第一天，我兴致勃勃地来到学校，手中紧紧抓着一个黄色盒子，那里边有一个包得严严实实的鸡蛋，我给它取名叫——顾拜蛋。我把盖子往下一按，那根粘在盖子上的胶带腾空了，把手指套在胶带上摇一摇，那盒子显然成了个蛋宝宝的摇篮。其他同学的蛋宝宝小窝更是有趣：徐滢把十几个用丝巾做成的袋子套在一起，把鸡蛋放在最里边的一只袋子里；范志强的“大哥大”好大好大，我怀疑里面装的不是鸡蛋，而是一个比鸡蛋大十几倍的恐龙蛋；任德柱跟范志强一样，把鸡蛋包得圆圆的，不过没有范志强的大。他非常自负，把鸡蛋当成足球踢，时不时地拿在手里折腾一下，大大咧咧的。去吹小号时，他竟然还把鸡蛋从三楼扔了下去，真是个超级“马大哈鸡妈妈”。傍晚放学时，当他打开包装，那可怜的“蛋宝宝”已“粉身碎骨”了。至于我嘛，我让“蛋宝宝”在课桌里香香甜甜地睡了7个小时，寸不不离、小心翼翼地保护着它。

第二天早晨，我早早地来到学校。我给“蛋宝宝” 化妆了一番：给它画上了红色的头发，灵巧的小嘴，黄色的.眉毛，蓝色的眼睛，绿色的鼻子。呀！没耳朵！我赶紧加又给他加上了一双大耳朵。这下，我顾拜蛋变得又可爱又神气！我还给他重新安了个家：我把它放在一个塞满纸巾的瓶子里，再拿了些报纸，和那只瓶子一起装进了一个小包里。由于我精心护理，顾拜蛋依然完好无损。

这次活动，第一天，有20人成功；第二天，有26人护蛋成功。两天都成功的才17人，这其中就有我！看来，我的蛋宝宝真的是幸运的顾拜蛋。

这是一次生动而富有意义的护蛋行动。我懂得了世界上有很多弱小之人，我们要付出自己的爱心去保护它们，让整个世界充满浓浓的爱。

鸡蛋保护记作文篇2

3月7日，学校让我们每个同学带一个生鸡蛋，学做一天的鸡妈妈。

早上起来，我精心挑选了一个最白的鸡蛋用水把它洗干净，可是我一不小心把它捏碎了。我只好重新选了一个洁白的鸡蛋，轻轻地洗了洗，再给它穿上一件雪白的衣裳，然后我带着蛋宝宝开开心心地上学去了。

走出家门开始，我遇到了一连串的难关，就在这一串串难关中也发生了许多有趣的事。路上，我紧紧地握着蛋宝宝，小心翼翼地走着，还东张西望，生怕有一个人冲过来把我的蛋宝宝撞碎了。平时，我像小兔子一样蹦蹦跳跳很快就到了学校。今天我就像一只小乌龟，短短的一段路，我走了好长时间。我那汗津津的手仍然紧紧地握着蛋宝宝，蛋宝宝都被我捂热了。我想如果我再多走一会儿，我汗津津的手中拿的就不是鸡蛋，而是一只破壳而出的小鸡崽儿了。

到了学校，我发现同学们和我一样动作都是慢慢的，就连平时的淘气包们今天也变得乖巧起来。可是，不幸的事情还是发生了。

英语课上，老师让我们抬起右手做动作，张成的右手正拿着她的蛋宝宝，她这个马大哈没注意到，一下子把蛋宝宝甩了出去。蛋宝宝在生命的最后一息，快乐地坐了一次“过山车”，最后摔在地板上“去世”了。

幸运的是，我成功地当了一天的`鸡妈妈，可是我的眼睛已经开始冒金星了。

“谢谢你，妈妈！你让我在你的身体里呆了十个月还是完好无损，可是我只当了一天的妈妈就累得要命。妈妈，你辛苦了，以后我一定听你的话。”

鸡蛋保护记作文篇3

啥？今天要做一个鸡蛋保护器，还要防止鸡蛋不被摔破，这可难倒我了！

看看家里的话梅罐子，我一拍脑门，想出了一个好法子。第二天，我拿着话梅罐子，在家里东瞧瞧西看看，寻找一种比较柔软的东西，终于在角落里找到一张发泡纸，因为发泡纸有缓冲的功能，所以我在话梅罐子里放了几层发泡纸，再把鸡蛋小心翼翼地放到罐子里面，又在鸡蛋的上面盖上几层厚厚的发泡纸，就这样，我的鸡蛋保护器就诞生了！

现在，我们再来看看我们班里最“受益无穷”鸡蛋吧------郑悠然的鸡蛋保护器。她的“鸡蛋保护器”最具特色了！它的头顶上有一顶帽子----“降落伞”，下面还有一个“菠萝脸”，有着眼睛、胡子、嘴巴，更重要的是它有很多保护膜包裹着，鸡蛋只有“菠萝脸”的十分之一，具有很强的缓冲力。

杜宇恒的也很不错，一个白白的小圆球，如果涂上点儿黑色，那就是一个足球啦！外面有厚厚的保护层包裹着，具有很强的缓冲功能呢！他的保护器看来也很棒！

紧张的`实验开始了，我默默地对我的鸡蛋保护器说道：“你要保护好我的小鸡蛋哦，谢谢你啦”，我急急忙忙跑下楼去，小心翼翼地把“鸡蛋保护器”扔了下去，“鸡蛋保护器”快速地下落，心里隐隐地感觉到小鸡蛋好像要“离开我了”，只听见“呯”的一声，我赶紧跑下楼，一看，让我大吃一惊，鸡蛋破了，它牺牲了，流露出黄黄的液体，我的计划泡汤了，鸡蛋真的离开我了！

我傻傻地看着文靖涵的鸡蛋保护器，它的鸡蛋安然无恙，与我的真是天壤之别呀！，让我羡慕得不知怎样形容，哎！我已经没有勇气面对三楼了，因为我的蛋……

这次的游戏让我受到了教训：任何一件事情，只要用心去做，一定会有收获的！

鸡蛋保护记作文篇4

鸡蛋碰石头，好戏在后头，要知道鸡蛋可是个非常容易碎的东西。星期四，王老师给我们布置了一项奇怪的任务，是让我们明天每人带一个生鸡蛋，并为鸡蛋做一个“金钟罩，铁布衫”保护起来，并且一天之内不让鸡蛋破，谁能做到就算谁挑战成功。

星期五，我带着穿着保护膜的鸡蛋“闪亮登场”了。我的保护膜是用水果套做的，我想：“既然里面的.水果能受到保护，鸡蛋为什么不行？于是，我就这么做了，只不过多加了几层。”我一走进教室傻了眼，平时经教室里整齐的读书声，变成了杂乱的论蛋声。上课时，我把鸡蛋放在桌子下的抽屉里认认真真的听课，可过了一会儿我又不放心了，害怕有闪失，就把它搂在怀里，又开始听课。可手却是不闲着，老是不由自主的伸进怀里，摸摸这个小淘气是否完好无损，要是完好的，心中就不免一笑。下课了我们就尽情的比一比，瞧一瞧，左摸摸右看看。瞧，这不，邵子奇的鸡蛋已经被他”五马分尸“了。于是，他下午又带了一个鸡蛋，结果照样被弄得“遍体鳞伤”。我暗自高兴，因为看了邵子奇的精彩破蛋表演，还有就是我的鸡蛋再在我的“金钟罩”里“睡几个小时懒觉”就要挑战成功了。

下午放学回家，妈妈看见了保护膜却不知道里面是鸡蛋，就用力捏了几下，可我的“金钟罩”起了作用，我的鸡蛋还是安然无恙的“躺”在里面。

我今天挑战成功了吗？你们还有比我更好的保护膜吗？也拿出来让我见识见识一下吧！

通过这个游戏，我明白了一个道理，爸爸妈妈对我们的关心，就像我们保护生鸡蛋那样处处小心谨慎，细心呵护！

鸡蛋保护记作文篇5

我们实验小学首次举办科技节活动，同学们踊跃参加，我也不例外，我参加的活动是"鸡蛋保护器"。

比赛那天下午，我们做了充分的准备，所以对这次比赛很有信心。下午一点半是我们"鸡蛋保护器"的比赛。才一点半，我就到了现场，地点是在三楼的天桥那里，走到天桥上，我的心扑通扑通的跳，心情非常的紧张，我怕我的"鸡蛋保护器"从三楼掉下去的时候会把里面的鸡蛋给打破，以前都不会这样的，今天是怎么了呢？大概是我对自己没有信心了吧！我慢慢地闭上了眼睛，心里默默的想着，我一定能行。然后，慢慢的`张开了眼睛，时间过得飞快，比赛也开始了，体育老师倒数了，三、二、一，然后就吹了一声响亮的哨声，我就不管三七二十一，闭上眼睛把"鸡蛋保护器"给扔了下去···又急忙跑到了楼下，想知道我的"鸡蛋保护器"从三楼天桥上，这么高扔下来有没有破。我一来到楼下，看见老师们正在打看我的"鸡蛋保护器"。"呀"我高兴的叫着，我看见了我的鸡蛋没有破。然后疯了似的问大家这是不是真的，大家告诉我这是真的，我再问大家，我们班有几个同学的鸡蛋活下来了，他们告诉我："哎！我们班只有你一个人的鸡蛋活下来了。"最后，我们学校的这次科技节活动慢慢的结束了。

进行了这次科技节活动，我知道连我自己并没有这么差，我也是很棒的！

鸡蛋保护记作文篇6

星期四早上，孙老师叫我们小作家班的人出来，我想可能是又有什么任务了吧！果然有任务了，孙老师让我们明天带一个鸡蛋，不让它破掉，如果破了就算失败了。还让我们不要告诉别人。

第二天，我带了一个圆圆的鸡蛋。我先把鸡蛋放在了抽屉里，可是怕别人不小心把桌子给撞了，鸡蛋滚下来打破怎么办。我又放在了衣袋里，我想，放衣袋里安全吗？如果我玩的时候不小心撞到怎么办。我又想了想，算了，还是把它放在书包袋里。还塞了几件衣服，我想衣服是软的，应该不会让鸡蛋破了吧！我就这样决定了。放好后我就去玩了。

上课的时候，我忙着找书把鸡蛋的事给忙了，我怎么翻也找不到那本书，我冒火了，直接把书包从抽屉里拉了出来。东翻西翻终于找到了。一直到下课，我才想起我书包右边的小袋子里放着个鸡蛋，我马上跑进教室去看我的鸡蛋有没有破？我把小袋子拉开一看，还好还好，幸亏我的鸡蛋包了七八张纸巾，不然就破了。

星期六，去上学的时候，我不知道手上拎的`这只纸袋子下面有个大洞，纸袋前后这么一摇晃，鸡蛋就掉了下来，幸亏我眼疾手快把鸡蛋给接住了。还好，提到嗓子口的心放下了，不然就失败了。我马上回家换了一只袋子，上学校了。

“今天早上可真险啊！”我说，到了学校，我在鸡蛋壳上画了一张脸。

我觉得老师布置的这个任务还不错，真好玩。

鸡蛋保护记作文篇7

星期四，老师布置了一个奇怪的作业，叫“护生鸡蛋”，就是要把生鸡蛋安全地带到学校，度过一天的校园生活，然后再完好无损地把鸡蛋带回家。

生鸡蛋是很容易破碎的。怎样才能完成这个作业呢？

放学回到家，我就迫不及待地打开冰箱，拿出了一个生鸡蛋。我想，鸡蛋如果放在一个封闭的器皿里，就不会被别的东西挤压，也就不容易碎了。我把它放入了一个小饭盒中。但是，它却在饭盒里滚来滚去，一点也不听话。于是我把鸡蛋放入杯托，然后再放进饭盒，可它还是左右摇晃，如果不小心，它还是会被碰碎的。突然，我想起妈妈买玻璃器皿时，包装盒里有很多废报纸，妈妈说那是起保护作用的。我赶紧找来一张废报纸，包紧鸡蛋，重新把它放入小饭盒中。鸡蛋终于老实了，安安静静地躺在那里。

第二天，我小心翼翼地把它放入饭包中，带去学校。唉，一路上真辛苦，我迈着微小的.步伐，生怕鸡蛋打碎。坐在车上，又担心车的颠簸把鸡蛋震破，因此，我请妈妈小心开车，尽量让车走在平整的路上。终于安全地到了学校。在学校，我把放鸡蛋的饭包放在别人碰不到的地方。上语文课，我们用水彩笔在鸡蛋上画鸡蛋宝宝时，我一手轻轻捏着鸡蛋，另一只拿着彩笔的手也不敢特别使劲，生怕鸡蛋被我弄破了。放学后，上了校车，我也不敢和别的同学挨着，怕他们把鸡蛋挤碎。终于到家了，鸡蛋完好无损！我顺利地完成了保护鸡蛋的任务。

我想，爸爸妈妈平时对我的爱护，就像我保护鸡蛋宝宝一样，真不容易呀！我一定要健康、快乐地度过每一天，报答爸爸妈妈。

鸡蛋保护记作文篇8

今天，旷老师给我们布置了一个特殊的任务——保护鸡蛋，能保护自己的鸡蛋在5天内不破损。

中午放学，一进家门，我便大声嚷道：“妈妈，老师说要放个鸡蛋放口袋，每天都保护。”

妈妈回答：“生的，还是熟的？”

“当然是煮个熟的，生的不就坏在口袋里了。”爸爸回答着。

“不是，不是，老师说是生的，一定要保护好。”我们一家三口你一言我一语地说笑着。

妈妈小心翼翼地将鸡蛋拿给我，鸡蛋光溜溜的，一看就知道弱不禁风，怎么保护呢？我将鸡蛋外壳画上自己喜欢的画，然后用塑料袋装上鸡蛋，轻轻地放入口袋，时不时地摸口袋，好怕鸡蛋被压碎了。

下午，我来到学校，把鸡蛋放课桌，不行，等下同桌故意把我的.鸡蛋挤破了怎么办？鸡蛋还是老老实实呆在口袋安全些。不行，要是同学一不小心撞到我，把蛋弄破了，心里却是七上八下的，就连上个厕所都提心吊胆的。

终于到了放学，鸡蛋安然无恙的陪我回家，这才放下心。

我嘴里念着：“小鸡蛋，你可要乖乖的，这几天千万别调皮......”

这次护蛋行动，让我体会到：保护一个鸡蛋都才几天，这么辛苦这么累，那爸爸妈妈对我的细心呵护真是不容易呀！