；认真组织比赛练习，营造篮球运动声势；扩大篮球普及面，壮大爱好者队伍…… 我们组织策划了一系列比赛，，篮协还积极协助其它系部和社团开展了一系列活动，

活动总体上还算圆满，为我院体育竞技活动的进一步开展打下了良好的基础。这次活动，我们总结了一下经验，以供今后开展活动借鉴。首先，此次篮球赛是全院性的活动，全院各系部均有代表参与进行了宣传发动，保证了活动的知晓度，为活动顺利开展提供了前提与保证。

此次篮球赛取得了成功，让我们获得很多有益的经验。但是，我们也有很多不足之处，教训与缺失的总结，更能让我们取得启迪，让今后的工作开展更加得力。

通过本次篮球赛，我们学到了很多，今后，我们将在以下几个方面努力:

一、不拘泥于以往的形式和内容，多思考，多交流，拓宽自己的思路和眼界。

二、学会工作、落实工作。把任务合理分配，人员安排到位，活动多做预案，多做准备。

半年来，我们工作虽有一定的成绩，但我们协会还年轻，经验还不够，又没有专职的工作人员，每走一步路都在不断探索中，好多问题还需要我们去总结提高、去解决。一是协会内部协调方面还需加强，主要是成员的工作能力、协调能力有待进一步提高；二是有个别会员大局观念还需加强，相互理解相互包容的意识有待加强；三是协会开展工作的经费明显不足。经过一学期的工作学习，学习不的各个成员都得到了很好的锻炼，无论在认识上还是在行动上都有一定的提高。。总的来说，这一年里，我们的工作得到了老师和同学们的支持，虽然有一些不足的地方，但是还是很成功的。相信在未来的工作中，我们将做得更好，将会去得更加优异的成绩。

本学年我校的篮球传统教学在学校的统一部署下，在全体体育教师的共同努力下，有序地得到了普遍开展，特色活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，让我们看到他们在活动中的活泼、斗志、活力。相对于其他体育活动，篮球训练工作是一项长期性的工作，对于学生来说是一项值得参与的运动，也是深受我们学生喜欢的一项体育运动，使篮球有了广泛的群众基础，因而在学校中有很多学生喜爱这项运动，篮球水平不断提高。现将本学期的活动总结如下：

一、工作及取得的成绩：

第一学期我们严格按照学期初制定的计划，同时保证了以良好的纪律来规范学生，让学生学有所得，保证了活动的稳定性，使得学生对篮球的认识、基础掌握要领都已熟悉；学生初步掌握了高、低运球的动作要领及急起急停高、低运球，运球急起急停接原地肩上投篮，双手胸前传接球及反弹传接球，行进间运球单手高手投篮，原地跳起肩上投篮的动作要领。校篮球队的队员经过一学期的训练，已掌握了基本的技术动作、战术运用和各种传切配合，篮球水平有了很大的提高。同时针对我校部分学生体质较差，有计划地进行了体能强化训练，增加体能储备。校篮球队队员在本学期的训练中技战术有了很大的提高，个人技术、身体素质有了明显的提高，相互之间的配合逐渐有了默契。特别是加强防守技术方面的训练，我们在训练中强调对位联防、半场人盯人防守，注意协防和站位。在训练中先教队员防守无球队员，重点是防守中位置的选择和移动。通过讲解、示范使学生建立正确的防守概念，加强防守步法的训练，及时纠正错误的动作。要求队员提高防守的主动性和攻击性，有效地制止对手进攻的威胁。在训练中我们通常采用的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防练习，要求防守队员积

极跑动近球紧，远球松，人、球兼顾，控制对手接球。在模拟训练中使理论和实际有机结合起来，使学生更好的理解、掌握和运用所学的技、战术，从而保证了训练和比赛的质量。我校部分学生尤其是女生，体质较差，在训练中尤其让人担忧，无法完成训练计划。因此在训练中我们严格要求队员克服体力上的极限，每次训练课后，还要进行长跑练习，进行体能强化训练，增加体能储备，提高速度、耐力、灵敏等素质，锻炼他们顽强的比赛作风。本学年我校的篮球队在礼乐街道办事处组织的比赛中取得了优异的。

二、存在的问题及改进措施：

学生的基本素质比较差，吃苦耐劳的精神不够，训练量还需要加大。学生的力量、耐力、速度、弹跳力和柔韧等素质，需要通过训练来加强，不断改进，不断总结，改进措施如下：

1、与家长和学生进行沟通，争取家长的支持和学生的积极、全力参与。

2、采用灵活、多变的训练方法和手段，增强队员们的训练热情。

3、狠抓球队的训练作风，使队员们养成良好的训练习惯。

4、单项技术的训练采用多球训练的方法。

5、多进行评比，增强训练小组成员队员们的竞争意识，互相帮助，促进提高。

6、继续努力训练，加强对抗训练，积极备战。

本年的训练，师生出勤情况良好，训练到位，氛围浓厚，各个年级组织、体育老师参与的班级篮球比赛紧张有序开展。通过篮球训练，增强了学生的身体素质，培养了积极勇敢、果断顽强的意志品质，激发了竞争意识和进取精神。按照学校的要求，我们全体体育老师对全体学生进行了严格考核，从考核情况来看，90%以上的学生都已达到了合格的标准，50%以上的学生都已达到了较高的训练水平，梯队建设已成体系，全体形成了一个稳固训练架构，并将走向成熟，他们能够代表、班级学校参加各种层次的比赛，并可以取得较好的成绩。

总结本学年的篮球训练工作，有如下三个阶段：

第一阶段：

1、矫正、规范正确的运球动作。

2、进行传接球及运球进行熟悉球性的练习。

3、学习并掌握正确的投篮姿势。

第二阶段：

1、练习传接球基本技术。

2、提高运球能力。

3、学习防守步法的移动方法。

4、通过基本技术的单一线路练习，固定击球的基本动作。

第三阶段：阶段性召开总结会，对训练情况进行小结，并为下一阶段的训练作好准备。

组织各种层次的篮球比赛，促进篮球活动的不断开展、提升。通过实战训练，让每个篮球赛场上的队员始终明确自己的任务，牢牢记住四个注意：随时注意接球，完成区域战术衔接；随时注“意传球，传给机会最好的队友完成进攻或防守进攻；随时准备进攻，进会稍纵即逝，要抓住机会完成任务；随时准备为队友创造良好的机会，充分发挥集体的力量，利用突分、掩护、策应的基础配合，打开局面或扩大战果。”进一步加强防守技术方面的训练，我们在训练中强调对位联防、半场人盯人防守，注意协防和站位，通过讲解、示范使学生建立正确的防守概念，通常采用二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防练习，要求防守队员积极跑动近球紧，远球松，人、球兼顾，控制对手接球，加强防守步法的训练，及时纠正错误的动作。不时提醒队员随时都要保证正确的防守位置，自己的防守对象要负责防好。对于攻防练习中经常出现的侵人犯规、带球走和非法运球违例随时强化，但在比赛中身体对抗性不强、心理素质还需要很大的提高，在下一学年的篮球训练中，必须加大力度，主要以提高力量、速度、耐力等身体素质为主，培养学生的积极性，进一步提高技战术水平，在训练中我们在模拟训练中使理论和实际有机结合起来，使学生更好的理解、掌握和运用所学的技、战术，使理论和实际有机结合起来，使学生更好的理解、掌握和运用所学的技、战术，从而保证了训练和比赛的质量。

通过总结，我们看到了本年的篮球教学工作和活动取得了一定的成绩，但也有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处，共同努力改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的环境。在平时的篮球训练中多进行评比，增强训练小组成员队员们的竞争意识，互相帮助，促进提高。

在校领导的带领下，我圆满完成了本学期校篮球班的训练任务，现作如下总结：

开学初，按教导处的要求，我认真制定好教学计划，落实上课内容，安排好学生及时做好登记工作，每次训练做好出缺勤的记录，并询问原因，及时与班主任沟通。对于课上训练我对学生严格要求，让他们每次训练都有所收获。主要做了以下工作：

一、耐力训练

篮球运动对抗性很强，运动员始终要保持旺盛的斗志，这就要求我们的学生有一定的耐力，我以一定的训练强度来训练他们。要求每天早晨训练前至少跑六圈，这也是准备活动的一部分。因为我们的运动员来自不同的班级，针对年龄特点，训练的强度由弱至强。

二、球性训练

球性训练是篮球队员必不缺少的一项基本功。没有良好的球性，对于今后篮球专项的技术很难掌握。我们的队员对篮球有着共同的兴趣，但对于球性参差不齐。为此在训练前十分钟的球性训练中，我要求队员每人一球，做到球不离身，人到哪，球跟到哪！从小养成习惯，这对于以后的训练是很有帮助的。对于球性训练内容主要以跨下绕球、两手交换拨球、上抛球等等。针对个别有难度的学生我重点辅导，做好示范动作，每次练习的内容都要求学生向我汇报演示，我及时纠正。同时加强队员之间，师生之间在技术方面的交流，有利于队员克服困难，对学好篮球充满信心。

三、技术训练

我们的这些队员对篮球有着强烈的兴趣，但并不是人人都能掌握复杂的篮球技术。况且这些队员来自不同的班级，年龄特征决定我训练内容呈梯形分布，有简单到复杂，比如：五、六年级以运球传球为主(行进间运球、运球急停、运球突破、双手胸前传球、反弹球、肩部传球等等)，六年级则要求较高，因为他们训练目标不同。所以以运球、传球、投篮(原地单或双手投篮、三步上篮等)，简单的战术(传切配合、掩护配合、防守战术，快攻等等)，也就是说能打简单的比赛。

总之，本学期队员们在平时的训练中学到了许多篮球知识和本领，我将一如既往认真细致地做好学校安排的各项工作。

我校篮球队经过刻苦的训练和努力的拼搏，在今年的中学生篮球赛中荣获优异的成绩，这和教练员的精心培养和队员的吃苦耐劳以及各方面领导的大力支持是分不开的。

一个球队能够良性循环、持续取得好成绩最主要的因素就是前期选材和后期的培养。

首先说说前期选材，领导班子给予我校体育非常大的支持，主要体现在特长生招生政策上：每学期高一学年入学之前都有特长生加试，合格的同学可以享受的特殊待遇有两种，首先是一等特长生，学校给予免除入学费用一半的奖励，其次是二等特长生，学校给予免除1/3学费的奖励。这样就有很多篮球方面比较不错的学生来加试，给我们教练员很大的选择空间。没有好的队员，有再好的教练也不可能取得好成绩，所以取得好成绩最主要的一个原因就是选材。

其次谈谈队员后期的培养。在培养篮球运动员方面，学校和体育组达成共识，主要从两个方面进行培养，一是篮球技能的培养和训练，二是做人做事，为人处事等方面的培养。也就是说一个优秀的队员，不仅仅要有好的篮球技战术能力，更要有良好的球品和球风。在篮球技能培养方面，针对我县和外县目前高中篮球发展刚刚起步，水平还不是很高的，队员个人能力有限，整体战术配合一般很难打出来的特点，从两方面训练队员，就是进攻和防守。进攻方面：我们主要抓队员的外线投篮命中率和个别队员一打一的个人能力以及小范围的进攻配合。防守方面，主要培养队员的单防能力、协防能力、和体能。没有高命中率和优秀的防守，谈不上比赛更谈不到胜利。

另外，针对学生的心理素质不高和比赛经验不足的特点，我们经常对队员进行心理素质方面的训练，在平常投篮训练时我们就加人防守，在投篮人面前形成威胁，使得队员在比赛时面前有人防守时，也能够正常出手，没有心理障碍。还有就是罚篮，比赛过程中，罚篮不可能没有人干扰，尤其像nba比赛中，客场的时候，篮球架子后边的主场观众都挥舞着一些干扰道具以降低对手的投篮命中率，在我们训练时也注意到这方面的练习，练习罚篮时我们就对学生进行一些语言上的和动作上的干扰，锻炼他们的心理素质。而且我们教练员经常和队员进行罚篮或者投篮比赛，以做俯卧撑为筹码和队员打赌来锻炼他们的心理素质等。

一个优秀的运动员不仅仅要有出色的个人能力和团队协作能力，更要有良好的球风和球品。在平常的训练过程中，我们尤其重视队员的道德品质教育，经常强调什么是体育精神，什么是团队协作精神。篮球队员训练的场地内有任何垃圾或者废纸等杂物，队员都能马上清理掉，训练时教练员不在场，队员也能兢兢业业按照训练计划不打折扣的认真完成。平常对学校的其他领导老师和同学都能够恭敬有嘉，讲文明懂礼貌，远离任何打仗斗殴逃课吸烟喝酒等不良现象。做好的篮球运动员之前先做优秀的学生。

最后还要感谢教育局为各学校创造的良好篮球氛围和比赛空间，没有上级领导的大力支持和精密组织，就没有今天的蓬勃发展的永吉县篮球事业。

1、关于选才。

选才工作是运动成功的起点，它直接影响到训练的成败，通过几年的实践，我总结出切合实际的选才原则标准：

队员的思想条件：政治思想好，有吃苦耐劳的精神，有勇敢顽强的意志，听从指挥。

身体条件：身高体重，灵巧性，速度、弹跳、力量等。通过测试和测验得出结论。

技术方面：传接球、运球、投篮和个人防守方面，通过观察发现学生的基本技能。

2、身体训练。

没有良好的身体素质，便不可能掌握高难度动作和完善的技术和战术、及强大的训练和比赛。

篮球运动专项身体素质，就是与篮球运动特点相适应的力量，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素质，因此在训练工作中应强调身体训练。

3技术、战术和心理素质训练。

技术训练一定要切合实际，适应比赛，使队员紧张、激烈并能在复杂的比赛条件下，正常地发挥技战术。战术运用是根据比赛双方情况，正确地分配力量，充分发挥身体和技术特长，团结协助精神等。一个队员的心理训练与比赛有密切相关，要重视心理训练。

总之，平时多与附近的小学进行比赛，不断改进训练方法，进一步提高技术和技能，善于总结经验，提高整体水平，我想，是会获得好成绩的。

这一学期我校的篮球课外兴趣小组有序的在开展活动。篮球课外兴趣小组活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我看到他们的另一面。对其他体育活动来说小学生篮球训练工作是一项长期性的工作，对于学生来说是一项值得参与的运动。由于篮球运动是集身体素质、技巧、智力为一体的紧张、激烈并有直接身体接触的对抗性项目。对人体有较高的锻炼价值，能提高中枢神经系统和运动分析器官的机能，改善心肺功能，增强身体素质，培养积极勇敢、果断顽强的意志品质，激发竞争意识和进取精神。篮球比赛场面紧张激烈，变幻莫测，精彩纷呈，富有表演性和较高的观赏性，深受人们的喜爱，因而在学校中有很多学生喜爱这项运动。现将本次的活动总结如下：

一、基本情况分析：

1、学生们很喜欢篮球，他们有共同一个兴趣爱好，但是篮球的素质不是很好，没有什么苗子，在兴趣小组训练的时候会有难度。但由于是小学生，现在需要练习的就是基本功，我想只要通过好好练习打好基础，在以后的初中、高中他们会知道现在练习是多么的重要。

2、活动的纪律性较差。由于第一次带队，对学生的要求和管理方法上有提高，必须制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。

同学们都喜欢上篮球活动课。为了使篮球活动课真正落到实处，切实提高学生的身体、心理素质，成为体育课的不可缺少的补充，制定本学期篮球活动教学计划。

二、教学目标

1、让学生了解上体活课和锻炼身体的好处，能够认真上好篮球活动课。不要把体育活动当作自由课。

2、初步掌握体育基础知识、基本技能、和基础项目。

3、培养学生的组织纪律观念和吃苦耐劳，用于拼搏的精神。

4、增强学生身体素质的同时，锻炼学生的心理素质，使学生的身心协调发展。

5、通过有计划、有组织的训练，提高学生的动作协调能力。

三、任务完成情况

本学期的篮球课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划和准备。使体育课外兴趣小组时间、地点、人员固定，保证了活动稳定性。另外，活动内容多样、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，都达到活动要求。学生了解并掌握了篮球有关得知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。

四、主要经验和体会

实施课外活动的目的就是增强学生的素质，增进学生健康，我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。

五、存在问题

学生的基本素质比较差，吃苦耐劳的精神不够，训练量还需要提高。学生的力量，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素质，因此在训练工作中应强调身体训练。

作文纸模板篇5

应用文是人们日常生活中广泛使用的文体。它最突出的特点是它的实际应用性，应用文包括很广，如书信、通知、日记、海报、便条、启事、请柬、电报、合同等。应用文的语言应使用规范语言，重在实用，力求朴实、准确、简洁。

书信我们分为两部分：信封和内容。

1、信封的写法。

英语信封正面的左上角，写发信人的姓名和地址。在信封的正面中央偏左一点，写收信人的地址和姓名。

英语信封上的地点名称由小到大，视其长短可占二至五行不等。

寄信人只写姓名，不写头衔。但是，收信人一般都在名字前加上头衔，以示礼貌和尊敬。对于没有官衔和学衔的人士，通常在姓名前写上mr., mrs.,或ms.。

信封的写法，一般来说，很少出现在中考英语的作文中。

2、内容。

英文信一般可以分为下列几个部分。

1)信端(heading)即写信人的地址和发信日期。

2)收信人姓名地??

3)称呼

4)信的正文

5)结束语

6)签名

有的时候，出题者会让考生写e-mail。e-mail的写法和书信的写法基本一致。只不过少了书信在信封上的繁琐。

作文纸模板篇6

春天是美好的，春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满了希望之情。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

走过炎热的夏、萧瑟的秋、寒冷的冬，春终于来了，踩着不变的步伐，它给大地披上了一件绿衣裳。

水塘边，睡了一整冬的青蛙跳进里，戏耍着，畅游着。桃花、杏花争妍斗奇，一对对蝴蝶在花丛中翩翩起舞。成群的燕子飞回来了。自由自在地在蓝天白云下飞翔。

四周都是绿的，也许是春风唤醒的吧，连那竹叶也“刷刷”作响，竹笋也不甘寂寞，想出来透透气，剥去那层层叠叠的外衣，一股冲破黑暗的力量遍布了它的全身。

清晨，踏上小路去看那带着露珠的花，那云彩落下的泪，和着清晨的鸟叫声，轻轻地落到小花上，滴到小草上，滑过同树上的每一片树叶。但我却发现，依偎在杜鹃花上的那一颗，是最灿烂的。

坚实的泥土不再沉默，农民伯伯的耙犁，在它身上谱出一曲曲劳动的乐章。

到处都是春天的影子，我们甚至可以嗅到它身上的花香，春天是多么的可爱，美丽动人啊！

扩展阅读

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。弹指之间，春间二三月，风微微的吹拂着，如毛的细雨由天上肆意撒落着，竟也是一副春意图。怎么写出精彩的小学生春天主题作文呢？考虑到您的需要，工作总结之家小编特地编辑了“春天的景象小学生四年级想象作文”，希望能对您有所帮助，请收藏。

春天到了，大地披上了绿色的新装，一片春意盎然。

柳枝摇着她那绿色的长辫子，好像可爱的小女孩在跳舞呢！

小草穿着衣服偷偷地钻出地面，好奇地张望着这明亮的世界。小草慌慌忙忙地伸枝爬蔓。远远望去，绿茵茵的一片，好像一块绿色的大地毯。

那金黄的油菜花，一方方，一块块。犹如海洋中涌出的一座座小金山，又像一条条金色的地毯。一阵清风吹来，浓郁的油菜花香，沁人心脾，真香啊！

看，那麦苗碧绿碧绿，鲜嫩鲜嫩，一片接着一片，就像一片绿色的海洋。一阵微风拂来，这篇“绿海”里荡漾起了碧波。

果园了，桃花、杏花、梨花竞相开放，你不让我，我不让你，都像赶集似的聚拢来。望着一朵朵美丽的花儿，我似乎感受到了桃的香，杏的酸，梨的甜，不由得直流口水。

在弯弯曲曲的小路旁，有许多被烧焦的野草，我把它扒开一看，呀！底下又抽出来了鲜嫩的绿色的芽，真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！

一年之计在于春，一日之计在于晨。春天来了，新的一年又开始了。

我喜欢春天，不单单是春天的鸟语花香，也不仅仅是万物复苏，而是春天给我带来新的希望的种子，一切都将重新开始。

寒冷的冬天过去了，悄悄地，悄悄地，春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间。

春天在哪里我禁不住望了望天空；一朵朵像棉花糖似的，我真想飞到天空中咬一口棉花糖，尝尝是什么滋味，它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正，它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉，蓝得温柔甜雅。

春天在哪里。瞧，远处有几棵腊梅，枯黄的树叶都落光了，只有一点带有生机的叶子，一个个丰满的花苞已经发出了新的新芽，像一片蝴蝶在飘舞着，似乎在像我们招手点头。草地上的小草，小小的昂着脑呆出来找春天了。你不让我，我不让你，推推嚷嚷，个个争先恐后的出来了。

春天在哪里。滨河公园里的濑溪河里的河水，春风吹拂着，在阳光的荡漾中，像是小姑娘那蓝晶晶水灵灵的眸子，你看，还有一串串小水泡，说明小鱼也出来找春天了。

春天在哪里。春天在柳树上，我就想起了贺知章写的[咏柳]。微风吹拂着千万条才展开的柳丝，青的草，鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。春风吹拂过，柳条倒映在河水里，心里不禁发出了一股暖流，好凉爽呀。有许多不明的树下有野草。

啊。春天，我找到了，它在天空中，它在树枝上，它在河水里，它在草丛中……

春天来了，地面换掉了翠绿色的刚装。满地全是五颜六色的花。花朵们争相绽放，仿佛在比谁开得更好看。

春天来了，冰雪消融。雪水叮叮咚咚地流入溪流，仿佛在给春季奉上一首漂亮的曲子。鱼儿在清澈透亮的水里游动，好像要让我们展现他们最幽美的游泳姿势。

春天来了，春回大地。蜜蜂在花丛中飞着，他们在忙着盗花酿蜜。小蚯蚓悄悄的在土中钻来钻去，忙着给绿色植物翻土。一只大雁也都成群结对地飞回来北方地区。

春天来了，桃花运、樱花盛开、桃花昂然对外开放。那一朵朵小斑白的像雪，红的骄阳似火，绿的是翡翠玉，粉得如霞…细细地闻一闻，就会觉得一股香味迎头扑来，素雅清爽，猛然觉得神清气爽。

春天来了，一阵风刮来，花朵便满天飞舞。竞相地落在了地面上、河面上、也落在了我的头顶。彩蝶也赶到看热闹，在花丛中翩翩飞舞。小鸟儿也赶到为春季演唱，给春季产生新的魅力。

春天来了，小雨滴落在鱼塘里，像滴进晶莹剔透的玉盘，迸溅颗颗天然珍珠。雨落在枝头上，像有千条万条木梳给枝干整理着长头发。雨落在落叶上，像千百个小孩，在落叶上滑着滑滑梯。雨落在大地面上翻卷一阵轻烟，土地资源好像绽开一个个笑容……

啊！春天来了！使我们大伙儿一起走进春天，用双眼去看看，用耳朵里面去听，用鼻部去闻，一起用内心体会春天的美行吧！

等闲识得东风面，万紫千红总是春。时间过得真快，你看那春天来了，大地上的每一个角落瞬间都充满了春天的气息。怎么写出精彩的小学生春天主题作文呢？考虑到您的需要，工作总结之家小编特地编辑了“描写春天景色的小学生作文”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

春天是美好的，春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满了希望之情。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

走过炎热的夏、萧瑟的秋、寒冷的冬，春终于来了，踩着不变的步伐，它给大地披上了一件绿衣裳。

坚实的泥土不再沉默，农民伯伯的耙犁，在它身上谱出一曲曲劳动的乐章。

到处都是春天的影子，我们甚至可以嗅到它身上的花香，春天是多么的可爱，美丽动人啊！

今天语文老师让我们描写春天，我细细的回想，发现春天是多姿多彩的，它美化了整个世界，让整个世界都焕然一新。

冬季过去了，春姑娘就迫不及待的赶来了，她用梳子让柳树姑娘的长发飘荡起来，它像指挥家一样，让树木鸟儿们欢快清唱，快乐地飞翔起来。小鸟们在天空旋转，有的跳起华尔兹，有的在白银里睡懒觉。她又躲在春姑娘的怀里玩着捉迷藏。他们各有各的事，在自己的事情里找到自己的乐趣。

在这么一个多姿多彩的春天，亲爱的同学们在哪里呢？他们有的在操场上玩着游戏，他们有的玩跳皮筋，有的男生在操场上踢足球，还有那一年级小孩在玩丢手帕，个个脸上挂满了笑容。这样的画面可真美好啊。

春天的世界很美好。夏天的时候有人抱怨这天气怎么这么热呀，秋天的时候有人抱怨道，这天气时好时坏，都不知道该怎么穿衣服了，冬天的时候又有人抱怨了，天气太冷，让人直打哆嗦。我有时也会这样说，只不过会在后面加上一句话，还是春天好啊，就是因为这句话，让我觉得春天最好，她在我心中已经是十全十美的了。

春天一个多姿多彩的世界，让我们的生活充满了生机，这生活变得更加快乐。我真的非常喜爱春天。

俗话说得好：一年之计在于春。这句话凝聚了千千万万的人对春天的喜爱之情。我也不例外。

春天来了，万物复苏。我漫步在公园里。一阵春风拂过，公园里所有的花草树木都“沙沙”地响着，像是在欢迎我。我低头瞧瞧脚下的草地，草地像绿色的地毯。又瞧瞧花儿，花儿像一位位身穿五彩绸缎的漂亮姑娘。我一边欣赏着美景，一边弯下腰，摘了一朵花，拿在手里仔细端详着。瞧，这朵花多么美丽呀!翠绿翠绿的叶子衬托着红里带白的花瓣，一股股幽幽的淡雅的清香沁人心脾。我继续向前走，侧耳倾听春天的声音。“丁冬，丁冬”，那不是小溪的声音吗?我奔跑着，踩着还未消失的树叶，“沙拉沙拉”，这声音和小溪的声音交错着，多么的婉转动听啊!不知不觉中，我好像成为了春天的一员，和小溪一起演奏着春天的赞歌。植物和小溪被春姑娘唤醒了，动物们也醒了。我抬头望着蔚蓝的天空，只见一排的燕子身穿黑色的礼服，挺着雪白的肚皮，在天空中飞行着，不时还发出一阵阵闲言碎语。旁边爱管闲事的麻雀也随声附和，在树杈上你一言我一语地讨论着，似乎都在谈春天。我深深地陶醉了，陶醉在春天的美景之中……

春天，带给大地的是一曲温暖的歌，带给小朋友们的是一首欢乐的歌。正因为这，我非常爱春天，爱她的美丽，爱她的生机。

春去春又回。春天来了，万物复苏，一个美丽而充满希望的季节到了。

鸟儿是春天的使者。你看，报春鸟、小麻雀最先叫，接着，布谷、杜鹃鸟也加入了，还有那会唱歌的小黄鹂，它们将春天的气息送到每一个地方。连小燕子也从很远的地方赶回来，参加春天的大合奏。

春天的雨，总是飘飘洒洒的，绵绵柔柔的，细如针尖，似烟似雾，打在脸上，给我带来凉凉的感觉。好雨知时节，春雨贵如油。农民伯伯们正忙着耕地、播种、种田，笑呵呵的脸上，皱纹都聚到了一块。

春天花会开，让我们去看花吧。花园里田野边，各种花你追我赶的开着，红的是石榴花、玫瑰花，白的是蔷薇、玉兰花，粉的是桃花、山茶花许多不知名的小花也在默默无闻地绽放，为春天增色。

春天真的来了，太阳伸了伸懒腰，早早地爬起来。春天走到了大自然，小草探出头

来向春姑娘问好。老树发出了嫩芽，像绿色的小宝宝。小动物们都醒过来了，水鸭子嘎嘎的叫着，小蜜蜂嗡嗡的飞来了。

漫步在春天里，我感觉自己变成了一棵小树，在蓝天、白云、阳光下越长越高；我心中五彩的'梦想破土而出，插上了飞翔的翅膀。啊，多么美好的春天！

冬天带着剌骨的寒风远去了，春天又回到了我们的身边。

小草伸了伸懒腰，将它那嫩绿的头探出地面，给大自然的地面增添了一片片新绿；花朵也不甘示弱，连忙把自己最浓的香气散发出来；一棵棵光秃秃的树又重新长岀了嫩叶，小小的嫩叶在树枝上飘来飘去，好像在观赏这迷人的景色。一条小虫子因为被这景象迷住，连小鸡要吃它也没有察觉到。葱绿的树林时不时传出阵阵小鸟的叫声。忽然，天上的太阳不见了，取而代之的是一片片灰暗的云朵，随着风吹树叶的声音，下起了绵绵细雨，小树苗一边在欢快地喝着甘甜的雨水，一边在茁壮成长。淅沥淅沥的雨声，叮咚叮咚的溪水声，雨打在地面上的嗒啦嗒啦的声音，青蛙呱呱的声音……合奏成了一首《春天华尔兹》，优美而轻快。如果你撑着伞，站在它们中间，就会觉得快被歌声融化了，鱼儿在溪水里流畅地游动，把脚伸进小溪里，你会觉得小鱼都在亲你的脚。不一会儿，雨就停了，一直躲在树洞里的松鼠又窜了出来，几棵鲜嫩的蘑菇等侍着被采摘。虽然雨停了，但空气还是湿漉漉的，经阳光一照，放出了一道彩虹，几朵洁白的云在彩虹身边转来转去，似乎在赞叹它的美。

还隐藏着很多景色，粗心的小朋友绝对发现不了它，这就是春天。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。弹指之间，你看那春天来了，大地上的每一个角落瞬间都充满了春天的气息。一篇简短的小学生春天主题作文怎么写呢？以下是工作总结之家小编为大家精心整理的“小学生描写春天的景色同步作文500字”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

严寒的冬天悄然离去，春姐姐披着美丽的轻纱，带着生命与期望，轻轻悠悠地向我们走来，她把生命与期望撒满人间，使人间变得生机勃勃。看啊，无数小生灵揉揉朦胧的睡眼，打起精神，贪婪地吮吸着甘露，茁壮成长。春姑娘迈着轻轻的脚步。来到山上，大山迅速换上了浅绿色的衬衣，春姑娘又来到田野上，那儿的野花到处都是，美丽极了。

瞧啊，花园里，到处布满了点点花香，丁香的枝头开满了簇簇白花，把树枝都压弯了腰，迎春花作为报春的使者，他也开出了一朵朵小黄花，在万紫千红的世界里，显得格外耀眼。广玉兰花一朵一朵簇拥的挤在枝头，有红的，白的，粉的，你看看我，我看看你，都笑了。那里不是到处都洋溢着春天的气息吗？好惬意啊！

你看！那开阔的河面，河上的冰已被春姑娘揭开，犹如千万匹被风吹动的绸缎。水中的鱼儿成群结队，慢慢的吐着小水泡，摇着尾巴嬉戏玩耍，河边垂柳的婀娜多姿，更是引人入胜，这一切简直是一幅图画，多么美啊！

一年之计在于春，春天是一个充满生机的季节，农民伯伯已经开始了耕种，城里的人们都出来了，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，一切都从头开始，人们有了新的目标，并在新的一年里为了新的目标而努力奋斗。

看到这一切，我已深深的陶醉在这景色之中，欣赏着这如诗如画的春色，我多么期望变成春天中的一棵小草，一朵小花，在春雨阳光的滋润下，快乐健康的成长。

春天来了，春天真的来了。在这美丽的春天中，在这万紫千红的世界里。我不禁感慨：春天，世界万物都焕然一新，作为一名中学生，在欣赏春色的同时，你想一想，在新的季节里，你为了自我的目标努力了吗?

俗话说得好：一年之计在于春。这句话凝聚了千千万万的人对春天的喜爱之情。我也不例外。

春天，带给大地的是一曲温暖的歌，带给小朋友们的是一首欢乐的歌。正因为这，我非常爱春天，爱她的美丽，爱她的生机。

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”这是出自唐代韩愈的《早春呈水部张十八员外》的千古名句。春来冬去，原本光秃秃的土地上，又变得生机勃勃。

我爱春天，在春天，没有夏天的狂风暴雨，没有冬天的鹅毛大雪；春天，花草树木都十分茂盛。蝴蝶、蜜蜂都在花丛中翩翩起舞。

我爱春天，春天没有夏天的炎热，酷暑，没有冬天的严寒冰冻；春天，小草从光光的土地中探出头来侦查着外头的情况，知道安全后，便争先恐后的往上冲；小花也不例外，春天一到，它们也争奇斗艳地竞相开放吸引蜜蜂、蝴蝶的陪伴；小树那细细的枝头上也渐渐地长出了嫩绿的叶片；春天，天气也慢慢的从严寒变成了温暖，太阳公公比以前起的更早了。小朋友们有要开始上学了。原来冷清清的校园有变得热热闹闹“叮铃铃”下课了，同学们“一窝蜂”地冲出教室，一瞬间走廊上，操场上，教室里，校园的每一个角落都充满了欢乐的笑声，成了孩子们玩耍的天堂，原本寂静无声的校园成了沸腾的锅炉。

我爱春天，春天，我们可以去野外郊游。远离城市的喧哗、嘈杂，我们可以亲近大自然呼吸新鲜的空气，去感受大自然的美，山间涓涓的细流，把手伸下去摸一下，一股沁人心脾的清凉，树上的猴子们在嬉戏玩耍，走在林间的小路上，你可以听见小鸟呼朋引伴的叫唱，闻见花朵的清香，看见茂盛的树林……

“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春天，是一年的开始；春天，让我们的心灵更加纯净。

春天来了，地面换掉了翠绿色的刚装。满地全是五颜六色的花。花朵们争相绽放，仿佛在比谁开得更好看。

啊！春天来了！使我们大伙儿一起走进春天，用双眼去看看，用耳朵里面去听，用鼻部去闻，一起用内心体会春天的美行吧！

春天，美丽神奇，是一个富有生机的季节，到处都是生机勃勃，新生的样子。

蔚蓝的天空中白云朵朵。有的像一群绵羊在幸福地吃草；有的像一匹匹骏马尽情地奔腾；有的像棉花糖，漂浮在空中。春天到了，大雁飞回来啦！它们时而排成“一”字形，时而排成“人”字形，在风中自由地飞翔。天空中时常可见各种各样的风筝，它们争奇斗艳，随着一阵阵春风越飞越高，越飞越远。我妹妹最爱背着我教的诗句“儿童散学归学早，忙趁东风放纸鸢”，高兴地跟在我后面和我一起放风筝。

草地上的鲜花竞相开放，姹紫嫣红，有雪白的梨花、黄灿灿的迎春花、粉红色的海棠我最爱的是淡粉色的樱花，看它是那么惹人喜爱啊！它们其中有的已经盛开，像一张张微笑的小脸，引来一群蜜蜂嬉戏打闹。未开的樱花也毫不逊色，一个个小巧玲珑，组成一个个花球，一簇一簇拥挤在枝头上，一朵朵都是那么娇嫩。一阵春风吹来，花瓣纷纷徐徐落下，仿佛美丽精灵在翩翩起舞。多么的梦幻、浪漫啊！

春天到了，冰化了，河里也有了生机。鱼儿多了趣味，小虾在水中比武，蜻蜓也来凑热闹。时常能看见一群鸭子在一起嬉戏，果然是春江水暖鸭先知。河岸上的柳树发出了嫩芽，真是碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦啊，像秀发披肩的维吾尔族少女把河当镜子，正在梳妆打扮呢！远处传来孩子们的欢声笑语，原来是奶奶们和孙子们在捞小鱼。这构成了春天最美的一幅画。

春天，我爱你的百花盛开，爱你的百鸟鸣啭，爱你的五彩缤纷！

作文纸模板篇7

每个北化人人生中肯定会有那么一段特别美好而深刻的记忆，虽然它短暂，只有十四天，但绝对是一辈子最独特的经历，那就是军训，而且是在八达岭军训基地度过的十四天。

犹记在军训前半个月，同学们讨论的话题就已军训为主了，语气中带点期待和兴奋，还有一点点恐惧。学长学姐也好心地纷纷来传授“生存”经验，诸如提醒天气变化，多带榨菜之类的小贴士，院里还专门开了军训交流会、动员会，介绍基地的情况还有提醒我们平时生活要注意的问题，让我们铭记在心，在军训前做好了充分准备，对即将到来的军训生活充满了信心。领导一直强调“一切行动听指挥”纪律问题，要求我们做一个纪律严明的小战士。

不知是巧合还是特意安排，出发的那一天是五四。在百年前的同一天，有一群大学生在这一天走出校门，扛起了肩上的责任，呐喊出内心火热的爱国之心，用自己的行动唤醒了中华民族这头沉睡已久的雄狮，掀起了改变历史的五四运动。百年后的这天，我们踏出校门，奔赴在军训的路途上。继承了五四爱国精神的我们，用这十四天的军训证明我们是祖国的栋梁，是中国人名解放军合格的后备役，是二十一世纪中国的接班人。我们证明我们可以!!

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