小学生纪律演讲稿8篇

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演讲稿是当下的社会中常见的一种传递情感的材料,演讲稿是我们作为演讲的依据,在其写作上有注意的有很多,吾优心得网小编今天就为您带来了小学生纪律演讲稿8篇,相信一定会对你有所帮助。

小学生纪律演讲稿8篇

小学生纪律演讲稿篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

你们好!

从我一进学校读书,站在庄严的五星红旗下,看着鲜艳的红旗冉冉升起的那一刻,我心中就涌起一股暖流,要严格遵守各项校规校纪,争做遵规守纪的文明学生。

遵规守纪说起来容易,可做起来,的确很难。我是一个谨慎的学生,时时刻刻处处都会提醒着自己,勤早上学,不可迟到,尊重他人,团结友爱,讲文明话,做文明人,爱护花草,爱清洁,走路轻声慢步等。因此,校园里里外外,都留下我灿烂文明的足迹。

青少年时代是最美丽的,同学们,我们大多处在天真烂漫的孩提时代,有的已步入人生最美的“花季”,青春的花朵就要在我们的生命之树上绽开,阳光是我们的,希望是我们的,世界是我们的!

歌德说过,要成就一番伟大的事业,就要从青春时代做起。那么,我们应该怎样做才能迈出正确的步子,让青春无憾无悔,走向美好的明天呢?

首先,作为新时代的学生,就要遵守纪律,做现代文明的学生。

俗话说,“没有规矩,不成方圆”,我们知道,良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名学生,就要严格遵守《学生守则》、《学生日常行为规范》:严格遵守学校各项规章制度,切实做到:尊师爱友,自律自强;诚实守法,文明礼貌;遵守公德,爱护公物。

其次,作为新时代的学生,还要学会守法。

每个公民都必须具有法制观念,不仅要学法,而且还要守法。缺乏法制观念是非常危险的。

第三、要遵守社会公德。

讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序等,这些都是社会公德。遵守社会公德是衡量社会文明程度的标志之一。

讲究公共卫生,就是要保持优美整洁的公共环境。比如:在教室里,在马路上,不随地吐痰,不随手扔果皮、纸屑。还有一点,则是不能大喊大叫。妨碍其他人学习、工作或休息;不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。

我们身边的公共财物有很多。如学校的门窗、桌椅、教学设备等,公园里的花草、树木,马路边的路灯、路牌、公用电话等,我们不仅要做到自己爱护,而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,注意谦让。遵守交通规则,不逆行马路.形成各种良好的行为习惯。

同学们,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留给记忆,明天将交给梦想,你能把握的,就只有今天!让我们珍惜今天这大好时光,遵规守纪,勤奋学习,争取更大的进步。

小学生纪律演讲稿篇2

各位老师、各位同学:

早上好!今天我发言的题目是《做遵守纪律的学生》,在不知不觉中我们有开始了新的一个星期。今天,伴着雄壮的国旗,鲜艳的五星红旗再次在我们眼前冉冉升起。回首刚刚过去的一个月,它记录着每一个学生和老师的辛勤,更蕴含着我们的智慧。作为一名学生,我们应该为学校的方方面面感到骄傲。我们的老师,个个精神抖擞,正是他们的精心呵护与谆谆教诲,才有我们学生的健康成长。他们以纯洁的心灵塑造我们的灵魂,以健康的人格魅力带动我们的品格养成,从而营造我校和谐健康的校园氛围。

同学们,小学阶段对于我们每个人来说,就像是手中刚刚拿到的新书一样,散发着油墨的清香,蕴藏着很多待开发的秘密,需要我们去探索,”言行规范,健康发展,学有所长“是学校对我们的要求。因此,正如今天一样,当我们迈进校门的那一刻起,我们要说,新的一天我们要从遵守纪律做起。俗话说:”没有规矩不能成方圆。“纪律是做好一切事情的保障,没有纪律的约束,是什么事情也做不好的。大家知道,鲁迅先生书桌上的”早“字,是严格自律的表现,是自觉守纪的典范,正因为这样,鲁迅先生才成为伟大的文学家、思想家、革命家。

在开学后的这段时间里,我们清楚地看到我校大部分同学都能遵守纪律,进入正常的学习状态。但同时我们也感受到在校园中存在着一些不好的现象。比如做操时,有人急冲冲地下楼,不注意校园安全,有的人缓慢地集合,懒散地做着动作。课间休息时,有的同学在楼道里互相追逐,大声喧哗,在楼梯上跑跳拥挤等等。是什么原因使我们的同学有如此的表现呢?原因是有些同学的思想意识不到位,文明守纪的习惯没有养成。还有的同学是我行我素,缺乏一种集体的团队精神。因此,对于我们学生来说,就是我们必须遵守的《小学生守则》《小学生日常行为规范》还有我们学校的校规校纪。有良好的纪律是每个学校,每个人,每件事获得成功的保障。好的纪律会给我们带来益处,不良的纪律会给我们造成严重的后果及影响。

当我们做某件事情时,首先要想一想,你的做法是否对集体、对他人有利,损害集体和他人利益的事我们坚决不能做。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。课堂上,专心听讲是对老师的尊重;升旗仪式上,你全神贯注、目送国旗冉冉升起,是对祖国最深的敬意。只要我们以《小学生守则》《小学生日常行为规范》,学校的校规校纪来规范自己的行为,我们就一定能成为一名合格的小学生,我们的学校就一定能蓬勃发展、蒸蒸日上。愿同学们养成文明守纪的习惯,与纪律同行,去实现我们的理想。与纪律同行,使我们的人生更加灿烂辉煌。

小学生纪律演讲稿篇3

尊敬的各位领导、同志们

大家下午好!我叫王海燕,是奠安中心小学的一名老师。很荣幸能有机会上台演讲。今天我演讲的题目是《“守纪律、讲规矩”从我做起》。

常言说:没有规矩不成方圆!学校更是如此。学生要懂规矩,教师要守规矩。作为一名党员,一名公职人员,党章、党规就是最大的纪律和规矩,“八项规定”以及单位的各项规章制度都是具体的纪律和规矩,都必须严格遵守。

一个人,特别是一个党员、一个干部,有没有纪律和规矩意识,有没有守纪律和讲规矩的自觉性,不仅决定你能否做好工作,而且决定了你会有什么样的道德形象和人生价值。

懂规矩,就是让制度入脑入心。对一名老师来讲,规矩既包括规章制度,又包括道德规范、标准礼仪。一定要牢记自己是人类灵魂的工程师,是整个师生乃至于社会的表率。

要把握好自己的角色和位置,清楚自己的身份和职责,工作上尽职尽责。特别是在纪律上,对自己的要求必须严一些,标准必须更高一些,真正把讲规矩当作一种责任,决不能逾越章法,蔑视制度。

要不断加强学习,要时刻保持头脑清醒,把握好“度”,明白哪些该做,哪些不该做;哪些该说,哪些不该说;哪些该大力提倡,哪些该坚决反对。

守纪律,讲规矩贵在自觉,难在自律,必须不断加强锻炼和道德修养,强化责任意识和纪律观念,切实增强守纪律的自觉性和坚定性,靠纪律来规范和约束言行。必须严格遵守政治纪律、财经纪律、组织纪律以及廉洁从教纪律,恪守自己的职业道德。道德是人们约定俗成的规范,违反它就会遭到社会的谴责,敬畏它就能得到人们的敬重。

要以对党、对人民、对家庭、对自己高度负责的态度,始终保持一种清醒、一份冷静、一种定力,管得住小节,做到上班下班一个样,人前人后一个样。经常用“三律”照镜子,做到警钟长鸣、警示高悬,确保自己所作所为永在规矩之中。

在工作中,要有一种孜孜以求、一丝不苟的工作态度,各项工作分清轻重缓急,不以事小而不为,不以事杂而乱为,不以事急而盲为,不以事难而怕为。坚持按规矩、按制度办事,表现一种政治上的清醒与成熟。必须时刻把“守纪律、讲规矩”放在重要位置,严格遵守、时刻警惕,做到警钟长鸣。

“守纪律、讲规矩”从我做起、从现在做起。谢谢大家!

小学生纪律演讲稿篇4

今天我竞选的职位是纪律委员。我对于这个职务,有我自己的看法。首先,纪律委员的作用就是能够管理好班级的纪律,使整个班级看上去井井有条。然而,想要当好纪律委员首先自己就要有良好的纪律,这样才能去管理整个班级。我认为我平常遵守班级纪律,首先约束好了自己,所以我觉得我能胜任这个职位。

我的话并不是空话,我认为我有能力实现我的诺言,无论在工作上,还是纪律上,我有我的优势。当了一学期的劳动委员,一路走来,不是鲜花满地,也不是荆棘密布,有的只是波澜不惊,缓坡小溪。从以前只会按班委要求办事到现在能独立策划、组织各种活动,我经历了一个由不会到会,同不好到好的过程,现在工作起来总觉得游刃有余,得心应手。在处理各种问题的时候我总会放开自己的思路,大胆的去想,由于突破了常规,竟常常得到一些意想不到的效果。

俗话说得好没有规矩不成方圆。如果一个班没有纪律的话,将得不到任何一位老师的认同。虽然我也存在一些缺点,也没有什么当纪律委员的经验,但我相信,我能为大家服务,为班级服务,我有勇气,我有信心。

如果我的竞选成功,我以后一定全心全意帮助同学,做老师的好帮手,把班级管理的井井有条。我更会严格的要求自己,让自己做得更好。如果我的竞选失败,我也不会气馁,争取让老师和同学们看到我全部的优点。

请老师们、同学们将您那宝贵的一票投给我吧!!

小学生纪律演讲稿篇5

敬爱的老师、同学们:

大家好!

我叫,今天我竞选的职位是纪律委员。

俗话说:没有规矩不成方圆其实,没有规矩不成方圆是人们在生活中总结出来的一个非常实用的道理。它告诉我们一个重要的道理——做任何事情都要有规 则,懂规则,守规则。而如果一个班没有纪律的话,将得不到任何一位老师的认可,所以我要竞选这个非常重要的职位。虽然我也存在一些缺点,但是我会积极改 正。

而且我也有当过纪律委员的经验。在我三四年级的时候,我都当过纪律委员,所以我想我能和三四年级的时候一样继续做纪律委员。

如果我当上了纪律委员,我会以身作则,勇于为班级服务,老师、同学们,如果你们肯给我机会,我一定会让大家满意的。我会做好自己的本职工作,积极为班级服 务,每次在上课铃之前,我会主动的管好纪律。我不会管得很严,也不会太松,我会给他们一次改错的机会,当然这个机会只有一次。让老师走进教室的时候会露出 满意的笑容。

如果我落选了,我也不会很失落,因为我知道,我一定还有一些不足的地方,我会再接再厉。

希望大家能支持我,投我一票吧!

谢谢大家!

小学生纪律演讲稿篇6

亲爱的老师、同学们:

在我们的身边,有许许多多的小事,有的使我们眼前一亮,有的却使我们不屑一顾,请看:

镜头一:有一次,我和姑姑一起去买前往济南的车票,本来我们是排在第三位的,可是有许多旅客要么不遵守排队规则,直接插到了我们的前面,要么就是装着询问路程,结果询问完之后,就直接插在了那里,赖着不走了。好不容易排到了我们,姑姑刚要递钱,一只又粗又长的手从我的头顶伸了过去,比姑姑抢先一步递给了售票员。我生气极了,打算回过头找他理论一番,可是一看,他是一个又高又壮、满脸横肉的人,我想找他讲道理的的念头一下子抛到了九霄云外。我和姑姑只好忍气吞声地等他拿到了票,再把钱递给售票员。当时我觉得他这种不文明的言行就像一把利剑,斩断了人与人之间的谦让与宽容。而我自己呢,也为自己不敢理直气壮地谴责他而感到愧疚。

镜头二:有一次,我们学校大扫除,每个班的女同学都拿着抹布,去洗刷间将抹布浸湿。那时,每一层楼只有一个洗刷间,所以人非常多,我们班又很晚才开始大扫除,当我拿着抹布去洗刷间时,洗刷间已经被围得水泄不通,我好不容易才挤进去。这时,我看见一个小女孩,拿着抹布站在人群旁等着,我很奇怪,心想:她为什么不挤进去把抹布洗干净呢?好不容易才轮到我,这时人已经很少了,那个小女孩才过去,和洗刷间里稀稀落落的几个人一起洗抹布,看看她那么的谦让!再想想我刚才的模样,真是自惭形x啊!

想起这两件小事,我不由思绪万千,同样是不起眼的小事,却折射出了两种不同的人,事情虽小,但蕴含的精神却不小。有人说“秩序是社会文明的标志牌,礼貌是人类文明的身份证”,确实如此,我们每个人都应做到“勿以善小而不为,勿以恶小而为之!”。让我们从小事做起、从自己做起,一起做个文明人吧!

小学生纪律演讲稿篇7

“遵守纪律”这个词,大家一定不陌生吧!不知老师对我们说了多少次,课堂上,下课时,升旗时,广播里,都会听到。尽管这样,大家真的遵守纪律了吗?下面,我来给大家讲讲我是怎么遵守纪律的吧!

老师说过,在楼道或班里的各个角落,只要看见废纸垃圾,都要捡起来。我时时刻刻记在心里。就在这次国庆长假期间电视上常会讲:“在一些景点,一些游客乱扔垃圾导致景区的卫生管理员工作量成倍的增加,也破坏了我们景点的美观。”每当我在操场或楼道中看见废纸或垃圾,我会将它捡起来丢入垃圾箱里。我在课桌的桌腿上,悄悄地安置了一个小垃圾袋,每当有废纸垃圾,我都会放在这个袋子里,放满后,再把它放进垃圾桶里。怎么样,这个办法不错吧!

遵守纪律,不单单从这一方面表现,还要从多个方面去讲。比如上下楼梯靠右行,如果不靠右行很可能会出现碰撞踩踏的危险事故。因此,我每次上下楼都靠右行。

在任何地方不追逐打闹,这句话也是常见的,老师更是说个不知道多少遍了,但这种现象还是会发生。有一次我在上楼时,看见两个男生在追逐打闹,搞得楼道乌烟瘴气的,还差点把我撞倒,不用猜,那两个男孩肯定也摔倒了。所以,我们在遵守纪律的同时,更保障了自己的安全和他人的安全。如果你不遵守纪律,随意在楼道、班里追逐打闹,受伤了怎么办?如果你在公共场所里乱扔垃圾,乱扔果皮,滑倒了他人,怎么办?好好去想想,我们生活在这么美丽和谐的环境中,如果多了喧闹声和追逐打闹,和谐从何谈起啊?如果生活环境只能用“脏乱差”来形容,我们的生活怎么能舒适,我们的身体还会健康吗?

在此,我向大家倡议:

1、上课认真听讲,认真完成作业。

2、上下楼梯要靠右行。

3、不追逐,不打闹。

4、不乱扔垃圾。

5、不说脏话,不打架……

同学们,记住这句话:遵守纪律,从我做起,从身边的每一件小事做起!

小学生纪律演讲稿篇8

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好,我是5.1班的杜秋实。我今天演讲的题目是《幸福校园纪律为先》。 求学阶段对于我们每个人来说,就像是手中刚刚拿到的新书一样,蕴藏着很多待开发的秘密,需要我们去探索。因此,正如今天一样,当我们步入校园的那一刻起,我们要说,新的一天我们要从遵守纪律开始。纪律是做好一切事情的保障,没有纪律的约束,是什么事情也做不好的。

那什么是纪律呢?对于我们学生来说,就是我们必须遵守的《小学生守则》《小学生日常行为规范》它通过我们一段时间的坚持与实施,会自觉的成为我们的习惯。良好的纪律是每个人做的每件事获得成功的保障。

就拿我为例吧!以前的我在科任课上表现不好,在一节健康课上,我竟然以没带健康书为借口,跑到后座聊了起来,扰乱了课堂纪律,现在想来那是多么愚蠢的一件事啊!通过老师的教导,我认识到:做一个快乐的学生,首先要让老师觉得快乐和幸福,要在老师没来之前做好充分的准备,要让老师在下课后是洋溢着幸福笑容走出我们班级的。

愿每一位同学都能养成文明守纪的习惯,使我们每一位老师都成为幸福的老师,使我们的校园成为幸福校园!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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