记得本应蹦蹦跳跳的一年级大部分时间医院的消毒水味中度过，也许我就是那只长得太可爱的苹果，上帝忍不住咬了一口。这一口使我换上了脑炎和肺炎，每天吃饭，输液，发呆，那白墙与你便是陪伴。患者花样的食物，小巧漂亮的发卡，憨态可掬的大熊，当然，更有那充满关爱与温暖的眼神，慈爱的话语，无微不至的照顾……回想起那段在别人看来是灰色的日子，竟也没有多少欢乐，只是多了几分坚强。

成长·叛逆·风筝线

个子长得越来越高，可心里却步似身体那般愈成熟，却固执地认为自己已经长大了，独立了渴望自由了，总是尝试去体味“人生若只如相见，何事秋风悲画扇”的沧桑回望：费尽脑筋想“谁将烟焚敬，敬了纵横的牵绊”中的“谁”究竟是谁；渴望梦回那“夜色漫，青莲月，墨迹绘不尽红妆；面，菩提下，白蕊漾成了流光”的斑斓色彩。小女生心思和粉红色的梦也许是一个必经的成长阶段，在那段日子里，你依据紧紧地拉着那风筝的线，不时地给我以，一鞭挞，把我拉回现实。现在明白了，梦虽美，知醒便好，爱虽严，情意是真。

展翅·高飞·是梦想

理想是火，点燃熄灭的灯：理想是灯，照亮前行的路，理想是路，引我走向黎明。但这理想之路必然也是荆棘之路，伤了，累了，谁是我在无遮拦的天空下荫蔽——是你。是你在我灰心时如天使般出现让我重拾希望，是你在我挑灯夜读时送来一杯40°的水，是你的爱给我动力和信念一直走到今天……天空不着飞鸟的痕迹，但我已飞过；生活中似无爱的轰轰烈烈，但我已感到。

爱与时间一起走过我的生命，你曾说“飞鸟振翅的力量也许是来自爱的，因为某一棵树的牵挂吧……感谢时间，让我成长；感谢爱，让我不孤单；感谢你，我的良师，我的母亲。

爱与孝作文篇2

就算明天你的手脚将被砍去，可今天你的裤腿和袖口也还是笔直的。

——题记

你相信命运吗？是的，我相信，所以我感谢上苍赐给我一切。

那，你相信世界末日吗？不。除非，我热爱的世界已经破碎，除非，我爱的人们已经逝去，除非，世界末日已经发生。但在这之前，我会坚定的活着。

这个世界发生的一切，难道真的是安排好的？至少，玛雅人是这样认为的，因为他们早已开始为这个可爱世界倒计时。如果真的是这样，我们只是上帝操控的一场木偶剧，一切都是板上钉钉的剧本，我们的存在只是木讷的按照剧本表演。

如果真的是这样，为何要赋予我们感情？为何让我掌控我们的躯体？我们稍稍变动心中的选择就会让精心编排的剧情朝对立的方向驶去。我想，上帝也许是有的，他赋予我们基础的属性，然后，便飞去创造下一个世界，把这世界的一切，交给我们所有的小角色随性表演。

如果所有人都相信，20xx年12月21日是这个世界的终点，而我，在20xx年12月29日，也就是八天后，有一场表演，对我很重要的表演，尽管电视里网络上滚动着散播着这个消息，我也会尽力准备着我的表演，因为上帝的剧本上，世界末日这段情节还未发生，我们的世界还在继续，我们的生命还在这个世界盛开，没理由就这么为自己倒计时，没理由就这么放弃所有的希望！

就算世界明天就可能灭亡，至少，我们还有今天，身边爱我们我们爱的人和我们还活着，绝望底活着和充满希望地活着相比，你会选择哪个？

世界末日的恐怖不在于其有多么大的杀伤力，而在于知晓后的恐惧。任何事件，对于我们，都不是绝对灭顶，我们总会有希望，别那么轻易就放弃，我们的明天还有很多愿望要许下，我们还有多么好的天气没有经历过，还有更多的人还要与我们相遇……

对于装满勇气拥有希望的我们，无论多么大的风雨，在彩虹显现的那一刻推开窗子，又是一片明媚的晴空。

爱与孝作文篇3

我曾看到过一本书，名字叫《爱的》，它让我深深的感受到爱这个字。《爱的》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。因为有了爱，所以我要感恩！

邓小平爷爷说过：“我是中华人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民！”，从这句话中，我可以看得出来邓小平爷爷感恩祖国对他的恩赐，感恩人民对它的赞扬。我们也要像邓小平爷爷一样，学会感恩！

我们要感恩父母，因为父母是我们在这个世界上最大的恩人！是父母把我们带到这个世界上；是父母把我们从婴儿养大成人；是父母供给我们吃的、喝的、穿的、用的；没有他们，就没有我们！当我们灰心失落时，是谁给我们鼓励？当我们生病时，是谁全心全意的照顾我们？当大雪飘飞、大雨瓢泼时，是谁在校门口焦急的等待？这些都是父母啊！当我们快乐时，父母开心；当我们苦闷时，父母担心；当我们难过时，父母伤心。父母之爱，深如大海！因此，无论父母的知识、地位如何，我们都不能嫌弃他们，因为他们是我们今生最大的恩人！

我们要感恩老师，因为老师教给了我们很多知识，教给了我们很多做人的道理。当我们在学校受到伤害的时候，是老师用那温柔的手抚平我们的创伤；当我们犯错的时候，是老师纠正了我们；当我们作业题目不会做的时候，是老师耐心辅导着我们；当我们骄傲的时候，是老师严肃地告诉我们，骄傲的凤凰是飞不高的！春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从来没有在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

我们还要感恩社会，因为社会给我们关爱！在公交车上，可以看到有很多的哥哥姐姐、叔叔阿姨们给小孩或老人让位；在马路上，总能看到有几个扶老人过马路的人；在医院里，捐血的人比看病的人还要多！高尔基说，爱的表现是给予，而不是索取，常怀感恩之心，从点点滴滴做起，让我们的社会更美好吧！

人，是需要感恩的，对于世间万物，只要心存感恩，就能像大海一样有自净能力，让这种心灵的潮水不是肆虐，我们就能洗去污秽，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇气去负起责任，社会才得以和谐发展。

感恩，是人一生的事情。因为有感恩，才会有感人肺腑的亲情；因为有感恩，才会有天长地久的友情；有了感恩，才会有这美好的世界！恩就是爱，学会了感恩，你就能与爱同行。

爱与孝作文篇4

感恩，一个美好的词语。

生活中处处充满着爱与感恩。我们每天早晨起来，爸爸妈妈为我们准备可口的早餐。在你出门去学校之前，父母还会叮嘱你出门要注意安全。我们吃着饭菜，觉得父母为我们准备饭菜是应该的。而父母在我们出门前常会对我们说：“过马路要小心。”有时，我们甚至觉得父母很烦。吃着父母准备的饭菜，听父母关怀的语言，处处可感受父母的爱。我们难道不该怀着一颗感恩的心，好好谢谢父母吗？

在一个下雨天里，有些同学忘记了带伞。雨幕之中，爸爸妈妈或爷爷奶奶为我们送来了雨伞。这时，大多数人总是平静地接过伞，有的还会埋怨家人来得太迟。有时，家人因为有事没办法来，孩子还会因此责骂家人。会不会有人，在接过家人送来的伞时，说一声谢谢呢？

有些人会认为：感恩，是要放在某些大的事情上才用的词。其实，有了爱，就有了感恩：而生活中有许许多多我们未发现的爱。有时，是在你生病时父母的悉心照料；有时，是在雨天中送来的一把伞；甚至，是一句亲切的叮咛、关心的眼神。让我们身怀感恩的心，去发现细微之处的爱吧！

爱与孝作文篇5

关注几位知名记者，如今他们当年报道的热点事件早已经淹没于岁月风尘中，没有了是是非非的喧嚣。但他们并没有走远，他们的爱和责任，换了另一种方式继续温暖这个世界。大爱清尘、免费午餐、老兵回家……他们在主流视角之外，依然用一隅的火光，照亮黑的夜，温暖一片天空。

曾经与一名登山爱好者交流，他说并不是你想登山就能登，有些山你登不了。怎么办？那就绕过去，找你能够登的山，或者你能够征服的山。世事何尝不是如此，勉力而为倒下去不是爱，是一种懦弱，而站起来绕过那座高高的山，继续登山事业才是正确的选择。关注你能关注的，坚持你能坚持的，有时候放下并不仅仅是为了自己，还有顶风而行的爱和理想。

苏轼《留侯论》云“古之所谓豪杰之士者，必有过人之节，人情有所不能忍者。匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟持者甚大，而其志甚远也。

诚如斯言，爱和责任的担当不为博名，不为逐利。可以如普罗米修斯盗天火般把精神寄托给苦难的'历程，却必须绕过激流险滩让爱和责任逆风飞舞。存在的意义是为了让世界更美好，走下去却必须靠不屈不饶的坚韧和精神。

坚守理想就会成为一道风景，秉持一以贯之的爱和责任就会持续点燃爱的火炬。爱是为了给予，责任是为了引领。曾经读过一个故事，一个小男孩在暴风雨后的海滩捡起一条条搁浅在水洼中的鱼放回大海，有人对小男孩说：“这么多鱼你根本捡不完的。”小男孩说：“我知道。”“那你为什么还继续捡，谁在乎这些小鱼呢？”有人继续问。“这条小鱼在乎！“说着小男孩就把一条鱼扔进了大海。“这一条，还有这一条……”

没有人能够拯救所有的弱势者，没有人能够用自己的思想影响全世界。可你拯救过的那些人却知道你所做事情的意义。在拯救行动中所衍生的精神，却会照亮更多人心底的灰暗。坚守爱与责任，是每一位公民的义务也是权力，在往前走的漫漫岁月中，每个人都是奋流前进的勇士，坚持是实现理想的梯子，更是一种心中历经风雨而不变的坚韧。只有崇高理想的人，才会一如既往，不惧毁誉，不畏艰险，逆流顶风，勇往直前。

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