根据组织安排，我于2017年5月到xxx市挂职任政府副市长，主要负责政府金融办、统计局工作，担任脱贫攻坚指挥部副指挥长，联系市直各金融部门。三年来，在市委的坚强领导下，在市政府党组班子的精心指导和协助配合下，我始终坚持以习近平总书记信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁新时代好干部标准来严格要求自己，不忘初心、牢记使命，倾心竭力、自我加压，较好地完成了市委、市政府交办的各项工作任务。现将三年来个人总结如下。

一、加强学习、立德为先，以德树威

我始终把学习作为加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界的重要途径，牢固树立终身学习理念，坚持不懈用党的最新理论成果武装头脑，深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，做到真学真懂、真信真用。系统研读了习近平总书记在十八大以来的重要讲话原文、系列读本和当代马克思主义经典著作，深入学习领会党的十九大报告、党内法规和规范性文件精神，重点学习蕴含其中的重要思想、重要观点、重大判断、重大举措，深化理解、准确把握，自觉树牢四个意识、坚定四个自信、践行两个维护，做到对党绝对忠诚。发扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持学有所思、学以致用，紧密联系实际，强化工作指导和运用，进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观、权力观和政绩观。

二、勤勉工作、真抓实干，以干扬威

（一）推动脱贫攻坚工作取得阶段性胜利。一是作为脱贫攻坚指挥部副指挥长，我始终把脱贫攻坚作为头等大事和第一民生工程来抓，积极参与脱贫攻坚组织领导、工作机构、工作责任、监督考核等体系构建全过程，加强顶层设计，建立健全规章制度，细化职责任务。二是积极发挥脱贫攻坚指挥部政策资金保障组组长作用，借助金融干部挂职地方政府的特殊身份优势，把脱贫攻坚领域融资难、融资贵作为重点突破口，指导成立市金融支持地方经济发展工作领导小组，抽调精干力量，成立工作专班，建立健全周例会、月调度机制，制定出台金融扶持脱贫攻坚系列指导性文件，定期带头组织召集金融部门研究支持地方经济发展，特别是研究产业扶贫项目及其投融资可行性，并提出针对性的意见建议。建立产业项目贷款对接机制，做到每一个产业项目有金融机构认领、贷款调查、受理和反馈意见，构建受理、采集、移交、办结四位一体工作体系。加大宏观政策指导力度，对x县产业项目立项、可研、运行模式、经营管理等方面多次提出切合贷款准入条件的可行性建议，为项目顺利推进奠定了基础。创新金融扶贫利益联结机制，指导制定《x市持有钻石卡致富带头人精准带动建档立卡贫困户的实施意见》，通过建立钻石卡户与建档立卡贫困户利益联结机制，累计兑现扶持资金x万元，覆盖建档立卡贫困户x人，人均扶持x元。牵头制定《x市三农信贷风险补偿基金管理指导意见》，设立风险担保资金x万元，建立风险补偿基金+产业扶贫项目+信贷融资模式。组织召开非公企业与银行对接会。积极推进涉农贷款保证保险业务，扩大保险保障范围，拓展重大疾病保险、残疾保险、因病因伤死亡保险等保险业务，将建档立卡贫困人口纳入商业保险范围，切实防止脱贫群众因病因灾返贫。截至目前，全市累计发放金融精准扶贫贷款x亿元，涉农贷款余额x亿元，中小微企业贷款余额x亿元，四卡贷款余额x亿元，双创贷款余额x万元。三是加大扶贫资金统筹整合、使用、绩效和监管力度，先后指导制定《x市统筹整合财政涉农资金使用方案》等系列规范文件，严格落实资金使用绩效主体责任，确保扶贫资金落到实处。三年累计整合资金x亿元，为打好打赢脱贫攻坚战提供了资金保障。三年来，分别荣获了全省扶贫开发成效考核奖励资金x亿元，全省绩效考评奖励资金x万元，主要用于贫困地区产业发展、易地搬迁、基础设施建设。四是统筹推进产业、搬迁、就业、生态、教育、兜底、健康、援藏等重点工作。三年来，全市累计减贫x户x人，贫困人口从动态调整后的2015年底的x户x人减少至2019年底的x户x人，贫困发生率从x%下降到x%，降幅x个百分点。x个贫困村居退出，x个县脱贫摘帽，2016年、2017年连续两年在全市脱贫攻坚考核中被评为综合评价良好，2018年被评为综合评价优秀，脱贫攻坚成效明显。

（二）推动金融工作再上新台阶。一是坚持底线思维，出台金融监管系列政策举措，督促指导金融部门继续落实打好防范化解重大风险攻坚战行动方案及配套政策，完善金融风险监测、评估、预警和处置体系，加强金融风险研判及重点领域风险防控，强化宏观审慎管理，加大对融资2亿元以上企业的风险监测，加强互联网金融等薄弱环节监管，目前全市银行资产质量良好，地方法人金融机构稳健经营，2020年一季度金融机构不良贷款率为x%，未发生一起金融风险事件，金融风险总体可控。稳妥处理地方政府债务风险，组织开展地方政府债务自查自纠，进一步梳理核实政府隐性债务，加强全口径债务统计监测，做到坚定、可控、有序、适度。二是规范反洗钱反假币工作联席会议制度，组织召开联席会、表彰会、协商会，全力推动反洗钱各项工作。精心组织开展打击地下钱庄专项行动、逃税专项行动、跨境非法转移资金行动，农行x支行上报的反洗钱情报被x列入x，为成功破解x案件提供了重要线索。加大反洗钱监管力度，建立银警联动假币监测站点，有效打击假币违法犯罪活动。三是建立健全市防范和处置非法集资工作领导小组，强化非法集资风险排查，严厉打击违法违规行为。规范社会信用体系建设联席会议制度，充实调整了领导小组并自己担任组长，加快推进社会诚信体系建设。四是深入推进金融供给侧结构性改革，加大金融对三农、扶贫等薄弱环节的支持力度，x个三农金融综合服务站挂牌运营，填补了x级金融服务的空白。加快推进支付环境建设，实现乡乡有网点、村村有金融服务、户户有银行卡的目标。推动保险服务三农，招聘建档立卡贫困户乡镇保险工作人员，覆盖x个乡镇。农民小额意外保险覆盖所有建档立卡贫困户。

（三）推动统计工作开启新征程。一是紧贴市委、市政府中心工作，指导统计部门针对当前经济社会发展的重点难点亮点，加强统计综合分析，深入揭示经济新常态下的新问题、新特征、新规律，科学研判全市经济社会发展的形势、走势和趋势，发挥好出主意、当参谋的职能作用，做到精准服务。三年共撰写统计分析x余篇、统计专报x期、各类信息x条。二是扎实开展全省第x次农业普查工作，精心指导普查登记、普查表审核和数据录入、普查登记查漏补缺、普查数据审核上报、数据质量抽查、迎接筹备和服务保障等工作，并顺利通过省验收。三是深入贯彻落实全省统计工作通报电视电话会议精神，从强化政策学习、加强组织领导、制定督察方案、建立健全责任体系、开展排查清理、加强统计数据审核把关、配强统计干部队伍等方面入手，制定了《x市统计领域存在问题整改方案》，全面推进统计改革落地落实落细。四是重大国情国力调查有序开展，指导推进第x次经济普查，加强组织领导、落实专项经费、制定普查方案、开展普查登记，截至目前一套表已完成、上报率100%，个体户登记接近尾声、上报率x%，非一套表进度过半、上报率x%，进度走在全省前列。

（四）扎实推进其他分管和联系部门工作。一是代管商务工作期间，指导商务部门抓好日常工作的同时，重点推进x节x会筹办工作，实现销售额x万元。按照中央、省环保督察整改要求，完成x座加油站油气回收、报废汽车拆解企业反馈问题整改工作，正在稳妥有序推进全地区再生资源回收集中清理整改工作。二是稳步推进税务征管体制改革，及时成立改革领导小组、工作专班，下发改革实施方案，多次组织召开改革座谈会、工作推进会、碰头会，加大协调推进力度、经验集成力度、督促落实力度，确保了改革各项任务按期圆满完成。三是在巩固好乡镇邮政服务网点的基础上，扎实推进x个村邮站建设任务，配齐配强软硬件设施设备，签订邮政基本服务协议，推动乡村邮政服务覆盖。加大邮政普遍服务经营监督检查力度，规范快递市场经营秩序，督促邮政机要问题整改。四是协助中国地震局地球物理研究所开展xx统一地震目录和地震区划图联合科技项目野外考察，推进x值守地震监测台建设，开展地震监测预报、抗震设防项目审批、防灾减灾知识宣传、地震速报队员建设等工作，确保人民群众生命财产安全。

三、严以律己、廉洁为基，以廉生威

在密切联系群众方面，多次深入基层开展调研督导检查验收工作，带队深入x市和x县开展脱贫攻坚考核验收，为准确掌握贫困群众基本情况，起早贪黑，带头深入最偏远乡镇、村居，详细查阅相关资料、实地了解贫困群众疾苦，解决群众实际困难。多次深入x、结对帮扶群众家中开展看望慰问活动，帮助解决群众和结对户实际困难。认真贯彻民主集中制原则，坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定，服从市委、市政府的集体领导，坚决贯彻市委、市政府做出的各项决策和工作部署。积极参加民主生活会、组织生活会，勇于开展批评和自我批评，增强组织纪律观念，自觉接受组织监督和班子成员监督，接受群众监督，不断完善自我、提高自我。在党风廉政和反腐败方面，落实全面从严治党责任和党风廉政建设责任制，始终把党风廉政建设和反腐败工作放在心上、扛在肩上，坚持常抓不懈。认真执行中央八项规定和实施细则精神，牢记两个务必，坚决反对四风，正确行使手中的权利，自觉做到为政清廉、做人清白，努力发挥领导干部的示范带头作用。

四、正视不足、勇于改正，以改促威

尽管我尽最大努力做了一些工作，取得了一些成绩，但与形势发展相比，还存在一些不足。主要表现在：一是系统性学习理论知识不够。二是主动参与市政府各方面工作，协助主要领导发挥参谋助手作用不够充分。三是在抓落实上与省委、省政府、和市委、市政府和派出单位的要求以及群众的期待还有差距。四是深入基层调研力度还不够。

在今后工作中，我始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，牢记空谈误国，实干兴邦，加强学习，改进作风，积极进取，奋发有为，继续发扬钉钉子精神，勤奋工作，扎扎实实完成好党和人民交办的任务，以优异的成绩回报组织的信任重托和群众的新期待，为决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会作出积极贡献。

2023年三年工作总结篇2

数学知识来源于生活，最终服务于生活。在教学中要求从学生熟悉的生活世界出发，选择学生身边的的事物，提出有关的数学问题，以激发学生的兴趣与。使学生初步感受数学与日常生活的密切联系，并能学以致用。

新课程标准的出现，正是配合当前落实素质教育的关键环节，是素质教育的进一步深化和飞跃。新课程标准旨在建立一种促进学生发展、反映未来社会需要、体现素质教育精神的数学课程体系。要使该教材真正实施到位，必须建立一种符合学生自主发展、融入社会生活、面向学生生活实践、培养学生主动探索精神的教学方法，而这样的教学方法的实施应体现开放式教学。

一、把社会作为学生学习数学的大课堂

数学与生活紧密联系，数学源于生活，又服务于生活；教学中，应探索与构建生活数学的教学体系。引导学生把课堂所学的知识运用到生活实践中；让学生在社会生活中学习数学，让学生在解诀问题中巩固学到的数学知识；鼓励学生把生活中遇到的实际问题带进课堂，试着用数学方法来解决。这既是数学学习的价值体现，又有利于培养学生初步的创新能力。

二、创设自由开放的课堂空间，培养学生创新意识

1、建立民主、平等、和谐的师主关系，使学主放胆交流，敢于创新。新课程标准认为：数学教学是师生交往、互动与共同发展的过程，教师是课堂气氛的调节者，在课堂教学中，为了营造学生自主发展的课堂氛围，教师应以平等的态度去热爱、信任、尊重每位学生，满足学生的发表欲、表现欲，鼓励学生大胆创新。

2、创设民主开放的课堂，关注每一位学主的发展。新标准的理念是关注每一位学生的发展，因此教师应根据这一理念，精心设计教案、内容及练习，确实落实充分地尊重、关心每一位学生，使他们在课堂上都能生动活泼、健康发展。教材通过发现、探究及认知活动，使学生更多地发现问题、提出问题，积极学习数学知识，探求解决数学问题的方法，并在亲身实践中体验数学。自由开放的课堂空间使学生保持愉快而兴奋的心境，自主明确学习目标，大胆设想，积极地通过书本认证或相互认证自己的见解，有利于培养学生的创新精神与实践能力，促进学生的自主发展。

3、组织有趣操作，培养学生语言表述和概括能力。教学过程中让学生的操作与思维联系起来，使新知识在操作中产生，创新意识在操作中萌发。通过动手，学生们发现自己也是一个创造者。因此，我在教学过程中经常借用直观演示、操作、组织游戏。故事导入等形式，营造富有情趣的教学氛围，尽量给学生动手、动脑、动口以及合作的机会。显而易见，这样的教学活动“不用扬鞭自奋蹄”，让学生成为问题的探索者和解决者，真正成为学习的主人。在探索知识过程中，学生同桌合作学习或小组合作学习。在合作学习中学生自由地发表自己的见解，听取别人的见解，合理地补充、调整自己的观点，达到较完美的认知状态。在教学中教我不仅注重学生学习方式的转变和提出问题、解决问题能力的训练，同时还关注学生对所学知识的组织概括能力和语言表达能力的发展，真正体现素质教育的现代教育观。

4、建立多种评价方式，让每一位学生都能在学习中获取成功的体验。开放式的教学允许学生保留自己的不同观点，同一个问题，学生可以有不同的解决方法，每个学生的观点都受尊重。开放式的课堂不再以教师为唯一的评价主体，学生也成为了评价的主体，学生在评价别人的成功和被别人评价为成功的过程中满足了好奇心，获得了探求新知识的激励。教师应发挥表扬的激励功能，使学生乐于创新。我在课堂中经常运用激励性言语，撩拨学生创新的欲望。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

2023年三年工作总结篇3

当20xx年的钟声敲响的时候，我已经是一个有半年工作经验的语文教师了。

作为新老师，在这半年内我经历了工作中的忙碌、迷离的高压教学阶段。初步感知到语文教学对学生的影响力与教学过程中的方法性。作为新人，要学习的东西太多太多，要反思的东西也太多太多。以下本人个人经验总结：

1、教学上注重学生的课堂常规

新课程改革要求学生大胆质疑，有创新意识，那我们教师就应该有灵魂、有思想、有个性，用思辩的理念进行课改。

在课堂上，教学的质量显得尤为重要。要提高自己的教学质量，那么学生上课有做小动作的，注意力不集中，我不能放任自流。比如：孩子们上课爱扣东西，一会拿拿笔，一会摸摸橡皮，于是我要求他们上语文就只准备一根笔，一本书，一块橡皮（结合当天学习内容准备），其余的东西全部放在桌斗里，这样减少了他们做小动作的机会；而且要求在课堂上争取让学生有事可做，比如在学生读完书后就让他们自觉读生字，练完生字后自己自觉地在桌子上把字再空写几遍，达到会默写。这样做就解决了有些学生读完没有事做的时间差，有效地利用了时间的边角料，要学生成为学习习惯，我一看到很多学生都在把书平放在桌子上读生字的时候，我就知道学生已经把课文读完了。

课堂上的高效提问让学生的注意力更加集中了。每节课我尝试训练学生的注意力与反映能力。在学习完洋思之后，我这个想法更加坚定了。在洋思经验介绍中说，老师在训练学生回答问题能力的同时，注意时间，提问一个同学，3秒钟后没有回答，赶快叫第二个同学，如果第二个同学3秒后还回答不出来，再叫第三个同学，训练时间长了，学生就会形成快速回答问题的习惯。这样学生的注意力就会高度地紧张，也就解决了课堂效率的问题。这样学生的注意力就会高度地紧张，也就解决了课堂效率的问题。

2教学质量的关键在课堂

教学质量的关键在课堂，为此，自己精心备课，努力做到一课一得，学有所获。为了落实阅读训练，自己精心设计课堂提问，从精简问题入手，努力落实学生主体地位，提出了语文课上"答案不唯一，交流更重要"。强化阅读训练，在阅读和选读课文上做文章，加强阅读训练，强化学生的能力。在做好学困生辅导的基础上，努力培养本班的尖子生，提高思维与表达能力的训练。

3加强研究

在充分发挥组员的作用基础上，自己分别就单元备课，重点课文分析，做课反思等作了主题交流。并就古诗教学、期末复习、学生朗读指导等课例多次做组内研究课。自己在研究教材的基础上，充分发挥计算机优势，制作课件，交流共享，不断丰富教学内容，提高阅读时效性。

2023年三年工作总结篇4

20xx已经从我们指缝间不经意地溜走，一百多个孤军奋战的日子也随之画上了句号。不管这个句号是否圆满，只要尽力，就不后悔。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将本学期的工作做如下总结★.1mi.net★：

一、思想方面：

本人坚持党的四项基本原则，全面贯彻教育教学方针。认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》。积极参加学校的政治理论学习，及时记笔记。注重学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。我积极参加各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、教学方面：

本学期我担任五年级的英语教学工作。今年的五年级面临着全市统一的检测考试，面队这群成绩参差不齐，连读完整句子都有问题的学生，要提高教学质量，关键是上好课，备好课。课前，我认真钻研教材，阅读大量相关材料进行备课；课堂上组织好教学，关注全体学生，注意信息回馈，调动学生学习的积极性，激发学生的学习兴趣，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，减轻学生的负担。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。用平常心对待后进生，在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，让他们知道：只要想学，认真学，老师也就帮助你。帮助他们树立信心，激发他们学习英语的兴趣。同时，开展小组帮教的形式，让优生帮后进生，大家一起进步。

三、学习方面：

要给学生一滴水，老师就要长流水。因此，我不断学习新的知识，掌握现代教学工具的使用方法，还要通过各种媒体获取信息，更好的关注、引导学生成材。我相信只有永远持有一颗上进心，我们的教学技巧才会不断翻新，我们的英语知识水平才会更加牢实深博。

在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，有耕耘总会有收获！祝福明天。

2023年三年工作总结篇5

本学期，我担任三年级的语文教学工作，回顾这一学期的教学工作，现从以下几个方面加以总结。

一、课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率

课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期，我在这一方面狠下工夫。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生喜欢上语文课，学习兴趣比较浓厚。

二、通过多途径培养学生各种能力与习惯，促进学生的全面发展

(一)运用多种途径，培养学生良好的学习习惯。三年级也是学生养成良好习惯的关键所在。针对本班学生好胜心强的特点，我运用竞争机制，每人发一本竞争本，每日由值日干部做记录，每星期评选一次，给予星星奖励。一个月后评选语文学习积极分子，这样促进学生自觉守纪，养成良好的学习习惯。此外，每日组织一位"小老师"领读，既培养学生的组织能力，又培养学生的朗读能力。经过一段时间的努力，本班学生上课热情高涨，自我组织领导能力都得到了锻炼。

(二)通过多种方法，培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯，提高学生的写作能力。三年级是学生写作的正式开始。首先为激发学生的写作兴趣，我从作文的选题入手，以写童话、想象文为主，适合三年级学生的思维特点，另外，积累大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟，借助故事，作文佳作，让学生边听边记好词好句。平日每天轮流，一位学生在黑板上摘录好词好句，要求其余学生读读记记。平时还经常组织学生到图书馆阅读书籍。经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，写作能力也有了比较明显的提高。在学校举行的作文评比中好多同学还获了奖。

(三)加强写字指导，提高学生的写字能力。三年级的写字教学往往被老师忽略，本学期，我重视了学生的写字习惯的培养，课堂中注意提醒，利用文化餐对学生进行写字指导，课外严格要求学生认真书写。在学校里举行的三年级铅笔字比赛中，本班学生获得了一等奖。

三、加强培优辅差工作，促进全体学生得以发展

本班学生存在着差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我"抓两头，扶中间"，注重培养优生的特长，同时，在班中成立"互助"小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。

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四、积极参加学校及市里各级各类的教科研活动，促进自身水平的提高

为提高自身的业务水平，本学期我积极参加各级各类组织的教研活动。5月份到乐城镇一小听课，此外还到xx市剧院听了好几位特级教师指教的课，收益匪浅。除外出听课外，我还积极参加学校组织的各类教研活动，听课节数达40余节。同时，在5月份，我自己还执教了一节阅读教学的研究课《刘胡兰》，并认真撰写了教学反思。为提高自身的业务水平，我还经常阅读一些教学书籍，作记录，写感受，收集最新的教学信息，获得最新的教学理念，以弥补自身的不足。

总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。

由于自身的能力有限，教学的经验的不足，本学期在教学中还存在着不少的问题，主要有：

1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题--写字习惯很差，写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决。

2、写作方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣比较浓厚，但优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中，应该加以克服。

3、在课堂中努力构建开放、民主的教学模式还不够到位。

4、教学成果少，学生获奖也不多。在今后的教学中，严格要求自己，让学生多动笔，多投稿，争取更多的作品获奖或发表。

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