十二月的天，寒风刺骨。中午回到家，家中竟一个人也没有。只看见桌子上有一盘热气腾腾的土豆饼，旁边还有一张字条：“儿子，你爸爸临时有事出去了，饭做好了，是你最爱吃的土豆饼，记得要趁热吃！妈妈。”看着纸条上充满爱意的字，再看看眼前的土豆饼，心中一股暖流经过。带着满满的幸福迈出家门，已然感受不到冬日的寒意。

带着幸福出发，我将赢得胜利！

临考前几天，学习氛围陡然紧张起来。晚上挑灯夜战是必然的，可门外总是“陪伴”着电视机的声音。这天晚上，门外却静悄悄的，只听见妈妈轻声说：“儿子还有几天就要考试了，这几天你别看电视，让他分心。”听着这温柔而又充满爱意的话语，我的身上充满力量。几天后，我将带着幸福出发，去赢得这场没有硝烟的战争的胜利。

带着身边的幸福出发，成功的曙光将离我越来越近；带着身边的幸福出发，我将铸就人生的辉煌！

挥挥手出发作文篇2

在青春的隧道里迷茫、悠游，转眼已到了高三的十字路口。

面对因自己的狂妄不羁而惨不忍睹的成绩，我开始反思。我不得不承认自己虚度了两年的光阴，入校时的理想与豪情都被搁浅在了沙滩上。我着迷于凄婉的诗歌，疯狂在人潮如海的街道，热衷于自己美好的友情。却忽视，甚至遗忘了自己最初的梦想。

我伤心，我徘徊，黑夜因此更加漫长。我不想就此沉沦，不想十多年来的努力最终只有一个逗号，我害怕看到母亲失望的眼神，害怕对不起自己的承诺。

因此，我必须站起来。

诗歌被锁进抽屉，因为我相信大学美丽的清晨更适合它的旋律；不羁被抑制，因为生命的活力应该绽放在最美丽的夏季；友情依然继续，因为真挚的情感永远不会因距离而沉寂。

不在乎烈日灼伤的痛，不去想现实与理想的差距，不吝啬给自己一个梦，因为哪怕是像芥末种子一样微小的希望也可以茁壮成光彩万丈的彩虹。不能给自己任何借口，因为有了一次的妥协与退让，便会有无数的理由来助长失败。

坚信我们是最美丽的太阳，将经过凤凰涅槃，绽放最耀眼的光芒；相信我们是夜驰千里的骏马，将经过千山万水的飞奔，练就风驰电掣的速度。

一切从现在开始，从此时开始，让搁浅的梦想与激情开始扬帆。

此刻，出发！

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挥挥手出发作文篇3

“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。” 徐志摩“再别康桥”，挥着手，别离了康桥，别离了过云，带着淡淡的愁绪悄悄地走，不带一片云彩。那飘浮在康桥上空的美丽云彩是“一船星辉”?还是那“彩虹似的梦”?在康桥的上方，在徐志摩的心里，飘动不定，不知该去该留。但徐志摩挥了挥手，刹那，便无影无踪，融入空气里，飘散开去。 “落红不是无情物，化作春泥更护花。”

秋天的肃瑟里，那抹红，泛着枯黄，却仍那么刺眼，吹过它的秋风里裹着的是浓浓的怨念吗?怨恨离去，怨恨落下，多么强烈，那么鲜浓的情感，如血液般好像就要撕开花儿纤细的肌理喷涌而出，风儿也染上了那微微渗出的残红。夕阳下，金色的光中，它镶着金边，落了，那动作却令人诧异的温柔，时间仿佛在慢慢冻结，云儿不飘了，树叶不摇了，金色的光茫也停止了漫延，只有那片红，带着深厚浓烈的情感还在缓缓下落，当花瓣轻触大地的刹那，时间恢复节奏。是它在挥手。告别花枝，亲吻大地，带着浓烈的热情挥手，热烈到整个世界都为之放慢脚步。 “别再留恋，大步向前”。

朋友说挥手向过去说再见，不再留恋，一身轻松便能昂首自前。可是当挥手时，我仍想带走些什么，带走阳光下嬉闹的身影，带走照片中温暖的笑颜，带走浸没在湛蓝湖水中一身的柔软。最终，我带走了这些，也终于发现，因为这些，我现在的生活才更美好。挥挥手，别那么仓促，离别时，记得带走些什么吧。

挥挥手出发作文篇4

我一个漫不经心地走在秋日的人行道上，凛冽的秋风划过我的脸，我的心，微凉。

初三的帷幕逐渐拉起，紧张的气氛就像舞台上的烟幕弥漫在我学习的每个角落。每个周末，我的功课本十分繁重，而奥数班上的内容却也逐渐变得更加繁琐难懂。这对我这个并不怎么擅长数学的学生而言成了一个格外沉重的压力。可是班上那些一门心思想搞竞赛的同学一个也没有结束打拼，我也就跟在后面机械地坚持着。时光流逝，我感觉双手承载不了这么大的压力，心里剩下的也只有疲惫。

我就这样漫不经心地走着，脚步也随着踌躇的心一起停了下来，犹豫不决，不知接下来该走往何处。

就在我呆呆地立在路边时，又是一阵秋风猛地冲了过来，肆无忌惮地拉扯着我身边每一棵行道路树干上的枝条，戏谑地，用刀一般的风仞顽劣地将一片片小得可怜的叶子从枝条上割下。风就这样翻滚着，而那一片片叶子就那般无助地向下堕着，堕着，然后被风开玩笑地重重地摔在了地上，而那枝条也在风的撕扯下，无力地左右摇晃着，好像在绝望地和自己孩子一般的叶子挥手诀别。看着那行道树无助的`挥手，我心中冒出一种莫明和不解，为什么，它不紧紧地把握这些小叶子呢，为什么它不坚持到最后，而要放弃像现在这样可怜又不舍地挥手诀别呢？

怀着不解和同情，我弯下身拾起一片被放弃了的叶片，细细地注视着它。它是一片黄得发枯发干的叶子，叶脉就像是老人那双饱经劳作的手上凸起的骨骼，瘦弱而无力，早已不见年轻时的饱满和粗壮，叶面上遍布的一细细小小的纹路交差重叠着，就是手上被风霜刻下的深深的皱纹，处处展现着岁月的痕迹。我想这样的枯老的叶片即使勉强挨过了冬日等到了万物复苏的春天，也不可能再长成一片青葱的绿叶，而树技即使再怎么想要用力地抓住它，到头来也只是对已经逝云的事物的一种不会有结果的挽留而已。而树枝这样挥挥手，坦然地对这些枯黄的叶片放手，等它们回归尘土化作春泥时，将会滋长春季那些小小的嫩芽，让它们生长得更青葱，更茂密，更加生机勃勃。这个时候，挥挥手不单单是一种放弃，而更加是一种对未来的准备和追求。我想着想着，思绪回到了现实中来，也许现在正是需要我挥挥手，停止对我做不到的事情的无所谓的坚持的时候了。我在心里暗暗作了决定。那一刻，我感觉仿佛放下了手中的重压，心里无比轻松。我拾起脚步继续向前走，前方的路仿佛充满光亮。

有时候，一味死板地无谓坚持只会让你感到无比疲惫，而挥挥手担然释下包袱，更能给予你前进的力量。

挥挥手出发作文篇5

生活中有许多出发点，在无数的学习中出发。“出发”对于任何人而言，其实并不是没有过，在任何时候，任何地点我们都在“出发”，而我也不例外。

今年是对于我们现在而言是最紧张的。初三是一个可以改变以后的高中，或者未来的一年，它关乎着我们成功与失败的一个地方。初三乃至初中最重要的一年，我的初三也从9月1号开始了。刚开学几天，我就已经感受到初三的紧张，同学们背诵的超出我的预料，老师对我们的严厉，父母对我们期望……没有真实对比，我就永远的活在了“轻松”，在“轻松”中毁了自己。

刚开学，老师们常说放下过去，在初三认真学能学好，初一，初二的知识在中考没有初三重要，更何况在学习新知识的时候，也会巩固以前的，所以在初三就要为未来而重新出发。“出发”前，我认为必须定个目标，这样在出发的过程中，也会激励自己为这个目标而奋斗。“目标”从现在定，我也不以为然，目标为二中，但其实以我现在的成绩，必须加倍努力才可以。这几天的学习，我已经感受到我班的同学跟我一样，都在改变着自己，努力去学习。

“出发”在同一年，用着不同的方法，他们和我一样，在不停的努力，因为我知道我们都有一个共同的出发点和目标，那就是在初三这一年，努力拼搏着，考上理想的高中。

在刚刚出发的这个点我想说：“我们一起努力吧。”

挥挥手出发作文篇6

家旁的田野中间，横亘着一条小路，笔直地通向村南边的河道。

天快要黑的时候，吃完了饭，他便挥挥手向我示意，说出去“跑”，其实哪里是跑，远远地看着他，蜗牛般挪动着身子，被旁边的年轻人轻松穿过。

爷爷常常在上面跑。夕阳的余晖映着碧绿的麦田，也映着爷爷满是油光的脸庞。想起他摆动双臂，大步流星的样子，就不经意间笑出来，他的脚与地面亲密，表情却无比惬意，好像石子间的摩擦声，他听得都格外悦耳。

爷爷并不总是笑着，自从退休之后，他脸上的那份笑便少了很多，他爱他的工作，以至于疏远了农村人生活的土地。现在的他，只是遥遥地抬头看天，看麦，似一个大自然的新人，刚刚开始认识世界。

我不知道他有何希望。人老了，自然就要归于平静。

那次回家，太阳刚要落山。爷爷叫着我，拉着我的手，迫不及待地走向那条小路。我并不知道他要干什么，而他脸上的笑却灿烂，如夕阳的余晖，透过纵横的枝叶，照亮我不解的心。

顺着他手指指的方向看到，那条路的一边，竟多了一列树苗，直通向河边。周围的土还湿着，是刚栽上的。我满脸惊讶，转头看他，他的笑脸被照得通红。他走过来对我说：“我前几天种上的，累得我老腰快不行了。等你长大了，树苗也就长大了。他可有很多用处，记得是爷爷给你种的呀。”我眼光一路牵过去，竟幸福地跑起来，迎着春风，迎着夕阳，迎着爷爷的笑。

其后的日子里，爷爷还是挥挥手，却成了唤我的信号，我陪着他，走过那充满霞光的路。我们满怀希望地在路上走，大力甩着胳膊，迈着大步。老人的时钟被拨得飞快，殊不知他是在飞快地跑着的，而前方，是一些将要长大的树苗，他对他们寄予希望，同样对我寄予希望。

雪莱说：“冬天已经到了，春天还会远吗？”是啊，爷爷的冬天已经过去，风带来了春天的希望。在路上，他沉甸甸地笑着，像极了春天的笑。

爷爷挥了挥手，我便要与他出发，走向那希望之路。

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