?家》的主人公为觉新、觉民、觉慧、鸣凤。在我的映象中，有一节是专门写觉新的。觉新是淑华的大哥，自母亲去世后，十九岁的他便大步地走进社会了。承担了这整个家的生活与经济。在和平的、爱的表面下，他看见了仇恨和斗争，而且他自己也就成了人们攻击的目标。当然为了这个家，他也放弃了去德国留学、上海或北方的美丽梦想，始他在痛苦中去上工作，去结亲，去流泪。而鸣凤也算得上是一位值得欣赏的'人，她虽然是一个婢女，但她却坚持爱着三少爷觉慧，并在嫁给其他人时，不能和自己的心爱的人在一起，重选择投湖自杀。觉慧是一个负有爱心的，但却满脑子有许多思想，在过节时，人拿炮炸表演人时，其他人觉得很好玩，而觉慧很同情地说：“我觉得他们太可怜了。”而看着自己心爱的人被别人骂，自己却什么也不能做，开始想：“要是她(鸣凤)外于琴姐那样的环境呢?”

我印象最深的是觉慧与鸣凤。觉慧的周围是无边的黑暗，但他并不孤独，他有着独特的民主思想，这样思想不断的延伸到周围，值得我学习的是他喜欢读书读报，没事就写稿投稿，来假造新的思想。鸣凤是一个很也爱，信念坚定的人，她虽然没有文化，但她和觉慧都有独立的思想，更让我佩服的是她虽然没有文化但是非常好学，很聪明。

不要以封建思想来考虑家庭与孩子的问题，这样会使社会腐败。

权经的读后感篇2

这是一本有趣的童话故事，作者是瑞典的拉格洛夫。

正如书签上所写，它是第一部，也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的儿童文学作品。我觉得作者确实写得很好啊，想象力丰富极了(反正比我能耐多了)。

这个故事主要写了小男孩尼尔斯?豪格森斯如何变小，大雄鹅莫顿如何跟随雁群，狐狸斯密尔欺负雁群，它们是怎样认识小灰雁邓芬……

这次意外的旅行，使尼尔斯从一个喜欢捣乱﹑不爱护动物的小男孩变成一个有点调皮﹑又爱护小动物的'男孩。我们每个人都应该爱护﹑保护小动物，要做个乖孩子(但同时也不要忘记活泼﹑开朗)，不是吗?

作者把自己也融入到作品里去，让自己“亲眼见到”尼尔斯，并“了解”他的旅程中发生过什么事。刚好作者也准备写东西，就把尼尔斯的故事给写了进去，想象力不是一般的好。

尼尔斯所做的一件事让我惊奇不已。莫顿一开始不适应长途飞行，就一点力气都没有了。尼尔斯费了九牛二虎之力才把它抬到水边，并把他的嘴放到了水里。莫顿开始“咕咚咕咚”地喝水，慢慢地，它缓过来了。它知道是尼尔斯救了它，就叼了一条鱼送给了小主人。一个爱欺负动物的男孩第一次知道爱护它们，不容易!

这个故事告诉我们除了要学会自我保护，还要学会爱护他人，要做一个机智、善良的小孩!

我觉得尼尔斯很乐于助人，虽然他很调皮，但是他很聪明、可爱。除了他之外，大雁阿卡和老鹰高尔果也是两只可爱的鸟。

这本书真的超有趣，你也来看看吧?

权经的读后感篇3

常言道：好书就像好友，能够长久地滋润我们的心性，伴随我们成长。拥有一本好书是非常重要的，在暑假里，我就读了一本好书——《梅里山鹰》。

?梅里山鹰》这本长篇小说是著名的小说大王沈石溪写的。这本书讲述了金蔷薇——一只失去了夫君正在抱窝的母鹰。金追、蓝灿这两兄弟好像天生就有仇似的，不把对方推下巢就不甘心，这就是梅里山鹰稀有的原因吗？为了挑出更雄壮的鹰在

这种地区存活，就只能这样吗？看到这里，我的心里不断冒出一个一个问号，金蔷薇会怎么办呢？好奇心驱使我急迫地往下看。

母鹰金蔷薇为了纪念牺牲的丈夫蓝嘴钩，下定决心要把两只雏鹰抚养大。但两只小鹰总是不停地打架，想方设法把对方置于死地，以便独享母爱。金蔷薇费尽苦心，用食物诱导、大雨锻炼等方法，才逐渐培养起两个孩子之间的手足之情。

一个风和日丽的下午，一只成年蝮蛇来攻击小鹰，金蔷薇后悔之前养了两只雏鹰，自己又舍不得杀害自己的孩子，现在让这条蝮蛇来挑一只，吃完一只就赶走那条蝮蛇。于是，它就没有飞走，就在这只金追快要成为蝮蛇的腹中之物时，弟弟蓝灿出乎意料地啄了蛇尾巴，两人的团结就在这突如其来的危机中再现了……

?梅里山鹰》这本书教会了我许多人生哲理,体验到和睦的精彩，也使我学到了许多与人相处的妙诀，促使我学会理解，学会宽容，《梅里山鹰》的故事精髓将永远流传！

权经的读后感篇4

这学期老师推荐我们看《神笔马良》。当看到“神笔”二字时我就想走进这个故事，但我有个习惯，看一本书前先了解作者。《神笔马良》的作者洪汛涛爷爷热衷于儿童文学的推广，他的创作追求和理论思考对今天的儿童文学发展仍具有重要意义，所以我特别喜欢他的作品。拿到书后，我就迫不及待地看了起来。

当读到“花落花开，暑往冬来，一年一年过去”，“夜色在烛光里、鸡啼声中渐渐退走，迎来了一片乳白的曙光，天开始亮了……”这两句话时，我仿佛看到了花开花落背后的季节更替，很唯美的画面;这两句话有声音，有颜色，形象地描绘了天亮的过程。我认真地读完了整个故事：马良因为贫困，上不起学，但他特别喜欢画画，把树枝当画笔，把沙子当画板。天上的'神仙看见他这样勤奋，不但给了他画板，还给他一支神笔。马良拥有了神笔，一心想着拿去帮助穷苦的村民，去惩罚那些没有善心的人。

马良太棒了，之前他没有画板，也没有彩笔，但是他不怕困难，拿树枝当画笔，拿沙子当画板，而且他笔下的东西栩栩如生，我真的很佩服他。

我希望有一天能像马良一样，也有一支神笔，画出来的东西能变成真的，因为我想成为能帮助大家的人。我们要向马良学习勇敢、乐于助人和不怕困难的精神，将每件事做好，讓自己变得更好。

我觉得每一本书都像是一位老师，带我看不同的世界，学习不同的知识。我喜欢阅读侦探小说，历史故事，童话故事，动物故事，科技知识……只要是有趣的书我都喜欢。未来我也希望自己有更多的时间去读更好的书，学习更多不同的知识。

权经的读后感篇5

读完了《紫藤萝瀑布》，我的心情久久不能平静，感觉太美了！

一片辉煌的新颜色，一条美丽的瀑布，使作者再也无法迈开脚步，不得不停下静静的欣赏这久违、灿烂的美。

美在那不见其发端也不见其终极的浅浅的紫，美在那泛着银光，仿佛在流动欢笑的朵朵的花；更美在作者对生活对理想忠贞不渝的.追求，作者希望之火再次点燃。这里没有赏花的人群，没有蜂舞蝶戏，却有一朵朵一串串活泼热闹，正在闪光盛开的藤萝花。好静！它们也曾与鲜花争芳斗艳，也曾与蜂蝶偏偏起舞，但一场风雨过后，群花谢了，蜂蝶走了，只留下一条紫色的藤萝仍在努力，乐观的长枝开花，它们无争无求，无怨无悔。

作者与藤萝花有着特殊的感情，好像是久别重逢的故友。藤萝花遭过厄运，花的主人也在期间历尽坎坷。看着眼前的花，作者更进一步的认识了生命的价值。一直压在作者心头的焦虑和悲痛被这藤萝一一化解了，幸与不幸对于一个健康坚强的人来说，是没有

紫藤萝瀑布读后感

区别的，因为在我们心中每一件事都是尽力而为的，“不经历风雨，怎么见彩虹。”正是这一个个不幸之后的静思，为我们人生的乐章，点上一个个音符，紧接着的是更辉煌的旋律。

“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的”，是啊，也正是这一个个所谓的不幸为人生乐章奏出了高低起伏，弹出了抑扬顿挫，成为生命中不可多得景致。每个人都应对生活有正确的意识，怀着乐观的态度，在经历过种种不幸之后，仍能笑迎世界，将自己所做的一切看成一种宝贵尝试，那样，你就能发现生活中的美随处可见。

一片美丽的花海，一片梦幻的瀑布，是她让我们感觉到了自然的伟大，是她让我们感受到了生命的可贵，是她让我们加快了步伐……

权经的读后感篇6

暑假里，我看完了《繁星春水》。这本书记载了冰心写的诗，生动而又有趣，鲜明地体现了冰心的观点：真善美。

其实，在社会中也有一些人，拥有真善美。比如：在公交车上给老人让座，自己站在一边，虽然很吃力，但看到老人愉快的样子，也感到快乐了。记得暑假里的一天，我一如既往的到孔老师家里去，在他家的地上捡到了一块钱，心里想着要不要还回去，虽然这一元钱毫不眼，但是如果我拿走了，就违背了良心，违背了老师对我们的教导，于是我把钱还了回去。我还回去的是微不足道的一元钱，收获的却是珍贵的友谊。妈妈说不贪不占，战胜了自己的贪念，这才是最大的收获。看来我们只有拥有“善”，才能受人欢迎。

在我们班上，有许多人拥有一颗“纯真”的心，他们始终无忧无虑、快乐地生活着，并且感到满，我以为这才能算是拥有“真”。“美”在生活中随处可见，助人为乐的事，每天都有发生。有一些人，虽然他们生活在最基层、最普通，但他们身上一些朴实的品质，使他们拥有了“美”。杭州八旬阿婆盛阿香，婆媳三代接力，在路边免费摆了50年凉茶摊；“最美妈妈”吴菊萍，用双手接住了从十楼坠落的两岁女童，虽然她自己的手严重受伤，但她挽回了一条鲜活的生命；“最美司机”吴斌，在生命的最后时刻，忍着剧痛，安全停车，他的.壮举，成功挽救了24名乘客的生命；“最美教师”陈斌强，背着患病的母亲上下班，风雨无阻……从他们的身上，我看到了人性的光辉。

社会需要有向“善”的力量！我坚信，只要我拥有真善美，美好的未来总是会落在我身上的！

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