自习课上，同学们聚精会神地写作业，张老师坐在讲台前，目不斜视地批改着昨天写的日记。此时此刻，在写英语作业的我写错了一个词，我向同桌借涂改带；我轻轻地推了一下他的手臂，他疑惑不解地问我：“怎么啦？”我缩着脑袋，用手掩住嘴巴，以0.0001的分贝说：“我想借……”突然，我的话被打断了，张老师猛然抬头，她严厉的目光射进我心里，使我不敢再言语半句。我心里嘀咕着，居然那么小的声音都能听见，真厉害！

张老师的大眼睛使同学们胆战心惊，生怕被抓住，且听我说。

有一回，一个同学假装立着书在朗读，可是他忍不住看起了漫画书，老师不用0。0001秒就发现了。张老师看了他一眼，他那痴迷的样子，好像世界大战了也不会分散他的注意力。他的同桌用手肘轻轻碰了他一下，他用不耐烦的眼神回复了同桌，过了不久，张老师已站在他前面，用严厉、咄咄逼人的眼神瞪了他一眼，他立刻如泄气的气球瘫了下来。真是“狗咬吕洞宾，不识好人心”。看来是逃不过张老师的“千里眼”的。

这就是我们的班主任——张老师，也是我喜欢的老师。

我的是老师作文篇2

一说到幽默，那我就想起了我的体育老师，朱老师。

朱老师的个个高高的，脸上有几颗小小的痣，头发短短的；他的发型和他那身衣服搭配起来，像一名大学生。老师有一张能说会道的嘴，只要朱老师嘴角向上一扬，就准没有好事，朱老师还有一张国字脸，还有一双圆圆的眼睛。朱老师最爱穿白色的衣服，在朱老师教我们上第一堂课时，我还以为这是一名语文老师。

记得有一次，我们上体育课时，朱老师站在台阶上，嘴角向上一扬，我一想：准没有好事。朱老师说：“今天做两个下蹲。”我们高兴得一蹦三尺高，朱老师说了一声：开始！”第一次同学，第一个同学刚做完，刚准备第二个同学做下蹲，朱老师说：“我刚才说第一个同学喊“一”所有同学跟上做，以此类推。”我们像没了气儿的皮球坐在了地上，朱老师又说：“再坐地上多做一个下蹲。”同学们又如闪电一般又站了起来。我们只好按照朱老师的要求说的办，真是左右为难啊！

我们离下课仅剩四分钟时，才把两个下蹲做完，朱老师把眼光放在梁浩楠的身上，朱老师叫来了几位男同学，把己经软弱无力的他，架起来，向天上扔，有的女同学拍手叫好。老师问他：“舒服吗”舒服”有气无力的梁浩楠说。在上朱老师的体育课，要用智慧，不然自己会倒霉。

这就是我漫画我的体育老师，朱老师，你们也来漫画一下你心中的老师吧！

我的是老师作文篇3

他的个子不高，挺着一个将军肚，经常身穿蓝格子衬衫，脚下踏着一双大皮鞋，大腹便便的他，恰像一个大冬瓜，这就是教我们语文的沈老师。

别看沈老师其貌不扬，但是他的知识渊博，还和蔼可亲，我们大家都很喜欢他，早就成了好朋友。

说起沈老师，我们还是在三年级开学的时候认识的。第一次上他的课，难免会有些紧张，很想知道这位老师的性格怎么样。

“同学们好，我是你们新的语文老师，我姓沈，你们谁来说一说沈这个字怎么写？”沈老师面带笑容地说。

为了更加了解他，我大胆地上台写下了“沈”这个字。

“好，这位同学写的很好嘛。”沈老师表扬了我。

我心想：也没有那么枯燥嘛。不久后，我们渐渐熟悉了。没想到过了不久，老师买了一把戒尺，专门来惩罚那些调皮捣蛋的同学。这把戒尺的威力可不一般，是用精制的竹子制造而成。

有一次，张兴旺上课讲话。老师第一次饶了他，第二次也饶了他，第三次犯错，沈老师直接拿起戒尽，打了张兴旺的小手心，吓得张同学上课再也不敢乱讲话了，其他随便讲话的同学也给吓得不行了，这不，大家在安安静静地写作业呢。

语文老师上课虽然那么严厉，但下课时，他就像小孩子一样成了我们的大朋友，陪我们玩耍。上次，我把象棋带到了学校，准备中午吃完饭和沈老师一决高低。终于到了中午，一吃完饭，我就拉着沈老师一起下棋。比赛开始了，我先走，起先我按照我的老一套走法，可是一一被沈老师破解了，一会儿，我的主力队员车、马、炮已经掉线了，怎么办呢？老师嘴角轻轻一笑：“将军！”哎，一直没有想到老师十分钟没到就把我“干掉”了，我还是太冲动了呀。

还有一次，我们课间在玩弹弹球，沈老师也加入了我们队，把女生队打得落花流水。

这就是我的语文老师，他真是一个优秀的“冬瓜”呀！我喜欢上沈老师了。

我的是老师作文篇4

如果要给一位老师画漫画，你会画谁？那还用问？当然是我的语文老师——李老师。

我们的李老师气质那是一绝的，可以说是全校最美的。那飘柔的长发，细长的腿，那苗条身材，搭配得十分适宜，太美啦！

李老师，人称“严”老师，老师叫“严”却不姓严。叫她“严”老师，是因为在教学方面管理严格，所以称老师为“严”老师。

一提起老师的严格，我就会想起老师的“连环炮”或“竹笋炒肉”。有一次，班上有人没写完作业，我的天，一上课，李老师直接拿出戒尺，“啪！啪！”两下，接着，那话语像炮弹似的哗哗向那个同学耳朵里攻，那位同学惭愧地低下了头，从那以后再也没人敢潦草对待作业了。

老师虽然严，但有时很温柔。二年级时，我不小心摔倒了，摔破了膝盖，李老师带着我去医务室进行处理，回到教室还会不停地关心我：“还疼不疼？下课尽量别走动，有什么事找同学或老师帮忙……”老师像妈妈一样，安慰着我。那和风细雨般的话语，让我心头一暖。

我的老师不光温柔，还很幽默。她的课上，经常会传出一阵哈哈的笑声，那一定是李老师用幽默的语言激起了同学们学习的兴趣。还有一次，因为连续上课，大家没精打采，老师就讲了一个小笑话来活跃气氛，把大家逗得哈哈大笑。

老师也是一个爱美的女生。一到夏天，看！今天一条裙子，明天一条裙子。每天一个样式，一天一个风格，简直美不胜收！

这就是我的李老师，严厉又不失温柔，幽默又爱美的老师！

我的是老师作文篇5

算起来，自己也上了10几年的学了，和老师打的交道也不算少的。自打到了初三，我和老师的关系就越来越密切了，隔三差五的，我就要去和老师交流下感情，那个点击率啊，真是高啊。每天，必有一次谈心。我不知道为什么，我只知道，老师特别喜欢和我聊天。

第一次月考完了之后，我不小心，在全年级进步了70多名。我并没付出什么努力，该怎么玩还是怎么玩，可能就是老前辈们说的，雨花石偶尔反一下光。所以，我上课要打瞌睡的这个习惯还是没改。有一天，我和同桌闹了矛盾，她就不帮我看着老师了，任由我睡，她也不管了，正好，上课的时候是班主任的课。结果可想而知，我被老师抓住了。老师说：“刘柏森，下课来下办公室。”我站起来点点头，说：“我可以坐下了么？”“你给我站着。”“拜托，老师，昨晚上看历史书来着，没睡好，站着，我睡不着。”全班一阵安静。老师笑了(历史老师)：“什么？昨晚上看历史？嗯，不错，你坐下吧……”忽然反应过来，“你什么意思啊？看历史你就不站了啊？站着，没什么好说的！”下课后，我到了办公室里蹲下。老师回过头，看着成绩表说：“你是不是考得好嘛！看下你成绩嘛！比上次期末……”她拿着尺子从成绩表上划下来，划到我的名字上，愣了一下，清了清嗓子说：“我们先不说这个成绩的问题，我们先说一下你上课睡觉的问题……”我无语。

某天，英语老师上课的时候，写了个句子出来全班狂笑，我也跟着笑。老师问：“这个句子错在哪里？刘柏森，你来说下。”我笑不出来了。别说，我还真没看出来哪是错的，我站起来，盯着那个句子半天说：“不知道。”老师提醒道：“几个动词了都？”我数了数：“好象多了点，3个。”老师说：“这什么句子都不是，是按照主语从句搞出来的，主语从句我都多少年没用过了，我都是二昏二昏的，你们还敢用？”我又笑起来。老师白了我一眼：“还笑，就是你写的！”我一愣，我写的？老师又接着说：“这就是你写的，还高手呢，写的都是什么啊？”我看了看我的作文本，我写的是“。”于是我说：“那个不是我写的。”“反正也是半斤八两。”我再看了看：“没错，格式是正确的。”从此，就没人再把我当成英语高手了。

摸底考试完了之后，我下降了很多，原因我就不说了，班主任大人一看成绩，顿时火冒三丈，把我叫到办公室说：“怎么回事你？是不是想其他去了？手伸出来，我要好好教训你。”说罢，拿起那把教棍，对着我的手一通乱打，然后问：“记住好好学习没有？”“记住了。”“好了，你走吧。”我抬起头，刚要走出去，老师又把我叫住：“回来！”我问：“还有什么事？”老师说：“你还有什么没说的？”我想了想，没想出来，旁边一个蹲在地上的哥们说：“一看就是不怎么进办公室的，你忘了说‘谢谢老师’了。”我一听，赶紧说：“谢谢老师。”老师点点头：“嗯，去吧。”我的那个汗啊……

我现在正在期待究竟在初三下期还会有什么样的事情发生……

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