i have always enjoyed studying maths, physics and chemistry, and i would like the opportunity to continue this study. chemical engineering appeals to me because of the challenges involved in the application of scientific theory to practical, real world problems such as how to deal with nuclear waste. i particularly look forward to studying fluid dynamics as i was introduced to this during the engineering education scheme (ees)。 i am aware that in today’s world chemical engineering has an increasingly important role across a wide range of industries from pharmaceuticals to petrochemicals. the broad range of career paths, and the opportunity to contribute to society through technological innovation, is for me, one of the main attractions of chemical engineering.

i have applied to take part in the year in industry scheme during which i hope to gain practical experience, as well as greater maturity enabling me to go into my degree course with improved skills and broader experience. i also hope to study e-learning courses on project management and presentation skills run by the icheme. in year 12 i took part in the ees, which improved my understanding and skills in team working, time management, and report writing, as well as visual and oral presentation. throughout the course of the project the team had to frequently correspond with mentors in industry and academia and this experience has broadened my appreciation of practice and application in a real life situation. in july i attended a week-long ‘into engineering’ seminar run by react engineering. working in two teams, we were given a design exercise based upon a ty project. i also attended a headstart course at newcastle university, which i thoroughly enjoyed. one of the main activities was to design, manufacture and test a small crane. i found both of these experiences very challenging, as we were given only limited time so we had to prioritise our tasks and carefully plan our work.

this year a fellow student and i were awarded ￡500 by the european scholarship prize to fund a visit to prague to do research for our a-level history coursework. i gained an understanding of the city’s culture and history and further developed my independence. during the summer i represented my school on a connexions review of a government white paper on 14-19 education. i gained an insight into the government’s proposals and learned a lot about working with different groups of people. last year i was part of the editorial team for the school magazine. i wrote \\a number of articles and i was responsible for ensuring that staff contributions were ready for the deadline. i also enjoy participating in a range of sports and have represented the school at football and cricket, which has further enhanced my team working skills.

in my spare time i am working towards my duke of edinburgh gold award. in september i completed a 4-day expedition in the lake district, which tested my endurance but gave me a great sense of achievement. as part of the award i have been helping at the local youth café once a week, which i am really enjoying as it gives me the chance to meet new people. i also enjoy reading, particularly books on physics and russian history. i am really interested in computers and i am currently trying to configure a linux based file and print server for my home network.

读书破万卷下笔如有神，以上就是差异网为大家带来的4篇《大学留学申请书》，希望可以启发您的一些写作思路，更多实用的范文样本、模板格式尽在差异网。

留学申请书篇2

dear xx,

i first realised i wanted to study psychology when studying drama, becausein order to portray characters i had to understand their mind and develop theirpersonality. i found the differences in characters were so vast that it made mewant to understand these variations. since beginning the course in college ihave been truly captivated by all areas of psychological theory and research,and am eager to contribute to the understanding we have about the behaviour ofhuman and non-human animals. in particular, i am fascinated by the fundamentaldebates in psychology, for example the nature nurture debate. a forensic andinvestigative psychology conference i attended, presented by professor davidcanter, caught my attention as i found it intriguing that people can behave insuch a way that will offend others and often feel little or no remorse. afterreading his book, "mapping murder"， my interest in abnormality andpsychopathology rapidly increased, as his book and conference allowed me tounderstand the psychology behind this type of behaviour, amplifying my interestin the subject. i enjoy reading about different studies that have been conductedin the past, which i can analyse and evaluate to obtain a more advancedunderstanding of behaviours exhibited.

as a peer mentor, my job was to attend to the needs of younger or morevulnerable students and to offer them full support. this job requires patienceand compassion, along with willingness to help and motivate others. i havereceived certificates and awards for good behaviour, attendance, punctuality andperforming arts, demonstrating my enthusiasm in everything i do. my workexperience in the retail industry has given me the chance to develop criticalskills which are essential such as; good communication with others, a strongdetermination to achieve my best and dedication to all work i undertake. as ana2 psychology student, i received the student of the month award for myoutstanding enthusiasm, effort and achievement. drama & theatre studies hasgiven me an alternative perception of human behaviour, the intensity of emotionsand the variations inherent in that. music technology has helped me develop myanalytical and concentration skills. i am also a member of the student council,where i represent my fellow students and have a great responsibility to ensurethat their views are heard and acted upon.

i enjoy reading a range of books from novels to biographies as well asbooks to support my academic studies. currently i am reading "the selfish gene"by richard dawkins to support my understanding of evolutionary psychology. ifind it fascinating that natural and sexual selection can provide ultimateexplanations for the behaviour of animals, including humans. i also enjoysports, such as swimming, cricket, tennis and hockey, resulting in mycompetitive nature and desire to succeed. i have had a variety of part time jobsin which i have had to work with the public and satisfy their needs whilstworking under pressure to complete assorted tasks. although i am looking forwardto going to university, i have decided to take a gap year and hopefully attendcamp america, where i would work with young people as a counsellor, ensuringtheir health and safety, and keeping them entertained. my role will depend on myability to have strong authority but also an approachable manner at all timesand i am confident i can carry out the role with the utmost professionalism. iam eager to study psychology in as much depth as possible, and i intend topractise a career in the fields i am particularly interested in - clinical andpathological psychology. i believe that i will make an outstanding undergraduatewho will appreciate having the opportunity to study and expand my knowledge in areputable learning environment.

yours sincerely,

学校名称：奥地利维也纳应用艺术大学 universit?t für angewandte kunst wien

所在位置：奥地利，wien

学校设置类型：

创建时间：1867年

学历：本科研究生网络课程

学校性质：

学生人数：1800人

院校地址：

学校中文网址：

维也纳应用艺术大学原名维也纳美术艺术学院，有近20xx名学生在该校就读，其中四分之一的学生来自外国，200多名教授和老师在校任教，也同样有来自亚洲的教师和学生。

1867年建校，并作为艺术博物馆和学院。理论和实践相结合，培养出大量艺术硕士生，他们都具有独特的艺术思想。学院很快在欧洲广为流传。在百年历史中，学院培养许多名人作为教授，如杰瑟夫·霍夫曼担任建筑学院的老师，康托·莫瑟为美术标志学院老师等。如今学校已有300多年历史，培养出许多著名艺术家，在艺术界享有很高的声誉和地位。

19世纪，建筑风格一改往日旧的形象，在维也纳城市规划，在一指大街两旁的建设改造就依照此风格，有许多独立的建筑物，直到今天形成一种城市特色。这些建筑艺术中许多都是由当时本校老师和学生合作而成的。1938年由于二战，学校关门，艺术家分散世界各地，1988年之后才又重建校园，1998年改名为维也纳应用艺术大学。

入学要求

1、通过考试；

2、大学证书和成绩（国家承认的大学）；

3、在本国至少3年大学成绩（美术相关专业）；

对于美术、印刷专业，雕刻、舞台塑造、小型雕刻、修复艺术各系，只需考试通过就可注册，不受以上条件制约。

建筑和示范类不收专科生，其他申请与本国学生同等对待

只有建筑和师范类学生需入学时提供德语水平证书，其他系在等第二学期结束时提供即可；

4、至少17岁；

外国留学生在奥地利毕业后可申请博士学位

它山之石可以攻玉，以上就是一秘为大家带来的4篇《留学申请书》，希望对您的写作有所帮助，更多范文样本、模板格式尽在一秘。

留学申请书篇3

1.随意夸下海口

如果你没参加过很多志愿活动，不是学校的明星运动员，或者演过的最牛逼的角色是舞台上的那棵静默的榆树时，那就不要假装你是一个大人物了。不诚实的表现增加了你遭拒的几率。别害怕讲真事儿，即便看上去好像不起作用。

2.旁门左道

我们都听说过都市传奇。一个女孩将旅游时穿的人字拖交上去了；一个男孩因为在推特上展示了他为密西根狼獾写的诗，而失去了读密歇根大学的机会……这样“八仙过海，各显神通”的大神比比皆是。不过，你要知道，关键词是“he’s just nott hat into you”，人家对你不感冒，你怎么做都无济于事的。记住：这是特例，可不是规则。

3.慎用开篇名言

假如说你是为莎士比亚的名言而活，或者肯尼迪的爱国诉求真的改变了你的人生，那跟别人分享他们的智慧无可厚非——毕竟，他们确实很聪明。但是，大学的招生负责人想认识的是你，而不是认识他们。如果你觉得某句名言跟你要写的东西确实有很大的关系，那引用一个短语就足够了。将名言和个人经历结合起来，比如你第一次听这句话时的强烈震动，或者一个你爱的人经常对你说这句话等。最重要的是，一定要选择上档次的名言（你要是想引用麦莉·赛勒斯的名言，那神仙也帮不了你）。

4.泛泛而谈志愿经历，缺乏原创性

去南非做志愿者是你经历过的最美好的事情。你交了很多好朋友，度过了美好的时光，遇到了一些牛逼人物并学到了很多东西……（此处忽略了很多“最”什么什么）我们相信这是真的。但是写这有啥用呢？成千上万的其他申请者也写了这些啊，跟你一模一样。人家怎么把你从芸芸众生中挑选出来呢？真捉急，招生的也是人呀！

不孤僻，规则就是用来打破的。小编特别提醒大学，一定不要写“我去了哪哪哪我帮了别人到那时我才知道我的人生原来可以很有意思”等等等等，要去写你遇到的具体困难，或者某段具体的谈话。你在写的时候就可以问自己：“除了我，别人会写这个吗？”如果答案是肯定的，那你还是回去再琢磨琢磨吧。

5.文章中有显而易见的错误

最容易出局的文章是什么样的呢？没有检查第二遍的！

就算你是一个文字高手，你也得让别人读一遍你的文章。可能有拼写错误，你必须让别人看看，他还可以为你的文章内容做出指导。小编提醒大家将你的文章在别人面前大声读出来——即使你很害羞。有的句子写到纸上很棒，但读出来就离题千里了。

6.文章过度强调悲情体

每个人都以自己独特的方式面对过死亡。那或者是喜爱的宠物，一个老友或者爷爷奶奶。毋庸置疑，死亡会对你有很大的.触动，特别是你第一次面对死亡的时候。但是同样的，这不应该是你文章的基调。你在悲情体文章的最后，不应该是得出了人生的意义和死亡的真谛什么的，而是你的反省，或者这是如何左右你的人生轨迹的。

7.内容过于稀松平常

聪明人应该这样做：如果你想要申请一个学校，你应该对学校有所了解（开头写明它的地点是个不错的选择）。太多的学生写文章时都忘记了自己的出发点。可以想象，有多少招生负责人想用红笔在他们的文章上划叉。

留学申请书篇4

自我介绍，是韩国留学文书中非常重要的元素。其主要内容包括学生的成长环境及学习背景，参加校内外活动的经验，为什么要选择这个学校和专业等等。如果学生是申请研究生，还需要重点描写大学期间与申请专业领域相关的活动或者实习经验，以及自己的心得体会。自我介绍是留学申请中非常重要的参考材料之一，也是申请人全面展现自己的关键机会。同时自我介绍也是对所有申请材料的综合和总结，它就像是一条贯穿始终的主线。一封好的自我介绍可以帮助出国留学生在众多的申请材料中脱颖而出，申请顺利成功。

学业计划书是韩国留学申请的一个必要材料，主要内容是陈述学生对入学之后学习生活的计划和展望，以及毕业后的规划。学业计划书也是材料审查老师最关心的部分之一。他们希望能从学生的学习计划中发现其对学习及生活的热情以及对其学习领域方面的潜质，因此这份材料很可能成为你能否被录取的直接因素。

推荐信是学生的出身学校老师等那些教导、熟悉学生的人，站在第三方的角度，对学生进行客观的评价。申请过程中，通常需要一封或两封推荐信。推荐信的作用举足轻重，因为除成绩单和语言标准成绩外，推荐信是对学生唯一的客观评价材料。

简历具有自由和多样化的组织格式，通常用于找工作。在韩国留学申请中，并不是每一个学校都要求提交简历。然而，留学文书方面的简历对于格式的要求则相对严格，虽然学校对于简历的格式并没有做统一的要求，但是这更需要学生发挥自己的主观能动性，将自己的优势和精力浓缩在一张小小的a4纸上。由于简历可以帮助材料审查的老师在最短的时间内对学生的情况做出判断，所以如果学校要求学生准备简历的话，大家还是需要在简历上面多花些功夫，尽量将简历做的完美。

如果父母离异或者全家不在一个户口本上或者其他情况，需要做亲属关系公证/户口本公证这些，除去准备原件，找公证处的时间，另外公证处也有自己的工作日程和进度，加上翻译+公证时间以及一定的排队时间，需要留出至少7～10个工作日。

学历认证需要留出20～30天的时间来准备;公证的时间其实差不多也是7～10个工作日，但是领事认证不同，大部分的学校申请需要领事认证，领事认证是在公证的基础上做的，还需要经过外事办和领事馆两个流程，需要至少20个工作日的时间

一般能及时准备好，当然了，这是在没有拖延症的情况下。

主要是核心文书，核心文书的话，荷惠是有专门的文案老师来准备的，但是需要学生配合，写一个中文版的，文案老师根据这个来润色+翻译，这个不是说学生写一份，文案老师一润色一翻译就好，文案是需要经过多次润色、翻译以及审核的，因为这是申请的关键因素。

综上所述，原则上需要准备的时间就是在3月份开始准备，但是实际情况是准备申请本科或者研究生的同学们，在申请前基本上都是在准备语言成绩，只有少部分的同学准备的时候已经取得了语言成绩，那么如果你在学习语言的过程中，全部的精力肯定是不会放在材料准备上的，而是会把大部分的精力放在语言学习上面。

明年9月本科新入，对于大部分的小伙伴来说，明年1月或者4月的topik考试，是最后的取得语言成绩或者是提高语言成绩的机会，那么为避免分心，材料应该要提前准备，至于提前多久，看你的实际情况。

留学申请书篇5

monsieur le président，

dans le souhait d'une inscription auprès de votre université， j'ai l'honneurde vous exposer ci-dessous mes principales motivations.

j'étudie le fran?ais depuis bient?t quatre ans， et j'obtiendrai malicence(bac+4) en juillet 20_ .

outre la langue fran?aise， j'ai étudié littérature fran?aise à laquelle jem'intéresse particulièrement.

après l'obtention de mon dipl?me， j'aimerais poursuivre mes études delittérature fran?aise dans votre université réputée pour son enseignement delittérature.

or， pour entreprendre les démarches nécessaires， j'ai besoin d’un certificatde pré-inscription délivré par votre université. c'est pourquoi je vous demandequelles conditions je dois remplir pour obtenir ce certificat et quelles sontles attesations que je devrais fournir.

si c'est possible， pourriez-vous me faire parvenir， à l'adresse ci-dessus， undossier d'inscription ?

vous remerciant par avance de votre bienveillance， je vous prie d'agréer，monsieur le président， l'expression de mon profond respect.

留学申请书篇6

尊敬的x，

我申请xx研究生院的目的是扩展我现有的知识，并在未来为自己创造更多的机会。我相信研究生院将为我在航空航天业的成功和具有挑战性的`职业生涯做好准备。

尽管我选择了动力学作为我的专业领域，但我对航空航天的其他领域持开放态度，这样我就不会限制自己。我目前在jpl担任学术兼职职位，我相信这种第一手经验将阐明我未来的教育需求和方向。

在加州大学洛杉矶分校就读期间，我曾担任过多个兼职职位，其中包括担任计算机顾问、autocad操作员以及加州大学洛杉矶分校无损评估实验室的实验室。我多样化的工作经历让我更好地了解了我可以获得哪些机会。我想学习和理解的东西太多了。我一直对太空计划着迷，总有一天，我想在太空计划中发挥作用。

自从我父亲与我分享他发表的一些工程评论以来，我就一直想成为一名工程师。我一直是一个勤奋的人，并表明我可以处理各种各样的工作负荷，将工作和大学融入我的日程安排中。

我相信加州大学洛杉矶分校可以为我提供在航空航天业取得成功的工具。作为一名本科生，我很享受就读加州大学洛杉矶分校，也很享受在这里成为一名研究生。

敬礼！

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