你为了铁路的安全、铁路的发展，你无以巨细的付出。你的精神，你的表现，让人感动；你的追求，你的信仰，让人感到是那样的不可动摇；你的.形象，你的身影，让铁路人对美的评判，有了自己独特的标准一一美！不是华丽的衣衫、俊俏的脸庞，更不是夸夸其谈、豪言壮语，而是在最艰苦、最需要的岗位上，不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕臭，兢兢业业、一丝不苟，默默完美工作的你！

你说他美不美？在恶劣的环境下，在污水泥浆的工地里；在寂寥的夜空，在披星戴月的天窗上…皮鞋泡了、衣服湿了、脸庞黑了，仍坚守岗位，按时按质按量完成任务的你！

你说他美不美？在江茂线上，顶烈日，爬山涉水，不惧野草荆棘划破衣衫、划伤脸庞，为能使江茂线顺利按时开通，一个多月，坚持加班加点，丈量、埋设一个个土地标识的你！

你说他美不美？常年顶烈日、冒风雨，巡查、维护、整治广珠货线栅栏，确保行车安全，一天下来，腰酸了、腿疼了，迎着落日，一拐一拐的回家的你！

美！这些就是我们铁路最美的人！我们为他们点赞！向他们学习！

梁有祥事迹心得体会篇2

有这样一位普通的共产党员：勤勤恳恳，爱岗敬业，牢记党的宗旨，胸怀满腔热情，凭着忠诚的信念、坚强的意志和一副矫健有力的脚板，20年如一日，在平凡岗位上辛勤耕耘，做出了不平凡的业绩。用实际行动忠实实践了一名共产党员在党旗下的庄严承诺。

学习王顺友的先进事迹，给我带来的不仅仅是感动和敬佩，更让我看到了一名优秀共产党员的先锋模范作用。

当洪水、泥石流的袭击使倮波乡与外界隔绝的时候，王顺友来了，给乡亲们带来了希望，也带来了党和人民的关怀;当突遇匪徒拦路的时候，王顺友拔出柴刀，豁出命来与匪徒搏斗，保住了邮件;当肠子都被骡马踢破的时候，王顺友忍着剧痛，坚持了九天，愣是把邮件都送到乡亲们手上，才被送进医院，而就是在手术台上，他第一个想到的不是个人的安危，而是：“我要是死了，这邮件就一时半会儿没人送了……”。看到这里，我不禁想到，如果是我遇到了这些困难，我又会怎么面对?或许我会想：“不就几封信嘛，晚几天也没关系，何必那么拼命呢?毕竟生命对每个人来说只有一次啊”可同样是血肉之躯的王顺友，为什么就能做到这些呢?微薄的收入，极其恶劣的工作环境，甚至多次与死神擦肩而过，是什么精神力量支撑着这样一个平凡的乡邮员做出了这么多不平凡的事迹呢?是共产党员的使命感，是邮政职工的责任心，以及乡亲们对他的期盼与信任。在乡亲们的眼中，王顺友不只代表乡邮员，更代表着共产党，而他送去的也不只是亲人的问候，还有党对他们的关怀。王顺友深深地感到自己对乡亲们的重要性，这激励着他在马班邮路上一走就是二十年，舍小家顾大家，把对父母、妻子和儿女的爱，深深埋在了心底。

高原的风雪，铸就了王顺友钢铁般的意志;河谷的酷热，锻造了王顺友磐石般的信念;森林的宽远，锤炼了王顺友金子般的心灵。风沙打、霜雪浸、汗水渍、苦难磨，阻挠不了他按时完成工作任务的信心，改变不了他执着坚持走下去的决心。他的'坚韧不拔，他的一丝不苟使他超乎常人，他的理想信念，他的坚强意志，支撑着他不断挑战自我，挑战生命极限。

当我们已越来越多地使用电子邮件而不再翘首以盼邮递员的到来，亲身体验着经济和社会发展的速度越来越快的时候，人们的心态却似乎越来越浮躁，越来越不愿意去做默默无闻的事、细枝末节的事、费时费力的事，更何况像王顺友般，几十年如一日去做同一件事情。所以，我更觉得我们应该学习王顺友那种吃苦耐劳、坚韧不拔的精神，要耐得住寂寞，不能一心只想出风头。只有平凡的岗位，没有不重要的岗位，我们要在工作中发现自身的价值，并激励自己在平凡的岗位上创造出不平凡的成绩，王顺友那么艰苦的环境都能如此，我们又有什么理由做不到呢?!

王顺友是我工作中的标杆,是我学习的榜样。作为基层银行一名担负着保卫国家财产安全重任的守押员，我深知责任重大。面对人少任务重、工作单一枯燥、工作时间长等实际困难，我要以王顺友同志为榜样，以积极乐观的心态去迎接挑战，与王顺友的工作环境相比，我们还有什么怨言不能消除，还有什么困难不能克服? 本职工作是共产党员保持先进性的平台，做好本职工作就是保持先进性的体现。只要我们在工作中发扬“甘当一颗螺丝钉”的精神，脚踏实地，任劳任怨，从平凡的小事做起，从具体的工作做起，把共产党员的先进性牢牢扎根于本职岗位上，平凡的工作也会取得不凡的业绩。在今后的工作中我一定要用共产党员的标准严格要求自己，认真履行职责，坚守岗位，兢兢业业,任劳任怨，圆满完成上级赋于的各项任务，争做一名合格的、优秀的党员。

梁有祥事迹心得体会篇3

7月22日，安徽合肥庐江县消防救援大队政治教导员陈陆喊出这句“我打头!”，再次登上救援的橡皮艇出发。然而，庐江县石大圩决口迅速扩大至50米，橡皮艇被卷入激流漩涡侧翻。已经奋战了96小时、转移救援出2600多人的陈陆，就这样消失在滚滚洪流之中，再也没有回来。

“教导员!”“陈陆!”和陈陆并肩奋战的消防员们竭力呼喊着，与陈陆素不相识的其他救援队伍全力搜寻着。24日下午，搜救队伍在距离事发地约2.3公里的下游发现了他的遗体。陈陆同志英勇牺牲，用定格在洪流之中的36岁宝贵生命，诠释了他心中“人民至上”的信念。

“谁打头?”“我打头!”

汛期以来，受持续强降雨及上游来水等多重因素影响，全国五大淡水湖之一的巢湖水位不断攀升，遭遇了150年未遇的历史高水位。

7月22日，持续暴雨中，巢湖再次危急。随着几声巨响，已经开始漫堤的庐江县石大圩防洪大堤被洪水撕开了20米宽的决口。随即，5.8平方公里内的4个行政村成为海洋一般，6500人被洪水围困，处境危险。

接到县防汛救灾指挥部的指令后，已在抗洪抢险一线连续奋战了好几个昼夜的陈陆，再次集结队伍，携带好救生装备和4艘橡皮艇，以最快的速度，向着灾情最严重的'地方出发。

在被洪水淹没的庐江县同大镇连河村，陈陆和队员们拖着疲惫的身躯，一次次登艇，一次次出发，救人、再救人……

大队长方锐至今还记得陈陆当时疲倦的神情。他劝陈陆休息一会儿，但陈陆说：“我对这片水域情况熟悉，水性也好。你们去，我放心不下。”

然而“放心不下”别人的陈陆，这次却成了所有人的心痛。22日下午，当决口扩大到50米，洪水以令人恐惧的速度奔涌时，陈陆带领队员与蓝天救援队组成编队，他“打头”作为1号艇领航冲锋。

跟随陈陆的2号艇上，合肥市蓝天救援队队长苏琴一直忘不了和陈陆出发前那段简短的对话：

“你们是不是去救人?”

“是的!”

“谁打头?”

“我打头!”

苏琴说，她一辈子忘不了在大洪水之中的那种无助感，但更忘不了的是，陈陆和其他消防员们义无反顾向前冲的背影。

陈陆所乘的1号艇驶过连河村村委会附近时，急流中忽然出现3米多的水位落差——这是水域救援中最不可预料、最可怕的“滚水坝”。

“掉头、快掉头!稳住、不要怕!”千钧一发之际，陈陆连声吼道。谁都没想到，这成了他留下的最后话语。

话音刚落，橡皮艇猛然侧翻，艇上陈陆等5人全部被卷入汹涌湍急的洪流中。跟随其后的3艘艇得以及时调转艇头，苏琴等人险之又险地避免了翻艇。

与陈陆一同落水的消防员李俊杰回忆，在落水后还隐约看到了陈陆的身影。他和队友常青用尽全身力气浮出水面、摸索到艇舷的尼龙绳并死死地抓住。两人下意识地去抓陈陆时，一个巨浪突然劈头而来，陈陆的身影随之不见。

李俊杰、常青、李顺3名消防员侥幸脱险，但陈陆和作为向导的连河村党支部副书记王松在洪水中失联。截至发稿时，救援队伍仍在继续搜寻王松。

梁有祥事迹心得体会篇4

今年11月11日，中国工程院澜沧院士专家科技扶贫班首届电商班开班。朱有勇在班上教授农民自己开网店，把大山中的优质农产品直接卖到消费者手中。他还设想引进区块链技术，解决中药材的全流程追溯问题。

“林下药材可以做成大产业，不仅是林下三七，还有重楼、黄精、石斛等。我们想摸索一套科学办法，让药材回归深山老林。”“我们希望以优质的药材原料，为中医药发展作一份贡献。”

一颗初心，始终跃动，正如他的入党誓言——

“团结广大群众，为大多数人谋利益。服从祖国的需要，把自己的知识贡献给社会主义现代化建设。”

为了这句誓言，1996年，朱有勇在悉尼大学完成了分子植物病理学有关项目研究，回到了x农业大学：“宾馆再好不是家。我能回到祖国，为自己的家乡做事，比什么都有意义。”

为了这句誓言，20xx年，刚刚当选为中国工程院院士的朱有勇向组织提出，希望继续专心搞科研，不再担任x农业大学校长。

朱有勇科研成果丰硕，头衔众多，植物病理学专家、中国工程院院士、全国杰出专业技术人才、国家教学名师等等，但他最喜欢的还是“农民院士”。

“脱贫攻坚带给乡村翻天覆地的变化，各级干部群众才是真正的脱贫主力军。我是一个教书匠，更准确地说，我就是一个会种庄稼的农民。有幸参与了这个工作，做了我应该做的事情。”

“澜沧江边蒿枝坝，林下药材满山崖，生态有机三七花，人人见了人人夸……”蒿枝坝的村民，都喜欢唱朱有勇根据山歌编的这首《蒿枝坝的花儿开了》。

蒿枝坝村道路旁，遍布一种名为三角梅的植物。朱有勇在蒿枝坝扎根后，就引种了这种花。

他有一个想法——等闲下来，把自己和身边的人们在这场中国反贫困斗争伟大决战中历练并成长的故事写成一部小说，书名就叫：蒿枝坝的花儿红了。

梁有祥事迹心得体会篇5

“故今日之责任，不在他人；少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”调至少儿频道，便听到如此清脆昂扬的诵读声从电视中传来。

这场活动以记录短片、导读介绍、舞台互动等角度将新时代的十大好少年一一介绍，以德、智、体、美、劳各方面为我们树立了榜样。

江苏淮安的一名叫董天晨的六年级学生，她热衷于航模与科技。短片中，热爱科学、积极阅读、坚持不懈、勤学好思的董天晨在航天航空方面有着浓厚的兴趣和大好的前途，她的梦想和目标就是为祖国的航空事业作出贡献。

陕西延安有个叫张天文的女孩子，对于革命时代的红色故事有着火一般的热情，她利用课余时间学习讲解，终于可以流利的在景区和博物馆为游客带来精彩的解说。张力文将她内心珍藏的红色故事讲解给了更多的人，而延安精神，那种不怕艰苦、吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神传承在这小小解说员的身上，并通过她传承给了更多的人。

有个小男孩仅仅五年级都已经致力慈善八年了，他对身边的事物观察入微，手握丹青、妙笔生花引人惊叹。他就是福州市仓山小学的林俊德，他用自己的方爱好和特长成立了慈善基金会“小虎筹”，专门帮助山区的孩子们，让更多山区的孩子可以拿起画笔，画出自己七彩人生。

另外，我们还认识了一位不幸患上小儿麻痹症却自强不息、乐观阳光的`少年颜玉宏，还认识了小小京剧表演者曹语粲，她想向全世界展示中国文化，把我们的国粹京剧推广到全世界。还有壮族女孩刘艺媛，她和父亲学习医术，帮助身边的乡亲们，她的目标是考上中医学院，继承父亲的壮医事业，帮助更多的人……

看着这些和我差不多大的少年们，自信阳光，自强不息的脸上透着那么坚定异常的表情。他们深深的打动了我、感染着我，我仿佛同他们一样，也在想着如何成为国之栋梁！此时，我只想为他们叹一声：“少年楷模”！

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！”未来的路还很长，勇于创新、热爱生活、不畏艰苦、持之以恒、努力拼搏才会实现梦想。让我们铭记他们的鞭策和鼓励，一起成为这新时代的好少年！

梁有祥事迹心得体会篇6

习近平总书记对王继才先进事迹作出重要指示：王继才同志守岛卫国32年，用无怨无悔的坚守和付出，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。我们要大力倡导这种爱国奉献精神，使之成为新时代奋斗者的价值追求。

“石多泥土少，台风时常扰;飞鸟不做窝，渔民不上岛。”这是开山岛的真实写照，岛上只有几排空荡荡的营房、满山的怪石、陡峭的悬崖、呼啸的海风。与孤独做伴，王继才并没有消沉。日复一日，王继才以岛为家，升旗、巡岛、护航标、写日志，从未间断，出色完成战备值勤任务。但如何让后来人不再这样孤独?在满是石头的岛上种树、种花，让这个“家”变绿、变温馨、变热闹，是王继才想出的办法。“树木、花朵都代表希望，后来人再上岛，就不会这么孤单了。”几十年过去，在王继才夫妇的精心养护下，开山岛有了翻天覆地的变化，岛上生长着数十株苦楝树、桃树、梨树、葡萄，还有柿子、草莓、菊花、牵牛花。不仅有了阴凉，有了花香，更是有了明天的美好期望。

前人栽树，后人乘凉。这座孤岛，不再孤单。

“祖国的海岛，你不守，我不守，谁来守?”

守岛为国32年，用无怨无悔的坚守和付出，在平凡的岗位书写了不平凡的人生华章。王继才同志曾说过“我是农民的儿子，为了一个承诺，我选择了上岛;我是哨所的民兵，为了一面国旗，我留下来守岛;我是一名共产党员，为了一个信仰，要在开山岛守下去，直到守不动的那一天”。他抱定“守岛就是卫国，国安才能家宁”的坚定信念，战胜了常人难以想象、难以承受的困难挑战，在单调、艰苦的生活中，三十二年如一日固守海防，实现了“一生守岛，直到守不动的那一天”的铮铮誓言。

梁有祥事迹心得体会篇7

自从那天我参加了学习刘芳老师的先进事迹之后，我的思想仿佛一下之间得到了彻底的洗礼。作为一个刚参加工作不久的年轻老师，我以后将要做些什么呢？如何去做呢？如何才能实现自己的价值呢？

一，做什么事情都要主动，缺乏主体意识的教师，表现为缺乏革新意识，对教育发展态势漠然，对育人方式消极迎合。这样教师的教育潜能被尘封或冰冻，缺少活力，精神面貌疲软，仅仅是把教师工作当作一种谋生的手段。而具有主体意识的教师，应该是一个创造型的教师，具有钻研教育现象的能力，对教育教学的新内容和新方法、新趋势表现出浓厚的兴趣和密切的关注，喜欢尝试新的教育教学方式；具有获取新信息的能力，时时对自己的素质保持提升和完善的趋势。一名理想教师的知识结构应当包括广博深厚的文化科学基础知识和扎实系统精深的专业知识。所谓"精"就是要"知得深"，对专业知识不仅要知其然，而且知其所以然；所谓"博"就是要"知得广"，能触类旁通，作为今天的教师，这一点尤为重要。如今的孩子们可以从书上、网上、电视上获取众多的信息，教师的知识权威，容易在学生们的心中遭到质疑。新时代意味着一个充满机遇和挑战的世界。仅仅局限于课本知识的传授将远远不能满足学生的需要，在一个信息爆炸的时代，很多时候我们将与学生同时接受资讯，作为教师，我们在看问题的方法、理解问题的系统性方面优于学生。这时候，教会他们如何思考尤为重要。教师应在现实生活中使学生更好地运用所学知识，在极大地激发起学生学习兴趣的同时教会他们学习知识、运用知识的能力，更多地在思维方式与知识的导向性上给学生以指点。

二，不管别人做什么，要知道自己该做什么。准确定位教师的形象。传统的教师形象是“师道尊严”，教师的功能定位于“传道授业解惑”。但在今天，板起面孔，未必就有师道尊严；知识经济时代，教师的功能定位不再是纯粹的传道授业解惑，他更应做学生的引导者、合作者、促进者和激励者等等。新型教师形象的核心是热爱学生。教师新形象的体现就是对学生的真挚、无私和自然的爱意的流露。现代社会对教育者提出的一个重要要求，那就是如何指导学生选择有用信息，学会自我学习，掌握知识更新的能力。教育不能再象以往那样，只会知乎者也，再也不是灌输，不是表演，是以学生发展为本，让学生学会学习，学会创造，学会共同生活，学会审美，形成可持续发展的教育。所以在教学中始终要把学生作为主人，以学法决定教法，制定适合学生学习的方案，使其有利于调动学生积极参与，动脑，动手，动口。在课堂上不一人讲，满堂灌，充分发挥和保证学生的学习积极性，让学生明确学习的意义，知道学习的内容和所应达到的目标，使学习收到良好的效果。

三，以乐观的态度面对人生在讲座的开始，刘芳老师用一个幽默的笑话吸引了我们的注意力。并向我们讲述了他眼睛失明的过程，在这个过程中我们才发现刘芳老师其实是个盲人。但是我们从她的身上没有看到一点的气馁、一点的愤世嫉俗，有的是对生活的无限肯定；有的，是对生活的乐观。她教导我们不要怨天尤人，要用自己有限的生命发挥无限的作用。她用很多自己生活中的例子讲述她的教学生涯、生活例子，幽默风趣。在我们听来这些故事充满了乐趣，但是对于失明的刘芳老师来说，里面又有多少辛酸呢。她的故事深深吸引了我们，让我们反思，她遇到了那么多困难都能够坚持教学、乐观面对人生。我们还有什么抱怨的呢？二、要养成努力学习，刻苦钻研的好习惯在刘芳老师即将失明的那段时间，她并没有抱怨世界不公，也没有去想以后的生活怎么过，唯一的想法是我还有那么多书还没有看，然后她利用剩余的光明阅读大量的书籍。相对刘芳遗憾，我们更加要学习。我们如果不注意读书学习，不注意知识的积累，不注意研究新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，在工作中也就拿不出新办法，出不了好主意，工作流于一般化，难以适应新形势和任务的需要。这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，像刘芳老师那样，利用一切空闲时间抓紧学习。具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学习，学会用新的理念、新的工作方式和手段、新的技术努力推进工作的创新和发展，并且要不断完善学习方法。要挤时间去学，持之以恒的学，结合现实去学，把学到的知识用于指导工作，反过来在实际工作中去检验所学的知识。

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