课间休息时，学生们在教室里感到无聊。然后，在老师的建议下，一个独特的“画鼻子”游戏开始了。首先，老师在黑板上画了一个小男孩。这个小男孩真的很美，眼睛很亮，头上有两个手指头的刘海，可惜没有鼻子。老师说：“谁来给小男孩画鼻子？”“我来！”我看到刘启冲到讲台上拿起粉笔。老师马上向同学借了一条红领巾，盖在刘启的眼睛上。刘启左摸右抹。刚要写，他的手缩了回去，自言自语道：“可能不在这里。”我挣扎了很久，终于抽鼻子了。

“哈哈哈.”学生们的笑声吓了刘启一跳。他连忙摘下红领巾，专注地看着。原来他用鼻子抵着嘴，小男孩的鼻子上气不接下气。刘启不禁笑了。

然后几个同学上去了，都失败了。最离谱的是刘震，他把鼻子画在小男孩的眉毛上！同学们的笑声越来越大，就连平时看起来很严肃的老师们也保持着微笑。我们笑得更厉害了。

过了一段时间，学生们还是失败了。老师建议：“让班长魏岳红试试。”只见魏不慌不忙地走上讲台，拿起粉笔，学生们目不转睛地看着她。魏先是在黑板上画了一笔，然后，好像下定了决心，他认真地在小男孩的脸上画了一个鼻子。哇！干得好！教室里传出的不是笑声，而是经久不息的掌声。原来，魏把小男孩的鼻子画成方形，这样特别合适。老师竖起大拇指叹了口气：“班长还是有能力的！”

“丁……”铃声响了，同学们还沉浸在有趣的“画鼻子”游戏中。

拾趣作文600字篇2

“语文”、“数学”、“英语”、“地理”……七门科目在我的肩上压了又压，我趴在桌子上，“睡魔”一次又一次地袭来，我用双手强撑着身体，用手指顶着上眼皮。

“针、针、针……”秒针不停地走着。一下，两下，三下……终于，我“歇”了。

“零——”“同学们，下课。”张老师说道。我“腾”地站了起来。像一匹脱缰之马一样冲出了“牢笼”，我拼命地吮吸着新鲜的空气，仿佛一只重生的小鸟。

“零——”上课铃响了，我又进入了“牢笼”。

但是在繁忙的学习生活中，我也有非常闲适的时候。那个时候对于我来说，是最美最快乐的时候。

有人说，打开你喜欢的书，就走近了心灵，开始了对话与交流。有人说，交流如一杯香茗，悠香而淡远，而书就是心灵的寄托。

当午后的阳光悄悄地钻进寝室，踮起脚尖溜到了我的身旁，爬到了我的头发上，把双手搭在我的膝上，与我一同与那些名人交流与谈话。

阅读，如同俩人对酌，会心的微笑与眼神的灵犀，冲淡了一天的劳累与紧张，让你走近了历史的隧道与时间的定格，倾诉，交换，领悟，寄托，类比，或许更多。

书，告诉我——

阳光是一种语言，响在暗夜之后的日出；

珍珠是一颗星星，要经历一场极可怕且漫长的梦；

昙花似一位睡眼惺忪的少女，开在黑夜，与月亮一比皎洁。

告诉我——|

清苦的日本，节衣缩食是为了尚智勤学；德国宽阔的公路上，飞速的汽车突然刹车是为了捡起一快香蕉皮；居里夫人发现镭，她推却国家赠予的10万美元的奖赏，曾这样说过：“没有人应该因镭致富，它是属于全人类的。”

书是人类进步的阶梯，而它也是我课余时间的伴侣。他它伴着我一起漂白了那四壁。

拾趣作文600字篇3

我的课余生活是丰富多彩而又快乐的。

我的爱好很多，如：踢足球、玩电脑、跑步、跳高、抓虫子……我最喜欢在草地里抓虫子。

在老家，我就经常和小伙伴们抓虫子。一个星期天我回老家了，我和小伙伴们又相约去抓虫子。开始，我对小伙伴说：“你拿袋子站着别动，我去把虫子赶过来，等虫子自己跳进去。”说完我们就开始寻找目标，不一会儿，我们就找到了虫子，我们开始抓了。我们轻轻地、慢慢地、一步一步走到小虫子旁，然后快速的扑了过去，却扑了一个空，小伙伴已经再前面拿着袋子等着，我又扑了好几下，虫子正好跳进了袋子！抓虫子是我们最大的乐趣！

开学了，我和同学们在操场上抓虫子，可是这里的虫子很少，我们经常抓不到。因为城市的空气受了污染，连虫子也不愿意在这里生活。我多么希望城市的天空越来越蓝，城市的空气越来越新鲜，我的课余生活是丰富多彩而快乐的。

我的爱好很多，如：打羽毛球、游泳、弹钢琴、跑步和跳绳，还有散步等很多的爱好。我最喜欢散步。

星期六的晚上，我和爸爸妈妈，还有妹妹，去红树林散步，红树林多美啊！路边的大树静悄悄的，好像睡着了。小路上散步的人很多，他们慢慢地一边看一边走。夜晚的大海也静悄悄的，远处海面上有几盏灯，一闪一闪的。

我问爸爸：“对面是广州吗？”爸爸回答说：“不是广州，是香港。”

因为明天是中秋节，海边的人们都在玩灯笼，灯笼是红色的，但形状是各种各样的，他们的灯笼有打的，还有小的，有胖的，有瘦的……不远处，还有人在打羽毛球吧。今晚我玩的很开心。

我的课余生活是非常快乐的。

拾趣作文600字篇4

今天的天气十分不错，阳光明媚、风和日丽。我起了个大早，开始了我自创的晨练计划！看见别的伙伴都追着潮流在打乒乓球，我的心里好生羡慕，想过去和伙伴们一起打，可又害怕伙伴们嘲笑我打不来，于是我只得和妈妈商量。妈妈想也没想就同意了，于是我们吃过了早饭后就去小区大门旁的商店买了我平生第一块乒乓球拍和第一个乒乓球，开始了我的乒乓球学习之旅。

这乒乓球是非常容易学的，加上我又是自己想学，所以我一会儿便学会了打乒乓球最基本的要领。我每天早、中、晚都要去打打，时间不长，可能是十分钟、二十分钟、半小时、一小时或两小时。这使我技术上升得很快，不到一个星期，我的乒乓球水平对付那些伙伴们已经算是“有力又有计”了。对我来说，他们有些水平深不可测，有些水平则是不堪一击。我的特技主要就是扣球、旋转球和擦边球。扣球是我一个不可思议的经历！有一次，我的一个小伙伴给我发了一个快球，而且还是个上旋球，让我有些措手不及。我下意识地把手腕往下一压，他怎么也不会料到从来都不会扣球的我竟然用力、漂亮地给他来了一个扣球！弄得他的脸被乒乓球反弹打了一下。也是那次后，我才学会了扣球。

还有一次，我的一个长得较高的伙伴看我手比较短，就故意给我发了一个短球，以为这样我就接不到了，可是我把拍子一伸不偏不倚，刚刚好就把球打过了网去，并且因为拍子伸过去的那一下顺带把球拉了几圈，所以过去时球还带着一股浓浓的下旋。结果最后“聪明反被聪明误”，我的伙伴被这突发情况给惊懵了。

就这样，我爱上了打乒乓球，而且越打越好。秘诀只有一条，那就是细心、耐心、决心！

拾趣作文600字篇5

暑假我跟爸爸去了海边。这天天刚蒙蒙亮，爸爸就叫醒了我，说：“走，带你去海边钓螃蟹。”我挠挠了还没睡醒的脑袋，疑惑的问：“怎么钓？”“去了就知道了。”他神秘地说。只见爸爸拿了几根一米长的铁丝，五六条手掌大的鱼，一个盆，几个有长柄的网兜。

我们来到钓螃蟹的地点——一条伸向海里用岩石堆起的堤坝。我冲上堤坝去找螃蟹，可刚迈两步就寸步难移了，岩石凹凸不平，棱角突起，还摇晃不定，差点让我摔个屁股蹲，我只好狼狈的手脚并用的爬到了堤坝上。这儿的水清澈见底，在岩石错落的缝隙中一只只小螃蟹清晰可见，它们紧紧地抓住岩石，躲在暗处。我迫不及待的伸手去捉，还没碰到，它们就溜了。爸爸笑着说：“看我的。”只见他把铁丝的一头弄弯，在上面穿上半条鱼，然后把有饵的铁丝放入水中的岩石上，另一只手拿网兜，饵才放入水中，就见爸爸把网兜靠近铁丝轻轻地放下，迅速地一抄，一只乒乓球大的螃蟹落网了。

说起来简单，做起来却难。我学着样子试了好久都没成功。螃蟹咬饵是咬了，可每次我拉螃蟹都会把螃蟹吓跑，半条鱼都快被吃完了，螃蟹脚都没钓到，我一屁股坐在岩石上，瞪着海里的螃蟹气啊。看着爸爸一只接一只地往盆里倒螃蟹，我不禁专注的'看起他钓螃蟹，看他钓了六只后，我恍然大悟，兴奋的拿起工具继续战斗。我微微晃动铁丝引螃蟹咬钩，当螃蟹咬钩后，我轻轻地把网靠了过去，从螃蟹底下往上兜，可这个过程远远没有我想想得那么顺利，当我准备提起钩子时，发现拉不动了，原来螃蟹用两只前爪抓住了鱼，其它的爪子抓住了岩石，螃蟹不想让到嘴的“美食”飞走，又不想离开岩石，在和我玩拉锯战，但最后螃蟹选择了咬住“美食”，刚一提出水面，它就想逃，正好落入下面等着的网中。

哈哈，横将军束手就擒。我越钓越顺手，几乎每下一次饵就能钓到一只螃蟹，有时还会钓一送一呢。这些螃蟹很有趣：有的咬一下饵就撒手，聪明；有的一离开水面就放弃饵，马后炮；有的落网了还抱着饵不放，真是个贪吃的家伙。

拾趣作文600字篇6

我热爱大自然，向往大海，喜欢它的湛蓝，喜欢它的辽阔，更渴望与它一次又一次地亲密接触。

每回跟着爸爸妈妈来到海边，它的质朴，它的纯净，总会深深吸引我情不自禁俯下身子，捡拾旁人看似斑斑驳驳的贝壳，洗净带回珍藏，因为贝壳里留有它的气息，存有它的故事。

海边不仅有神秘的贝壳，还有灵动的小沙蟹。瞧，沙滩上一个个毫不起眼的小洞，就是小沙蟹的家。小沙蟹既小巧又机警，身体的色彩跟沙子相差无几，不仔细找寻，很难分辨，经常与之失之交臂。我很喜欢这些可爱的小生灵，除了捡捡贝壳，总要待上一会逗逗它们。我顺着它们留下的爬痕，缓缓靠近小洞旁静候，便会有一只只小沙蟹爬出洞口，爬到我被沙子覆盖的脚面。痒痒的，我不禁轻动了一下脚丫，它们好敏感，纷纷躲进了流沙里，跟我玩起了捉迷藏的游戏。

爸爸妈妈提醒我可以回家了，可我意犹未尽。妈妈给我买了铲子，我盯准一只，不等它发现，就快速一铲，把它铲进小沙车里。这只小沙蟹成了我的第一个“把玩对象”。左一铲，右一铲，沙车里的沙蟹快盛不下了。它们你拥我挤，想尽办法逃脱，都被我一一用手指顶了回去。看着它们东跌西撞，我突发奇想：如果把一只沙蟹放进另一只沙蟹的洞里会怎样？强烈的好奇心驱使我把一只强壮的沙蟹放进一个洞里，过了不多久，有只瘦小的沙蟹被挤出洞口。原来，强壮的沙蟹把同类赶了出来！我被这有趣的现象吸引了，优胜劣汰，这就是自然界的准则。看着沙车里的沙蟹们，我由衷地感叹道：生存是多么不易！我缓缓蹲下身，放了它们。

我喜欢在大海边，因为它会让我望得更遥远，想得更深邃，领悟得更透彻——在这个充满竞争的社会里，我们应该学会用知识武装自己，让自己在社会上立住脚，扎下根。

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