写六年级毕业的作文8篇

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一篇得到老师们欣赏的作文,需要注意结构完整,要知道一篇优秀的作文往往都有着新颖题材的,下面是吾优心得网小编为您分享的写六年级毕业的作文8篇,感谢您的参阅。

写六年级毕业的作文8篇

写六年级毕业的作文篇1

“毕业”一个多么神圣,而又令人感动的名称。它曾经是那么令人渴望。而如今,常给我们的却是无尽的悲伤和不舍。

在上小学一年级的时候,看着高年级我大哥哥大姐姐,他们是那么的令人羡慕。他们是那么高大威武,他们就是母校的骄傲,祖国的未来啊!要是我是六年级的学生,该多好啊!我常常想,常常想……我殊不知长大后的烦恼,殊不知小学毕业生学习的压力山大,只幻想我也能成为一名优秀的小学毕业生,报效祖国。

而如今,我已成为一名小学毕业生,却无感知幼时渴望的心情。无法享受小学最后欢乐的时光。只有作业陪伴着我,因为我们身上背负着祖国未来的希望。长大后的烦恼越来越多。好想回到小学低年级时,那种无忧无虑的生活、天真无邪的伙伴,。真希望时间能倒流,回到那美好的曾经。不再渴望六年级的生活,可能已厌倦,已心伤。更渴望回到小时候,无忧无虑的生活。天真无邪的伙伴,每一天都是那么开心。不受学习的拘束,不受成绩的困扰。大不了考砸以后,再努力补过。而现在,考得多砸,也无法弥补,听天由命。

啊,毕业了,曾几次感伤过,曾几次迷惘过,曾几次拥有过,一切都太过虚幻,不过是过眼浮云。啊终于,我们毕业了,是有些许兴奋,因为期待过,更多的是失落、难过、不舍、啊,去亲爱的朋友们,我们还会在一起吗?是否会残留曾经的兴奋,心情五味陈杂,怀念曾经,似乎前方一片迷茫。这六年里,我收获了什么,懂得了什么呢?不再感伤毕业,只剩下怀念、怀念……

我们终于毕业了。不想再怀念过去,只展望未来,毕业,我对你说声:再见。

写六年级毕业的作文篇2

又是一个毕业的季节,始终给人伤心的感觉,难免有些不舍。

每当我走在街上,我就会想起在一起六年的点点滴滴,并在我的脑海里始终不能忘记。我记得最有趣的一件事是一次下棋,那时,在放大课间,我和蒴蒴在教室里下棋,那时候我还小,刚知道下棋的规则,而蒴蒴那时会下棋,于是,我灵机一动,说道:“老师来了!”因为那时蒴蒴很怕老师,就一下子就坐好了,我小手一动就把这个局换成了我赢,哈哈,到现在想起来还为当初的童颜而开心。

我记得最坚强的事是一位女同学的事,那是一位女同学的事,那是一次运动会,我们班的短跑名将——佳佳,脚崴了,但她是一个坚强的女生,比起一般的来说,他就是传说的“女汉子”,不仅没退出比赛,还积极参加,最终取得了好成绩,我们全班骄傲,我们全班都为此高兴。

最让我感到骄傲的事也是来自运动会,这个人叫——阳阳,他是一个身体素质非常好的人,在区运动会中取得了第二名的好成绩,成了我们班的“小小运动员”。

最让我感到自豪的事是我,因为我在我们班我不仅是一个可以都大家笑的人,还是老师多次认可的“主持人”,与我一当主持人的还有一位小女生,他叫小君,是一个在学习,朗读上良好的人。

写六年级毕业的作文篇3

有一件既尴尬有难忘的事发生在了昨天的第一节课。因为我没有预习第24课。

星期四下午,作业有一项是预习第24课。我写完作业后预习时,想:反正23,24课都得预习,不如一起预习吧。我预习完23课后,长叹了一口气:“吁,终于完成了!”早已经把24课也要预习的事忘到九霄云外了,于是就收拾了书和书包,玩去了。一直到睡觉我还没有想起预习24课才是真正的作业。

星期五上午,第一节课是语文课。上课了老师问大家:“谁知道24课《最后一分钟》讲了什么内容?”大家纷纷议论道,我这才如梦方醒般的想起来,我应该预习24课的事情。我东张西望的看了看同学们,希望举手的同学可以告诉我答案,可是同学们也有好多人没有预习,预习了的只有徐亦驰,琚诗琪等屈指可数的几个同学。老师生气了,毕竟,我们要是只有一小部分人没预习可以原谅,但现在是我们只有一小部分人预习了,这确实不可以原谅。同学们都害怕了,不敢出一点声音。全班里只有已经预习了的同学的微微叫声:“我,老师,我......”我十分惭愧,真想找个地洞钻进去。老师生气地让预习了的同学给我们讲课,我们则赶紧在书上做笔记,不落后他们。但老师仍旧非常生气,让我们好好反思。哎,好好的一堂课啊!平时,在班里我是主要的发言人。可这次我却没有预习课文,让我无话可说,你说我能不尴尬吗?这次真是“捡了芝麻,丢了西瓜”,

因小失大呀。以后,我再也不这样。

写六年级毕业的作文篇4

记忆是一棵大树,长着许多“记忆果”,偶尔拿出来瞧,它会掀起你心中的欢乐与悲泣,在这些事中,其中有件事令我至今忘记不得。

记得有一次,吴老师对我们说,从今天起,班中开始“积分榜中榜”的活动。大家听了一蹦三尺高。

几个星期过去了,我的积分栏里空荡荡的,怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我想呀想,心里总算有了个主意。

前几天,我写完作业,拉开写字台抽屉,看见过一块手表,这块手表已经在抽屉里放了好几年了,从来没见爸爸戴过。如今,我们家的钟表都进入电子时代了,如果把这块表交给老师,就说是我捡来的,肯定会得到老师的表扬。

第二天,我把手表交给老师,果然受到了老师的表扬,还给我加了分,我心里别提多高兴了。回家后,我就像老鼠见了猫一样,处处躲着爸爸,他问我一句,就吓我一跳,总怕他提手表的事。

纸里包不住火,终于有一天爸爸问我:“嘉宝,你看见爸爸放在抽屉里的手表了吗?”爸爸一问,吓得我魂飞魄散,心一下子提到了嗓子眼,他见我神色不对,心里已明白了一大半,眼睛对我一瞪,我只好如实交待。

第二天早上,我去见老师,心里像揣了只兔子咚咚跳,我羞愧地向老师承认了错误。

从这件事中我明白了:骗来的荣誉是不会长久的,只有自己努力才能把好人生之舵,驶向胜利的彼岸。

写六年级毕业的作文篇5

推开记忆的小窗,有一件事让我记忆犹新!

那是今年过春节的时候,我和家人一起做年夜饭——包“饺子”。妈妈高高兴兴地挑了又大又肥的胡萝卜,专心致致的把胡萝卜切成丝,用熟练的刀法把萝卜丝平摆桌上,双手拿刀轻轻地剁了下去。我看见妈妈专注的神情,心想:“今晚的饭肯定有着陆了,再加上我的帮忙……哈哈!”可是妈妈快要剁完萝卜丝的时候,却渐渐的慢了下来。这时,我又好气又好笑,:“妈妈,请你快点,我饿得肚子咕咕叫呢!”妈妈还是不听我说的,我只好自己剁了,乒乒乓乓,过了一会,萝卜丝就剁好了,我心里美滋滋的。妈妈加了味精,盐,油等调味品,一闻香味,扑鼻而来呀!奶奶和好了面,我对奶奶说:“我包饺子,我包饺子!”“好,好!”我一手拿奶奶压的皮,一手拿筷子,挑出一块大肉蛋轻轻放入皮中,小心翼翼的用手来回捏了几遍,可是,怎么看都歪歪扭扭的,一点都不如妈妈包的好看,“不管了,不管了……”我生气的嘟着小嘴跑到一边,妈妈说:“没事的,乖儿子,我们不能只看外表,只要心灵美就行”听了妈妈的话,我扑哧一声笑了。其实,做人何尝不是这样?我又信心十足的包起了饺子。

终于包完了,妈妈把白白胖胖的饺子放入锅中,过了二十分钟,出锅喽!吃一口,真香啊!妈妈奶奶一个劲的夸我长大了,能帮大人做事了。别提我心里有多高兴了!

这件事将永远铭记在我的脑海之中。

写六年级毕业的作文篇6

转眼间,六年的小学生活即将过去。突然感到了有些伤感,又有些留恋。伤感,就要离开在一起生活许久的老师。留恋,舍不得关心教育过我们的老师。现在回忆起往事,就像放电影一样,一幕一幕在眼前流过。

记得那一次。

那是一个刚开学不几天后的一个早晨,老师第一件跟我们说的事,是批评三个同学,他们在讲台上依次读道歉书,读得眼泪也留下,还鞠了一个九十度的躬,老师说,她不会同情流泪的同学。但我却看到,老师的眼里流露出了一种怜惜,伤心地眼神,许久,老师别过眼去。老师真是刀子嘴豆腐心啊!

还有一次。

那是一个愉快的早上,同学们没有见到语文老师,都在座位窃窃私语,一般来讲,如果老师出差或听课,都会安排好课程,可今天老师没有安排,我们都觉得奇怪,不安。上午的时间就这样过去了。下午,老师回来了,她对我们说,今天上午她出去参加一个活动了,那是一个一整天的活动,而且机会难得,但她还是“溜”回来给我们复习。老师真是为我们着想啊!

往事仍在脑海,永不忘怀。老师,感谢您的关怀,感谢您的教导, 一日为师,终身为父。老师,再见!

写六年级毕业的作文篇7

今天,也许是同学们最后一次欢聚一堂,嬉笑打骂。今天,也许是同学们最后一次牵着手,聊着天,玩着游戏今天过了,小学生涯就结束了,大家要各奔东西,开始崭新的初中生活了。

不论经历多少岁月,不论走过多远路途,我都深深怀念命运那条路,它曾经引导我与你相遇。在我们的生活里,曾经有多少个陌生的生命,只是迎面错过,甚至连对望一眼的机会都没有。而我们,拥有了这珍贵的对望一眼。

仅此一眼,足矣。让生命的书面,永远记住点燃过心灵的温暖阳光。总有一些欢乐的镜头,藏在记忆的角落,在无意中轻轻掀开,抖落了一室的萧瑟!即使我们只会拥有一个短暂的相遇和短暂的默契,有我们值得守护的记忆也便是永恒了。

那以往的同窗生活,是一张动听的歌片,那迷人悠扬的旋律永远回荡在我们心中。纵然岁月流逝,空间分隔了我们,时间冲散了你我,但关怀思念之心却长伴左右。离别虽然久长,而你那形象仿佛是一灿烂发亮的光点一直在我的心中闪烁。

离别不代表永久的分隔,离别只是一种追求的起点。在夕阳落下的地方,我们挥手说再会;在朝阳升起的平线,我们会再次惊喜的重聚!让我们手牵着手,彼此将一切欢乐和幸福传给对方!我祈祷上苍让欢乐时时刻刻充满我们的时空。

写六年级毕业的作文篇8

给老师:

老师,每每在课堂上看到您那眉飞色舞的神采,听到您绘声绘色的讲述,总像有一缕温暖的阳光洒在我的心底,整个世界似乎霎时间明亮起来。怎能忘喜获第一时您的激励与赞扬?又怎能忘失败落魄时您的安慰与鼓励?在我对学习了无兴趣,甚至不想写作业的那段时间里,您循循善诱,只偶尔严厉地批评。当时对您多少有些许埋怨,但现在想想却只剩下感激了,若无您当时孜孜不倦的教诲,怎会有如今的我呢?您教给我的不仅是知识,还有许多人生路上的道理,感谢您对我的包容,感谢您的悉心教授。愿您桃李满天下,学子遍四方!

给同学:

风划过树梢,带起一连串清脆的声响,恰如记忆中的我们相处时那银铃般的笑声。繁花落尽,随风,连同我们那六年的小学岁月一同埋进尘埃里。但我坚信,我们的友谊必然不会消散半分。是否还记得万花丛中的欢声笑语?是否记得绿荫道上的窃窃私语?是否还记得放学途中的豪言壮志?这些美好的记忆和友情一同烙进我的心里,融入我的血液里。愿你前程繁花似锦,自由翱翔于蔚蓝的天空,勇敢攀登上知识的高峰。就让我们一起告别童真的年代,携手迈向崭新的青春,共同迎接更好的明天吧!

给自己:

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。只有靠坚持不懈的努力才能获得成功,请务必划分好自己的时间,不要再把大把的时间都盲目地用来看小说了;请珍惜生命中的每一分每一秒,不要再将青春虚度。再勤奋、努力些吧,一步一个脚印,在时间的长河上留下属于自己的足迹!

给母校:

母校的钟楼看起来还是那么高大伟岸,子轩园的欢声笑语似乎还萦绕在耳边,静心园的嬉戏玩闹仿佛也仍在眼前。培养我六年的母校,你可知我对你有如此多的不舍?你可知道向善向上四字已经深深烙印进了我的心里,必将浸透在我人生的一言一行中。我踏过校园的每一处角落,企图在上面留下自己的足迹;我倾听长廊的每一阵欢声笑语,伴着花儿的馨香充斥在空气中。母校,愿你永远如此生机勃勃!

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