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春天的作文800字篇1
世界上有许多名画家,他们都画过名垂千古的画,徐悲鸿画的马栩栩如生,齐白石画的虾妙趣横生,《蒙娜丽莎的微笑》让人叫绝……但我相信没有哪个人能勾画出我家乡的校园的春,今天我就带你游览校园的春吧!
走进校园,综合楼下那一排排整齐的迎春花骄傲的奔放在t型台上,嫩绿的小叶缀满细长柔美的绿枝条,绿叶间密密层层的跳跃着金黄色的迎春花,有的已经开放了,象一张张金色的小脸在校园欢笑;有的还是饱胀的花骨朵,像一颗颗小星星在太阳下闪烁着耀眼的光芒。绿叶、花朵、花骨朵恰到好处的交错着、缠绵着、点缀着、依偎着,依次悄悄的开放着,使春天的校园美得早、美得长!春风徐来,柔媚的花枝翩翩起舞,像花枝招展的土家姑娘正悠然自得地跳着摆手舞,像土家小伙正粗犷、深沉、洒脱的表演着《撒尔荷》!更像是那对生命的热爱和尊重凝成的金色哈达在飘舞!
大操场旁,那用万年青小树栽成的“好好学习,天天向上”八个绿色苍劲大字,在榉木花的点缀下早已显得生机勃勃、翠欲流!不经意看一眼,就有一种拼搏、向前的力量推动着自己前行!那种欲罢不能的激情让“雏鹰从这里起飞”!
它的旁边,是一棵古老的垂柳。它很高,有三层半教学楼那么高;它很壮,我们两个小朋友手拉手都围抱不下。密密层层的绿色枝条中,漏下斑斑点点细碎的日影。在清风里,那飘飘的枝条的荡漾,让人想起土家摆手舞的粗犷和柔美、洒脱和豪放!自然也想起“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”的绝美诗篇!
或许是柳树奏响了校园春的号角,从土里钻出的小草睁开了朦胧的睡眼,伸着舒爽的懒腰,尔后轻快地跳跃着、尽情地奔跑着,如春天的音符,跳满了草坪的每个角落……他们因为春雨的洗礼而格外鲜亮,乳白中透出嫩绿!于是,校园有了更多的春天的气息!那满目的耀眼如翡翠一样的绿让人忍不住驻足观望!真想躺在上面,看白云悠闲的漫步,听小鸟悠扬的鸣唱,任思绪自由的飞翔!
草坪里,舞台旁,那几棵雪松虽还只是在枝叶间亮起星星点点的新绿,那跳动的生机早已显现出来,给春天的校园增色不少!梧树、樟树、桂花树、玉兰树……都非同寻常的稳健,他们迎春的脚步总是姗姗来迟!或许是他们不屑与爱激动的小辈们争宠吧!也或许是他们要唱响春天的压轴大戏!
校园的春天是一副五彩斑斓的画!校园的春天是一首韵味绵长的诗!校园的春天是一只最扣人心弦的歌!
春天的作文800字篇2
盼望着,盼望着,春天来了。
严冬爷爷带走了大地上的寒冷,带走了山岩上的白雪。春姑娘踏着轻盈的步伐,迈着矫捷的身躯,欢喜地来到属于她的土地上,美丽的山湖风景,好比是一幅优美的山水画,栩栩如生。
今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。这是初春的预兆,在半夜里,正是一天中最冷的时候,也就是在这个在这夜寒袭人、万籁俱寂之际,却响起了清脆,欢快的虫鸣声,初春的虫鸣声是稀疏的,微弱的,但细心的诗人却注意到这一点,在静谧的月夜中,虫声显得分外引人注意。它标志着生命的萌动,万物的复苏,春天的到来,所以它在敏感的诗人心中所引起的,便是春回大地的美好联想。
春天是生机勃勃的,你看,娇嫩的水仙花开了,它含苞怒放,散发出纷纷清香。你看,艳丽的玫瑰绽放了,它花枝强健,花苞饱满,让你一见钟情,爱不释手。你看,日本的樱花也来凑热闹,它热烈、纯洁、高尚,朝阳底下看山樱,樱花被尊为日本精神的象征,樱花飞逝,风卷残月。所谓伊人,何去何从。你再看看,那郁郁葱葱,密密麻麻,一簇簇一片片的花中之王牡丹,在微风的吹拂下,摇拽着自己靓丽的身姿,层层叠叠的花瓣,就像湖中绽开的涟漪,丝丝的清香酝酿在清新的空气中,庭前芍药妖无格,池上芙蕖净少情。惟有牡丹真国色,花开时节动京城。
不只是花,连动物们也格外精神。燕子来时新社,梨花落后清明,燕子就是一个代表,每当春二月,风轻轻的吹拂着柳枝,春天的第一场雨,如毛般的飘落下来。黄的花,绿的草,蓝的天,一到春天,就像赶集似的奔聚而来,形成多姿多彩,灿烂无比的春天,这时的燕儿也由南方飞来,加入这无与伦比的春天大聚会,加入这隽妙无比的春景的图画中,为春光点缀生机。春天到来,黑熊从山洞中苏醒,蛇也开始忙忙碌碌,一切的大自然成一片祥和的景象。
春天的人们也开始忙碌,一年之计在于春,一日之计在于晨,你听,教室里的朗朗读书声,他们都是一群渴望求得知识的少年,拥有一双渴望求得知识的眼睛,他们正在寻找通往知识殿堂的钥匙。你瞧,草坪上的天空有什么东西在浮动?那时儿童们的风筝在一一浮动,仰头便能看见粉红色的花蝴蝶风筝,还有一些英武的苍鹰风筝,儿童们盼啊盼,盼望着春天,当他们看见柳絮的迎风飘动,看见燕子在家门外筑巢,看见小草从地上破土而出时,他们便明白了,春天来了。
清晨,天空下起了绵绵细雨,真是好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。春雨滋润着大地,柳树开了,桃花开了,小鸟们欢畅,春雨贵如油啊。
我们恋爱春天,我们欢颂春天。春姑娘请你留下来,留下来一起陪我们度过着美好的青春。
春天的作文800字篇3
你是个别样的春天,所以你所带给我的,不仅仅是春天的色调。
——题记
熬过枯竭中的期盼,春天方也到了。要不是那暖和的阳光的轻抚,要不是这四周的花蕾的娇艳,大概这霎时的光景就快被我的无意经错过。
春天—春天?不错,是春天。但不知为何,这让人迷醉的春天,却让我想起了让人迷醉的你。于某个春天,你让我明白,爱。
也许年少的无知遇上突如其来的爱恋会表现得诧异,并且还摩擦出了许多令人吃惊的荒谬的事情。而我,自然无反抗地沉溺其中。那之间,我却意外地感受到了让人无法自拔的温柔,终于,我仅剩的理性也被浓烈的感性所包围。但我却始终相信,这些虚拟的永远也只是刹那。
在时间的步伐里,我们似乎仓促了些,如世事一般,新鲜感会消退,我们会疲倦,会厌烦。而曾经许下的海誓山盟此刻也只剩寂静悲凉。你也许毫不在意,但于我,只觉一阵又一阵刺痛的感觉。从最开始,我便害怕失去你,害怕日后连回忆都是一种奢求。于是在我固执的默守里,你,离开。但许这是最好的处理方式,而我于情未了,不免多了些复杂的情感。
沉思中,我想起了徐志摩的一句诗“回头发现你不见了,忽然我乱了”。可能我真的乱了,那是一种失去后的惘然。所以我极力地调控自己,发现自己也无能为力。
这爱,浓烈而感性,只是在不断的沉淀中,忽而变得理性了。转瞬间,我看向窗外,已是一派生气的样子,我忽然意识到,此时已是春天。我本该为此感到欢愉,只是想到这春天竟会是我们依依惜别之时,难免有一阵难过。我起身紧闭了窗子,但透过那层玻璃,我仍旧感受到了窗外令人振奋的充满希望的气派。这不禁使我想起你曾经所给予的温暖,那感觉,就像春天一般。但我认为,每次回想你的时候,都应该是无声胜有声的体现吧。
一个被感性主宰的人,怎么可能舍得放手作别,只是每次奢求回忆,都会想起那个如春天一般的你。某个不经意的瞬间,我忽然明白——春天并非只有明亮的格调,而你,也并非是那个明亮的春天,所以,每一次读你,我只感受到了一阵莫名的失落。
春天的作文800字篇4
一个多雪的冬天,狂风大作,雪花飞舞。一只小雪兔在大松树下,瑟瑟发抖,无处可归。一个叫小玉的女孩,顶风踏雪,放学回家。她走到了大松树下,抱起了小雪兔,把它放进了怀里,像是抱起了一个小孩。
小雪兔在温馨的呵护和温暖的厚爱中,度过了寒冬,迎来了美丽却悲伤的春天。嫩芽蹦出的时候,小雪兔从小玉姐姐为它做的爱心小屋中走了出来,习惯性地伸了伸懒腰,然后,蹦蹦跳跳地去找小玉姐姐。恰好,小玉姐姐也来找它。小雪兔看见小玉姐姐背着远行的背包,心里便产生了一种不祥的感觉。她俩碰面了,脚步停下了,眼神凝滞了。“对不起,小雪兔!我要到国外去读两年书,今天就走。”小玉姐姐说着,声音有些颤抖。“一定要去吗?一定吗?”小雪兔央求地问道。小玉姐姐点点头,弯腰抱起了小雪兔,用脸贴着小雪兔的头,眼泪扑簌簌地掉了下来,轻声地说:“我很快就会回来的,等着姐姐,好吗?”小雪兔知道自己挽留不了了,也只好点了点头。望着小玉姐姐远去的背影,小雪兔似乎一下子掉进了深渊。
春天的鲜花在小雪兔的想念中凋谢了。悄悄而来的夏天也在小雪兔痛苦的思念中无声地走了。秋天和冬天更是在小雪兔极度难过中先后离去。一晃两年过去了,还是她们离别的那一天,小玉姐姐回来了。小雪兔乐坏了,它蹦蹦跳跳地跑到小玉姐姐跟前,刚想跳进小玉姐姐的'怀抱,忽然,发现小玉姐姐的怀里抱着一只温顺的波斯猫。小雪兔伤心地转身离开了,心里怨恨小玉姐姐忘了它,也忘了自己的诺言。它加快了脚步,飞一般地跑了起来。完全没有听到小玉姐姐那撕心裂肺的喊声:“小雪兔!我的小雪兔!你快回来呀!”同样一个春天,却没有了同样的温暖。
有一天,小雪兔正在草丛中寻找食物,忽然听到了小玉姐姐带有沙哑的喊声:“小雪兔,你在哪啊?”小雪兔知道自己错怪了小玉姐姐,后悔的泪水滴落在草叶上。它循着小玉姐姐的喊声,飞一般地向小玉姐姐跑去。
还是在大松树下,还是小玉姐姐抱起了它,放进了怀里,像是抱起了一个小孩。
春天的作文800字篇5
一听到“放牛班”,你可不要以为是农村放牛娃的班级。电影《放牛班的春天》里的放牛班其实是由一些难缠的问题学生组成的班级,影片是从两个老人看马修老师的旧相片和日记开始的。
这两位老人是派皮诺和莫昂奇,他们曾经是“池塘之底”学校的学生。“池塘之底”,顾名思义,是最差的学校,是一所专为问题少年设置的寄宿学校。学校的建筑阴森古板,教室灰色斑驳,学生好似井底之蛙、笼中之鸟,得不到爱的滋润。这里的理念是“行动一反应”原则,如果有学生触犯了纪律,全校师生立即集合,肇事者将受到严厉的惩罚。若3秒内找不到肇事者,所有人都要关6小时禁闭,取消所有娱乐活动,直到肇事者自首或被揭发为止……
但他们是幸运的,他们遇见了马修老师。马修老师是一个其貌不扬的秃顶老头儿,也是一个才华横溢的音乐家。他在事业低谷期选择来到“池塘之底”学校做了学监。他从不打骂学生,给学生最大的宽容和保护,尊重每一位学生,不放弃每一个孩子。他让不会唱歌的小派皮诺当副指挥,让老走音的郭邦当架子。他让每个孩子享受到音乐和集体合作的快乐,让他们认识到自己的价值,给自己的人生带来“春天”。
和“池塘之底”学校里的孩子相比,我真是太幸福了!我不仅拥有疼爱我的父母,还拥有和蔼可亲的老师。我们学校的理念是:以生命影响生命。学校就像我们的家,处处洋溢着蓬勃的朝气。教学楼每层拐角处设有“溢香书吧”“彩虹阅读”等阅读角,让我们走出教室,就进入书的海洋。楼内设立了充满想象力的“气象万千”“奇思妙想”“e想天开”“童心飞扬”等活动天地。学校还组织了民族乐团、纸雕、快板、京剧、剪纸、古筝、舞蹈等多姿多彩的社团活动,丰富我们的课余生活。作为新苑小学的学子,我感到自豪。童话作家郑渊洁说得对:“每个孩子都是天使,关键在于怎样培养他们。正确的方式是发现孩子的长处,鼓励他能行。”“黑夜中的方向,希望之光,生命的热忱,荣耀之巷,童年的欢乐,转瞬消逝被遗忘,一道绚烂金光,在小道尽头闪亮……”他们的歌声一直萦绕在我的耳旁。
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