在作文中，合理的过渡能够让整篇文章更加流畅，每写一篇作文都是展现思维的舞台，我们在其中挥洒着逻辑和创新的火花，下面是吾优心得网小编为您分享的假如我是老师作文300字5篇，感谢您的参阅。
假如我是老师作文300字篇1
老师的事业是崇高而又美好的，他是灵魂的工程师，老师就像一个辛勤的园丁，辛勤的培养美丽的花朵，老师想甘甜的露水，轻轻的洒向茁壮的新苗，老师就像开启知识大门的钥匙，带领同学们在知识的海洋里遨游，老师就像一根蜡烛，点燃自己，照亮别人。
假如我是一名老师，我会把书上的难点给同学们讲解，直到他们理解为止。
假如我是一名老师，会适当的把课程搬到户外，春天举办春游活动。让他们体验一下鸟语花香的春天到处充满生机。夏天举办夏令营活动。秋天举办秋游活动，让同学们体验一下秋天到处呈现出丰收的喜悦。冬天带领同学们一起滑雪，锻炼身体。
假如我是一名老师，我会用生动的语言使枯燥的课文变成生动的故事，让他们在快乐中学习。
如果我是一名老师，我一定要做个负责的老师，我相信，只要我努力学习，就一定会成功的。
假如我是老师作文300字篇2
假如我是一名老师，我会温和亲切地对待每一个孩子，让每个孩子都能阳光开朗；我会坚持读书学习，给学生带去新鲜的知识和独特的见解；我还会花很多时间去了解孩子，激发调动孩子学习上所有的'潜能。
假如我是一名老师，我会定期举行读书交流会，让孩子们声情并茂地朗诵优美动人的文章，背诵古诗、表演课本剧等，让孩子们从心底里爱上读书。
假如我是一名老师，我会带孩子们去郊游，和他们一起躺在草地上、闻闻花香、看看虫子、放放风筝，让孩子们在草地上自由奔跑，享受野外的乐趣。
假如我是一名老师，我会去家访，告诉家长们孩子的优点，让家长多陪陪孩子，让孩子们每天都是带着笑容来到学校的。
假如我是一名老师，我不会让孩子们成天被无穷无尽的作业“团团包围”，我会给他们讲幽默故事，玩智力游戏，让他们爱上学校和课堂。
家长和老师都告诉我，要成为这样的老师很不容易。所以，从现在开始，我要刻苦学习，努力实现自己的理想。
假如我是老师作文300字篇3
假如我是老师，我会怎么样呢？
假如我是数学老师，我不会强令学生必须会这会那。但是要把课堂上学的知识保质保量的学会，课堂气氛活跃，作业独立完成，尽量少出错。在家里再多做题，把题型练得运用自如。我也不会让学生必须考100分，面对99分的卷子哭泣。
假如我是语文老师，我不会太放松学生，300字以上的作文尽量够数，要会的生字尽量不错。我不会布置太多作业，熬到深夜也写不完。我倡导多读有用的课外书，积累好词好句好段。
假如我是英语老师，如果要默写的单词学生记不住，我会耐心地、不烦不燥地帮他（她）寻找方法、解决问题。如果课文、词语学生读不好，我会一遍又一遍地领读，直到学生学会为止。
假如我是美术老师，当有学生做不好时，我不会批评他（她）而是鼓励他（她）让学生画儿画得更好、手工做的更妙。
假如我是……
理想是海中的风标，理想是高山的雪莲，理想是风浪中的小船，载这我驶向胜利的彼岸。俗话说：“人物志不立”。一个人假若没有远大理想，是不能有所作为的。如果我是一名老师，老师是一个非常神圣，受人尊敬的职业。老师就像一只蜡烛，不断的燃烧，消耗着自己，找来那个别人前进的道路。又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己。
尽管老师是辛苦的，可是我还是想成为老师。如果我是一名老师，每逢上课的时候，都会看到我的学生眨着水灵灵的眼睛看着我。从他们的眼光中，我看到了他们对知识的渴望，就像一株株幼苗，渴望得到知识雨露的灌溉。再2010年的40月14日，在我国青海省玉树县发生了7。1级的大地震，一下子整个玉树县变成了一片废墟，国家救援队和消防队官兵在第一线到达玉树救援。在这里我们想一想灾区的孩子们这时候多么需要我们的帮助，孩子们不能上学为了。如果我是一名老师，我会让孩子们继续上学，他们是多么想着上学啊！我会让他们继续学习知识，将来成为祖国的栋梁之材。
假如我是老师作文300字篇4
每当我上美术课时，看到美术老师站在高高的讲台上，神采飞扬地给同学们讲怎么画一幅画，我就想假如我是美术老师，那该多好啊！
作为一名美术教师，我站在讲台上不能慌张，要放松心情，不要太严厉，要不然会让同学们感到害怕。
我的第一节美术课，先要让大家认识我，也让同学们进行自我介绍，会给同学们发一些铅笔、橡皮、尺子、贴纸和零食作为见面礼，让同学们更加喜欢我，尊敬我。
作为一名美术老师，我会画一些画贴在黑板上，给不会画的同学们细心讲解。面对那些好学生，我会一直鼓励他们。偶尔发一些小礼品，面对那些坏学生，我会给他们耐心地讲道理。
下课时，我会和同学们一起打羽毛球，一起做些小游戏……
忽然，一个温柔的声音说道：“郭珈琪，醒醒！”我睁开眼睛一看，原来我在美术课上睡觉呀！我又回到了残酷的现实。
唉，假如我真是一名美术老师该多好啊。
假如我是老师作文300字篇5
当我看见讲台上，绘声绘色的给我们上课的老师时，我便受其感染了，就这样，渐渐我喜欢上老师这个职业。
假如我是老师，我会尽全力的教育我的学生，告诉他们什么是诚信，并且把亲身经历告诉他们。背诵，我不会让他们死记硬背，而是在他们理解的基础上去记，再讲些诸如化长为短加以推记的背诵技巧，我相信这样他们一定会轻松掌握。师生交流，无论他们发生多么糟糕的事情，我都会耐心开导，使他们不仅信任我，还亲近于我，让彼此成为无话不说的朋友，甚至是“闺蜜”。无论是学习上的还是生活上的，只要他们遇见困难，我都会及时伸出援助之手，拉他们一把。
我教出来的学生，即使他们成绩不好，我也绝不垂头丧气，因为我知道，成绩不代表一切，我的目的是让他们学会做人。如果他们成绩好，品行差，这样倒不如不学习，因为懂得越多，对社会更是一种祸害。
这些便是我从老师身上得到的教诲，假如有一天，我成了她，我也将如此，并做得更好。
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