小伙伴们在日常生活中一定都接触过演讲稿，随着社会的不断进步，我们在不同的情况下遇到很多种演讲稿文体，以下是吾优心得网小编精心为您推荐的亮优点演讲稿5篇，供大家参考。
亮优点演讲稿篇1
人无完人，任何人都有优点和缺点，我不外乎也是一样。性格多变，爱哭爱笑，是每个人都会有的性格。我，却有点独特，我的优点就是——好脾气。
我的好脾气可是好到了极致了的，不把我的忍耐度灭杀到极限，我都是不会生气的。但是由于我的忍耐程度如无底洞般，所以，至今为止，我还没有真正发飙过，那些平常老是生气打人的举动，只不过是我装出来的。所以我的身边，总会有一大群朋友呢!
好脾气的我几乎每天都是带着笑。瞧，两眉一弯，小嘴一咧，呵呵的笑声就从我嘴里蹦了出来。“呵呵呵，哈哈哈。”“呵呵呵，哈哈哈”一阵阵笑声就在我耳边荡啊荡，荡啊荡。
但是好脾气的我有时也会遇到一点小麻烦。教室：——小燕，这个你帮我看着啊，我一会儿就回来啊!等我!趁我还没回过神来，一个说重不重，说轻不轻，大小均等的东西就在我的手上了。呃，我不是还没答应啊!无奈啊，看着这东西，我摇了摇头。食堂——“黄小燕，你帮我买一下菜啊。嗯，就要___和___啊!”“嗯，我还要……”未等我说完，那人就一溜烟的跑了，留下我一个人傻呆呆地正在原地。“我还要帮别人买啊。”许久，那句藏在我嘴里的一句话终于说了出来。“呃，三份菜，看来，我又要成为“千手观音”了。”
就这样，我就在这个班里立足下去了。因为自己是生活委员，所以每个星期天都会收爱心捐款。每当我面对那些拿不出现金来的，我都会用很抱歉地小声说“这个，那你能在吃完饭后拿出来，好吗?”我总是小心翼翼，生怕自己激怒了对方，时候，我总会为自己感到自豪，伟大啊!
我的优点可能还有很多，可是我就没有这么一双发现自己优点的眼睛，看来我得改进一下我自己的“眼睛”了。
亮优点演讲稿篇2
一个人通常不会欣赏自己的优点，而是看到自己本身的缺点，然后去羡慕别人独一无二的优点，羡慕不代表对与错，只是在羡慕的同时，有没有发现自己的优点，或许在羡慕别人的时候也会有种似曾相似的感觉，因为别人身上也有和自己很多类似的优点，或许就能发现自己的优点!
以往的时间，我当然也是和一般人一样，只看到自己的缺点，去羡慕别人，为什么会有那么好的优点?我呢?那可能是一种错觉，我找不到自己的优点，觉得自己不够好，每当看到别人的优点，有时候就会忍不住沮丧，想要和他一样，拥有他的优点。
直到，我愈来愈喜欢自己的兴趣，就是唱歌和跳舞，这好像就是我的优点吧!我很喜欢它，所以我可以让自己乐在其中，然后发挥它，让自己很自在的跳出来和唱出来，我或许就像课本里的“模仿猫”一样吧!每当听到大家称赞我的时候，我就会很开心，他们的称赞就好像一种动力，可以让我上瘾，让我越来越开心的表现。
我另一个自认为又特别的优点，就是我有“预知能力”，但五次中只能中三次，有时候我心中会有某种压抑的重量，下一分钟，就会发生一些令人厌恶的坏事发生，甚至有时候还会感觉有心电感应，就是两个人心中都会有某种压抑的重量，这个时候机率更高了，有时候我跟好朋友都会相信，都先做好心理准备，这是我自认为很酷的能力和一半的优点。
或许，自己的优点不是很轻易的就能发现，可是每当你在羡慕别人的时候，说不定对方也正在羡慕你自己身上的优点，我要对自己那么没有信心，我相信每个人身上一定都有特别优点，加油!每个人都找找看自己的优点吧!
亮优点演讲稿篇3
尊敬的老师、学长、学姐，亲爱的同学们：
大家晚上好!
非常高兴也很幸运，能够站在这个讲台上，参加学习部副部的竞选。我是__，相信我，我就是你的选择。
学习部是学生会一个重要组成部分，它是一个集知识性，联络性，服务性为一体，旨在全心全意为全院学生学习工作服务的部门，积极配合学校的学风建设，开展各种学习、学术、考试等方面的讲座，发挥同学与教师之间的桥梁纽带作用，并与其他部门合作以各种形式提高同学们的学习意识，为学院营造良好的学习氛围。
还记得大一刚来的时候，还不清楚学习部是干什么的，只是在申请书上写了“我自愿加入学生会学习部，为学习部出一份力”，只是在面试的时候说了句“我爱学习部”。而现在，我懂得了学习部。
一年的工作生活让我受益匪浅，一年的点点滴滴是我难忘的记忆。在这一年中，我也曾迷惘过，也曾失落过，高兴过，兴奋过......征文比赛、演讲比赛、辩论赛以及各种论坛讲座，我为学习部做的，也就是这些，而学习部却给了我很多，它教会了我怎样去策划、总结;它教会了我我与他人交流要有礼貌，说话要有艺术;它教会了我发飞信前要读三遍，资料要备份三遍......
在这一年的学生会生活中，由于工作中的联系，我认识了很多人，有经验丰富的学长、学姐，也有在很多地方值得学习的同级同学，我们互相支持，我们相互依赖，我们精诚合作，我们拥有真挚的友谊，这将成为我人生道路上的宝贵财富。
我带着满腔热情进入了学习部，在开始的工作中，我有很高的热情，然而后来，和很多人一样，热情渐渐的消失了，但责任使我继续努力工作，完成一个个任务。在这看来，责任心是工作顺利完成的重要条件，它是一切工作的主体，它甚至比热情更加重要。
一切真知的产生都是来源于成功的实践，我相信，学习部所需要的，我会一点点地去学习、去培养，最后所拥有。副部，对增强自己的责任感，增强自己工作的毅力，是一个挑战，更是一个机遇。
若我能有机会继续留在学生会工作，我必定会以饱满的工作热情和积极的心态去迎接每一个挑战，用严谨的态度去工作，做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，做事将结果，不断学习和培养工作经验。做老师的得力助手，做学生的忠实服务者。
一年前，我说“我真心希望加入学习部，为学习部出一份力”，现在，我说“我真心希望留在学习部，继续为学习部出力”。
过去的一年，我的存在对学习部产生了一定的影响，现在我想续写学习部的历史，传承学习部人严谨、果断、睿智的品质…
我虽然不是一个优秀的人，但我会继续努力，使自己变得更加优秀。
时代以奉献为荣，进步以参与为时尚，生活在于主动，生活在于投入。相信给我一个机会，我将还大家一个出色的学习部。
我是来自学习部的__，相信我，我就是你的选择。
谢谢!
亮优点演讲稿篇4
生活是快乐的，生活也是令人伤心的，一点一滴成长，懂的知识，才是一个大转变，一个庸人没有知识再加上不勤奋刻苦学习，比普通的人还要不如，一个人要想进步必须学习，必须勤奋的学习，不能像猴子搬玉米一样，心不在焉的，要想使自己进步，没有知识是不行的，虽有知识但不勤奋，就像方仲永一样，有先天因素，没有后天努力勤奋的学习，怎么能称得上一个有学问的人呢?
人，不是没有长处，自己要善于发现自己身上的优点，勤奋起来为着目标努力，我们要扬长避短，努力发现自己的长处，也许你适合跑步，也许你适合跳舞，也许你适合学习，也许你适合打字，也许你适合。(有好多也许，我就不一一列举)世界上总有这样说的嘛：笨鸟先飞，笨鸟为什么可以先飞呢?那就是因为她自身的努力，让那些嘲笑她歧视她的人无话可说，有的是关心她为什么比我还强?有的是嫉妒，有的关心她是怎么做到的，还有的还是和以前一样嘲笑她、讽刺她。人要向前看，那些比自己低的人未必不能做到笨鸟先飞，只要她们肯努力，学习上和生活上的困难能克服，至少我肯定她比你强，你虽然在学习上有很大的进步，如果有时你很自负的话，你连她都比不过，学习上取得一点点成绩就骄傲、努力的炫耀自己，那那些取得巨大成绩的人呢?是不是还要向全世界炫耀自己的巨大成绩呢?她(他)们没有，她(他)们还是在微国家争光，难道不是吗?谦虚使人进步，骄傲使人落后，你就不能谦虚一点吗?我相信笨鸟也能先飞，我相信如果她刻苦学习，课上积极举手发言，证明她比你成绩好的强，你成绩好但却不敢在课上发言，这不算进步，别人有勇气在课上发言，你有吗?哪怕别人只举过一次手，那老师也认为她进步了，她真的进步了!
亮优点演讲稿篇5
今天做完检测题，我在班里做了一个调查：让孩子们写写自己的优点和缺点，出乎我的意料，十分钟后，交上来的纸上写优点的少，缺点却罗列出了七八项。
我想这和我们农村家长常犯的毛病多少有些关系：总是用自己孩子的短处去比别的同学的长处，让孩子总觉得处处比别的同学低人一头，这样长久下去，不但使孩子丧失了学习的兴趣，也使他们的自信心受到打击。
好多同学在家长的数落和斥责中都认为自己身上没有什么优点，比不上别人，觉得自己没有别人聪明，没有别人学习好，没有别人身上的优点多。其实并不是这样的，每个人都有自己的优点，只是我们没有发现罢了。不要只看见孩子们身上的缺点和不足，父母要学会发现孩子们身上的优点，多一些对他们的鼓励、赞扬和夸奖，少一些批评、训斥和指责，这样才能使孩子健康的成长，激起他们对学习、生活的兴趣和勇气。孩子在一片鼓励、赞扬和夸奖声中成长总比让他们在批评、训斥、责骂声中成长要更积极、向上吧。
中国有句老话叫“取人之长，补己之短”，意思是学习别人的长处，弥补自己的不足，这句话说得固然正确，我们也应该这样去做。但是，在发现别人长处、学习别人优点的同时我们也应该学会发现自己的优点和优势，增强自信心。有了自信，才会对学习更有兴趣，生活才会更加充实。啰啰嗦嗦这么多，现在就让我们行动起来，让孩子每天发现自己的一个优点。
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