在写作文时，要注重篇章的结构，使主题更加鲜明，写作文可以让我们从多个角度去思考问题，从而拓展我们的视野，提升我们的认知能力，吾优心得网小编今天就为您带来了我心目中的春作文500字8篇，相信一定会对你有所帮助。
我心目中的春作文500字篇1
老师，我小时候曾经幻想过，他们就应该像父母一样，是那样的和蔼。
但是，自从进了小学以后，那些老师却都令我大失所望。他们个个都是“凶神恶煞”一般，动不动就冲着我们大呼小叫。有时候还打人，那种场面真是叫人叹为观止。星期天呢？他们早就为我们准备好了“丰盛的大餐”，有时候真叫我们“消化不良”。有时我们会忍不住给老师提意见。但是，每次都是无功而返。因为不知道为什么，老师对这些非常敏感，每次都把我们骂得狗血喷头：“你们胆子不小，还敢给我提意见？我告诉你，老师做什么都是对的”。
而他们的表现，却和我心中的好老师相差十万八千里。
我心目中的好老师慈祥的，他们的声音是那样的和蔼，他们要有许多的点子来激起学生的学习欲望。
比如昨天吧，我的班主任——刘老师，他本来是教语文的。可是为了让我们记住一个数学上的名词，就各我们才脑筋急转弯儿：考试做弊———假分数。好玩儿吧？我们就轻轻松松的记住了。这样就不会把过多的时间放在繁重的作业上了。
上课时，刘老师和我们是师生关系，而下了课的时候，我们可就不分上下，无所谓谁大谁小的朋友。而且，他还能够高兴的接受我们给他提出来的建议。并且，对于一些自己的错误加以改正。
上下比较一下，你就能够才出我更喜欢哪一个老师了吧！因为，他是打心眼儿里喜欢我们！并且，我们对他都更是打心眼儿里喜欢！
我心目中的春作文500字篇2
她个字中等，长着圆圆的脸蛋，柳叶眉下，大大的眼睛水汪汪的，像一弯清澈的泉水。高高的马尾辫梳在脑后，时常跳起欢快的舞。她就是我的一位好朋友——世瑛。
世瑛是一位不畏困难的英雄，她不仅自己做到了，还帮助了我明白了“坚持”的道理。
一个星期三，刚练完琴的我弯着腰，不住地摇头：“真惨，真惨……”
话音刚落，走在我旁边的世瑛立马凑过来，好奇地问：“咦，有什么烦心事吗？我会帮助你哦！”
我本不想让世瑛也知道我的烦恼，但一瞧见她那眼巴巴的样子，我只好一五一十地交待：“好吧……”
原来今天是语文课最多的日子，不仅如此，我还要学国学，这样一来，星期三成了我最害怕的一天。
听到这话，世瑛笑着说：“哎，就这事儿啊！我告诉你，这是”恐困难症“，如果不及时治好，可能一生都会受影响。”
我一下子被吓到了：“真……真的？”
“嗯，”世瑛用力点了点头，表情认真极了，“这些困难像一堵堵墙，想挡住我们前进的步伐，我们能屈服吗？当然不！”世瑛见我若有所思地点点头，赶紧补充道：“我们只要不怕它们，并且有颗坚毅的心，就一定能成功！”
我一下豁然开朗，想起自己曾听过一句话：再坚持一下就会成功。是呀！我们为什么要怕困难呢？我们要无所畏惧！
事情虽已过去很久了，但我仍记忆犹新。没得哪个我回味起来是，我就暗暗心想：世瑛其实是个英雄，一个“无所畏惧”的英雄。这，才是真正的英雄。
我心目中的春作文500字篇3
老师是人类灵魂的工程师；老师是辛勤的园丁；老师是太阳底下最光辉的职业，每一个老师都值得我们尊敬.
我心中的老师是美丽，温柔又会绘画的何芳老师！她是我们的美术老师！也许这也跟我喜欢画画有一定关系吧！
何老师有一双大大的会说话的眼睛，那双眼睛眨巴眨巴像一个闪亮的小星星；何老师的眉毛弯弯的，像两个挂在天上的月亮；那小小的鼻子像个高高的哨兵，挺直的站在脸颊上；何老师有一个小巧的嘴巴，粉红粉红的，像个晶莹的樱桃；何老师的脸型像鹅蛋，圆圆的，虽然不是美丽的瓜子脸，但我却觉得格外可爱！
何老师很温柔，在上课的时候，总有一些闲不住的男生像小鸡啄米叽叽喳喳的不停的讲小话，但何老师只是训斥他们几句，从没有过更严厉的惩罚；即使犯规的更重一点，也只是去后面罚站。
最让我成为忠诚“粉丝”的是何老师的画，有一次我去上版画课，看到许多逼真的素描作品。我问教我们版画的刘老师：这是谁画的啊，真漂亮！刘老师说：“这是教你们美术的何老师画的”“哇，原来何老师这么厉害，我一定要好好向何老师学习”。我心中暗暗下决心，一定要好好学习美术，将来也要画出很多很棒的作品！
这就是我心目中的何芳老师。在我们成长和求学的路上，何老师是许多优秀老师的代表之一。我们大家要学好本领，成长为未来为祖国现代化建设有用的人！
我爱您，老师！给予我最真诚的敬意！您辛苦了！
我心目中的春作文500字篇4
笑猫日记里《那个黑色的下午》篇写的是二零零八年五月十二日下午，一场震惊世界的大地震之后发生的感人故事。地震带给人间的是一幕幕惨不忍睹的悲剧，而一件件感人至深的搜救事迹却让世界感受到了温暖。
地震让笑猫一家妻离子散，当笑猫怀着焦急的心情寻找妻儿的时候，竟发现几个亟待救援的小生命，笑猫毅然放弃寻找自己的妻儿，勇敢的将待救的生命一个个救出。
搜救犬黑骑士奋不顾身投入到搜救工作中，意料之外的事情发生了。黑骑士被从上面掉下来的一块水泥预制板砸伤了腿部，骨头砸碎，后来被迫截肢。
为了安全，医院里的工作人员将病人转移到了山脚下的一座红庙里，那座红庙里的门和窗都被地震震碎了。这天，正好是下雨天，眼看地面上的积水越来越多，床上的被子也快被浸湿了。在危急关头，笑猫和二丫他们义无反顾爬到庙顶上去，用自己的身体挡住了那个漏雨的窟窿。
更为感人的是：在地震的第二天，搜救犬公爵为了营救另一条生命，在穿梭交错的钢丝时，不料，被一根锋利的钢丝划破了肚子，内脏全露出来了。为了减轻公爵的痛苦，它的训练员犹豫再三，强忍悲痛，亲手开枪打死了他心爱的公爵。
一个个感人肺腑的故事给我留下了深刻的印象，每次在脑海中浮现他们伟大的形象，我便感觉到自己的渺小，他们那无私无畏、奋不顾身、舍己为人的精神，值得人们永远学习。他们是我心中永远的英雄，是我学习的榜样。
向英雄学习，向英雄致敬！
我心目中的春作文500字篇5
看到这个标题，我想我该怎么写呢？正当我冥思苦想时，外公来了，他问：＂那你心目中的老师是怎样的呢？＂我想了想说：＂我心目中的老师幽默、有趣。他们的幽默总会使同学们开怀大笑，连捣蛋鬼上课也不淘气，在笑声中我们学的知识记得牢固。
我心目中的老师温柔、善解人意。每当我们不悦时，他们的话语像绵绵细雨沁入心田，让我们仔细反省，下决心改正。
我心目中的老师可爱、公平，不论成绩好坏一视同仁。他们的爱会让我们与他们的距离拉近，他们的公平公正会让我们感到亲切。
我心目中的老师，他们善于表扬，平易近人。他们的表扬会让自卑的学生自信起来。他们从来不会摆老师的架子，可敬又可及。
我心目中的老师，亦师亦友。我们心中的小秘密，甚至连父母也没告诉过，但会毫无保留地告诉老师，他们不是亲人，胜似亲人。老师把全部的爱给了同学们，少了对自己亲人的陪伴，这不公平。
我心目中的老师，既关心学生，又关爱家人。现实中，老师们加班加点批改作业，常年劳累过度，不知不觉，白发染了两鬂。我心目中的老师，要劳逸结合，身体健康，才能培养更多栋梁之才。
人们把老师比作蜡烛，燃烧自己，照亮学生，我心目中的老师就是一支永不熄灭的蜡烛。＂
外公听完，说：＂罗老师、彭老师和其他老师，都是你心目中老师啊！＂
对啊，我的老师们，都是我心目中的老师！可敬可佩！可亲可爱！
我心目中的春作文500字篇6
在每个人心中，都有着自己喜爱的老师。老师以教学为本。
每一个学生都有心目中教师的形象。老师日夜辛苦，任劳任怨，全是为了学生。我们应当好好学习。
在我心目中，老师是那么令人敬重。老师是一个大家讨论的焦点人物。因为老师是以教育人才为主。如果老师是一个关爱学生，以德服人来教导我们的人，那么他就会受到同学们的欢迎；如果老师是用暴力手段来迫使学生读书的人，那么学生就会反感，不顺从，甚至不尊重老师。这样不但教育不成，反而让学生埋怨，甚至造成集体不合，从而导致班风不好的恶果。如果老师讲文明，尊重学生，关心学生，我肯定这样的老师一定能成为一个好老师，同样会受到同学们的尊敬和爱戴。然而，如果与之恰恰相反的话，可能会让学生讨厌、痛恨甚至对立。譬如老师打学生，侮辱学生，漠不关心，毫不重视。这些都可能影响师生关系。假如老师能有一颗慈母般的心肠，学生怎会不尊敬爱戴老师呢？我衷心希望天下所有的老师，能拥有博大的爱心、宽容、谅解，来容纳每一个学生。
回想师生之间不愉快的事，有的是学生的错，有的可能是老师的误判。若是后者，我们也不能全怪老师，老师不希望冤枉某一个学生。在学生眼里，老师永远是一个严肃端庄的人。
在我的心目中，老师是一位和蔼可亲的人。
我心目中的春作文500字篇7
老师，是一个多么高尚的职业。老师，就像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。在我心目中就有一位好老师，她就是我的班主任程玉清老师。
在我心目中程老师上课特别投入，充满了进憿情。在讲到中国受到屈辱时，程老师脸上显得特别生气、愤怒；在讲到催人泪下的情节时，程老师眼里闪着晶莹的泪珠；在讲到玩耍嬉戏的内容的时候，程老师手舞足蹈，把我们带到了快乐的世界里。
在我心目中程老师是和蔼可亲的。有一次，我生病了，程老师去看望我，问候我怎么样了，功课有没有落下，什么时候可以去上学。那时候我感觉老师仿佛就是自己的家人一样。在课堂上，如果有同学回答问题错了，程老师就认真地给同学讲解。
在我的心目中程老师对学生一视同仁。她就像母亲对待孩子，不管是学习好的，还是成绩差的，她总是不偏向，不轻视，对每一个学生都是公平的爱。
在我的心目中程老师是一位知识渊博的老师。她不是局限于课本上的内容，而是和我们谈古论今，讲一些有趣的故事，说一些新鲜事，使我们的视野开阔，学习多姿多彩。
在我的心目中程老师的教学充满了新意，学习是枯燥的，但是程老师总是能让枯燥乏味的课堂变得生动有趣，让我们在不知不觉中体会到学习的快乐。
这就是我的程老师，她的话语像春风，引领我们在知识的百花园里漫步；她的目光像细雨，滋润我们求知若渴的心田。以后无论我走到哪里，在我的心目中，我会永远记得我的好老师——程老师！
我心目中的春作文500字篇8
在我读四年级的时候，认识了这样一位尽心尽职的老师，他就是我们的班主任刘老师。他教我们语文。大概是由于他以前看书看的太多，所以戴了一副眼镜。
在四年级开学的时候，老师为了让我们看书。他用了很多时间来熏陶我们读书品书。他在我们班级里建立了一个小图书馆。从图书馆建立的那天起，我们班上的同学一下课就争先恐后去借书。时间一长，我们班大多数同学都喜欢上了书。我也是如此，以前我不是很喜欢看书，可我在陈老师的潜移默化下，也喜欢上看书，同时也明白了书中自有黄金屋的道理。
刘老师的教学水平非常好。以前我一点也不喜欢语文，总觉得语文太难了无法掌握。可是，从刘老师教我们语文起，我就喜欢上了语文，因为刘总是教我们学习方法，而不是照本宣科，因此我对语文产生浓厚的兴趣，同时刘老师还让我与书本成为了好朋友；当我们遇到难题时，他总是耐心的帮助和指导我们。当我们退步的时候，老师就会鼓励我们，让我们重拾信心。当我们取得好成绩时，老师比我们自己还要高兴。
刘老师不仅关心我们学习，更时刻提醒我们学做“正人”。他要求我们在道德品质不能犯任何错误，说：人一定要有的德，那么“才”才能得以发挥。
老师的职责在于教书育人，教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”；育人应该是培养孩子的良好品质。我们的刘老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。
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