作文是一种表达社会关切的手段,可以通过作文来关注社会问题和提出建议,作文是一种书面表达形式,通常用来表达作者的思想、观点和情感,下面是吾优心得网小编为您分享的我的物理作文5篇,感谢您的参阅。
我的物理作文篇1
不知怎么的,今天我突然想起了他,我的物理老师。也许是马上就要新增化学一科,情形与一年前相仿。一年前,升初二了,于是课程表中增加了“物理”一科。从此“语数外鼎力,政史地生拉分”的局面被彻底打破了。 还记得第一节物理课。第一任物理课代表是个武侠迷,课前他将物理老师的名字——“龙凤”写在黑板上,而且还是繁体的,他说这样写更有大侠风范。也是,他的名儿也挺有武侠意味的。上课后,我发现龙老师是位新来的老师,而且没有物理老师那种魁梧严肃的“固然形象”,并且还很瘦,矮。自我介绍后,他便谈起物理这们学科:“有的同学说物理很难,其实不然。物理非‘无理’,‘勿理’也”众皆哗然。最后,他给我们布置了第一项物理作业:写一篇题为《物理随想》的短文。随想,我们认为随想就是“随便想,想什么写什么”。于是稀里糊涂地些好就交了。几天后,作业发下来了,他说:“你们八班的很有趣儿嘛。” 众所周知,巴蜀地区的人受四川话的影响,说普通话就夹着一口川味,美其名曰:“川普”。龙老师本来就不是这地方的人,来这儿后又受影响,其语言甚为搞笑,集三种“精华”于一体,谓之“杂普”。我班同学上课异常“活跃”,龙老师肯定招呼不过来,于是大呼一声:“再闹,再闹就站到‘盒’板上去”众人不明,然后哄堂大笑。如果逮到“典型”,其必曰:“你懂完咯呵?!”还是大笑…… 进入电学学习后,知识点变得抽象,很难懂。又一次单元考试,拿到卷子后,很多看不懂……可想而知,全班成绩不佳。发卷评讲时,龙老师说:“这次考试有几个不及格的...”众暗喜。“不过是以十为单位的...”众打击ed by him.“但是,这次考试是竞赛的难度,所以只当测试练习”众释然。 不过龙老师善于总结知识难点来巧记,什么“物近像远像变大”“左手力右手流”,就这样,枯燥的定理就被轻轻松松地掌握了。 龙老师是个有趣的人,所以他和学生的关系很好。不仅数学、物理的问题可以问他,就算到办公室去摆弄那些物理器材他都会笑笑了之。他个子不高,却经常和我们打篮球、乒乓球。真是“打成一片”啦! 天边的云,聚了又散,散了又聚。龙老师有趣的事儿还多着了。好久不见 ,还好真挺想他的!
我的物理作文篇2
大家都说老师是辛勤的园丁,是指引我们人生之路的铺路石,“一位好老师,胜过万卷书”,他们为了我们,洒下了无数的辛勤的汗水。
初二,可是最关键的一年,无论是学业知识量还是课程难度,都比初一年级提升了一大块儿,老师对学生们的要求也变得严格多了,特别是我们上初二后新接触到的物理老师刘老师。
一开始的时候,刘老师担心我们刚刚接触物理这门新学科,怕我们认为物理很难,就循循诱导我们:“物理是一门很有意思也很有趣味的学科,它并不是很难,只要你们理解透了,并在理解过程中多思考,多联想,你们会很快喜欢上物理课程的。”就这样,在一开始讲解物理知识时,刘老师讲得很慢、很细致,她那充满了趣味性的语言加上深入浅出的讲解,让我很快就喜欢上了这门既朴质而又神秘的学科。
?物理伴你学》一直是我们作业的主要内容,《伴你学》改错更不是一件轻松的事儿,老师判作业很严格,很少有同学会一次性改错过关,基本上都是课后找刘老师“面批面改”,到了考试的前几天,刘老师会要求我们改正《伴你学》所有试卷里的错误,记得有一天,已经很晚了,很多同学都在刘老师办公室修改《伴你学》错题,刘老师又一次非常“较真”地为每一位同学讲解了改错的关键点。我遇到了一个不会的实践题,刘老师不仅在我的课本上进行了标注,还给我进行了详尽的讲解,偶尔还用手在空中比划,见我还没有能完全理解实践的内容,刘老师干脆腾开了办公桌的一角,端上旁边的学习器材,一边讲一边将实践题的过程简单地做了一遍,让我从她那耐心的解说、加快的语速和着急的神情中,深深地体会到了她对我的期待。联想到课堂上我们经常听到刘老师总是说的“注意细节”、“重新做一次”、“尽快补上”等“较真”的叮嘱,更能深深地体会到她对我们每一个同学的期待。
每一次上课,刘老师总是带着自制的、和教学知识点相关的实验器材为我们做认真详细的演示,也会经常带我们去物理实验室,手把手地教我们去体会物理学带来的趣味体验。这总是引起我们拿物理老师高端大气的实验和数学老师经典草图相比较开着“物理与数学”的玩笑,的确,亲自动手做实验,不仅加强了我们对知识点的理解,实验还给物理增添了不少有趣的魅力呢!
初中二年级,我们认识了幽默风趣的数学老师、知识渊博谈笑风生的英语老师,认真严谨又能平易近人的班主任老师,但在这里边,最“较真”的、最认真的,还属我们的物理刘老师。
我的物理作文篇3
我们的物理老师是一位幽默风趣而大度的老师。咱先不说物理老师的长相如何,还是先看看他的几则小故事吧。
第一个要说的是物理老师的字,如果你看到了,准会把那些字当成是王羲之的书法!物理老师写的字又草又带笔,一笔下来,四、五个字就出来了,就跟商朝的甲骨文一样一看就不懂。幸好,他是连说带解释的,不然我们就只好看“天书”了。
第二个值得说的地方那便是物理老师的画了。他画的画可真称得上“前无古人后来无来者”,他也可以说是抽象派画家中的顶级人物吧!比如画小人。他先画一个圆圈,底下再画一坚,再在两边加上两条斜线就完工了。画树就跟画人差不多,只是把那个圈又改成了几道斜线而已。如果你是第一次看到,准把那树当成了蜈蚣。幸好,物理老师有自知之明,一边画一边嘴里还说呢:“画得不像,画得不像。”这其实也不怪物理老师,谁让物理老师不是教美术的呢!
再说那得要说物理老师的大度了。在上物理课的时候,我们不必太严谨了,而是想说就说,想笑就笑,而不必担心物理老师气烦了会揍你一顿。当物理老师写错了字或画错了图的时候,他就会说:“我是故意的,看看你们能不能看得出来。”瞧。还真会自我圆场。物理老师会常在课堂上给我们做实验,还经常弄出一些笑话来,直搞得全班同学都捧腹大笑。
就是这样的一位物理老师,让我们全班都喜欢上了物理课。怎么样?我们的这位老师还不错吧?
我的物理作文篇4
左甚奇 人的能力并非与生俱来,有能力的人才能够生存,能力的获取必然离不开一个人-老师。老师教会了我们很多,我们感激帮助过我们的老师,老师在我们的人生道路上十分重要,他们陪伴我们度过人生最美的时光,带给我们温暖,为我们在黑暗之中指引方向。 初中时,班主任王老师仿佛有一种独特的魔力,使的全班同学在她的面前都不敢放肆。起初,她在我的心中形象并不是很好,当时班中有几个同学上课爱说话,而我就坐在他们的旁边,有一次在班主任的政治课上几个人不知吃了什么熊心豹子胆竟然开始说起话来,果不其然几个人就被叫起来出去罚站但我我也被牵连其中,老师并没有让我们解释,下课后我十分气愤,从此我便认为这个老师并不通情达理。我便开始躲避起班主任起来,但再一次运动会上我重新认识了我的班主任,那天天气很好,阳光明媚。我正和几个同学走在去运动会的路上这是一个声音传了过来回头一看正是我们的班主任,我心想肯定是要追查我上次物理作业没交的事,这下糟了。没想到老师没有提起这件事,反而询问早饭吃的怎么样,还要请我们与他一起去吃早饭,我慌忙回答拒绝了老师的邀请,心里疑惑道难道她真的真么好吗?运动会开始了,我因为身材瘦弱没嫩参加任何项目,但是我的死党参加了四百米比赛,四百米比赛很快就开始了,一项运动员都如离弦的箭一样,这是我的好友摔倒了,我着急的向他跑去,却看见原来让大家畏惧的班主任正在帮他上药老师的形象一下子颠覆了,那时我对老师也并不排斥了,因为在这一天里他的所作所为让我感到了温暖。转眼就到了初三我们走近了中考,我信心满满的参加了一模但却得到了一次巨大的失利,这时班主任出现了每天找我谈话帮我树立信心,这时我走进了一个低谷,当我绝望之时老师出现了为我在黑暗之中指引方向,中考的时候我重拾了信心,走入考场耳边仿佛回想起了老师的鼓励。 心理学说人的第一印象会影响你对一个人的正确评价,确实是这样但对于你的老师来说这句话苍白无力,因为老师带给了我们无限温暖为我们指引方向。最终你会明白老师的良苦用心,和对你的爱。
我的物理作文篇5
我的物理老师看不出年龄。一是因为脸色,有历史的厚重感,二是眼睛,黝黑的脸庞上有着一双炯炯有神的眼睛,常盈满笑意,上课时还不时的眨呀眨,真像老顽童。因此说老师四十亦可,二十无妨!要是他的眼睛瞪大了,真可谓铜铃啊,还有几分吓人呢!稀疏的头发似波浪温顺地爬在小岛上,使人乍一看,以为是一喜剧演员呢!
每次看到物理老师,一丝喜悦便盈满心间。
这不,今晚物理晚自习,要上实验课。老师站在讲台上,用那摄像头般的眼睛扫射全班,然后大声宣布:“晚自习第一节给你们做实验,我要去开会,不许乱说话。”他一说完,教室就蠢蠢欲动了,许多同学又在策划着怎么着这一节才有意义!
老师一走,同学们七手八脚的开始做实验,教室里吵吵嚷嚷,热闹的不行。有的同学一会窜门子,一会把玩着那些实验仪器。总之教室里锣鼓喧天,热闹非凡。同学们那个乐啊,真是做实验也,则有宠辱偕忘,心旷神怡,其喜洋洋则矣。
第二节课,物理老师黑着脸回到了教室。哎,老师脸原来颜色暗,现在更暗了,真是吓煞我们了。同学们知道大事不妙,都摆着一副很乖的样子。难道老师是千里眼?正想着,就看见老师的招牌动作:“哧”吸溜一下鼻子,嘴角往左撇了撇,看不出任何表情地说:“你们帝一节课可真热闹呀!就跟山上的土匪抢到了东西在喝庆功宴一样!”话音一落,全班又爆炸了。老师呀,你这到底是批评还是搞笑?批评,搞笑,傻傻的,分布清!
“咳咳”随即老师长咳了两声,一本正经地说:“如果你们今天学习部给力,明天神马都是浮云!”全班同学若有所思地看看天,黑的;看看书本,白的。是啊,若真这样下去,我们的天空岂不一团漆黑?老师见我们低头沉思,又露出了久违的笑容,趁热打铁道:“你学,或者不学习,考试就在那里,不早不晚;你愿,或者不愿意,分数就在那里,不多不少;你挂,或者不挂科,命运就在那里,不悲不喜。上我的自习,或者,让题住进我脑袋里,默然,复习。寂静,背题。”
你们一定被雷到了吧,hold住哦!这就是我们的物理老师,有他的地方就有笑声!
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