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四年级语文单元作文篇1
前年暑假,爸爸、妈妈带我和弟弟去学游泳。
我们来到了游泳馆,当看见清澈见底的游泳池水时,就仿佛看到我像一只小青蛙在水中灵活地游来游去,因为不是第一次见到水池,我并没有害怕,我对自己能学会游泳充满了信心。
教练带着我们先在岸上学习蛙泳的基本动作—收、翻、蹬、夹,四个步骤。先收,把小腿往上抬;再翻,把收起得小腿往外蹬,往下猛的一蹬;最后夹,把两只小腿往中间一夹。
前几次课都是在水池边练习蛙泳腿的动作,我就在想:什么时候才能下水呢?
终于——到了第三节课的时候,教练带着我们下水啦!不过都是戴着浮板,这样我们就可以更安全啦。在水中我们一边练习蛙泳腿一边学习蛙泳手,很快我们就学会了手腿并用,教练去掉了我们身上的浮板,让我们自己游泳了。
在水中我的心情无比舒畅,每天游来游去,我们的游泳距离也由10米——20米——50米—100米,纪录在不断刷新中,到最后几节课,教练已经让我们到大馆中去游泳了。
其实在游泳的过程中,我也有过想放弃的时候,因为有时实在是太累了,有时还会呛水,但我一直没有忘记自己的目标——那就是要学会蛙泳。所以我会坚持游,直到教练说:“休息一下吧。”或“下课了。”我才会停下来。
现在我不仅学会了蛙泳还有自由泳。我自创另外一套水底马戏:那就是在水底倒立、前翻、后翻。小伙伴们在尝试完成这些动作时都被呛得流眼泪。
我学会了游泳,更学会了坚持,因为在学习的过程中遇到困难,只有坚持下去才会有收获!
四年级语文单元作文篇2
我自己觉得暑假就像万花筒一样,我的这个暑假非常特别。
我跟娘娘到了姐姐家。
我跟姐姐在家里面,跟一只小猪玩,这只小猪特别听话,特别可爱,也特别调皮。
有一次,我和姐姐突然有一个想法,想看看小猪是不是特别喜欢玩泥巴。于是我和姐姐把那只小猪放在泥土地上,小猪在上面又跑又跳开心极了。它一会儿用头去钻泥巴,一会儿去玩泥巴,可爱极了。特别是它把头从泥巴里钻出来的时候特别可爱。过了一会儿,我和姐姐得出了结论,那就是小猪非常喜欢玩泥巴。
又有一次,我和姐姐去捡鸡舍里的鸡蛋。我们刚想进去,就被母鸡和公鸡拦在了外面,它们好想在说:“不许碰我的孩子。”我急忙回到家中,拿了一把扫帚,想用扫帚吓走母鸡和公鸡,看它们还敢不敢拦我们。可当我信心十足地拿出扫帚,那凶猛的公鸡瞪大了眼睛,身上的毛全都竖了起来,大有“怒发冲冠”之势向我走来,仿佛在说:“不许碰我的孩子。”我看了不禁腿也软了……结果还是姐姐有办法,她拿出一个碗来,哄着母鸡和公鸡吃,又跟它们玩,趁着它们津津有味地吃米的时候,我才把鸡蛋拿了出来。哎,要是被公鸡和母鸡知道了,它们一定会伤心的。
这个暑假,我过得充实而快乐。
四年级语文单元作文篇3
上回说到,时空机器失控,应急措施失效,所有时空的人都被传送到白垩纪晚期,时空机器无法控制,逃生希望十分渺茫……
天上的陨石越来越多,人们都在疯狂的逃跑,我们(我和未来的我)也不例外,这时,一个陨石在我们旁边掉落,冲击波吹倒了我们,这是又有陨石在我们上空掉落,我们命悬一线,就在陨石即将砸到我们的时候,时空机器再次失控,把我们都传送到了别的地方,只是这次的情况也不容乐观,毕竟这是侏罗纪——恐龙的全盛时期!只见,周围“龙山龙海”“万龙奔腾”地面都开始震动,就像地震一样,十分壮观。
但我已经顾不上欣赏这壮观的景象了,毕竟这可不是闹着玩的,就算是食草的恐龙也很危险,毕竟它踩一脚就像我们踩死一只蚂蚁这么简单,更何况里面还有食肉的,它们看见这么多肉菜肯定不会“口下留情”所以说还是快跑吧。毕竟本人体育不行,很快就累了,但是,就是这么巧,这是时空机器又失控了(真不稳定)这次我们好不容易到了未来。回去之后经过检查,竟然是有人入侵了时空机器的系统!并且经过检查,入侵信号发射地点竟然是科学研究所!这到底是怎么回事?我们去科学研究所一看,所有人都在正常工作,那这个入侵信号又是怎么回事?
经过询问,他们并没有发射入侵信号,那这个入侵信号又是怎么回事?留个悬念,下回揭晓。
四年级语文单元作文篇4
长江是我国的母亲河,全长6397千米。它发源于青藏高原唐古拉山的主峰格拉丹东雪山。长江是世界第三条母亲河,仅次于非洲的尼罗河与南美洲的亚马逊河,水量也是世界第三。总面积为1808500平方公里,大约占了全国土地面积的五分之一。
长江里有许多珍贵的水产有大螃蟹、河蚌,各种各样的鱼……胭脂鱼十分珍贵,长江有好几十万尾胭脂鱼、倒刺鲃等许多价格高的水产。
可是,现在由于人类的生活越来越好,开上了小汽车,盖上了大楼房,还有很多人在长江的周围建了工厂,每天,工厂里都会释放出烟雾,还排放出没有经过国家验证的污水,每天都大量的排放出来,使长江每天都发出臭味,不仅这样,而且还污染了水产,污水被水产吸到了,对水产的身体十分有害,都大量的死亡,现在我国的人口越来越多,人类正面临着食物不够吃,许多人不是被吃污染的食品而被病死,就是被活活饿死,而渔业资源就成了我们唯一的生存之道,鱼类不仅有丰富的蛋白质,还有助于消化是最为健康的绿色食品,这样我们就不用再为食品不够吃儿操心了。
我们不能再污染长江了,如果没有长江这条河,我们将来一定会大量的饿死,所以我们应该保护长江水产,我们可以少建设工厂,不要往长江里投放油、塑料袋、瓜果皮等污染水源的东西,保护长江是我们全国各族人民的责任。
保护长江渔业资源是我们大家的责任,让我们保护长江渔业资源吧!
四年级语文单元作文篇5
月亮月亮,也称月球,古称太阴,是指环绕地球运行的一颗卫星。年龄大约有46亿年。它是地球唯一的一颗卫星和离地球最近的天体,与地球之间的平均距离是384400千米。
此外还有些地形称为“月湖”或“类月海”的。公认的22 个绝大多数分布在月球正面。背面有3个,4个在边缘地区。在正面的月海面积略大于50%,其中最大的“风暴洋” 面积约五百万平方公里,差不多九个法国的面积总和。 大多数月海大致呈圆形,椭圆形,且四周多为一些山脉封闭住,但也有一些海是连成一片的。除了“海”以外,还有五个地形与之类似的“湖”----梦湖、死湖、夏湖、秋湖、春湖,但有的湖比海还大,比如梦湖面积7万平方千米,比汽海等还大得多。 月海伸向陆地的部分称为“湾”和“沼”,都分布在正面。湾有五个:露湾、暑湾、中央湾、虹湾、眉月湾;沼有腐沼、疫沼、梦沼三个,其实沼和湾没什么区别。 月海的地势一般较低,类似地球上的盆地,月海比月球平均水准面低1-2千米,个别最低的海如雨海的东南部甚至比周围低6000米。月面的返照率(一种量度反射太阳光本领的物理量)也比较低,因而看起来现得较黑。 月陆和山脉 月面上高出月海的地区称为月陆,它一般比月海水准面高2-3千米,由于它返照率高,因而看来比较明亮。在月球正面,月陆的面积大致与月海相等。月亮上有许多下陷的坑,有反光作用。 但在月球背面,月陆的面积要比月海大得多。 从同位素测定知道月陆比月海古老得多,是月球上最古老的地形特征。 在月球上,除了犬牙交差的众多环形山外,也存在着一些与地球上相似的山脉。 月球上的山脉常借用地球上的山脉名,如阿尔卑斯山脉,高加索山脉等等,其中最长的山脉为亚平宁山脉,绵延1000千米,但高度不过比月海水准面高三,四千米。 山脉上也有些峻岭山峰,过去对它们的高度估计偏高。现在认为大多数山峰高度与地球山峰高度相仿,最高的山峰(亦在月球南极附近)也不过9000米和8000米。
月面上6000米以上的山峰有6个,5000-6000米20个,4000-5000米则有80个,1000米以 上的有200个。
月球上的山脉有一普遍特征:两边的坡度很不对称,向海的一边坡度甚大,有时 为断崖状,另一侧则相当平缓。
四年级语文单元作文篇6
两个小学生正有说有笑地走在一条十分干净而整洁的街道上。突然,小女孩停住了脚步,指着路旁的垃圾桶外那脏兮兮的垃圾对小男孩说:“这是谁干的坏事,真不讲公德。”“我来把这些垃圾收拾起来,你快想想办法吧!别再让那些人乱扔垃圾了。”
于是小女孩动手收拾起来,小男孩在一边不时地挠挠脑袋,眉头紧锁,若有所思。小男孩灵机一动,从书包里拿出纸和笔,刷刷地写了六个大字:“文明――只差一步!”贴在了垃圾桶上。小女孩见了,向他竖起了大拇指。这组漫画通过生活中一件十分平凡的小事,谴责了那些乱丢垃圾的人。同时还提醒人们要讲究文明,不能因为想少走一步路而随意把垃圾丢在地上。
记住,我们生活的地球是你的、是我的、是大家的,我们每个人都有义务去保护它,爱护它。当你把垃圾随意丢在地上时,你想过没有,假如一个星期后你路过这里时,闻着垃圾散发出的阵阵臭气,看着天空中到处飞舞的苍蝇。你会不会骂道:“这些乱丢垃圾的'人实在是太缺德了!”但你想过吗?你不是曾经也在这里乱扔过垃圾吗?我真想“请”那位同学和我理论一番。他说乱扔垃圾的不止他一个,以为自己做得蛮对蛮有理。但是只要稍微思考一下,就会明白,若是每个人都像他一样,以为那样做的不止他一个,就可以随处扔垃圾的话,那么即使值日生再勤快,也无济于事。
如果每个人都能像漫画中那两个小学生一样有一颗公德心,我们生活的环境将会更加美好。当你为了轻松而想少走一步时,请你一定要记住,你就快成为一个人们在口中时常谴责的那个“缺德”的人了
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