51劳动节教案推荐5篇

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大家在制定教案时,建议关注课堂的时间管理,写教案时,应该明确不同阶段的教学策略,以下是吾优心得网小编精心为您推荐的51劳动节教案推荐5篇,供大家参考。

51劳动节教案推荐5篇

51劳动节教案篇1

活动目标:

1、大胆的说出自己会干的事情,萌发自豪感。

2、增强幼儿的独立意识。

3、增强思维的灵活性。

4、培养幼儿手眼协调的'能力。

活动准备:

幼儿收集家人照片来园。

活动过程:

一、我可爱的家人。

1、老师这里有许多的照片,你们看都是谁的:展示幼儿带来的照片,引导幼儿向同伴、教师介绍自己家中有些什么人,他们长什么样。如妈妈卷头发,爸爸系领带,奶奶白头发等。

2、你家里谁最大?谁最小?(最大的是爷爷奶奶或外公外婆,最小的是我)

二、我会干的事情。

1、请幼儿说说在家里、在幼儿园,会做什么?你能帮家人、老师做什么事?引导幼儿大胆说出自己会做的事,教师进行小结:我们虽然小,但我们很能干!

2、告诉幼儿自己的事情应该自己做,如穿衣、刷牙、洗脸、吃饭、收拾玩具等,不会做的可以请大人教,做不了的才请大人帮忙,爱劳动的好孩子,人人都会喜欢。

三、结束活动。

1、表扬能干的小朋友,并给他们贴上小红花。

小百科:1921年“五一”前夕,在北京的共产主义小组成员邓中夏等人创办的长辛店劳动补习学校里,工人们学唱《五一纪念歌》。其歌词是:“美哉自由,世界明星,拼吾热血,为他牺牲,要把强权制度一切扫除净,记取五月一日之良辰。红旗飞舞,走光明路,各尽所能,各取所需,不分贫富贵贱,责任唯互助,愿大家努力齐进取。”这首雄壮有力的歌,是由长辛店劳动实习学校的教员和北京大学的进步学生共同创编而成的。

51劳动节教案篇2

学习经验:

1.知道5月1日是国际劳动节。

2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。

3.体验节日的快乐氛围。

4.让幼儿知道节日的时间。

活动准备:

1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

2.工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的'工作录像片断。

活动与指导:

1.介绍“五一”国际劳动节。

(1)教师请幼儿认读5月1日,提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?

(2)讲解“五一”节的来历,告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。

2.认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作。

(1)观看录像片断,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系,引导幼儿尊重他们。

3.师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览,将家长工作照装饰后张贴在上面。

教学反思:

“五一”劳动节即将来临,为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动,培养幼儿的劳动意识和劳动能力,开展“劳动”系列活动。

51劳动节教案篇3

为了迎接国际五一劳动节,每个单位都会策划一些节目,我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动希望通过此活动,孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。

活动的生成:

为迎接五一劳动节的到来,让幼儿对五一劳动节有了深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的.成果。我们大二班在节日前夕开展了劳动人民最光荣的活动。希望通过此活动,孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。

活动内容:

1、介绍五一国际劳动节。

了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。

2、绘画各行各业劳动人民美术作品。

介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

3、谈话:说说我的爸爸妈妈

相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦。

4、组织幼儿义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

5、手工:制作美丽的花。

组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝福的话。

6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

小百科:在美国,工人们每天要劳动14至16个小时,有的甚至长达18个小时,但工资却很低。马萨诸塞州一个鞋厂的监工曾经说过这样的话:“让一个身强力壮体格健全的18岁小伙子,在这里的任何一架机器旁边工作,我能够使他在22岁时头发变成灰白。”沉重的阶级压迫激起了无产者巨大的愤怒。他们知道,要争取生存的条件,就只有团结起来,通过罢工运动与资本家作斗争。工人们提出的罢工条件,就是要求实行八小时工作制。

51劳动节教案篇4

教学:

我劳动我光荣。

教学目的:

尊重劳动,尊敬劳动者,热爱劳动,培养学生热爱劳动,热爱集体生活的'思想品德。

教学时间:

x月x日。

教学地点:

班级卫生区。

参加人员:

全体学生。

教学形式:

现场教学,先实践在学习,升华思想情感。

教学过程:

1、老师简述本次教学的内容、目的,教学中应注意的一些事项。

2、布置劳动任务:分男、女生两组进行教学,女生由xxx带领其他同学负责打扫教室内卫生,擦拭门窗玻璃。

3、男生由xxx带领负责清扫室外卫生,浇灌、修剪园内花草。

4、教学结束后,分组交流各自劳动感悟。

5、老师总结教学情况,表扬先进学生,引导学生写一份教学感言。

总之,通过开展这次班会同学们又一次受到了爱劳动、集体观念方面的思想,收获不小。

51劳动节教案篇5

活动内容:

1、介绍“五一”国际劳动节。

了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。

2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

3、谈话:说说“我的爸爸妈妈”

相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他盲作的辛苦。

4、组织幼儿义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

5、手工:制作“美丽的花”。

组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝福的话。

6、学唱歌曲⊥动最光荣》。

教学反思:

为了迎接国际五一劳动节,每个单位都会策划一些节目,我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动希望通过此活动,孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。

活动的生成:

为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。我们二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的活动。希望通过此活动,孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。

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