我们书写一篇读后感有助于加深对名著剧情的领会,读后感是我们日常生活最常用到的一种应用文体了,是能够反映我们个人的价值观和人生观的文章,下面是吾优心得网小编为您分享的家读后感优秀7篇,感谢您的参阅。
家读后感篇1
最近,我读了鲁迅先生所写的唯一一部回忆散文集---《朝花夕拾》。书中一共有十篇散文,主要写了作者童年的生活和青年时求学的历程,追忆那些难以地忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念。
作品在夹叙夹议中,对反动 守旧势力进行了抨击和嘲讽。其中,最能体现封建的虚伪 残酷的是《二十四孝图》,它主要写了作者读了二十四孝图时的感受,着重分析了“老莱娱亲” “卧冰求鲤” “郭臣埋儿”这几个故事传说,指斥这类封建孝道不顾儿童性命,将“肉麻当作有趣” “以不情为伦纪,污蔑了古人,教坏了后人。”作品对当时反对使用白话文,提倡使用复古的倾向予以了尖锐的抨击。
读了《朝花夕拾》,我最大的感想是;在鲁迅那个年代,人民受尽了黑暗的压迫,都纷纷发起了反抗,他们都经历了多少次的改革与战争,才有了我们现在和平 安定 自由的生活呀!现在我们可以愉快地生活在这里,家里有电视 电脑等繁多的电气设备,衣食无忧,自由自在的生活着。不用遭受黑暗社会压迫,不用去吃苦,更不用去闹革命。这都是无数革命烈士用自己的鲜血和身躯换来的,我们应该珍惜眼前的生活,这也让我知道鲁迅是一个非常有同情心的人,他同情被压迫的那些艰苦劳动的人民,他痛恨那些压迫人民 阻碍人民前进,折腾人民,损害孩子,保留封建思想的人。
以后,我要珍惜眼前的美好生活,不能浪费光阴。
家读后感篇2
在今个漫长暑假中,我看了一本很著名的历史书籍
——《三国演义》。其中,我最感兴趣的是《空城计》的故事。它使我受益匪浅。
三国时期,谙葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭,魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时,诸葛视身边没有大将,只有一班文官,所带领的五千军队,也有一半运粮草去了,只剩2500名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后,对众人说:“大家不要惊慌,我略用计策,便可教司马懿退兵。”
于是,诸葛亮传令,把所有的旌旗都藏起来,士兵原地不动,如果有私自外出以及大声喧哗的,立即斩首。又教士兵把四个城门打开,每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样,洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅,戴上高高的纶巾,领着两个小书童,带上一张琴,到城上望敌楼前凭栏坐下,燃起香,然后慢慢弹起琴来。
司马懿的先头部队到达城下,见了这种气势,都不敢轻易入城,便急忙返回报告司马懿。司马懿听后,笑着说:“这怎么可能呢?”于是便令三军停下,自己飞马前去观看。离城不远,他果然看见诸葛亮端坐在城楼上,笑容可掬,正在焚香弹琴。左面一个书童,手捧宝剑;右面也有一个书童,手里拿着拂尘。城门里外,20多个百姓模样的人在低头洒扫,旁若无人。司马懿看后,疑惑不已,便来到中军,今后军充作前军,前军作后军撤退。他的二子司马昭说:“莫非是诸葛亮家中无兵,所以故意弄出这个样子来?父亲您为什么要退兵呢?”司马懿说:“诸葛亮一生谨慎,不曾冒险。现在城门大开,里面必有埋伏,我军如果进去,正好中了他们的计。还是快快撤退吧!”于是各路兵马都退了回去。
看完了主要内容,我真的不得不佩服诸葛亮!他知道众人都以为他会像往日那样布局,便利用这一点,设置一个没有布局的“陷阱”,这样,司马懿等人便撤退。所以,在平常的生活中,我们也要像诸葛亮一样,开动脑筋,学会巧妙运用计策,克服困难。
家读后感篇3
?爱的教育》是一本日记格式的小说,小说里面记录了一个四年级小学生在一个学期十个月中所记的日记,里面有父母的爱,兄弟姐妹的爱,老师和同学的爱,还有对祖国的爱……
这本书不只有日记,也有每月故事。没有什么惊天动地的大事,只有一些平凡小事;里面没有华丽的辞藻,只是一些朴素的语言。就是这样平凡的小事、朴素的语言,却讲述了不凡的道理,深深地印在了我心中。
这些故事有快乐,有悲伤,有失望,有愤怒。其中,我印象最深刻的故事《菲鲁其奥的血》。菲鲁其奥为外婆挡刀的情景深深的感动了我,我忍不住掉下了眼泪。菲鲁其奥是个勇敢又充满孝心的孩子,他的这种勇气来自于对外婆的爱,我应该向菲鲁其奥学习他这种对家人的爱。
?爱的教育》教给我了许多道理,让我明白了许多伟大的爱,我永远不会忘记它,永远不会。以后我也要做一个充满爱的人,爱弟弟,爱爸爸和妈妈,给他们多多的爱……。
家读后感篇4
如果说是父母和老师授予了我知识,教会了我做人,那么《钢铁是怎样炼成的》教会了我一种精神,一种坚韧不拔,不屈不挠的精神。它让我深刻体会到什么叫做在逆境中成长,令我受益匪浅。
?钢铁是怎样炼成的》讲述的是主人公保尔柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士一,再到双目失明却仍然坚韧不屈,创作小说,成为一块坚强“钢铁”的故事。保尔是一个自觉的,无私的革命战士,他总是把党和国家的利益放在第一位,他是一个既平凡而又伟大的英雄人物。在林弹雨的战场上,他勇往直前;在敌人的严刑拷打面前,他宁死不屈;在与吞噬生命的病魔的搏斗中,他多次令死神望而却步;他创造了一次又一次的奇迹,展现了一个革命战士钢铁般的意志。
他顽强,执着,勇敢,奉献:他宽容,诚实,刻苦,奋进。在这样的一个勇士面前,我们生活中的一点小挫折又算得了什么,如果这点困难都解决不了,那么我们以后如何报效祖国,为祖国的建设献出我们的绵薄之力。
说到这,又不得不提起一位智者,一位与病魔顽强抵抗的勇士—史蒂芬霍金,一位全身肌肉萎缩,只有两根手指可以活动的人。他不能写字,看书必须依赖于机器,却被称为在世最伟大的科学家。我想我一定要像他们一样做一个坚韧不拔,不屈不挠的人,我的梦想是成为一名科学家,虽然前进的道路充满了坎坷与挫折,但是没有人的一生是一帆风顺的,失败乃成功之母,只有在一次次的失败中不断吸取经验教训,才能达到成功的彼岸,才能看到雨后的彩虹。我要像保尔柯察金那样学会在逆境中成长,在挫折中磨练自己。我要像霍金那样不向挫折低头,只有这样,我才能实现属于自己的梦想,撑起科学的一片蓝天,为祖国贡献出我的一份力量。
家读后感篇5
这学期,我看了《我是90后》这本书,书中告诉我们许多做人的道理,使我明白了什么事是应该做的,什么事是不应该做的。让我记忆犹新的就是做人要学会分享,要有爱心。
书中借用小猪种菜的寓言,生动形象的告诉我们一个不懂得分享没有爱心的人,往往也得不到别人的帮助,是最笨的人。其实现实生活中,像小笨猪的人还比比皆是呢!就说妈妈的同事吧,她不用上班,家里很有钱,而且对自己从来不吝啬,打牌一输能输好上万块,可是她从来不去帮助穷人,看见要饭的连一毛钱也不愿意掏!就像四川大地震发生后,大家都是有钱出钱有力出力的尽可能地去帮助灾区的人民,连我还捐了钱了呢。可是那次在我家玩时妈妈问她捐了多少钱给灾区人民得时候,我看见阿姨一脸不屑的样子,还说什么捐钱的都是傻子,钱捐了还不知道是给谁用呢。你瞧瞧!这不是笨小猪是什么?
要说到分享呀,我还真是很会呢!我经常把自己的吃的玩的和同学朋友分享,为此还经常遭到老妈的唠叨。记得有一次爸爸送我到学校时给我带了一箱牛奶,是刚出来的新产品,当天晚上我就和宿舍的弟兄们分享了。还有那次春游,我让妈妈给我做了很多寿司带去了,也是和同学老师分享的。还有一次上美术课要用到水果蔬菜,结果班上很多人都给忘记了,我也忘记带了,我让爸爸一下买了十根黄瓜分给了同学。瞧我是不是很会分享呀。可是我有时候也很纳闷,为什么我有时候还是在需要帮助的时候得不到别人的帮助呢?那我还要继续去给别人分享吗?其实《我是90后》已经给出了答案:付出不是为了回报!爱心是不可以也是不能等价交换的。
让我们这一代谱写出爱心十足的90后吧,再过二十年回头看看或许我们会很欣慰的,因为我们是90后,我们是充满爱心的90后!
家读后感篇6
每一场惊心动魄的战斗,每一个扣人心弦的动作……让我对“狼”有着更加深刻的认识。本书中的主角是有着野心、抱负,为求一子成为狼王的母亲——紫岚。
整本书讲述的是紫岚生下一窝四个狼崽,为的是可以把他们其中一个培育成住在狼世界的狼王,当希望随着现实一个个凄惨的破灭,紫岚心中的狼王的渴望,对“狼王”这个位子的野心也渐渐淡去,但她发现,她的女儿生了狼崽,为了保护狼孙,紫岚与金雕同归于尽……
从一个风华绝代、受无数公狼爱慕的紫岚,到摔破了脚,完完全全放弃了自己的婚姻,几颗门牙被弄断……她完全牺牲了自己,她为了孩子们,变成了一只丑狼。权利主宰着她的心中,这何尝不就是人类母亲那样,望子成龙,望女成凤的想法,不仅仅紫岚失去了自己美丽的外貌,也让自己的生命断送在她心中的权利下。
当今的社会,能者多得,所有的父母心中所念都是想儿女可以更好的学习,更好创造未来,而作家沈石溪更将这种想法扩大,将这种想法套在了这种生性凶狠的狼族身上,使我不断的感受到,无论是温顺的小羊;无论是凶残的狮豹;还是诡计多端的狼……他们都视母爱为至高无上的爱。
古往今来,有多少诗人、名人、首相……都为母亲而称赞。回过头看看眼前这只不管是不是被权力扭曲了心的母狼,紫岚用自己独特的母爱,维护一切,即使方法、目的过于的偏激,但这就足以见得,母爱,往往来自看不见的地方,往往展示出让人想不到的方法,目的:为了儿女!
母爱,狼王梦,这场梦,令人叹为观止,这个梦中,我曾无数次看到,紫岚因为儿女的意外,而流下两行属于母亲悲伤的泪……
家读后感篇7
在任何地方都可以看见星星,这些星星都极为普通,甚至连婴儿都知道“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……”可是作者巴金却把这普通的星星写得非同凡响。文章从不同角度写星星,从故乡写到异地再到海上,甚至写到了国外,写出了星星的变化。作者四次写到了看星星,但看的地点却不同,第一次在家乡看,写了作者喜爱这满天的星星,这星星就像是母亲。第二次是在南京看,写了星星带来光明,星星就像是朋友。
第三次是在海上看星星,这时,作者赋予星星新的内涵:星星是不变的,可这星星却能代表不同的人,在作者的眼中,这些星星代表着母亲,让作者倍感亲切。第四次,作者已经能看出星星组合起来的样子,甚至看出了星星的灵气。通过读巴金的《繁星》,能让人从他朴实的语句中读出他对家乡、对母亲的深深的思念。文中巴金写道:“在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。”是的,一个少年时就离开家乡、离开父母去独自闯荡天涯的人,在休息时能不思念自己的亲人吗?文中第四自然段在一般人读来可能有些多余,可我不觉得,因为前面总是写“我”看星星的感受而忽略了世界上无数的其他人,这里作者写了一个英国人在星空中看见了一个奔跑的巨人,这就充分说明了人人看星星是不一样》。
世界上的东西很多,有心人看见他们会发出自己的感慨,巴金就是这样的一个有心人,他对事物独特的看法和高超的写作技巧使他成为了文坛中耀眼的一颗繁星。
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