310左右的读后感推荐5篇

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Iraqis
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阅读培养了我们的情感,滋养了内心的读后感,读完这本书后,我们的内心充满了各种读后感,以下是吾优心得网小编精心为您推荐的310左右的读后感推荐5篇,供大家参考。

310左右的读后感推荐5篇

310左右的读后感篇1

前几天,我读了沈石溪的《狼王梦》,书中讲述了母狼紫岚为了实现公狼黑桑当狼王的遗愿,呕心沥血教育子女却以失败告终的故事。

在一场飞沙走石的大暴雨中,狼妈妈紫岚在与猎狗的机智搏斗中艰难地产下了五只小狼崽:一只在出生时,被冰冷的洪水冻死了。其余四只分别是大儿子黑仔、二儿子蓝魂儿、三儿子双毛和四女儿媚媚。在紫岚的眼里黑仔简直是黑桑的转世,她十分偏爱它,可是命运却同她开了个玩笑,机智的黑仔被金雕吃了。这让紫岚悲痛不已,只好再训练蓝魂儿,不负重望的蓝魂儿却因太过自信而死在猎人的陷井里……在一次次的失败中,它只能把希望寄托在狼孙身上。为了狼孙的安全,它与金雕同归于尽。

虽然母狼紫岚为了实现梦想可以付出一切甚至是生命很感人,但是在感动的同时我却为它的三个儿子难过,为了母亲的梦想他们没有欢乐的童年,没有自由自在的生活,它们完全是为了母亲的梦想而活。想想现在的孩子有不少是在父母的命令下读的各种兴趣班,我很兴幸我的父母在寒暑假没有强逼我报这样那样的兴趣班,虽然我做不到琴棋书画样样精通,但是我有大量的空余时间可供自由支配。

我希望家长能理解我们,不要把你们的梦想一味地强加在我们身上,给我们更多的空间来发挥我们的长处,而不要事事都要求按着你们的意志来。

愿《狼王梦》中的悲剧不要在现实生活中重演!

310左右的读后感篇2

我特别爱看曹文轩的《草房子》,我已经看了好几遍,有很多内容都可以背出来了。下面我就来介绍故事里的几个人物吧。

第一个出场的是秃鹤,他本来叫陆鹤,因为他头上一根头发都没有,所以别人都叫他秃鹤。

我很同情他,有时也很生他的气。一次做操比赛,他故意让油麻地小学丢脸,就好像我们班有些学生总是不好好学习,不遵守纪律,为班级抹黑一样。

但后来,我又改变了对秃鹤的看法。为了能让油麻地小学得到第一,他主动去演一个伪连长的角色,为了演好这个角色,他冬夜里练习热得脱了衣服,功夫不负有心人呀!演出时,他得到了所有在场人的掌声,我也在心里为他叫好。只要你努力,付出了汗水,就一定会取得成功,得到别人的尊重。

其实,这本书的小主人公不是秃鹤是桑桑。

桑桑很调皮也很聪明。他竟然用爸爸妈妈的蚊帐做成一张网去打鱼。这点跟我都有点像了,有一次我把家里油瓶里的油倒空了,用空瓶盛水玩,结果屁屁被妈妈打了好几下。

桑桑还很善良,虽然他常和杜小康闹矛盾,但是在杜小康家里一贫如洗的时候,他把心爱的鸽子卖了,卖鸽子的钱都送给了杜小康。

桑桑也是个好哥哥,尽管他有时会根柳柳抢东西吃,但是在他认为自己要死亡的时候,他带柳柳到城里玩,等柳柳走不动的时候,他咬着牙背柳柳,看到这里的时候,我感动得直想哭。我多想说:桑桑,你休息一会儿吧,让我来背柳柳。

其实故事里还有很多可爱善良的人物,比如细马,白雀……我就不一一讲了,你们自己看吧。你们一定也会喜欢这本书的。

310左右的读后感篇3

人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天。

——题记

“艾青是一个有自由感的诗人。他不像一些现代诗人标榜的那样唯在纸上自由地栖居,作为一个歌手,他要和大堰河的儿女们一道摆脱枷锁,争取地面的自由和幸福,即使在大众中间,他仍然一如既往地保持他的个体性,保持属于个人的尊严与自由。”这是林贤治对于作者艾青的诗的评价。有幸暑假读了《艾青诗选》,让我在艾青诗风沉重,情调忧郁的笔下,体现出他在抗战期间的爱国主义的思想和感情。

我爱这土地

“假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”艾青将自己比喻为一只鸟。鸟儿,我们对它的理解是:自由的飞翔。可它们的寿命限制了这种自由的飞翔,作者的笔下:“打击”“悲愤”“激怒”,这是一只倍受折磨的鸟啊!但它还要用“嘶哑”的喉咙歌唱,是为祖国而歌唱,它无时不刻的牵挂着祖国,祖国已命悬一线,在空中飞翔的它看在眼里,急在心里,面对这样的情景,自己无能为力,只能为祖国而歌唱着。

“——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。”鸟儿就这样结束了自己的生命,自己的身体被埋在了土地里,就连羽毛也在土地里腐烂了,可见,它一生为祖国服务,为祖国牺牲,对祖国的爱。“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”省略号的带动,使着我们的情感不断“深沉”,不断地从我们心底涌出一股一股对祖国的深沉的爱!礁石

两节,八句,构成了一个篇章。“一个浪,一个浪,无休止的扑过来,”处在大海中的礁石,怎会不面对海浪的袭击,海浪“扑”在了它的身上,而且是“无休止”的“扑”。它象征了不向命运低头的诗人自己,也象征了我们民族不可或缺的不畏艰苦、不屈不挠的顽强的斗争精神。“每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开……它的脸上和身上像刀砍过的一样”。这样的挫折,是谁都会想过退缩,想过向挫折低头,可它呢,却是“依然站在那里含着微笑,看着海洋……”。“微笑”?在艰难困苦面前是一种自信,在敌人面前是一种坚定,在欢乐与胜利面前是一种坦荡。就这样一块普通无比的礁石,让我懂得了无论身处怎样的处境,都应该用积极的态度,坚定乐观的精神,勇于面对一切艰难困苦,并且战胜一切艰难困苦的永不服输的精神!

“黎明的通知”“太阳”“他起来了”“春”“雪里钻”“盼望”“生命”……每个篇章都在我们眼前描绘了一幅中国从苦难与灾难的抗日斗争,从身陷绝境到路途荆棘,直到最后我们繁荣昌盛,幸福美满的生活这样不太完美的画像。至于不太完美,正是那些在誓死捍卫祖国而壮烈牺牲的烈士英雄,他们吹响了激励这个民族奋勇前进的号声,但无法实际的带领人民继续前进,只能用自身所保留的精神,带着我们前进,带着我们冲向未来!

310左右的读后感篇4

当读完《鲁滨逊漂流记》这本书后,我被书中的主人公鲁滨逊的经历所震撼,被他惊人的毅力与勇气所折服!

1659年9月30日,鲁滨逊在与同伴一起出航去南美洲探险时,不幸遭到暴风雨,除鲁滨逊外,船上无一人幸免。鲁滨逊被海浪冲上了一个小岛,从此孤身一人生活在这荒无一人远离大陆的孤岛上。在克服了悲观和绝望以后,他凭借自身顽强的毅力和勇气,与大自然开始了斗争,终于在岛上孤身生活28年后,被一位船长救,回到了大陆。

在荒岛上独自生活了28年多么惊人的数字呀!在恶劣而又艰苦的生存环境下,在孤立无助的凄凉处境下,他是如何坚持28年呢?为了生存,他用沉船的桅杆做了木筏,他把船上的衣物、食物、工具等运到了岸上;没有房子,他就找到木材,用双手建房子;缺乏食物,他就拿枪到森林里去打猎,去海边捉鱼,并捉山羊,把它们圈养起来;他还想到了播种,他用船上的麦片,种子,反复播种,就这样,最终吃上了自己辛辛苦苦种的食物。

面对危险,鲁宾逊用自己的智慧、知识和勇气,采取了多种自救的方法,还想进对付高大威武的野人的方法,最终平安度过荒岛艰难生活。

鲁滨逊有着可贵的品质:他坚强、乐观,不轻易放弃,敢于挑战自我,超越自我。比如;当他流落荒岛时,面临困难和不幸,并没有悲观失望,失去活下去的勇气。相反,他乐观积极,激励自己一定要活下去,他面对死神,不惧怕,他勇敢,坚强,敢于与死神拼搏。

鲁宾逊用自己的智慧,打败野人,救出星期五,耐心教他说话,教他各种技能……

我们要像鲁滨逊学习,做一个勇敢、坚强、乐观积极不轻易放弃,敢于挑战自我,超越自我的人。

310左右的读后感篇5

第一次读《边城》是在初中时,那时我对于沈老先生这篇小说是没什么感觉的,就单纯地认为文中的性格特征十分鲜明,描写异常细致,仅此而已。

如今的我重新拾起这篇小说,感悟油然而生。的确,作者很用心的描写了一个“世外桃源式”的乡村社会,朴素的乡风,淳朴的人们就像无数的的dna,组成了一个如此大好的边城。是啊,如此优美的环境,迷人的乡土习俗,清新的乡土气息,谁不想去?而沈老先生却说:“我主意不在引导读者去那儿旅行,却想借那儿一个小城小市中的几个愚夫俗子,被一件普通的人和事牵连到一起时应有的'一份哀乐,为人类“爱”字作一度恰如其分的说明。”

一水,一舟,一老头,一女孩,一切尽是那样的惬意和美不胜收,然而这种野性原始的美却不是沈老先生所追求的,他所要给我们的是“爱”,一种纯粹的千姿百态的爱,。我一直在想,沈老先生所说的“爱”究竟是什么呢?是翠翠的母亲和军官的纠缠不清?是翠翠对二老傩送的痴情?是大老天保对翠翠的喜欢?是厚道的祖父对翠翠的疼爱?还是所有人对于边城山水的大爱?或许是沈老先生内心深处的记忆里那一点点叫做纯洁的东西罢。

在作者笔下,边城的人们仿佛是没有任何烦恼的,正如他所说,中国其他地方正在如何不幸挣扎中的情形,似乎还不曾为这边城人民所感到。边城的人莫不安分乐生,过着热闹的节日。人们善良有责任感,热情好客,种种好的元素似乎都集聚在了这小小的边城,我不知道这一切的一切是沈老的臆想还是确有其事,我宁愿相信这是真的。

记得沈老先生有这样一句话:永远只想用友爱和无私来回答这个社会的无情,这不禁让我觉得他试图用边城善良、淳朴、正直、热情来对照抑或抨击都市上流社会的虚伪、懦弱、自私、势利。的确,这个社会缺少爱,各种各样的爱,需要爱,需要很多很多。也许边城不富裕,没有醉生梦死、纸醉金迷的都市生活,你可以说它穷,它一无所有。但是,边城的人们很幸福,们它沐浴在爱中。它们很富有,它们从不缺少爱。

有这样的一个地方,

一条干净的河,

有一个这样的地方,

一群纯洁的人。

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