?绿山墙的安妮》我已经读了好多遍了。这本书讲的故事梗概如下：一个叫安妮·雪莉的女孩，出生不久父母便相继去世，被寄养在孤儿院里，十一岁时得到命运之神的眷顾，阴差阳错地被住在名叫“绿山墙”的农庄里的一对中年兄妹马修和玛丽拉领养。安妮虽然孤苦伶仃，却十分热爱生活，她活泼乐观、勤劳上进、天真浪漫、酷爱幻想，这些优秀品格逐渐改变了她的境遇，使她赢得了人们的喜爱。她知恩图报，本来已经获得了上大学的奖学金，但当马修突然去世、绿山墙农庄陷入困境时，为了报答马修兄妹的养育之恩，她毅然放弃了上大学的机会，在农庄附近的学校里工作了，以便照顾年迈体弱的玛丽拉。最终她成了一名优秀的乡村教师。

这本小说用朴素、精炼的语言塑造了安妮·雪莉这样一位勤劳、善良而又自强不息、富有鲜明个性的人物形象。读了这本书使我受益匪浅。从安妮的成长经历使我认识到，人生在世，就要热爱生活，乐观向上，积极进取;人与人之间要互相关爱、互相帮助;人待人不可自私自利、忘恩负义。只有这样对待生活，才能获得美好的人生。

我非常喜欢安妮。掩卷细思，安妮身上有许多我不具备的优点。这其中最让我影响深刻的，是她勇于改正错误的品格。少年时代的安妮天真浪漫，满身童趣。她一次次地干“坏事”，因而闯了不少祸，但她却能在每次犯错之后积极改正，并从中吸取经验教训。她的这种品格很值得我学习。安妮的外表虽然并不美丽，但她却十分自信，乐观地对待命运对她的安排。有一次，她不小心从屋顶上掉下来了，虽然摔断了脚踝，她却很乐观地说，“还好没有摔断脖子!”她这种以乐观的心态面对一切不幸和挫折的性格，也是很值得我努力学习的。

?绿山墙的安妮》是一本好书。我非常喜欢这本书。

关于绿山墙安妮的读后感篇2

我是在读周国平给《绿山墙的安妮》做的序中认识安妮的，“女主人公小安妮，自幼失去父母，十一岁时被人领养，但她个性鲜明，富于幻想，而且自尊自强，凭借自己的刻苦勤奋，不但得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的敬重和友谊。”“安妮拥有两种极其宝贵的财富，一是对生活的惊奇感，二是充满乐观精神的想象力。”这样的介绍一下子让我产生了一定要读一读的冲动。于是就买来了这本书,谁知道，一读就放不下了，三天就把书读完了。很久没有这样畅快地读一本书了。

就这样一边读着，一边感受着安妮的可爱。小安妮天真热情，满脑子都是浪漫的想象，给绿山墙的地方起那么可爱的名字!顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑;玫瑰会说话，会给她讲很多有趣的故事;自己的影子和回声是自己的两个知心朋友，可以诉说心事……我想成人看问题的角度与孩子们是多么的不同，如果每个人一直都能保持像安妮一样的好奇心和想象力，真是一件很幸福的事!安妮那么乐观，在那样清苦的环境里那么会劝慰自己，安慰自己!读着读着，一边是开心，一边是心疼!如果可能，真想让安妮当自己的孩子，给予她母爱，补偿她母爱!

读安妮对自己“红头发”由排斥到接受，使我想到了每个孩子在成长过程中都要学会悦纳自己!记得这样一个对话：“我知道自己长得难看，但我喜欢漂亮的东西，照镜子一发现不美的东西，就讨厌得很，为自己犯愁。每次总是如此。正因为我长得丑，才变得这么可怜。”“花容月貌不是美，只有善良的心灵和文明的举止才算美。”玛里拉引用了一句谚语。“这话您好久以前也对我说过，不过我还是不太相信。”安妮怀疑地说道，并嗅了一下水仙花的香味。

这时，不由想起自己儿时的感受，没有拥有一双像妈妈一样的大眼睛，一直是我的遗憾。而且一直很自卑，虽然爸爸妈妈也经常调侃，看着《小学生作文》的封面说：“你看，聪明的学习好的孩子都是单眼皮的多呢……”在上师范的时候还对这个问题耿耿于怀。当时也有同学也不满意自己是单眼皮，于是在毕业时去做了割双眼皮的手术。我最终很开心得接纳了自己的眼睛的缺点，正如安妮接纳自己的红头发。

悦纳自己的一切就是无条件地、全盘地接受你自己，不管是你的长相还是学识，不管是优点还是缺点。这其实是一个漫长的过程。毕淑敏讲到，每个人都有自卑情结。“人在强大的自然规律面前，没有法子不自卑。但是，人又不能被自卑打倒，人就是在同自卑的抗争中成长壮大起来的。”只有在自己慢慢成长过程中，经历了更多的事情，读了越来越多的书，也就慢慢接纳了自己的所有。

前不久我班一个小女孩儿的日记中曾为妈妈说自己的个子低而烦恼，我就告诉她，我到初中的时候还是班里最低的同学呢!让孩子知道，我们老师家长，一直在她身边，陪伴着她们，有什么心里话愿意与我们沟通。我想，作为老师，懂得这一点，就要学会细心体会每个孩子成长过程中可能遇到的“死角”，我们要善于观察、分析，并走进孩子心灵去引导，让他们的成长少些疼痛，多些温暖。

今年一段时间，班里有个女孩儿一直在日记中吐露自己不被父母喜欢的烦恼和痛苦，我和她促膝谈心，让她学会理解爸爸妈妈，学着另一种方式――用纸笔和父母交流，然后悦纳自己和父母、家庭。这段时间我再询问的时候，她羞涩地一笑说跟父母处得挺好的。我也真心为孩子感到高兴。家庭是孩子的心灵港湾，真的需要我们共同来呵护。

读到马修去世，心里非常难过。“现在马修不过是到很远的另一个世界去了，他仍然希望你明白这一点。我相信我们不该关上心扉，不去接受大自然给予我们的治愈创伤的感染力。安妮，我很理解你的心情，任何人都会有这种经历的。当我们再也不能同我们所喜爱的某一个人分享彼此的快乐时，我们却依然觉得有些事情使我们感到高兴，每次想到这一点心里总有些内疚，而当我们发现自己又恢复了对生活的热爱，便觉得好像不知为什么有一种背叛亲人的感觉。”玛丽拉的话语让安妮深思，也让读者深思。这个情节又教会孩子们如何面对生命的虚无，但这是个很大的课题，也许孩子们还不能领悟很多，但一定会在他们的心灵上留下痕迹。所以，当后来在带着孩子们读了绘本《最后一片叶子落下来》后，孩子们也想到人生的意义和价值，张浩涵同学说：“人既然注定要走向死亡，那我们活着的意义是什么呢?”同学们经过讨论，似乎明白了一些生命的意义：体验生命的过程、给别人带来幸福和温暖，让别人因为我的存在而快乐……

真的非常喜欢这本书，引导孩子们读安妮，应该让他们学习什么?也许是某些品质和习惯，可是品质和习惯是不会简单到因为读一本书就能学会的，但是有这些榜样在心里，有这样亲切的文字的感悟在心里，孩子们会受到熏陶和感染的，会一直温暖他们的心灵……

关于绿山墙安妮的读后感篇3

读了《绿山墙的安妮》这本书，我被书中的主人公安妮那种积极向上、拼搏奋斗的精神所感动。安妮是一个小孤儿，生下来三个月妈妈害热病死了，几个月后爸爸也死了。她被邻居抚养到六岁左右，然后邻居家的酒鬼丈夫死了，住在河上游的另一家看中安妮照看孩子的能力，继续收养了她。几年后这一家人觉得安妮没什么用了，又将她送进了孤儿院。虽然安妮身世凄凉，但她并没有成为一个孤僻内向的小女孩，而是一个热爱生活的孩子，她对周围的世界，对大自然的一花一草、一树一木都充满了梦幻般的爱。她用一颗善良纯洁的童心对待亲人、朋友、同学、师长。

尽管这经常让她闹出天真的笑话。对学习对生活，安妮都有一股狂热的劲头，那种积极向上、拼搏奋斗的精神令人感动。安妮是一个梦想家，但靠着自己的努力，她的梦想都变成了现实。读了这篇文章，我想到了自己无论做什么事情，失败了就不敢去面对，也不去做了。而安妮考试失败了，可她并没有灰心，仍努力着，坚持不懈，终于考上了教师。和安妮比起来，我真是感到无地自容啊!有一次，有一道数学练习题，我怎么也做不出来，它就像一只巨大的“拦路虎”，从天而降，使我无从下手。转念一想，反正明天老师都会讲的，先不做了吧!这时，我脑海中浮现出安妮的形象，她笑咪咪地看着我，说：“加油，不要放弃。”我不禁为刚才的念头惭愧，连忙拿起笔认真思考起来，终于把这只“拦路虎”攻破了。科学家居里夫人曾说过：“人要有毅力，否则一事无成。”是啊!如果你没有毅力，干什么事都半途而废，那只会白白浪费精力。任何一项目标的实现，都不能一步登天，它需要人们坚韧不拔的毅力和执著的追求。

关于绿山墙安妮的读后感篇4

远远驶去的火车留下了一个大概11岁的女孩儿。她红头发，大眼睛，大嘴巴，又小又白的脸上长着许多雀斑，那灵活而富有感情的眼神让人忍不住想多看几眼。这就是我最近读的小说《绿山墙的安妮》中的小主人公——安妮。

故事主要讲述了绿山墙农舍兄妹马修和玛丽拉决定领养一个小男孩，可是阴差阳错，孤儿院为他们送来了善良、活泼、爱幻想的小女孩儿安妮。她的到来犹如一股清新的风吹进了绿山墙农舍，让原本平淡枯燥的农舍生活变得欢乐有趣起来。安妮每天都沉浸在自己的奇思妙想中：五月花是上个夏季死去的花的灵魂;盛开着雪白而芬芳花朵的樱桃树是美丽的白雪皇后;蜿蜒曲折的巴里家池塘如同一片闪光之湖。这些在人们眼里普普通通的事物，在安妮的想象中都迸发出奇丽的光彩。虽然安妮自幼父母双亡，但是她并没有因为遭遇不幸而被打倒。相反地，她依然怀着一颗感恩的心乐观的面对生活。安妮仿佛一缕明媚的阳光，走到哪里，就把温暖和光明带到哪里。最终，安妮通过努力和勤奋考取了女王学校，还获得了艾弗里奖学金，她凭借自己的刻苦，让一个个梦想变成了现实。故事的最后，安妮不但赢得了马修和玛丽拉的喜爱，而且收获了珍贵的友情。

读完《绿山墙的安妮》，我认识了安妮这个可爱的女孩儿，她的善解人意，她的乐观向上，她的刻苦努力，她的知恩图报，无一不感动激励着我。安妮就像一盏明灯，点亮了我的心灵，指引着我的方向。让我们像安妮那样，微笑着面对生活，相信生活也一定会对我们展开笑脸。

关于绿山墙安妮的读后感篇5

绿山墙的安妮这是一部描写儿童生活的甜美小说。这本书主要讲述马修和玛丽拉在绿山墙上过着简朴的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手，他们计划从孤儿院收养一个男孩。没想到孤儿院送来了一个红头发的男孩。喋喋不休的十一岁女孩安妮。小安妮天真热情，充满了浪漫的想象力。在她的想象中，顽皮的小溪在积雪下欢笑。如果rose会说话，她一定会给我们讲很多有趣的故事。

读了这本书后，我不禁感到惭愧：我的学习条件比anne好得多，但我总是想玩，所以我的成绩很一般。虽然安妮的学习条件不好，但她知道如何在有限的条件下创造无限的价值。与安妮相比，我是多么无知啊！

这本书也让我明白，善良的人会永远幸福。他拥有所有的财富。而一个简单的人，他会永远快乐，他会有很多人不具备的自信。而一个残忍的人，他会永远害怕，它有一颗黑色的心。一个恶毒的人总是害怕，生活在恐惧中，害怕被自己抓住。读了这本书后，我学会了勇敢、诚实、聪明和善良。更重要的是，我知道一个好人有一个安全的生活。

像安妮一样，让我们乐观向上，以进取的态度微笑着迎接生活中的每一个挑战，克服一个又一个障碍，冲破一个又一个困难，向着完美的梦想努力！

关于绿山墙安妮的读后感篇6

"逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。"

安妮自幼失去父母，十一岁时被人领养。小孤女个性鲜明，擅于幻想。她自尊自强，凭自己的刻苦勤奋，不但得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的敬重和友谊。她对美与丑同样如痴如狂。

?绿山墙的安妮》这本书中，我感受最深的是安妮在整整一个学期中努力钻研几何，勤学苦练。要知道，学几何对她老说是非常困难的，因为她从来没有学过几何。但是最后她竟把第一册书上的每一条定理都背得滚瓜烂熟。然而事实说明，安妮的努力换来了满意的成果。

是，只要我们坚持下去，艰难总是会过去的。

学校把舞蹈课安排在了星期三，我放弃了学习的时间去跳舞。在之前，我一直向往一个人在舞台上像蝴蝶般翩翩起舞，那曼妙的舞姿可以呈现在观众的眼前。

在上舞蹈课的时候，我跟本不会下腰。但是通过老师的帮助，我才能慢慢地往后弯下腰去。我感到腰上有一根绳子紧紧地被勒住。突然，我一下子跌倒了。我嘴巴抿得紧紧的，心想：我真的不能做到吗？只见老师不说话，又默不作声地把我扶起来，让我再次下腰。她在我耳边轻轻地说了一句，"要坚持住啊！"

我的手撑在地上，酸痛感好像从手上传送到了全身。脚也有些软了。我想放弃！

但是老师的话不断地从我耳旁掠过。我就在心里对自己说："要坚持住！我一定能行的！"

几分钟过去了，我咬着嘴唇，脸上渗出汗来。老师对大家说："起来吧！"我才舒了一口气，缓慢地扬起身子。心里的自豪感一下子膨胀了。把一件事坚持下去会很难，但是结果却会让人欣喜。

我要做我自己的安妮！