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我曾经的作文篇1
曾经的我们和现在的我们截然不同。
——题记
曾经我俩是形影不离的好朋友，可现在我俩却行同陌路；曾经我俩在一起大声的唱着jay的歌，可我现在只能一个人默默的哼着jay的《心雨》直到泪水掉下来；曾经我俩一起看动画片，一起为他们加油，为他们尖叫，现在我一个人在家为他们加油，为他们尖叫；曾经……现在……
曾经一切的一切都值得我去珍惜，都值得我去回忆。现在一切的一切都使我伤心，使我沉默。曾经的记忆是最美好的.。
还记得我俩说好，在下个学期，要一起去买文具，我俩要买一模一样的书包，一样的文具盒，一样的笔甚至连本子都要一样，就像双胞胎，一起上学，一起放学……可是这些你都还记得吗？到了下个学期你还会不会和我买一样的书包，一样的文具盒，一样的笔，一样的本子，一起上学，一起放学呢？
我也不知道是什么原因，让我们由无话不谈的好朋友变为互不相识的陌生人。也许是老天爷嫉妒我俩，故意让我们分开，这样也就罢了，那如果不是呢？
也许我们再也回不到从前了，就算是和好了，也不可能成为一对无话不谈的goodfriend了。但是，我永远记得：曾经有一个女孩在我的生命中充当着一个很重要的过客。我和她一起笑，一起哭，一起被老师批评还在下面偷偷的笑……
人总要学着忘记，只有这样才不会觉得很累……
我曾经的作文篇2
那个早已离开我，转学去他校就读的好朋友，你是否还记得我，是否还记得我们在一起的那段美好时光我们连最后的道别都还来不及说你就轻轻地走了，正如你轻轻地来了，你挥一挥衣袖，带不走一片云彩如今，我又在这中学里遇到你，不知你是否还记得我，记得我这个好朋友
你是否还记得吗，小学时，我们俩一起上下学，整天行影不离；上课时，我们在同一间教室里，呼吸着同一种空气，听同一位老师讲解，我们共同努力，共同进步；课间，我们互相嬉戏，互相打闹开玩笑那时侯，我们是多么的快乐，我真的好想再回到那时侯，可是时间是不会倒流的，我不可能再回到那个时候。
窗外下着雨，又引起我淡淡的思念，虽然现在我和你在同一个学校里学习，但，我们的班级却不同，想见面也不是很容易，(因为你的教室在东楼，而我的教室在西楼)我只能借着这雨滴，来冲淡我对你的思念
希望你还记得我，还记得我们在一起度过的那段快乐的时光，还记得那个曾与你度过一段既有快乐又有忧伤的时光的我
谢谢你，我的生活因你而璀璨，我的日子因你而精彩，我的情感因你而丰富
友谊是春风，吹绿心灵的原野，友谊是甘露，滋润心中的沙漠，友谊是阳光，温暖寒冷的心田！拥有友谊的人生才是亮丽多资的人生，拥有友谊的日子才是快乐美好的日子，愿我们永远是朋友，也愿你可以交到更多的好朋友！
我曾经的作文篇3
曾今的曾经，我几曾迷惘过，不知道真正的幸福是什么……
在梦中时，回眸凝望你的倩影，已是一个谜题，等待着我揭开它，才能与你相见，但当我解开了它，你的背影却在消逝，我无处寻找。最终一生烟花尽散。
现在的曾经，我几曾深思过，不知道怎样去追求我的幸福……
在记忆里，月落红尘，时光无逆的荏苒，怎么也记不起归途路，顷刻间，记忆，被瞬间凝固，无法挣脱，也无力挣脱。
后来的现在，我几曾努力过，不知道还能否抓住我的幸福……
在陌上花开时，回忆着曾经的一幕幕，就似一部古老的电影，再度放映，却怎么也想不起它的结局，脑海里一片空白，在寂静里落幕，我已无声。
最后的后来，我几曾疲惫过，不知道是否应该放弃幸福……
在远走的视线里，只是嘴角会轻轻上扬，露出一丝微笑，淡淡的忧愁，无人知晓，把它便埋葬在心灵深处，一个没有人知道的地方。
最后的最后，我几曾恍悟过，不知道曾经迷惘的是什么了，一切淡却，无力的拭去曾经的痕迹，因为我知道，这，又是一场故事的开始，却已是另一场故事的——结局。
那些伤痕，那些故事，已经连同涟漪一块荡去，留下身后泪痕满面的我。那袅袅的茶香、淡淡的书韵飘然远去，留下了的是——确乎已经忘却的……
我曾经的作文篇4
“好奇心害死猫”，这句老话说的很对，我的好奇心害了我被爸爸、妈妈、老师等训了很多次。
在我快7岁的时候，哥哥喜欢玩无人机，当时我很好奇，哥哥是怎么用一个手柄就可以控制无人机自由地在天上飞来飞去呢?
在一天中午，我抱着好奇心偷偷的来到了哥哥的房间，看到了无人机，并把无人机和手柄都放在了我的书包中，2点了，要去学校了。
再去学校的路上，我通过书包的缝隙中在看无人机，这时，爸爸看到了我一直在看书包，并问我：“你的书包里有什么?你一直盯着它看?”我紧张迅速地连忙回答到：“没什么，只是觉得无聊罢了!”
到了学校，我连忙将无人机拿到桌子上和同学们炫耀，我在下课时被一个同学嘲笑说：“你会玩吗?会玩的话你给我们表演一下呗!”其他很多同学一起说：“就是，表演一下呗，让他看看你的技术，给他表演一下。”
我气急败坏的打开无人机，模仿着哥哥的动作来操控着无人机，起初一切都还好，可后来无人机重重的掉在了地上。
老师批评后，爸爸妈妈又批评我，就在我很烦的时候，哥哥过来说：“别难过，下次我来教你玩。”
有好奇心是好的，但不能过度好奇。
我依旧是那个好奇的少年!
我曾经的作文篇5
曾经是多久？是一年两年，或是十年二十年。可我觉得，曾经，是八年前，我们初见。
曾经的时光像滴在海面的水激起的涟漪，转瞬即逝，但是那一瞬间却早已深深地刻在了我的心底。
记得小学开学的第一天，我走进校门，望着一张张陌生的面孔，紧张与害羞充满我的脑袋，手也不知道应该放在哪，就只是站在一旁默默地看着那些“自来熟”们说笑聊天。直到一个女孩走到我面前，她与我差不多高，梳着马尾辫，一双大大的眼睛里全都是孩子才有的单纯，她用清亮的声音说：“你好呀，咱们做个朋友吧，我的名字叫魏巧巧。”瞬间，感觉就像是迷失在大海中的孤单的人，瞧见海天相接的地方驶来一艘小船，不再无依无靠了。我看向窗外，那时候的阳光明媚、天空蔚蓝，一切都是美好的。“好！”于是我有了自己的第一个朋友。
记得我们班有一个特别淘气的男生，我本想着，只要我不去招惹他，他就不会来找我麻烦，但是往往事情不是我想象的那样，可能是我看起来好欺负吧，我越是躲着他，他越是来得猝不及防，今天这个时候，我既害怕又着急，不知道怎么办才好，但是巧巧出现了，时间刚刚好。是她把我拉到身后，清澈的眼睛盯着那个人，用最稚嫩的声音说最凶的话：“她是我的朋友，你再欺负一次试试！”
记得我第一次上台介绍ppt，我虽然是个胆小的孩子，不喜欢发言，也不敢独自一个人，但是那天迫不得已，我必须得进行ppt的展示。
我鼓起最大的勇气，上台慢慢说完了所有，不仅没做到脱稿，甚至读都读的不连贯，磕磕巴巴。结束后心里七上八下的，“我说的怎么样？大家是怎么评价的？是不是老师觉得我说的不好？”各种想法一直充斥着我的大脑。但是当我说完谢谢大家，耳边还是响起了掌声一片，当我跑回座位，一声“加油”都让我感动好半天，她的声音就好像定海神针一样，让我重新充满了力量。
小学六年的时光漫长又短暂，我们一起看书，一起折星星，一起做炸酱面。如今，我们一起来到161中学，因为各种课业的压力，我们接触的很少了，但无论相距有多远，我对你曾经的情意依然不变，感谢这六年有你，陪我度过了那么美好的小学时光。
我曾经的作文篇6
on summer holiday my parents took me to beijing. we stayed at huabei hotel. on the first day, we went to the great wall. the great wall is very long and old. it has millions of bricks. each brick is very big and heavy. lots of people from different countries like climbing the great wall. we felt very tired when we climbed to the top of the great wall.
we also went to the palace museum. the palace museum has 9999 palaces. it has a very long history. i bought a lot of souvenirs of the palace museum. what nice palaces these are! i visited the palace museum and felt excited. if you want to know more about the palace museum, you can go to beijing and have a look.
the following days, we went to the summer palace, tian tan, north lake and xiang hill. i now know more about the history of china. i also like modern beijing. the 20xx olympic games will be held in beijing.
later, i went back with my parents by train. i really enjoyed the trip to beijing.
i like this trip!
我曾经的作文篇7
有一条谎言的道路，我曾探性地走过，不过，我不后悔，因为它教会我成长。
窗外大雨倾盆，他且打着教室窗户的玻璃，我看见雨势渐狂，它顺势向华，内心很杂乱，沉重的将一张85分的考卷叠成豆腐块一样，塞进了书包的小夹层里。
打着小伞，迈过水塘，心想“该怎么让妈妈签名？”走到路的尽头，我心里冒出了一个坏念头。
回到家，我前脚刚紧，妈妈后脚就下班回家了，“考的怎么样？”“95分。”我没想到这种谎言，我竟脱口而出。“真棒！试卷呢？”“哦，我忘带回来了。”为了圆上一个谎言，我又撒了一个。“行，我给你做红烧肉。”看到他她满脸的欣喜，我心里有点发怵。“怎么了？想什么呢？”“没，没想什么么。”我忐忑地回答道。“那还不洗手吃饭。”她脸上有一种百感交集的感觉，没了骄傲的微笑。
在饭桌上，她给我夹了块红烧肉，“怎么不吃啊？”“没，我在吃呢。”我心惊胆战地回答道。可奇怪的是，她又问了一遍：“你这次考多少来着？”我一口咬定“95分。”“行，真棒！”我略微感受到她的一丝失望和敷衍。就这样六害怕的一天，看似风平浪静的过去了。
不知几天后在我看老师发的短信时，偶然网上翻看了，老师早就把成绩发给了家长，我的心里五味杂陈的，忽然间我明白了，妈妈那个奇怪的表情了，我也明白了，她再次问我成绩的用意，或许，她在等一句真话，我立马跑去和妈妈说清事实。她却格外开心，“没事，我在等你承认。”我的心里舒畅后，泪腺也舒畅了，哭得如那里的暴雨。
这套谎言的道路，我曾走过，却没有一去不复返，亲身试验后才知道诚实的重要，感谢它教会我要诚实，也告诉了我“诚信走天下”和母亲的良苦用。
我曾经的作文篇8
昨天，打电话问候在外地的父母，爸爸却“反客为主”地给我介绍了一项有关专家做的实验，说是应该对我很有启发。
实验的主题是喂养两只羊。专家选取了两只健康程度几近一致的两只羊，按照完全一样的饮食进行喂养。其间，有一点不同的是，一只羊的旁边放上了一只恶狼，另外一只身边则什么也没有，终日无忧无虑地生活着。一段时间后人们发现，身边没有恶狼的那只小羊依然健康地生长着，体重、身高都合乎要求。而那只身边有恶狼的小羊，情况就不是那么乐观：虽然是同样的食物，但它总是吃得很少，变得又瘦又小。专家们通过实验得出一个结论：心理状况对动物的身心健康的影响是很大，这一点也适用于人类。
讲罢故事，爸爸结合我家孩子的情况进一步借题发挥地对我说：“如果你的孩子是那只小羊，你就有点像那只恶狼，对他要求太多过严，形成了‘威逼效应’，让孩子经常处于一种心理压力巨大的状态中。”爸爸还特别叮咛说，现在孩子还小，主要任务就是吃好玩好，保持心情舒畅，度过一个愉快的童年，凡事不能过于强求。
放下电话，我久久不能平静。我怎么变成了“恶狼”呢？我是多么的爱我的儿子，我给他优越的生活，为他遮风挡雨，唯恐他受到伤害，给他提供良好的教育环境，希望他未来有所作为……为了他，自己付出了何其多！但平心静气想想，爸爸的分析确有道理：儿子似乎就是对我很不领情，时常表现出很强的逆反情绪。就此问题，春节期间我曾求教过曾从事过教育工作的妈妈。妈妈的看法是，我管的太多太严了，孩子都没有自己的空间了。
“真理向前迈进一步就变成了谬误。”爸爸对我的提醒促使我对自己的“家长角色”进行了一番反思。蓦然，我明白了一个道理：爱过头了，或许就变成了伤害。因为，多少个日子里，多少件事情中，我同许许多多难以把握爱的分寸的父母一样，总是在以自己的方式表达着、爱着，很少甚至从来没有去考虑孩子的感受；在日常生活中，孩子多是被动地接受着我的看法、我的爱，更多的是充当着承载我希望的一个客体。殊不知，正是我们对孩子“快长大吧、快成熟吧、快懂事吧”的美妙期盼，无形中失了度、走了样，给孩子造成了压力，让我们由慈善的父母变成了“恶狼”！
亡羊补牢，为时未晚。在慈母与“恶狼”之间，界限其实很窄，我需要把握界限，回到正途！
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