当历史踏上开拓的征程，当世界迎来第一缕曙光，当岁月留下希望的痕迹，作为一名新时代的女职工，更应该充分的发挥其自身的热情。今年是企业深化体制改革，深入推进“三集五大”体系建设的建设关键年，如何适应企业的改革发展，对全体女职工提出了更高要求。如何进一步调动女职工积极向上的工作热情，是新时期对女职工提出的新的挑战。因此，我们要始终坚持围绕中心工作，适应市场经济出现的新变化，并且做出适时的调整，最大限度的调动女职工的积极性、创造性和主动性，保护和维护女职工的权益，树立正确的参政议政的意识。在这里，我对全体女职工提出以下改进和树立意识的建议，以此来更好的服务我们的企业和工作中的问题。

一、以创新求发展，不断提高女职工的素质

女职工在生活中扮演着良种角色，一个是家庭妇女，另一个是职业女性，家庭角色要求女职工当好母亲、媳妇、甚至是女儿或儿媳妇。而职业角色则要求女职工要尽职尽责的完成工作中遇到的问题。因此，女职工要提高自己的综合素质和工作能力，以便能更好的在社会上立足。除了要加强女职工在政治理论方面的学习和对专业知识的扎实掌握之外，还应该重视以下几个方面：

(一)加强参政议政意识：增强女职工的参政议政能力是当今保障女职工权益必须重视的一方面。代表和维护女职工的合法权益是女工委的职责，积极参加中心的民主监督，民主管理是女职工应行使的权利，由于女职工是社会中的弱势，对与参政议政的意识往往不强，应加强对其这方面的认识。

(二)加强对女职工的技能和知识培训：搞好女职工的技能培训是提高女职工整体素质的重要途径，结合本企业发展和改革的实际，针对女性的生理特点展开知识性讲座和对女职工进行卫生知识教育等，对女职工进行各种形式的工作、业务技能的培训，提高女职工的整体素质。

(三)加强理论学习，提高女职工的专业知识水平。可针对本企业的特点，开展相关的有关知识方面的竞赛，积极鼓励女职工学习各方面的法律和知识，用知识武装自己，不断的激励女职工发挥自己的作用，充当生活中的“半边天”。

二、充分发挥女职工巾帼作用

女职工如何能在企业中发挥“半边天”的作用，从当今的全新的视角来看，首先是要充分认识到女职工在企业各部门中的重要作用，要加强企业的领导，为其搭建相关的平台，使女职工在企业建设中充分发挥自己的力量，创造出新的业绩。另一方面来说，女职工自身要认清自己的使命和责任，以实现企业的目标为己任，站在改革发展和事业建设的前列，充分展现新时代女性的风采，埋头苦干，发挥创造性，积极探索，锐意创新，为实现企业的宏伟目标而努力。此外，还要充分宣传女职工劳动模范、巾帼建功、先进人物身上体现出来的不怕苦，艰苦创业，开拓创新、忘我工作和无私奉献的精神，用这些鲜活的例子来激励新时代的女职工为其所在的企业和单位而付出自己应有的力量。

三、不断丰富女工活动，展现女工风采

企业的相关单位应该根据女职工的相关生理和心理特征，继续创造新内容，开创新形式，定时开展符合女职工需求的相关活动，将女职工对工作的热情通过活动的形式完全的展现出来。为女职工注入新的理念，新的意识，把具有女职工特色和女职工喜乐见闻的活动与企业的发展结核起来，在活动中，重视女职工的风采振奋其的精神，从而最大限度的激发女职工为企业建功的积极性和主动性，在展现出女职工风采的同时，为企业的发展创造出更大的贡献和价值。

四、创建帮扶形式，维护女职工的特殊利益

要根据形式发展的需要和维权工作的新需要，不断创新帮扶的新形式，为女职工把实事办好、把好事办实，使广大女职工的权益得到保障，为企业做出更好的贡献。这就要求我们组织各级女职工一要积极开展相关的调研活动，重视当前紧张竞争压力下女职工的思想状况，关住女职工的心理健康、通过疏导、鼓励、减压等精神帮扶的方式来帮助她们树立正确的价值观和人生观。培养她们积极乐观的态度，另一方面是要提高工作的责任心，在全面掌握本企业的女职工的家庭困难程度尤其是特困女职工和单亲女职工情况的基础上，为她们提供帮助，以满腔的热血和高度的责任心为其排忧解难，共渡生活中的难关。三是要开展积极献爱心的活动，为其提供良好的平台，来帮助其对工作的热忱度。四是要多多鼓励女职工为其所在的职位负有责任感，使其能够充分的发挥其在任上的必要作用。身为新一代的女职工，其生理和心理方面的关注都是必不可少的，应该要多重视这两方面，为其以后对工作上做出的努力和贡献打下基础。

各位领导，各位委员：新时期赋予我们每个人新的任务，企业的深化的转变为我们每个人带来了新的机遇，新的发展起点，这一切更是激励着女职工发挥自己的创造性。作为一名新时代的女职工，正好是赶上了这一机遇，我们更应该在企业领导，认真学习，奋发努力，全面贯彻落实科学发展观，以人为本，同时要善于思考，善于创新，在男权社会的今天，让他们看到我们女子也能撑起半边天，丝毫不逊于男人。以崭新的面貌，谱写职场女工的新篇章。

敬业与奉献演讲稿篇2

尊敬的各位领导、各位朋友：

你们好！我来自国家粮食储备库，今天，我演讲的题目是《我的责任是什么》。

在我成长的历程中，有这样一个故事深深印在我的脑海中，并永远激励着我，影响着我。一名叫××的战士，放弃考军校的机会，放弃复员的打算，放弃了舒适优越的工作条件，却在没有淡水，没有电，也几乎没有其它生命的纽扣岛上整整驻守了××年，当部队首长授予他军功章时，他只说了一句话“这是我的责任”。

人来到世上，在享受阳光、鲜花与亲情的同时，还要背上一个字轻义重的行囊，这个行囊就是责任。责任虽无声无形，但他却好象时刻有力量在驱使，有声音在召唤，责任使军人在无名岛上默默驻守了××年，使平凡变成伟大，责任使白衣天使面对“非典”义往无前，让怯懦升华为勇敢，责任使今天淮河两岸的人民面对洪水的肆虐而力挽狂澜，让微小的力量催生为核能巨变。

大家都知道，“民以食为天”“兵马未动，粮草先行”。可见粮食关于国家的稳定、国家的安全是何等重要，而作为从事储备粮管理工作的一名普通员工，维护国家粮食安全，确保储备粮数量真实、质量完好，确保我们精心保管的储备粮在国家急需时调地动，用地上，这就是我义不容辞的责任，我深深的知道，只有尽到责任，才能体现自身价值，只有尽到责任，才能使自己的人生得到升华，我只有尽到责任，才能使自己微弱的力量变得强大，我是这样想的，也是这样做的。

记得××年夏天，我负责一个粮仓的轮换接收工作，为保证轮换入仓的粮食质量，我用粮探取样对每一包粮食进行感官复验，杜绝不合格的粮食入仓，大家都知道，如果你每天清晨抬一抬手臂，那是一种锻炼，但如果你每天不停地抬手臂用粮探取样，那就是一种酷刑，如果你偶尔磕个瓜子，那称得上是一种享受，但如果你每天不停地咬麦粒，那就是一种惩罚，然而，为了我们的责任，为了粮食安全，我甘愿忍受酷刑、甘心接受惩罚。

当粮食接收完入仓后，我的手被粮探磨出了一个个血泡，手臂疼的抬一抬都很难，我的嘴唇因检验粮食而裂出了血口，嗓子因麦毒而沙哑，一向爱美的我，脸上因日晒而变得又黑又粗糙，回到家中，母亲望着我疲惫不堪的倦容，心疼的泪水夺眶而出，而我却笑着对她说“妈妈，没事”，是的妈妈，没事，祖国母亲，我们储备粮管理人员为您保管的储备粮数量真实，质量完好，您放心，没事！

还记得去年夏天的一个晚上，正在梦乡的我突然被狂风吹开的窗子所惊醒，窗外电闪雷鸣，大风刮得呼呼作响，天气突变，大雨将至，猛然间，我想起一个粮仓的窗户还没关好，我一骨碌爬起来，蹬上车急忙向仓库奔去，眼前一个闪电接着一个电闪，周围万物均变得面目狰狞，四周变得恐怖极了，要是平时，我一个人早吓得魂飞天外了，但那时我也顾不上许多了，疯一般地蹬着车向前奔去，然而不到半路，大雨倾盆而下，当我怀着忐忑的心来到粮仓前时，几个同志熟悉的身影正在仓前晃动，粮仓的窗子已然关好，我们望着窗子都相视一笑，闪电中墙上那“宁流千滴汗，不坏一粒粮”十个大字格外醒目，我知道那是我履行责任的誓言。这誓言虽比不上军人保家卫国那么壮烈，也比不上教师培育栋梁的光荣，更比不上医生护士抗击“非典”的感人，但我为能从事储备粮保管工作而骄傲，为能肩负国家粮食安全而自豪。

自我从事储备粮保管工作以来，为专储粮管理事业而忘我工作就成了我的理想，地有阳光百花鲜，人有理想劲头添，我决心以恒心为朋友，以经验为顾问，以责任为动力，强化仓储管理，确保储粮安全，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，为了储备粮管理事业的发展，我一定要加强学习，努力钻研科学保粮技术，知责任，明责任，负责任，严格执行国家政策和科学保粮规范，圆满完成各项工作任务，以实际行动来履行自己的责任。

这就是我的责任，一个储备粮管理工作一线员工的真心告白，朋友们，让我们行动起来吧，以实际行动为储备粮管理事业美好的明天而携手同行。

敬业与奉献演讲稿篇3

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好!

身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，应该具备的最重要的条件是什么?是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教学经验?在实践的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。

师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想;它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。

鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。全国劳模、北师大林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”

教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础，学生一旦体会到这种真情友谊，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教书育人就实现了其根本功能。

爱心不是教育的全部，但爱心是教育的最基本的前提条件，“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。真正的教育，正是这种爱与创造永无止境的良性循环。

教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光，学生美好人生的开端掌握在教师手中，教师只有用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人，爱身边的一草一木。

教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。”如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?

我一定当好一名火箭兵，用我坚实的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛里。

当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。老师们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧。

敬业与奉献演讲稿篇4

尊敬的各位领导、老师们：

大家晚上好！

有人说：“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。”是的，因为我们肩负着培养跨世纪共产主义事业接班人的艰巨重任，我们是孩子们理想风范的导航者，是美好心灵的缔造者，是智慧和技能的传播者。今天，我要用凝重的情感唱出我心中最美的颂歌——我爱我的教师职业，我衷情党的教育事业。

记得读师范时，我也曾用浪漫的情怀去设计美好的未来，用火一样的热情去描绘绚丽的事业，可当真正走上工作岗位以后，我切实体会到了教师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我苦恼、迷茫、动摇，但领导的谆谆教诲激励着我，周围同事们的工作精神感化着我，同组一位有着30年党龄的老教师案头的一句“生命的意义远不止于功利”震撼着我，早晨5：30来到沸腾的操场，晚上10：00离开喧嚣的校园，和学生们共同欢笑，共同烦恼，我周围的老师们无怨无悔的这样做着，他们像春蚕，象蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。那是一段令我终生难忘的往事，那是一段令我刻骨铭心的记忆，那是对我灵魂深处的最严厉的触及。

而今，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇晃晃地在这条路上已走了将近十年，我被自己周围的人感动着：我喜欢走在路上，听孩子们远远地叫我“老师好”；我喜欢坐在案前，拆启一个个装满祝愿的信封；我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光；我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航。我可以改造人群，帮他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯，而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们美丽着我的人生。

当在一个课间，我从一个对我“防范甚严”的学生的脸上读到笑脸，当在一个夏日，我从一个曾看武侠小说入了迷的学生手里接到他的大学录取通知书，当在一个清晨，我听到学生说“我错了”，当在一个黄昏，我听到学生说“我会努力”，那真的是一种幸福。虽然，曾在休息的时间里，和他们一遍一遍地交谈；虽然，曾在大雪的日子里，去找遍每一个书摊，虽然，曾在没人的夜里，让自己波浪满面。

每当这个时候，我就不会羡慕珠宝商，因为即使再出色的珠宝商在寻找中也不允许有些许的瑕疵，这似乎无可厚非，但期间自然就有了选择的偏狭与不公，我希望我是培育珍珠的人，不轻易说“在”，不轻易否定，因为我深深懂得，不是所有的笑容，都只绽放一次，不是所有尚未出池的珍贝受过挫伤就从此不再有夺目光华。倾尽所有的爱和期望，培育出一颗颗夺目耀眼的珍珠，这样的工作是多么有意义呀！

当在教师的节日里，我收到学生们给我的一支花，一张贺卡；当在中秋团圆的日子里，接到学生打来的电话，发来的短信；当在静静的夜里，读着这样的话“老师，您是我们永远的老师和朋友。请您相信，即使参天大树也忘不了细细根须；即使浩荡大海也会铭记那小小源泉。每当这个时候，我就不会羡慕建筑师，因为即使再出色的建筑师也永远不能从他的作品里得到爱的回音。我希望我是心灵的雕刻家，永远也展不出作品，却可以把爱存起来，收获数也数不完的利息。

我为什么要做老师？我无数次地问自己：是因为我看见过我的老师在深夜孤灯下认真批发我们不认真的作文！是因为我看见过我的老师脸色苍白地在讲台上深情地讲我们祖国！

是因为我看到了一颗颗纯洁的心在对我纯洁地诉说；是因为我理解了我的老师为什么甘愿寂寞；是因为我理解了我的老师为什么孜孜执着。

我不是共产党员，但我会不断缩小这中间的距离，为振兴唐山，建设和谐社会，奉献自己的青春；我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中，带着希望上路，怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，去展现人生最灿烂的风景。

谢谢大家！

敬业与奉献演讲稿篇5

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。大海以其浩瀚与深邃，让鱼儿得以畅快悠游;天空以其广袤与无垠，让鸟儿得以振翅翱翔。朋友们，请问，哪里是我们遨游的大海?哪里是我们飞翔的天空?

让我们一起说出她的名字——阳光!

没错，正是阳光保险集团，它就如大海，就如天空，带领我们一起成长。

两年前，是幸运之神的青睐，也是我对阳光的无限崇敬，让我投入了阳光的怀抱，成为了集团安徽分公司的一名雏鹰。

时间过的飞快，两年了，我尝到了成长的快乐。永远都无法忘记，当我刚刚踏入阳光的第一天，我的心情是多么的忐忑，面对陌生的坏境，我有点拘谨，面对不熟悉的工作，我有丝茫然。领导们看出来了，他们给了我肯定的眼神;同事们看出来了，他们手把手的教我。正是这些领导与同事，他们很快扫除了我的顾虑，让我走出了不适应，自信满满的站上我的岗位。

两年了，我尝到了奉献的幸福。受到公司氛围的感染，我与他们一样付出了我全部的精力。细致严谨的工作态度，热情真诚的微笑，体贴全面的服务都是我最扎实的行动，当我的付出得到领导的表扬时，当我的服务得到外勤伙伴的好评时，我收获了前所未有的幸福，这种幸福就是我坚定不移走下去的动力。

两年了，我被这里深深的吸引了，吸引我的是这里的氛围，大家都团结一心、齐头并进，共同为保险事业在拼搏着;吸引我的还有对未来的向往，因为这里有包容开放的环境，有引人奋发的制度;当然，最吸引我的还是身边的同事们。

我们每天的工作都是繁琐的，就是在这繁琐当中，我知道了什么才是乐于奉献。在淮南一区组训岗位工作过程中，每天都要与各种业务伙伴打交道，每天都要重复的早会经营，工作宣导，承上启下追踪各种考核达标。，除此之外，我们还要一对一的进行点对点的各种小交会，酒会等等一系列细微繁琐的事情.

面对如此重的任务，我的同事，我的老师，并非没有一丝抱怨，反而表现出了令人折服的坚强与细致。我的老师，王婧经理，让我发自内心的钦佩与感动，地地道道的90后。外表看起文文静静，温和内敛，内心却是兢兢业业，任劳任怨。她是一个有着五年组训岗位工作经验的人，面对岗位的特殊性，她并没有过多的休息时间，早会，二早，主管会，产说会，甚至晚上的酒会，只要业务伙伴有需求，她总是冲在第一线，每天早出晚归，朝霞夕落，在她的眼中，只要业务伙伴好，那么一切做的都值得。每天同事们看在眼里，疼在心中，然而她在总是那么兢兢业业任劳任怨，有时候我私下的劝她，师傅，为何要如此的拼命? 很多事情要求到了不就行了吗?但她总是笑着看着我，说，这是一份工作态度，更是对外勤伙伴的一份责任，，虽就是这简简单单的几句话，但我的内心却是感动不已，是什么让一个90后的小姑娘都能够如此的坚持在自己的岗位上，是什么让她如此的执着，如此的坚持，呢?梅玉竹，一性格虽大大咧咧，但工作起来兢兢业业，一丝不苟。我们区的一柜通程琴，尽职尽责，细致认真，他常常顾不上休息，穿梭在各个业务伙伴之间，传递给伙伴们最贴心的服务。每天奔上奔下，常常为了达到业务伙伴的需求，而累得腰酸背痛。。。

就是这些同事们，他们平凡，他们普通，他们虽做着最平凡的工作，身上却散发着积极向上的正能量，正是他们深深的吸引了我。

两年了，我对阳光从陌生到认识，从认识到了解，从了解到深爱;两年了，我磨去了身上的稚嫩，变得成熟，变得充实;两年了，我也逐渐的找到了人生的依托，找到了未来的方向。未来，阳光将会是我永远的牵绊，我也希望阳光能够一直引领我成长，走过30岁，走过40岁，直到我白发苍苍、举止蹒跚。

水手潜心划桨，推动了船只顺利前行;园丁辛勤浇灌，成就了树木花开灿烂，让我们做那勇敢的水手，做那勤劳的园丁吧，让我们用青春、用智慧为阳光劈风斩浪，与阳光一起迎接更辉煌的未来吧。

敬业与奉献演讲稿篇6

雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为:

首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。曾经有一名普普通通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地说：“我的知识是人民给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给人民。”古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。

其次，规范文明行为。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

再次，关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花20xx年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。

史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天!

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