71活动方案5篇

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Iraqis
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撰写一份方案需要充分了解和分析目标市场和消费者的需求和行为,不管是谁都应该对活动方案的安全性和风险进行充分的评估和考虑,吾优心得网小编今天就为您带来了71活动方案5篇,相信一定会对你有所帮助。

71活动方案5篇

71活动方案篇1

一.活动前言:

随着气温的变化,校园里已渐渐充满了冬天的气息,为了在冬天的生活中更添乐趣,也为了帮助同学们预防感冒,锻炼身体,由体育部承办,在校团委和校领导以及老师的大力支持下,决定在全院范围内举行一场以体育锻炼为主的跳绳比赛,包括本院四个年级的所有班级,以及院内有兴趣参加的老师,由于在开学初已经举办了以男同学为主体的篮球赛和足球赛,所以本次比赛以本院的女同学为主体来参加。

二.活动目的:

本次活动以锻炼同学们的身体素质为主要目的,在冬季到来的时候,让同学们有多一些的机会锻炼,在比赛的过程中不仅锻炼了身体而且愉悦了身心,有好身体和好心情去迎接冬天的来临。其中大四的学长和学姐也要通知,尽量们积极的参加进来,为他们的大学生生活再留下一次美好的回忆。

三.活动时间:

11月中旬

四.活动地点:

现代教育技术学院(后山体育场)

五.主办单位:

西北民族大学现代教育技术学院院学生会体育部

六.活动流程策划:

1 向校团委上交本次活动的策划书及资料

2 在活动批准后体育部内部开会分配任务

3 通知各班体委,由各班体委通知各班同学以及组织同学报名(以班为单位报名)

4 将报名同学的名单整理出来(以及联系方式)

5 联系裁判以及比赛用到的各种比赛工具和计时器等

6 确定比赛时间

7 正式通知各班体委比赛时间

8 在规定的时间进行比赛后颁发奖品

七.比赛规则:

1 以班为单位进行比赛,要求每班的人数相当,每个年级组先进行比赛,每年级组取第一名

2 根据跳绳的累计数目,将获得小组第一名的四个班级排名

3 由一二名角逐冠亚军,由三四名角逐季军

4 比赛结束后颁发奖品以及奖状

八.活动经费:

跳绳(学院体育部有备品)

记时器(学院体育部有备品)

奖品: 跳绳 15个

(奖品现教的储物柜里有,不过不知道能不能作为本次奖品发放)

九.人员分配:郜志坚:初步审核策划书,将资料和策划书向校团委上交

衡欣义`赵宏宇:组织比赛以及准备比赛所需的工具`

王国柱 石磊:负责在比赛进行过程中协助衡欣义`赵宏宇

李娜:负责写本次活动的策划和总结

李娜`李宏伟:负责在比赛之前通知各班体委

郭鸿泽`李娜:负责比赛时的后勤工作

十.注意事项:

1 在比赛过程中注意同学们的安全

2现场秩序的维护

3本次活动以本院女生为主,适当男生参加

4大四的学长和学姐也要通知,争取也让他们积极的参与进来。

71活动方案篇2

为迎接第二十个世界读书日,弘扬中华民族优秀传统文化,加强图书馆与读者之间的沟通和联系,倡导全民阅读,建设书香校园,特制定学院第七届"读书月"系列活动方案。

一、活动主题

悦读与梦想

二、活动时间

20xx年4月21日—20xx年6月10日

三、主办单位

图书馆、院团委、学生工作处、宣传统战部

四、协办单位

各院(系)团总支、读者协会

五、活动安排

1.宣传发动

利用电子显示屏、校园网、微博、微信、黑板报、广播等方式,宣传"世界读书日"和学院第七届"读书月"系列活动。

活动时间:4—5月

活动组织:图书馆、宣传统战部、院团委、学生工作处

2.参加湖南省长沙市高职院校第六届"读者之星"演讲比赛

选派2名读者参加湖南省长沙市高职院校第六届"读者之星"演讲比赛,加强与各高职院校之间的交流和学习。

活动时间:4月28日

活动组织:图书馆

3."品读国学经典,弘扬传统文化"之《三国演义》知识竞赛

弘扬传统文化,提高学生阅读经典的兴趣,加强对民族文化经典作品的认识,感悟经典的魅力。

活动时间:4—5月

活动组织:院团委、图书馆、各院(系)团总支

4. "悦读与梦想"读书月主题班会

利用政团活动时间,各班召开主题班会,分享读书感悟,交流读书方法,共叙青春梦想。

活动时间:4月21日

活动组织:院团委、图书馆

5. "悦读与梦想"读书倡议签名活动

宣传"世界读书日",倡导多读书,读好书,营造良好的校园阅读氛围。

活动时间:4月23日

活动组织:图书馆

6. "唤醒沉睡的借阅证"—图书馆为您免超期款

活动期间对所有的过期图书免收超期款,唤回滞留在读者手中的图书,同时鼓励读者来馆借阅,激发读者的阅读兴趣,为读者提供优质的借阅服务。

活动时间:4月22日—24日

活动组织:图书馆

7. "我身边的图书馆"学习参观活动

组织读者代表前往湖南图书馆参观学习,并参加湘图讲坛主题讲座。

活动时间:5月

活动组织:图书馆

8."分享·诚信·交流"图书漂流

为读者搭建一个学习交流的平台,漂流知识和文明的`同时传递诚信和友谊。

活动时间:4—5月

活动组织:图书馆

9."书海寻宝"搜书技能大比拼

通过竞赛的方式,促使读者熟练掌握查找图书的基本方法和技巧,提高读者对文献信息资源的检索和利用能力。

活动时间:5月

活动组织:图书馆

10."十佳读者"、"悦读之星"评选活动

根据读者借阅图书数量、诚信借阅、爱护图书等情况,从全院师生读者中评选出10名优秀读者,授予"十佳读者"称号;对入馆次数最多的读者授予"悦读之星"称号。

活动时间:6月上旬

活动组织:图书馆

11.活动总结表彰

活动时间:6月上旬

活动组织:图书馆、院团委、学生工作处、宣传统战部

具体活动方案及细则,请关注图书馆主页或关注湖南生物机电职院图书馆公众微信。欢迎广大读者积极参与!

71活动方案篇3

一、活动目的

在新年到来之际,为丰富职工业余生活,后勤分工会为全体后勤青年职工举办一场"迎新年庆元旦"游园活动。在游园活动中度过一个愉快的夜晚,共建积极向上,欢乐和谐的生活氛围。

二、活动时间和地点

1,时间:20xx年12月31日(周五)晚6:30—8:30

2,地点:教工餐厅

三、人员安排

总指导:冯伟明许建立

总协调:何雄飞王术海殷维王逢松章荣伟

兑奖:鲍丽许城荣郭明珠

活动负责人:各团支部成员名单见游戏方案

现场秩序维护:10名后勤青年

主办单位:后勤分团委

四、活动要求

1,参与对象:后勤全体35岁以下职工。

2,员工凭游园单入场,在参与活动中,应自觉遵守秩序排队参加,不能插队,服从工作人员安排。

3,每项活动,每位员工只能参加一次。

4,每位员工至少通过6个游戏项目以上可以到兑奖处领取奖品一份。

五,活动计划流程

1,12月29日设置并印刷好游园单然后根据人力资源部统计人数发放游园单

2,12月30日之前印制相关的游戏规则和游园示意图并在后勤网上予以公布

3,12月31日晚6点之前布置好餐厅并组织员工参加游园活动。

六、具体活动项目

1,决战乒乓

负责人:张燕孙权

道具:乒乓球拍一副,乒乓球若干

规则:在教工餐厅餐桌上进行乒乓球对决,一对选手能够持续一分钟以上的各获成功章一枚。

2,比比谁的眼力好

负责人:章荣伟汤国强

道具:准备好若干只筷子,若干个空啤酒瓶。

游戏规则:参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中3只筷子。如果筷子掉进瓶里,便是胜者,可获成功章一枚。

3,猜谜

负责人:周艳龙

道具:纸条谜语50条。

规则:报序号作答,猜谜者在答对之前不准私自撕下或带走谜面,谜底以组织方确定的谜底为准。猜出谜底后,由主持人撕下谜面作废。答对1条者获成功章一枚。

4,玩转保龄球

负责人:杜文胜方奎

道具:灌水可乐瓶若干,足球一个

规则:参加者在离可乐球规定距离外,用足球成功把可乐瓶*5个以上者获成功章一枚。

5,小李飞??

负责人:陈健陈剑马星星

道具:大靶2个,飞镖若干。

规则:参加者在离镖靶规定距离外,用飞镖射向目标。共射3镖累计24分者获成功章一枚。

6,乾坤小挪移

负责人:臧美琪陈楚

道具:玻璃球50个,容器若干,筷子10支。

规则:两个参赛选手同时进行,参加者用筷子在1分钟内能完整顺利地将玻璃球夹到另一容器,转移玻璃球多者获胜获成功章一枚。

7,瞎子穿拖鞋

负责人:王凯袁宏

道具:拖鞋若干双。

规则:把拖鞋放在起点前5步的地方,回到起点蒙眼旋转3次后出发,在30秒钟内顺利且正确穿上拖鞋者获成功章一枚。

8,套公仔

负责人:殷维陈步飞李娜

道具:环圈,12生肖公仔若干。

规则:参加者每人发5个圈,在30秒钟内圈中2个或2个以上者获成功章一枚。

9,抛气球

负责人:薛珊珊易明慧

道具:直径约30—50公分的大型气球。

游戏规则:向空中拍两个气球,在1分钟内气球没有掉在地上者获成功章一枚。(可用手拍,头顶,脚踢)。

10:瞎子敲锣

负责人:钱利燕简苗苗李超

道具:锣1个,锤1个,红领巾1条。

游戏规则:把锣固定于墙上,参加者站在离锣规定的距离外,原地转3圈后朝锣的方向行进,在30秒钟内敲中锣者获成功章一枚。

11,吹乒乓球:

负责人:黄左女余姜喻道具:杯子八个(或者用碗也可以),乒乓球两个

规则:准备好八个等高的杯子。每个杯子都要装满水,竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子,一个一个地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,则不能得奖。若一次性吹完则可获成功章一枚。

12:吹焟烛

负责人:王逢松林刚

道具:焟烛50根,粉笔一盒

游戏规则:点起五根焟烛,在一定距离前划一个倒八字,员工须两脚按八字的.距离张开,并能一口气吹熄前方五根焟烛的可获成功章一枚。

七、兑奖方式:

通过游戏的员工凭盖有6枚或6枚以上成功章的游园单到兑奖处领取纪念品一份。

71活动方案篇4

一、活动名称

“大唐杯”台球比赛

二、活动目的

为了丰富员工的`业余文化生活,发展大家的兴趣及爱好,公司组织员工首届“大唐杯”台球比赛,以增加各部门员工之间的交流与友谊。

三、活动时间

20××年4月11日13:00分

四、活动地点

尼克缪斯撞球俱乐部(哈尔滨路168号金融中心购物广场3楼东区)

五、活动对象

公司全体员工(可邀约客户)

六、活动安排

1.报名参赛选手于4月7日13:00分前到前台行政处报名;

2.4月7日15:00分报名选手在前台行政处进行抽签分组,抽签后将公布比赛赛程,请参赛选手及时关注公司微信群;

3.比赛分为初赛、复赛、决赛;

4.初赛采用单局淘汰赛,抽签决定比赛对手,第一轮胜出者直接进入复赛;

5.复赛采用单局淘汰赛,最终选出二人进入决赛,决赛采用三局两胜方式,确定名次;

6.本次比赛采用美式(十六彩球)进行比赛。

七、比赛裁判

薛辉总经理

八、参赛要求

1.请参赛选手及时关注公司微信群,在抽完签公布比赛赛程后,准时在比赛前15分钟到达比赛场地准备比赛,比赛开始后逾时15分钟作弃权论处;

2.参赛选手一经报名不得无故缺席,如有特殊情况不能参赛,提前报备公司行政处;

3.在比赛期间,到场人员不得发出或做出打扰参赛选手的声音和动作,如口哨、嘘声等,不得起哄闹事、违者给予警告;

4.比赛期间,参赛选手对裁判的判罚不得提出异议,违者视情况取消参赛资格。对裁判所得出的成绩有异议者,赛后商讨解决,不可在比赛期间与其发生争执;

5.比赛期间禁止参赛人员中途退场;

6.保证赛场卫生,禁止乱扔垃圾。

九、工作安排

1.行政部与相关工作人员提前进入比赛场地进行现场布置;

2.提前整理好比赛用球台、球杆、台球及乔克、抽签纸等;

3.划分好比赛区域和观看区域;

4.做好比赛统计及赛后汇报工作。

十、奖项设置

1.本次比赛设置冠亚季军;

2.冠军一名,价值为300元奖品一份;亚军一名,价值为200元奖品一份;季军一名,价值为100元奖品一份。

十一、活动费用预算

1.台球桌28元/时/台,总计260元;

2.奖牌30元/枚,3枚总计90元;

3.冠亚季军及最佳参与奖奖品共计700元;

4.矿泉水、纸抽等其他物品150元。

71活动方案篇5

一、主题的提出

水是生命之源,它孕育和维持了地球上的一切生物,然而,现在地球上的淡水资源越来越少,水资源危机日趋严重,但就在这种状况下仍有许多浪费水资源、污染水资源的现象,甚而出现重大水污染事件。学生节水意识差,洗手、洗脸时水龙头开得很大,洗衣时不关心水龙头,随意冲洗,抬水时水筒过满,再加上嬉戏打闹,洒得满地都是,矿泉水刚喝半瓶就仍掉。我们学校边上大河里水量越来越少,工业废水随意向里排放,水质越来越差,水中生物越来越少。我每天上下班经过,心里总是感到惋惜。恰八年级综合课本下册第二单元又是《资源与节约》,面对这些现实情况,结合课本,我提出“珍爱生命之源——水”这一课题,以使学生认识到水资源的重要性,水资源危机的严重,增强学生保护水资源的意识和责任感,养成节约用水的好习惯。

二、活动目标

1、知识和能力目标:通过活动使学生了解水资源的含义、现状、重要性,认识到当前水资源污染浪费的严重程度和危害,懂得一些节水治污的方法和窍门,培养学生运用多种渠道搜集、整理信息的能力,简单的考察、分析、自主创新实践的能力。

2、过程与方法目标:在活动中学生充分运用网络、图书资源搜集信息,通过实地考察、拍摄、调查采访、实验等方式获取资料,小组成员通过合理分工、密切合作,共同探讨分析研究、整理资料,大胆创新,以适合本组的形式进行成果展示与交流。

3、情感态度和价值观目标:通过活动,使学生深刻体验到水资源危机的严重,进而增强珍惜保护水资源的意识和责任感,自主宣传保护水资源的知识,并积极行动起来,自觉节水,从身边做起,从小事做起。

三、活动对象:八年级学生

四、活动组织形式:将学生分为五组,每组负责一项子课题研究,各组人员以本组活动方案为指导分头进行活动,通过成过果展示与交流,使全班同学受到全面的教育。

五、活动时间安排:课上与课下时间想结合,课上准备用15课时,课上主要制定活动方案,设计调查表,搜集整理材料,分析实验结果等。课下主要利用节假日时间进行调查采访、实地考察拍摄、实验等。

六、活动过程

(一)、活动准备阶段 第一课时:

1、按时准备相关视频、图片、音乐等资料,并用多媒体给学生播放,让学生初步感知水资源的危机,水资源污染浪费严重,从而引出“珍惜生命之源——水”这一课题,动员学生积极参与到活动中来。

2、学生探讨,提出自己想要了解的问题。

3、学生根据自己的兴趣、爱好,自主选择课题。

4、根据学生所选课题,将学生分为5组,有学生自主推荐组长。 第二课时:

1、教师指导学生如何指定活动方案。

2、各小组根据老师的指导共同指定本小组的活动方案。

3、各小组在班上交流本小组活动方案,为其它组提出建议。各小组认真改正本组活动方案。

课下:准备好相机、玻璃瓶、网络、书籍等用具。

(二)、活动实施阶段 课上用4课时:

1、老师指导学生该如何做,如;观察要细致,记录、测量要真实,指导学生如何

更快更准的搜集资料。

2、利用网络、图书等搜集各种所需资料。

课下:学生积极地去进行调查采访、实地考察、拍摄照片、取样实验、积累资料。

(三)、汇集整理资料阶段 课上用4课时:

1、教师指导学生如何分析整理材料,如何撰写调查报告等。

2、各组学生根据教师的指导对各类材料进行汇集、归类、分析、探讨研究,整理出成果性材料,并选择合适的形式(照片展、幻灯片、故事集、调查报告、实验报告、演讲稿等)准备进行成果交流。

(四)、活动成果展示

课上用2课时:召开活动成果展示会,在展示会上各小组充分展示本组搜集到的资料和活动成果。请学生家长代表参加。

(五)、活动延伸

号召学生争做“环保小卫士”

1、学生自身:从自身做起,积极行动起来,保护水资源。

2、宣传活动:

①在校内外张贴宣传标语

②利用校园橱窗在校内设计活动展板 ③给相关工厂村镇领导写建议书 ④召开主题演讲会

⑤深入村镇进行义务劳动等。

七、活动评价

学生根据自己在活动中的表现,进行自评、互评,教师和家长也要评价,评价时,不能只看结果,重在评价学生的活动过程。

1、学生自评卡

2、同学评价

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