要懂得珍惜。珍惜每一寸光阴。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。孔夫子感叹：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”要把有限的时间花在有意义的事情上。花在学习上，多读一本书，多学一点东西，多了解一点世界；花在工作上，多做一些有益于社会的事情。当我们离开这个世界时，真正做到不因虚度年华而悔恨。要珍惜一粒米、一寸布、一张纸、一支铅笔。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”我们享受的每一份服务，我们使用的每一件物品，都凝聚着人们辛勤劳动的汗水。我们吃饭时只看到雪白的大米，却看不到农民在烈日的暴晒下赤脚在田里耕种；我们用精美的铅笔，学习写字，却不知道制造一根铅笔从伐木到油漆包装直至送到文具店，要经过多少人的劳动。因此要懂得惜福。要珍惜朋友之间的友谊。人海茫茫，能回首相聚就是缘分。要珍惜别人对自己的每一份关爱，哪怕只是一句问候，一个微笑。滴水之恩，当涌泉相报，更不能以怨报德。要懂得尊重别人，感受别人，体恤别人。

要有悲悯的情怀。人生在世，要心存感激，有一颗感恩的心。小时候，我们离不开父母的养育；长大了，离不开别人的帮助，我们吃着别人生产的粮食，穿着别人缝制的衣服，住着别人建造的房子；生病了，还要别人照顾。我们的衣食住行都离不开别人。所以，要敬重别人、包容别人，常怀一颗慈悲的心去帮助别人。要把关怀别人、救助别人当做自己的天职，变成自己的天性。正所谓：“予人玫瑰，手有余香。”

要有面对苦难的意志和勇气。人世间许多重要的事情，只有通过忍受磨难才能有所感悟，所谓“大其心则能体天下之物”。有时候，通过忍受磨难，才能表达真理和爱，才能唤醒人性中的良知。一个人只有敢于并勇于承受磨难，才能锻炼成无所不克的意志，才能不断增长道德勇气，以至于可以无畏地直面死亡。孟子说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”说的也是这个意思。

人世间，我们都是匆匆行者，沿途的风景再好，也不可贪恋，路上的客店再舒适，我们也只是过客。弱水三千，只能取一瓢饮。人赤条条来到世间，又赤条条离开世间，生时没有带来任何东西，死时也带不走任何东西，无论你是君主还是囚徒，是富豪还是乞丐，概莫能外。这是造物主给人的定数，是任何人都改变不了的。所以，要有一个明白的头脑，把人生想透彻。在滚滚红尘中，要学会“爱惜自己的羽毛”。明说：“人心本是天然之理，精精明明，无纤介染着，只是一无我而已。”只有进入无我之境，才能超然物欲之外，“本来无一物，何处染尘埃”，自始至终干干净净地做人，走完人生的旅程，这就是生命的品格。

品格演讲稿篇2

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！

时光荏苒，转瞬间在教育战线上我已经度过了5个春秋。回首这几千个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，这三尺见方的讲台上，凝结着我全部的心血与汗水，苦过、累过、但能与我可爱的学生们在一起，就是最大的幸福，我热爱我的事业，钟爱教育不言悔。

“教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长。讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，矢志不改，耕耘不辏这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。不得不承认这样一个事实，教育工作是辛苦的。

我们每天都进行着大量平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。那么，是什么支撑着无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的呢？又是什么使教师乐于奉献、勤勤恳恳、充当人梯的呢？我想那一定是教师对教育事业的满腔热情，是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业，更是一种对于教育事业的责任心，以教书育人为己任的高尚道德让他们为了中华民族的明天贡献自己的力量。

品格演讲稿篇3

开展讲看齐、见行动学习讨论的目的是进一步宣传xx届六中全会精神，教育党员干部增强看齐的思想自觉和政治自觉，坚定地把全面从严治党决策部署变为实际行动。作为审计干部要充分认识开展讲看齐、见行动学习讨论的重大意义，就如何进一步将一个树牢、三个看齐落实到日常审计工作中，我提出三点意见：

一要树牢核心意识，看齐意识。全体审计干部职工要切实增强看齐的思想自觉、政治自觉和行动自觉，坚定不移树牢核心意识，坚定不移向党中央看齐，坚定不移向党的理论和路线方针政策看齐，坚定不移向党中央决策部署看齐，切实在三个看齐中查找问题、谋划举措、推动工作，确保审计工作始终沿着正确方向发展。

二要严守党纪，执审为民。作为审计人员要始终把严守党的纪律作为政治准绳，坚持纪律为大、组织为大，牢记四个服从，时刻在党纪党规下想问题、作决策、办事情。同时，充分发挥审计监督预警作用，为各单位提高理财水平建言献策，全力服务凤阳县域经济社会发展。

三要恪守底线，建设廉洁高效审计机关。打铁必须自身硬，审计人员要强化廉洁从审意识，敢于担当，严于律己，牢记使命责任，坚守廉政红线，坚持从小事做起、从细节做起，始终将党风廉政建设和反腐倡廉工作放在心上、抓在实处，强化日常警示教育和监管，严格执纪问责，确保审计工作廉洁高效。

品格演讲稿篇4

教育家蔡元培先生曾这样说过：要有良好的社会，必先有良好的个人;要有良好的个人，必先有良好的教育。我想，同样可以推而广之，那就是要有良好的教育，必先有优秀的教师。

有位古人告诉我们：师者，传道、授业、解惑也。作为一名教师，我们教育学生的第一目的就是传道，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提，只有对怎样做一名好教师这一问题有深刻的认识，对教师这一职业有崇高的责任感，才能培养出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。

俗话说：教育是一个良心活!这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位教师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人;师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学生学习方法，使学生受益匪浅;师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。我还很清楚地记得，在上高三的时候，我们的班主任老师患上了急性心肌炎，当我们看着她忍着剧痛、冒着冷汗、用双肘支撑着讲台坚持给我们上课的时候，我们都劝她回家休息，可她却说：现在正是你们的关键时刻，我不能放下你们不管，等你们高考取得好成绩的时候，老师的病自然就好了!朴素的几句话，让很多同学都掉下了眼泪。这种春蚕吐丝，蜡炬成灰的奉献精神，不正是教师最伟大人格力量的体现吗?

言传身教，为人师表是师德师风的具体体现。教师工作的示范性和学生特有的向师性，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。在我们的周围或许会听到这样的事情，某位老师政治观念不强，课堂上不能把握分寸，导致负面影响;有的人把主要精力放在第二职业上，对本职工作得过且过，敷衍了事;学生反映某些教师缺乏责任心，备课不认真，教学内容陈旧，教学方法呆板;教授不上课、副教授少上课、提了职称减少课等等。虽然说这可能不是普遍现象，但同样也应唤起我们每一位教师的忧患意识。我们说大学是学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期，大学教师是学生健康成长过程中的关键因素。孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。教师对政治的关心和了解，对职业的热爱和投入，对同事的团结和合作，对学生的尊重和爱护，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系到学生素质的培养。学高为师，身正为范，只有教师们用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效，学生才会亲其师，信其道。

教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同，它是严与爱的有机体现，是理智与热情的巧妙结合。陶行知先生曾对教师说过这样一句话：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。同时陶先生用自己的言行为我们诠释了爱的涵义。有一天，陶先生看到一位男学生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶先生了解了一下情况回到办公室，见到那个男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：这是奖励你的，因为你比我按时来了。接着又掏出一块糖给男生，这也是奖励你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明你很尊重我。男生将信将疑地接过糖果，陶先生又说：据我了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感，陶先生拿出了第三块糖。这时男生哭了：校长，我错了，同学再不对，我也不应该采取这种方式。陶先生又掏出第四块糖说：你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，咱们的谈话也该结束了。通过这个小故事，是不是可以得出这样一个道理，某些老师从所谓的差学生身上找不到可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题，缺少爱心不能说不是一个原因。

我们说，师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，也决定着学校的学风和校风。学校发展以教师为本，教师素质以师德为先。在我校争创国内一流地方性理工大学的征途中，一流的师德师风必将反映着我校的精神风貌和人文风格，更是哈理工办学质量和效益的竞争力所在。我们看到，正是广大教师的爱岗敬业、辛勤耕耘、前赴后继、无私奉献，才铸就了哈理工56年的光辉历史，才谱写了本科教学评估优秀的美丽华章，才可以让我们展望哈理工的宏伟蓝图!

尊敬的各位老师，让我们共同肩负起国家和人民赋予我们的责任，以良好的师德擎起教育的蓝天!

品格演讲稿篇5

在中央政治局专题民主生活会上提出中央政治局的同志必须有很强的看齐意识，经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。1月29日，中央又首次公开提出了增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识四个意识。这是中央对全体党员干部提出的新的更高的要求，也是全体党员干部深入贯彻落实中央系列决策部署务必牢记的基本遵循。

增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识四个意识，最根本、最首要的是增强看齐意识。看齐意识强了，就能确保下级效仿上级、下级跟随上级、下级服从上级，加速增大一级管一级、一级带一级的效能;就能步调一致、令行禁止、政令畅通，确保政治方向不偏、政治信念不变;就能正确处理好局部与整体、当前与长远、部署与落实的关系，有效摒弃狭隘的小团体观念，牢固树立一盘棋的思想;就能凸显排头兵、领头雁、火车头的团队核心地位作用，形成强大的引领力量。可以说，增强看齐意识是增强政治意识、大局意识、核心意识的前提和基础，是做实增强政治意识、大局意识、核心意识的关键和保障。

对于一个13亿人口、56个民族的大国，对于一个拥有8700多万党员的大党，每位共产党员必须要有很强的看齐意识，否则，就会削弱中央的权威，各自为政、各行其是，一盘散沙，最终亡党亡国。当前，中国改革进入攻坚期和深水区，无论是啃硬骨头，还是涉险滩，只要全体党员干部具有很强的看齐意识，坚持以党中央为最高标杆，以中央要求为行动指南，自觉做到中央提倡的坚决响应、中央决定的坚决照办、中央禁止的坚决杜绝，层层立标杆，级级作示范，就能显现出强大的凝聚力和战斗力，就能攻坚克难、无往而不胜，最终实现伟大的中国梦。

增强看齐意识，要有对党绝对忠诚的政治品格。指出：全党同志要强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。对党忠诚既是党对党员干部最基本的政治要求，也是党员干部最重要的政治素养。对党绝对忠诚，关键在绝对二字，是唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的忠诚，是对党一心一意、言行一致、始终如一、无怨无悔、不含任何个人利害选择的忠诚，是最高境界的忠诚。只有做到对党绝对忠诚，才能在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，才能为党的事业奋斗终身。

增强看齐意识，要大力倡导层级管理。对党员干部来说，要严格落实党规党纪，特别要坚决维护和落实好民主集中制，坚决维护和落实好党的各级代表大会制度，使全体党员和各级党组织做到个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央，环环相扣，实现层级看齐无缝隙，确保看齐意识落细落实。

增强看齐意识，要真信真用真做。坚决、认真、不折不扣地贯彻落实中央精神和决策部署，是我们党的组织原则和政治纪律的明确要求，决不允许出现与中央不同的杂音、噪音，绝对相信中央决策部署的正确性、权威性、严肃性;决不允许口头上相信、内心不信，嘴上拥护、行为反对，甚至另搞一套。一些党员干部口头上拥护中央，暗地里对中央决定说三道四，甚至公开发表同中央精神相违背的言论，当面一套、背后一套;有的对中央决定不是坚决执行，而是态度模棱两可、行动拖沓懈怠，处处为自己留余地;一些领导干部对中央的决策部署做选择、搞变通、打折扣，不是认真研究落实，而是一门心思找对策。只有坚决克服这些现象，才是真正地做到了与党同心、向中央看齐，也才是时刻坚守了看齐意识。

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