我的英语老师姓疏，疏老师上课喜欢和我们一起“玩”。有一次，我们刚学了一组水果类的新单词，疏老师设计了一个游戏：她面对我们，在纸板上画一种水果，再写一个数字，然后我们根据老师的动作来猜，她画的是什么水果，有几个。被点到的同学有三次机会，如果有同学连续三次猜错的话，她就会得意地公布答案。前面两个同学都失败了，疏老师越来越得意了。第三次，她又画了一种水果，写了一个数字。这一次，我紧盯着老师的手臂，通过她的手势，我感觉应该是香蕉，就立刻举了手，疏老师让我回答，我说：“banana！”然后，心怀忐忑地望着疏老师。她说：“哎呀！被你猜中啦。”当时，我表面上没有反应，心里却暗自窃喜。老师又问我数字是多少，我想了想她的手势，应该是6！就脱口而出：“six。”老师惊讶地说：“哇！你太厉害了！”说完走过来使劲地跟我握了握手。这下，轮到我得意了。疏老师经常变着花样跟我们做游戏，把课堂变得生动有趣，让我们紧张又兴奋。

我们班的英语课有时会排在上午的第四节，这节课上，疏老师会让大家“睡”上三分钟。一开始，我们有些奇怪，这不是浪费时间吗？但经过几次尝试，我发现，“睡”了三分钟之后，注意力更加集中，上课效率明显提高了。

疏老师非常注重学习的效率，有些小长假来临的时候，她反而不布置作业，她说：“放假的时候，你们的心思都在玩上，就算布置了作业，你们也不会认真写。”她的要求就是，认真听课、认真学习。同学们都说，疏老师善解人意，太伟大了！

因为疏老师，我们班同学一直对英语保持着浓厚的学习兴趣，大家打心眼里喜欢她。上学期期末，疏老师因为生病请了半个多月的假。同学们知道后，都想去疏老师家看望她。大家用零花钱买了一束鲜花、一篮水果，在卡片上写下对老师的祝福，选了几名代表来到疏老师家。一看到我们，疏老师惊喜地说：“啊！你们怎么来了？”她热情地招呼我们坐下，让我们享用了一堆丰盛的美食，又跟我们聊了一些英语的时间表达方式，以及我们经常会忽略的一些知识点。就连生病，她还在心里记挂着我们！

回家后，我和妈妈说起了疏老师，妈妈跟我讲了四年前关于疏老师的一件事。

20xx年9月10号，601班的陈晨同学和他母亲一大早就等在学校大门口。当疏老师刚踏进校门的那一刻，陈晨和他母亲快步走到疏老师的面前，献上了一束鲜花和一面锦旗，锦旗上写着“浓浓爱意如春风，无微不至似母情”。

原来，20xx年12月，陈晨同学的脚部跟腱受伤，需要在家养伤两个月。疏老师主动带着几名同学去看望陈晨。看到家长很着急，她表示会义务为陈晨补课。其实，疏老师有腰肌劳损的老毛病，当时还在手术康复期。接下来的两个月中，疏老师多次上门为陈晨补课。为了克服病痛，疏老师就趴在床上，有时甚至跪在床上进行辅导。疏老师的举动，深深感动了陈晨和他的家长。她对学生无私的情怀，赢得了大家的赞美！

“浓浓爱意如春风，无微不至似母情”，这就是我的奇葩英语老师———疏老师。

我的英语老师的作文篇2

暑假里，我挺悠闲自在的，妈妈就给我找了个英语老师。

英语老师姓秋，她今年22岁了。秋老师长着一头乌黑又浓密的长发与一双黑宝石般的眼睛，在加上有着两对酒窝的嘴巴挺漂亮的。

秋老师不但美丽还很善解人意。

有一次，我在做英语练习。当我做到“英汉互译”这道题时，我一看，惨，我昨天因为贪玩却忘记了背单词了。我心里怦怦直跳，啊!完了，这回肯定要受老师批评了。这时，老师看了看我，说道：是不是没背单词啊?我点了点头，疑惑不解地问：“老师，你是怎么知道我每背单词的?”只见秋老师笑了笑道：“小淘气，是不是又贪玩啦?我早就从你的表情中看出来啦!”“哦，是这样啊!”我惭愧地说：“老师，那我……。”只看老师笑了笑道：“老师有这么凶吗?其实，老师小时侯也老是贪玩而没去背单词。”我听完老师的话羞红了脸，对老师说：“那我们开始……”“不用说了，我们开始吧!”我笑着点点头。于是，我和老师一起背单词。在背单词时，当我遇到困难时，老师就鼓励我，当我遇到很长的单词时，老师不但鼓舞我勇往直前还教了我一些她小时候背单词用的一些方法，让我记得又快又牢……

秋老师对我没有悬河般的教导，也不布置太多的'作业，却让我对英语有了很浓厚的兴趣。所以，我很喜欢我的英语老师!

我的英语老师的作文篇3

今年我的英语老师姓张。张老师中等身材，胖乎乎的脸上有一对浓黑的眉毛，浓黑的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛。她的嘴巴说话时就像一片沙沙响的叶子，说起话来既幽默又好听。

我们的英语课一般都是中午第四节课，上完第四节课就该回家了。上那节课的时候我们经常分心，有的时候有些同学都饿了。张老师风趣地说：“别再分心了，要好好的学习，如果你们再分心，我就要拿一根风筝线把你们的心”拉“上来。如果我拉不上来，我就把线剪断，让你们的心”摔破“，你们就不敢再分心了”。同学们听完都哈哈大笑。从那节课起，同学们都不分心了。

张老师给我们讲单词的时候，都让我们“拿菜刀切单词”。我们听完又笑了起来。张老师说“我先教大家切一遍，咱们先切student这个单词”。张老师把student这个单词分成了四部分s／tu／den／t。老师问我们会了没有？我们说会了。老师脸上露出了高兴的笑容，我们可高兴啦，我更加热爱学习英语了。

张老师就是这样一个幽默的人，我们非常喜欢张老师！

我的英语老师的作文篇4

老师像灯塔，照亮了我们前进的道路；老师像园丁，辛勤的培育着们；老师像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；老师像雨伞，为我们遮风挡雨……总之，老师就是一个在默默奉献的工作者！

我们的英语庞老师是一位五十多岁的中年人，虽然已经有些许白发，但还是充满活力。她憨厚善良，她淑质英才、温柔敦厚，还有她那无比敬业的精神值得我们去赞扬。

每次上课前她都给我们听写，为的就是查漏补缺，找出我们不会的地方，去弥补这个缺洞。她对我们的作业也是非常认真，每次都让我们查词、翻译……当然，遇到有不认真写作业的同学她也会批评。老师说：“清清楚楚做人，认认真真学习。”这名话使我铭记在心。在课上，她组织同学们玩一些小游戏，例如：接单词、猜词，等等。她使原本枯燥乏味的课堂变得生动有趣。老师经常在课堂上给我们画图，为了让我们更好地理解，画的也都栩栩如生，有种身临其境的感觉。这些事情都能体现出她认真负责、无比敬业的奉献精神和强烈的责任感。

在上一次的茶会和一节英语课上，庞老师给我们带来了美味的茶点和可口的水果沙拉。老师将制作方法告诉了我们，也让我们做给家人吃。那种味道使我馋涎欲滴，真是太美味了！课后我们都夸赞英语老师以及她那分享、奉献的精神。

庞老师！感谢您的谆谆教导；感谢您的无私奉献；感谢您教会我读懂了人生。您给了我勇气和力量，您给了我前进的动力，您给了我希望和鼓励。您就像母亲一样陪伴在我的身边！

我的英语老师的作文篇5

我的英语老师姓唐，平时她一头飘逸的长发总是直直地披在肩上，秀美且整洁。一双美丽的大眼睛从不掩饰她的喜怒哀乐。微微向外凸出的牙齿衬托着嘴唇成樱桃状，而左下角的一颗美人痣更显樱桃小口的妩媚动人。也许是长年教毕业班且操心我们学业的原因，唐老师整个人十分瘦削，甚至我们班有许多同学都比她壮实多了。

唐老师看似弱不禁风，却是一个深藏不露的体育健将。我也是临近毕业才知道的，记得有次我陪我爸我妈去买菜的路上，我妈说：“你们唐老师很有运动细胞，跳远、跑步、踢毽样样都拿手，在区里还得过奖呢！”当时我很惊讶。

虽然唐老师的运动天赋是偶露峥嵘，而其对工作时一丝不苟的作风却始终贯穿着每个学期。唐老师是六年级才接手我们班的，当时我们班的基础比较差。唐老师为了提高我们的成绩每天都花时间整理重点单词，词组和句子，再来帮我们默写，我们上副课时她总是牺牲自己的休息时间来为个别特别差的人补习，凡是遇上她上延时课总是要讲到老晚才肯放学。可是虽然唐老师如此尽心尽力，我们班上半学期期末考试还是全年级最后一名。赵老师曾经悄悄地告诉我们：“你们唐老师为了我们成绩进步不大的事还在办公室里哭过呢！”瞧，唐老师真是为我们操碎了心啊！虽然她上半学期的付出几乎没有起到什么效果，但是她没有放弃，反而在我们身上倾注了更多的心血与汗水。最终我们没有让老师失望，在毕业考试之中获得了喜人的成绩，唐老师知道后高兴地笑了。

母亲对子女是唠叨的，唐老师对我们就像对子女一样好，所以他免不了有些唠叨。隔壁班的老师将同样一篇课文一节课就讲完了，我们班的唐老师却恨不得三节课都讲不完。将练习卷也是，总把重点讲了又讲，讲了又讲，我们都听到耳朵长老茧了。有一次，唐老师给我们做听力我们好多人把“my”听成了“mine”，结果唐老师把这一道题讲了三遍，又特地找了7、8同一类型的题目给我们练习，下课前又反复强调：“下次千万不要忘记啊，要分清楚啊……”不过，我一点也不认为这唠叨很烦，它不但让我们掌握了所有要掌握的英语知识，使我们取得了好成绩，而且体现了唐老师对我们的关爱。

我在书上看到过一句话：“因为心中有爱，所以才会美丽。”我想唐老师正是如此。她很爱我们，所以在我们眼里她很漂亮，加上她又十分爱打扮自己，便显得美若天仙了。她是如何打扮自己的呢？她总是穿着很时髦的衣服，而且上午穿进教室一套，到了下午又换了一套，套套衣服都很漂亮。我们班的女同学总是私下议论：“唐老师的漂亮衣服可真多呀！”

这就是我们的唐老师，虽然只给我们上了一年课，却让我终身难忘。

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