通过写作文可以将我们的内心世界展现出来,想要写好作文也是需要需要日积月累的,下面是吾优心得网小编为您分享的我想和…做朋友作文优质5篇,感谢您的参阅。
我想和…做朋友作文篇1
有一种东西,它不需海誓山盟,也会天长地久;有一类感情,它不需巧克力、玫瑰和糖果,一样甜甜蜜蜜;有一个秘密,它吵吵闹闹,追追打打,孤单的时候会神奇地泡着一杯咖啡给你暖手,这种东西叫友谊;这类感情,叫温暖,这个秘密,叫朋友。
朋友,我想对你说:“朋友一生一世走,那些日子不再有。”是呀!过去的日子有的百花齐放,有的阴晴圆缺。但是只有你,我的朋友,永远地陪在我身边。
你还记得那件事吗?
有一次,我们因为一点小矛盾而吵了起来,半天都没和对方说一句话,可我心里多么想和你说一声对不起呀!在下午的体育课上,老师让我们跑3圈测试。我一开始跑得很快,一个个同学都被我超越。可是,跑到第二圈我就已经上气不接下气了,几乎是走走停停,一个、两个……很多个同学超过了我,大意的我没有看见身后你那双鼓励的眼睛。好不容易到了第3圈,我跑不动了……忽然,一双温暖的手向我伸来,“快跑啊,加油!”这亲切的声音在我耳边响起,给予我无穷的力量。你拉着我向前跑去,隐约我能听见你那呼哧呼哧的喘气声。快到终点时,你说:“准备,冲刺!”之后,你猛的一拉,我跑完了全程。后来,我才得知那天你因为肚子疼得厉害而没有跑。当你看见我没力气了,就在肚子很疼的情况下帮助了我这个为了一点小事就斤斤计较的“坏”孩子,我和你比真是差了好远呐……朋友,在这里,我要向你说一声:“谢谢你,我们永远都是好朋友哦,永远……”
我想和…做朋友作文篇2
同事朋友告诉我她的苦恼:平时她对学生严格要求,倾注了很多心血,她担心再过几天的期末考试学生考不好。
同事朋友,我想对你说:不要太在意学生的分数,我们只需要尽心地、用心地去教就好。学生记住的不是分数,而是我们平时是怎么教他们的。只要家长说你好、学生说你好,你还求什么?
比如,现在复习期间,我让学生们进行比赛,以此激励一三班的吴仪帆、一四班的薛敏和贾一可努力学习。我想,再过几年,她们肯定不会记得在期末考试中考了多少分,但她们一定会记得,在复习期间,我让她们坐在我身旁学习的情景、比赛后她们获胜而加分的情景……老师对学生的肯定、对学生的鼓励比分数重要一百倍!
家长朋友告诉我她的苦恼:孩子也不淘气,就是成绩不如人意。
家长朋友,我想对你说:不要太在意孩子的分数,要正确对待孩子的成绩,要多关注孩子的学习状态、心情变化。
比如,那次小测验,孩子有一道题的单位名称带错了,被扣掉了15分,分数自然就低多了。孩子知道考少了,很伤心。如果你再吵嚷的话,孩子就会对自己失去信心,变得不自信。一个不自信的孩子,在考场上的心是静不下来的。因为他不知道自己写的对不对,他就会左顾右盼去看别人的,以求证自己的对与错。而他的做法又会受到老师的批评。受到老师批评后,又会影响考试心情,他还能正常发挥、考出好成绩吗?自信的孩子就不一样了,他相信自己,就把精力都放在答题上了,做一道检查一道,做一道检查一道。越做越有信心,越做心情越好,想不正常发挥都不行,想不考高分都不行……培养孩子的自信心,比分数重要一百倍!
朋友,我想对你说:不要再做分数的奴隶了,不要再被分数的阴影笼罩着了,掀掉它,走出去,你会发现外面的世界很大,外面的世界很精彩……
我想和…做朋友作文篇3
有一种感情,不需要山盟海誓,也会地久天长。这种感情,叫友谊;有一种温暖,它吵吵闹闹,追追打打,孤单的时候会神奇的安慰你。这种温暖,叫朋友。小学生活即将结束,我想把心中的千言万语,说给特别的你。
我与你,虽做了六年的同学,可真正认识,却不过两年左右的时间,毕业之际,却还是感谢你陪伴了我;感谢你以一个懂我、知我的身份,给了我快乐。伯牙子期,知音难觅。形容你我之间,相差也无几。
记得,那时的你,虽与大家相处了三年时光,却鲜少有人记得你的存在。下课了,旁人身边总会围着一二好友,唯有你,孤零零一人,不与人交流,也不曾想过自己与旁人有何不同。也是在如此情景下,你我才有了真正意义的相遇,更有了你我之间坚不可摧的友谊。
记得,你我相识不过一年之时,你便以优异成绩,一鸣惊人,成了我学习上的竞争对手。说到这,还得道一声“感谢”。感谢你给了我学习的动力,给了我学习的目标。那时,你我互帮互助,虽为对手,却也不曾藏过私。我们之间,亦为师,亦为友。
还记得,两年左右时间里,你懂我、知我,给了我心中奢望的一个知音。因为我们兴趣爱好一般,所以,当我遇到不解,遇到困惑时,我需要倾诉时,我无需费力解释,一开口,别知我心中所想,话中所诉。如今面临分别,凭此一点,我心中便有了不舍与惧怕,不舍我们之间的情谊,惧怕日后不能再寻知己。知音难寻,便是这四字,道明了为何当初伯牙为何会在子期死后,便摔琴绝弦。人生漫漫,若能寻得一知己,便是最大的乐事。
六年时光转瞬即逝,纵使心中千言万语,分别之际,却也只道一句:知音难觅,望君保重!
我想和…做朋友作文篇4
走进这陌生的人群中,掩埋在算计之中,好想有个知心朋友。
进入初中的我才发现,父母的教导,小学老师给我讲的所有道理都是那么重要,初中的我们没有了纯洁的友谊,没有了开怀大笑的声音,有的只是你与我,我与他之间的算计。
一件事,让我想起就冒冷汗,同学小a将小b的爱情小说拿了交给老师,小b当然免不了老师的训斥。小b忍不了这口气,于是就找自己的姐妹们将小a的复习资料扔了,使小a的其中考试成绩下降了很多,他们还让男同学将小a拦在路上欺负她。天啊!这太可怕了!
从这件事发生以后,我才明白初中的“朋友们”是多么可怕,于是遵守爸妈的原则,不去惹他们,但我多么怀念小学时光,我多想要一个知心朋友。陪我说说话,好吗?
一次月考的失败,让我泪流满面。父母对我训斥,用手指着我的额头不停的指责我。面对同学的嘲笑,老师的失望,我多想能有个知心朋友陪我说说话。为什么他们只会指责我,为什么他们不能理解我?只有你——我的知心朋友,能听我倾诉,能安慰我,只有你能真正了解我的内心,你听到了吗?我在呼唤,我想有个知心朋友。
路过小学,我听见了爽朗的笑声,是那么快乐,那么无忧无虑,你的朋友围绕在你的身边……我多想有个知心朋友。
我想和…做朋友作文篇5
朋友,也许我不能为你做太多的事情,也许在很多方面我都帮不上忙,可是,我确信我把你当做我的朋友放在了心的一个位置里!这是我想对我的朋友最想说的一句话!
也许我曾和你激烈的争吵过,甚至为了某些事情破口大骂,可当我静下来思考的时候,可当我意识到是错误是因我而起的时候,如果我把你当作朋友,我一定会道歉,一定要请求你的谅解,因为我不想我的朋友会误会我一辈子,我不想我的朋友在想起我的时候说我是个固执己见的人!
也许我曾指责你的不是,甚至当面指出你的错误,可我的朋友,请你相信我我没有恶意,因为我把你放在了心上,我希望我的朋友不要一错再错!我希望我的朋友变的更完美!也许我有很多不是,可我已经努力在改变,我也希望我在朋友的心中逐渐完美,也许我的改变太微小,可是我真的已经尽了最大的努力!
我努力去关心我的朋友,去理解我的朋友!可,朋友,我也希望你能理解我……我知道我们还只是个孩子,我们都希望被理解被呵护,可生活总有许多不顺,我们不可能永远平和,很多时候事情也不能全部看透,许多事情也不能分析清楚,有心浮气燥的时候,也有想发发脾气的时候,可我希望,当一切风雨过后,我们还是朋友,是真正的朋友!
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