大家在写活动策划的过程中，肯定要注意用词恰当，活动策划是帮助活动顺利开展的重要核心，没有活动策划就无法顺利展开活动，下面是吾优心得网小编为您分享的以书为友活动策划7篇，感谢您的参阅。
以书为友活动策划篇1
一、活动主题
学雷锋，乐奉献
二、活动目的
进一步学习贯彻党的十七届六中全会精神，深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，焕发青年学生建设文明风尚的巨大热情，把公民道德建设不断引向深入，为推动科学发展、促进社会和谐发展提供有力的思想道德支撑。
三、活动承办单位
热动112班
四、活动时间
20xx年3月16日—20xx年4月8日
五、活动地点
1．南京工程学院北区大活、东区大活
2．周边
六、活动参与人员
热动112班全体成员（41人）
（一）前期活动材料的准备：
1．召开班级会议，初步拟定活动方案，完成活动策划。
2．由班委带领部分同学搜集有关视频，图片，文字材料并制作ppt。
3．拟定问卷。
4．联系星火基金工作人员
5．联系青协工作人员
（二）中期活动开展
活动一：问卷调查（与核电111合办）
活动目的：
调查雷锋精神对当代大学生价值观的影响力
活动时间：20xx年3月21日下午
活动地点：南京工程学院大活
负责人：吴保远
主要内容：“雷锋精神”问卷调查
活动二：互帮互助，爱心支教
活动目的：
1.发扬雷锋同志充满友爱、互帮互助、甘于奉献的精神
2.扩大影响力，更好的发扬雷锋精神
活动时间：20xx年3月18日上午
活动地点：方山社区
负责人：徐佩玉
主要内容：联系青协，去方山社区进行课堂教学
活动三：关爱贫困，艰苦奋斗
——星火基金“雷锋精神”慈善捐款
（与核电111合办）
活动目的：学习雷锋同志互帮互助，对广大人民充满友爱，无私奉献的优良品质。同时，呼吁广大同学积极向上，艰苦奋斗，树立团结友爱的乐观精神、持之以恒的坚强意志、与时俱进的历史责任，无私奉献的社会品德。
活动时间：20xx年3月27日下午
活动地点：待定
负责人：张嘉媛
主要内容：1、问卷调查结果公布
2、介绍雷锋同志感人事迹
3、介绍星火历史及星火精神
4、部长演讲
5、捐款、捐物
七、活动经费预算
1、问卷复印8元
2、方山社区支教糖果20元
八、人员分工
总负责：张嘉媛
资料收集汇总：徐佩玉，吴保远
外联：万春阳，张宁
记者及摄影：张嘉媛
人员调配：孙运杰
九、分活动策划
1、问卷调查（与核电111合办）
①拟定问卷
②组织三个班级的部分同学在南工程校园内以及校外进行问卷调查
③另一部分同学进行桌面的桌面工作
④对问卷进行汇总，并统计结果
以书为友活动策划篇2
一、活动目的
对于当代大学生来说，仅仅学习课本上的知识是远远不够的，我们还要不断的提高我们的综合能力，提高自身的身体素质也非常重要。为了响应全民健身号召，突显郑州职业技术学院成功素质教育特色，展现当代大学生的青春风貌，丰富同学们的课余文化生活，培养同学们的顽强奋斗，勇于拼搏的优良品质。
二、活动宗旨
发扬顽强拼搏的体育精神，展现当代大学生的青春风貌，体现我院成功素质教育理念。
三、活动对象
郑州职业技术学院焊接一班所有学生。
四、活动时间︰年12月7日。
五、活动地点︰
运动场
六、器材设备︰
两幅羽毛球拍和一个羽毛球
七、比赛组织策划
策划：焊接一班团支部。
组织：焊接一班团支部。
裁判人员由焊接一班班委组成组成
八、具体人员安排
总负责人员：焊接一班团委。
裁判人员：焊接一班班委。
九、比赛方法
1、比赛项目只设单打
2、每场比赛设十一局，赢局最多者为胜。
3、初赛选手将会以抽签的方式分为六小组，初赛中小组比赛采用单淘汰制度，初赛每小组将产生一名小组赛冠军进入晋级赛，也就是将会有六人进入晋级赛；
4、晋级赛也将会以抽签的方式分为两小组，晋级赛中小组比赛将采用循环赛制度，晋级赛每小组中将会产生两名选手进入决赛，也就是将会有四名选手进入决赛；晋级赛中小组赛可能会打出平局，届时将安排复赛，直至小组赛中产生两名获胜选手进入决赛。
5、决赛不分组，直接比赛，采用循环赛制度。决赛中有可能出现平局，届时将安排加时赛，直至产生冠军、亚军、季军各一名为止。
十、比赛要求
1、坚持友谊第一，比赛第二。
2、文明比赛，尊重他人。
焊接一班团支部
以书为友活动策划篇3
一、活动主题
迎期末 肃考纪 树新风 共进步
二、活动背景
期末考试临近，为了营造一个良好的考试氛围，理学院团总支组织部决定组织举办以“迎期末 肃考纪 树新风 同努力”为主题的团日活动，努力营造一种“大学----诚信考试”的气氛。还考场一片纯净的天空，为自己赢得一个真实的成绩，营造浓浓的“诚信考试”氛围。
三、活动目的
这次活动的主要目的是为了加强学院学分建设，杜绝考试违纪作弊，增强同学们的诚信意识，提升同学们的道德水准，使他们在考试中自觉遵守考场纪律，杜绝各种作弊行为，尊重老师，服从管理。
四、活动对象
理学院各班班干、三大组织全体成员
五、活动时间
20xx年6月
六、活动地点
6栋606教室
七、活动流程
1、20xx级数学（1）班班干部代表陈发林发言,并向同学们发出倡议:
陈发林同学倡议：
（1）同学们要克服惰性，勤奋学习；
（2）学习是要思考的，只有思考才能融会贯通，悟出道理；
（3）同学之间的学习要相互监督、相互帮助、共同提高。
（4）各班班委要及时召开期末复习动员大会暨诚信考试动员大会，考出自己的真实水平。
2、主持人向同学们介绍作弊对大学生的危害并宣读诚实考试倡议书；
(1) 作弊危害：引起考生焦虑；对同学们以后的仕途有影响；不利于身心健康。
(2)怎么迎接期末考试？认真复习，不打无备之仗；提前准备好考试用具，不急不躁；准守校纪校规，诚信考试。
(3)作弊处理方法：本次课程按零分计算;留校处分察看；毕业无学位证
(4)最后，主持人向同学们提出倡议：认真复习，精心准备；自我激励，自我监督；拒绝作弊用真实的成绩回报自己。
3、以班级为小组，每班班长为组长。每位小组长对诚信考试的看法要各抒己见，然后现场邀请几个同学发表自己对诚信考试的看法。
以书为友活动策划篇4
一、策划书名称
写清策划书名称，简单明了，如“xx活动策划书”，“xx”为活动内容或活动主题，不需要冠以协会名称。如果需要冠名协会，则可以考虑以正、副标题的形式出现。避免使用诸如“社团活动策划书”等模糊标题。
二、活动背景、目的与意义、主题
活动背景、活动目的与活动意义要贯穿一致，突出该活动的核心构成或策划的独到之处。活动背景要求紧扣时代背景、社会背景与教育背景，鲜明体现在活动主题上；活动目的即活动举办要达到一个什么样的目标，陈述活动目的要简洁明了，要具体化；活动意义其中包括文化意义、教育意义和社会效益，及预期在活动中产生怎样的效果或影响等，书写应明确、具体、到位。
活动背景写一些抒情、优美的话描写背景，活动目的写官方的套话，关于党和国家之类。活动主题为简单的对偶句，能充分展现此次活动的内容及意义。
三、活动时间与地点
活动时间与地点该项必须详细写出，非一次性举办的常规活动、项目活动必须列出时间安排表（教室申请另行安排）。活动时间与地点要考虑周密，充分顾到各种客观情况，比如教室申请、场地因素、天气状况等。
四、活动开展形式/主办单位/参与人员（视情况取舍）
须注明所开展活动的形式，比如文艺演出、文体竞赛、影视欣赏、知识宣传、展览、调查、讲座等。
所有的主办单位均为成都信息工程学院团委
五、活动内容
活动内容为活动举办的关键部分。活动内容要符合时代主题旋律和校园文化建设内涵，健康向上，富有教育意义与启示意义。杜绝涉及非健康文化的消极内容。要详细介绍出所开展活动的主要内容，如影片放映要写出影片的性质、名称和大致内容。
六、活动开展
活动开展作为策划的主题部分，表述方面要力求详尽，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表、数据等，便于统筹。活动开展应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。涉及到奖项评定标准、活动规则的内容可选择以附录的形式出现。活动流程安排大致可以分为三个阶段：
（一）前期准备（包括人员安排、物品准备、前期宣传等）；
（二）活动流程（时间—工作—人员）；注：表述简单明了，根据时间顺序或逻辑顺序叙述整个流程；
（三）活动后续（包括写总结、新闻稿，收拾场地等）；
七、活动经费预算
经费预算要尽量符合实际花费；写出每一笔经费预算开支，以便于报销处理（报销时附正规发票）。如果大型活动需要资金赞助，联系社团联外联部。
做成表格，表头为物品、单价、数量、合计
八、应急预案
对于大型活动和户外活动，要成立安全小组，指定第一安全负责人，充分考虑安全隐患，把人身安全放在活动开展的首要位置。在策划书的结尾，除写明策划单位、策划时间以外，协会负责人须亲自签名，并盖上协会印章，以示责任。
附：注意事项
1、本策划书格式要求只提供基本参考方面，为必须内容。在此基础上，可以根据活
动大小与类型适当添加、灵活书写，做到内容充实、版面安排得当。
2、本策划书格式要求只对策划内容作出规定，策划书字体、版面排版得当等不作统一要求，但各社团要保证策划书样式规范、美观。
3、如有附件（比赛规则、评分标准、奖项设置等）可以附于策划书后面，作为附录部分。
4、策划书电子版须妥善保管，以备后用。
策划书排版要求
1、a4纵向；
2、页边距：上2、5cm，下2、5cm，左2、5cm，右2cm，页眉1、5cm，页脚1、75cm，左侧装订，页码下居中；
3、字体：正文全部宋体、小四号、标准字符间距。西文、数字等符号采用timesnewroman字体；
4、每段首行缩进两个字距，1、5倍行距；
5、封皮单独一页，注有创新中心的图标，标题黑体小初居中；页面正下方注明策划部门和策划时间，宋体二号。
6、章条序码
一级标题：一、二、三、（3号黑体，左顶格）
二级标题：1、2、3、（小4宋体粗体，左空2个字距）
三级标题：（1）（2）（3）（小4宋体，左空2个字距）
如在条以下仍需分层，则通常用a，b，…编序，小四字体，左空2个字距；
7、图编号及图名置下，表编号及表名置上，图表字体（宋体、五号），插图宽度不宜超过15cm，居中。
以书为友活动策划篇5
活动目的：为了加强同学与老师之间的交流；也为了加深同学们之间的友谊；更为了丰富我们的大学生活，体验自己动手的生活方式；品尝通过自己辛勤劳动得到的美味佳肴；沐浴阳光，感受夏日午后阳光的温馨；也感受夏日习习微风的清爽。
活动主题：夏日香味
活动地点：湘潭市和平公园
活动时间：20xx年6月7日（星期六）
出发时间：20xx年6月7日上午8点
参与对象：班主任阳老师、任课老师和副班主任邱智慧及本班全体同学
安全工作：班主任、副班主任、班干及各组组长
活动要求：安全第一，服从各负责人的安排
任务安排：
总策划书：李 奇
活动地点采集：欧 浩
活动所需物品采集：熊 佩 王飞飞
经费预算：王小龙 （预算开支：20xx元）
购买物品：赵双喜 刘 莎 刘家斌 朱福金 各组组长
具体分组：
活动流程：
1、活动物品统一由赵双喜和王小龙发放至各组组长手中；
2、各组成员随组长一起乘车至和平公园；
3、各组清理灶台，做好活动相应的准备工作；
4、老师和同学之间相互交流，请每位老师谈一下他们大学中经历的难忘而有趣的活动，同学也可畅所欲言；
5、开始进行野炊活动，各组自主烧饭炒菜；
6、待开餐之后，请老师品尝已经做好的菜肴；
7、餐饮完毕之后，各组清理卫生；
8、在夏日午后的和平公园，大家一起坐在公园里交流、娱乐；
9、活动结束各组组长带领本组成员安全返回。
10、总结本次活动并整理活动支出经费。
以书为友活动策划篇6
一、活动目的：
诚信，维权。
向本校学生宣传一些如何避免被侵权及遇到被侵权事件时如何维权的方法，及普及其他消费常识。
二、活动时间及地点：
1，活动时间：20xx.3.15中午12：00——13:30下午17: 00——18:30
2，活动地点：西校园6b小广场
三、活动流程及具体人员安排
1、活动准备：
1)秘书部下发通知，给全体勤践协会成员，召集志愿者，5人左右，可以多2-3人，将联系方式交由义工团
2)请求宣传部给予协助，负责设计和制作展板，宣传单，及一张logo，上面写“广西大学勤工实践协会”，“义工团宣”字样，可以挂贴在桌子前面；印制宣传单，数量暂定400-500份，在3.15之前交由义工团
3)场地由义工团协调
2、活动流程：当天由义工团成员把展板和材料移至活动地点，集结相关人员，发放传单。
3，活动结束，义工团成员负责场地清理。
四、注意事项：
放学高峰期，大家注意安全，和礼貌，即可
突发状况由义工团负责人处理
以书为友活动策划篇7
一、活动目的：
为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。
二、活动时间：12月31日下午
三、活动地点：每个班教室
四、活动内容：
1、以“庆元旦 迎新年”为主题举办联欢会。
2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏;中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。
3、三至六年级制作新年贺卡。
五、具体要求：
1、每个班以“庆元旦 迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。(四—六年级于12月25日下午选15份上交德育处)
2、活动以班级为单位进行，每个班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。(12月26日上交方案)。
3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。
4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的
新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。
5、每个班的教师要参与活动并有节目。
六、奖励办法：
1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。
每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、
三类班级1个。
2、本次活动结果将纳入班级量化。
七、评审小组名单与职责：
组 长：xxx 全面负责
副组长：全体中层干部
x x、x x、x x 负责全校班级巡查及拍照。
八、活动注意：
1、每个班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。
2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。
3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对每个班卫生进行大检查，将公布结果。
附 评比标准：
1、方案具体详细，切实可行;
2、手抄报内容充实，设计新颖、板面活泼;
3、贺卡精致美观，富有创意;
4、教室布置有特色，充满节日气氛。
5、活动环节紧凑，有家长参与，效果好
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