宝葫芦秘密读后感6篇

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为了让我们能够写出一篇有价值的读后感就必须要熟读作品的内容,写读后感不是简单复述故事的内容,必须要把自己的感受融入文章中,下面是吾优心得网小编为您分享的宝葫芦秘密读后感6篇,感谢您的参阅。

宝葫芦秘密读后感6篇

宝葫芦秘密读后感篇1

一次偶然的机会,我看了一本叫《宝葫芦的秘密》的书。书中的故事情节曲折生动,引人入胜,书中讲述的道理深入浅出,耐人寻味。

书里讲述一个叫王葆的小学生,他喜欢吃零食、爱幻想、也喜欢听他奶奶讲故事。一天,他去钓鱼,却意外地钓上了一个无所不能的宝葫芦。钓鱼时,宝葫芦帮助王葆变出好多鱼;考试时,它帮王葆悄悄地把试卷换成别人的满分试卷;王葆想吃零食时,它变出了可口的美食;想玩时,宝葫芦会变出新奇的玩具……从此,王葆变成了一个闲人,做任何事只要动一动念头就可以实现,王葆感觉自己的世界是完美的。可宝葫芦的能力经常让王葆接二连三地出丑、尴尬、让朋友失望。比如有一次,他的朋友想买一个望远镜,王葆也想看一看,可宝葫芦自己做主把望远镜变到王葆手上,他朋友失望极了。这样的事多了,王葆也觉得自己内心不安,再三思考便放弃了宝葫芦。

可不是吗?我们在日常生活中不也一样想要一个宝葫芦来帮我们做作业、收拾书包、穿衣服吗?这个宝葫芦不就是家中的大人吗?平时在学习上,遇见不会做的题目,我们不是去翻书,而是直接问父母;在生活中有脏衣服时,我们不主动去洗,而是依赖父母……这不就是王葆的翻版吗?想到这儿,我羞愧不已。

读了这本书,我明白了,作为新一代青少年,不能衣来伸手,饭来张口,不能不劳而获,不能依赖大人,而要勤思考,多动手,独立完成自己的事情。

宝葫芦秘密读后感篇2

寒假里跟孩子一起读了我国已故儿童文学作家张天翼先生的《宝葫芦的秘密》,看完这本书,感受颇多。

主人公王葆是个调皮捣蛋、以自我为中心的小男孩。他不爱动脑筋,不愿费力气。因为不受同学欢迎,只能独自去钓鱼,钓到了一只宝葫芦,宝葫芦认他为主人,帮他实现了许多愿望,不过也帮了不少倒忙,让王葆吃尽了苦头。于是,王葆丢弃了宝葫芦,最后靠自己努力取得了成功。

书中的王葆总想着在宝葫芦帮助下不劳而获,结果却适得其反。借书被误认为是小偷,下棋误食棋子,考试时偷窃同学答案被老师处罚……简直弄巧成拙、出尽洋相。不劳而获的想法实在是太愚蠢了,天上怎么可能掉馅饼呢?他忘记了成功最重要的因素——勤奋。只有付出,才能有收获,与其把时间白白地浪费在空想上,还不如刻苦地学习、顽强地拼搏。

这部作品也向我们证明了笨孩子不笨,只是他们懒惰,没有形成良好的行为习惯而已。我也不禁想到当今这样一个社会现象:许多老师和家长只把目光关注在孩子的学习成绩上,对于学习成绩差的孩子就把他们归为笨孩子。可是,有多少人思考过孩子的成绩为什么差呢?这部作品让我想起了孙云晓老师曾经说过的一句话:养成良好的学习习惯,比学习成绩更重要!我认为,养成良好的行为习惯不仅是取得优异成绩的前提,也是做事情获得成功的重要前提。小主人公王葆的故事告诉我们:世界上并没有笨孩子,只有懒孩子。懒孩子只要像王葆那样刻苦努力,一样能成为好学生。在开始时正是因为他没有养成刻苦努力、脚踏实际的好习惯,企图不劳而获,因此在老师眼中成了一个成绩差、品行差的坏孩子。当他改掉了自己懒惰的坏毛病时,他一样能够依靠自己的努力获得成功。

其实比取得优秀的学习成绩更重要的是从小养成良好的学习习惯,良好的行为习惯是获得成功的重要前提。孩子只有养成良好的习惯、脚踏实际,才能一步一步走向成功。

宝葫芦秘密读后感篇3

这本书讲的是一个数学很糟糕差劲的小学生——主人公王葆的离奇故事——原来只是南柯一梦。他老是希望天上掉馅饼,从而得到自己梦寐以求的东西。一天他在钓鱼的时候偶遇一只神奇的葫芦,虽然宝葫芦有无穷无尽的魔法,但它没有自己的想法,别人叫它做什么它就做什么,根本不理解这件事的目的,就像一个傀儡,一个任人摆布的木偶。

书中有两句话至今仍让我记忆犹新:王葆的老师常说天上不会掉馅饼,只有自己靠自己;王葆爸爸常说不要把小心眼放在做坏事上,要放在学习上,学习成绩肯定会提高。

其实人身上也有魔法,那就是潜能,只是有些人不去挖掘它们而已。

的确,这个世上没有异想天开、不劳而获的事情,只有踏踏实实、辛苦努力,才会有快乐和收获。自己的事情自己做,不能不劳而获,因为世界上没有不劳而获的事,没有不劳而获的东西,无论做什么事情都要靠自己的努力劳动去取得,学会珍惜自己和他人的劳动成果,这样才有意义。做人就应该踏踏实实,一步一个脚印,不能只想着自己如何才能不劳而获,如果这样,那你只会成为一个整天做白日梦的闲人。

只有脚踏实地,才能走得安稳;只有脚踏实地,才能走得更远。成功需要机会,而机会也只有自己才能去争取,要知道机会是不会等人的,而要成功,就要付出汗水。记住:做什么事都要靠自己,不能依来于别人,这样的收获才真正是自己的收获,才会让你的魂灵得到慰藉与皈依!

宝葫芦秘密读后感篇4

假期里,我读了一本好书《叫宝葫芦的秘密》。这本书是张天翼先生的最后一部长篇童话作品,也是他儿童文学创作的高峰之作。

?宝葫芦的秘密》这个故事的主角是一名普通的男孩叫王葆,他跟我们一样也是少先队员,但他却无意中得到了神奇得令人不可思议的宝葫芦。从此他想要什么就有什么,所有东西都来的真容易。让他“吃不了,用不完,玩不尽”。可是这一切不但使王葆没有得到幸福和快乐,反倒使他感到无聊和苦恼。因为这样一来,什么事都用不着他去做,也不用他费脑筋去想;还因为有了宝葫芦替他去偷东西,这事不敢告诉别人。让他失去了好朋友,甚至对他最亲爱的爸爸也得撒谎。陪伴他的只有一个宝葫芦,还有一个小偷小摸手脚不干净的坏朋友杨栓儿。一个人这样孤零零的多苦恼啊!哪个好孩子愿意这样做呢?王葆本来是个好孩子,他虽然懒惰但他决不愿意享用偷来的东西。所以当他明白宝葫芦给他的'东西怎么来的以后,他就坚决的要把宝葫芦砸碎,烧掉,再也不要它了。

宝葫芦这玩意儿可不是什么宝贝,我们千万不要幻想得到它。这篇故事正是要批判那种不劳而获的错误思想。而我也深深受到启发,做什么事情都不能想不劳而获,要踏踏实实的做好每一件事。只有用自己的刻苦劳动去争取来的才是真实的东西。一个人做事不付出努力就不会有收获,就算收获了也是不快乐的。学习也是这样的,以后我一定要认认真真听讲做作业,我相信通过我的付出会收获更好的成绩!

宝葫芦秘密读后感篇5

今天下午我读了一本书,书的名字叫《宝葫芦的秘密》。他讲的是:一位叫王葆的小朋友做梦,梦到一只宝葫芦和他在一起。陪伴他、帮助他,最后他揭穿了真相又醒来了的故事。我的感悟非常大。

在王葆和他的同学——姚俊下棋时,他想吃掉姚俊的车马炮。宝葫芦以为是吃饭的吃,所以就使用魔力把姚俊的车马炮都送到了王葆的嘴里,当时我真觉得好笑。还有一次在考试的时候,因为王葆太想拿高分,又因为他有一只宝葫芦,所以宝葫芦又使用魔力把苏鸣凤卷子上的字移到了他自己的卷子上,把大家弄得稀里糊涂。还有一次他在游泳课上,把宝葫芦变成螺旋桨,蒙骗了游泳教练……

在读了这本书以后,我懂得了两个道理:无论做什么事都不要有自私的心理,也要想想别人。还有:做什么事都要有自信心,这样才能做得十全十美。就像王葆的事情一样:考试时不能太自私,只要有自信心就一定会考个好成绩。对奕下棋也一样,不要一心想着要吃别人的棋子……

读了这本书,我也联想到了现实生活。就像孔融让梨一样,我们不能家人、师长和社会上的每一个人自私自立。只要不怀有一颗自私的心,怀有一颗自信心,以后长大了就一定会有大成就的。让人读了后,恍如身临其境。仿佛我自己在写字台上看着这本《宝葫芦的秘密》不要泄气,继续努力哟!

宝葫芦秘密读后感篇6

我喜欢的书有很多《笨狼的大发明》,《海底两万里》,《格林童话》,《十万个为什么》……等。数不胜数,但是我最喜欢的一本书那就是《宝葫芦的秘密》。

书中的小主人王葆和我们一样是一个少先队员,他争强好胜,希望每件事都比别人做得好。他的缺点就是有点懒惰。

王葆的奶奶每逢都要求他干什么,就得讲故事。这是他们的规矩。奶奶每次让王葆洗脚,王葆总是说;"我不干,我怕烫。"他总是一面开溜,一面摆手。奶奶就说:“不烫了,冷了好一会儿了。”王葆说:“那我怕冷。”奶奶撵上了他,说洗脚水不烫也不冷非洗不可。王葆就提出了一个条件:“你要讲个故事。”就这么奶奶讲了个宝葫芦的故事,这个故事他从很小的时候一直听到10几岁:有一天他出城到了河边钓鱼,身边只有一个桶,似乎想找到一个伙伴。忽然,他听到一个声音“格咕噜,格咕噜。”叫了一遍又一遍,渐渐的听得出字了:“宝葫芦……宝葫芦……。”宝葫芦从水面跳了出来,宝葫芦让王葆做他的主人,但是让他保守秘密。王葆答应了。从此王葆就得到了宝葫芦,王葆要什么就有什么东西,是宝葫芦替王葆偷东西,这事不能告诉别人,要保密,弄得他失去了朋友,失去了班集体,王葆明白这完全不是自己追求的东西,然后把宝葫芦抛弃了……。

读了这本书我知道了一个道理,世界上的任何东西,包括吃的,用的,玩的,包括各门功课的答案没有一样是从天上掉下来的,都得有人去做出来。如果你什么事都不想费劲,可不想要什么有什么,那就只能像宝葫芦一样去偷了。所以宝葫芦不是什么宝贝,我们不要幻想得到它。这就是《宝葫芦的秘密》告诉我们的道理。

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