熟悉的家园，北京、上海、济南、杭州……一个个地标在电影里出现，没有久别重逢的喜悦，那极寒天气里，我们已经找不到丝毫的温暖。地球在流浪的旅途中，把一个个地球人送给了灾难，仅存的转移到地下空间，再也无法享受蓝天与空气，再也无法感受四季的完美。失去的，正是我们今日所拥有的；拥有的，正是我们明天要失去的。整个地球都是命运共同体，想尽千方百计，让地球能够安全的去流浪。赖以生存的地球，成为人类命运的一叶扁舟，何去何从？这样的开头，实在让观众揪心。在熟悉的地方留下最痛的感受，黄色的校车、熟悉的大厦……我们的生活已经无法回到过去了，只能往远方，找到一方新的家园。可，家园在哪里呢？

感情是作品的纽带。父子之情、兄妹之情、爷孙之情、同事之情、战友之情……在灾难来临的时候，唯有这些感情值得让人落泪。看完这部电影，灾难我们能够咬紧牙关，情感却无法控制。人类的眼泪是为情感而生的，每一滴都值得敬畏。从大海边的陪伴开始，父子之间有了某种默契，语言传递着关心，行动诠释着大爱。当吴京扮演的父亲为拯救地球而毅然飞蛾扑火的时候，情感成为这个世界上最珍贵的东西。此处无声胜有声，多少观众已经无法按捺自我的情绪……那最耀眼的光芒，一瞬间让我们看到了人的伟大，父亲的伟大，也看到了人性的义无反顾——英雄之所以成为英雄，是为因为他（她）把每一次行动当成诠释生命的意义的最好机会。

在很多人看来电影中主人公的果敢与坚毅为影片增彩不少。一个伟大的国家，一个伟大的民族，仅有在苦难与艰险面前才会焕发出新的活力。回到个人，所谓勇敢是一种人生选择。并不是哪一个生来就是勇敢的，人在应对危险的时候，自保是本能。我们不能渴望每一个人在应对挑战的时候都如此坚毅果敢，选择是自由的，也是值得尊重的。勇敢的人有着丰富而趣味的生活，他们从来不担心在舒适的环境里一蹶不振，舒适对他们来讲意味陷阱还和考验。想到一个很老套的问题、假如生命还仅有七天，你会如何选择？电影给我们这样几个提示、和家人在一齐，安静而平和的与世界握手言和；心怀期望，勇敢去抓住最终的机会一搏……忽然明白、勇敢是对期望的坚持，是信仰所在，是人性中的光。

“冰终将会化成水。”在上海的鸿沟中命悬一线，两位剧中人感慨着上海的冰天雪地，以往的繁华烟消云散，冰冷冰冷的，世界还会好起来吗？正是因为这份相信，人才一次次的在灾难中获得永生。这个时代，期望是最珍贵的。想到一篇文章中说过、世界上没有最坏的事情，只是还没有结束而已。所有的事情在风云变幻之后都会有好的结果，要充分地相信。当受困于一片沼泽，要相信能够活着爬出；当乌云遮蔽了天空，要相信太阳依然光芒四射；当时光一年一年溜走，要相信青春是一种态度；当朋友离你而去，要相信生命里还有生动的相遇……相信爱，相信自我，相信世界，即使真的有一天地球去流浪，我们也能够始终坚持一份甜蜜的初心。

期望在每个人的心中燃烧，每当灾难来袭，绝望之中的期望，尤为珍贵。地球在流浪，正如生命之舟在风雨中颠簸。拼死一搏，我们终将战胜恐惧，到达彼岸。爱的世界里，人类何尝不是在一次次流浪？有太多的真感情被藏在表象之下，信任断裂，自私与贪婪疯长，一张张脸已经扭曲变形。在物欲横流的世界里，人们不明白自我真正需要什么，不明白如何安顿好自我的心灵，不明白如何爱这个世界。粉饰的笑脸，空虚的灵魂，无以言表的不屑一顾，流浪，地球就是人的隐喻。冲破藩篱，需要人自身的勇气和力量。

电影中巧妙地插入中国的传统节日——春节，道出回家的渴望。回家，让自我变成一道柔和的光。宇航员的回家是一种悲壮，地球人的回家是一份长情。家是人精神的寄托，无论走多远，都牵连着游子的心。《流浪地球》中地球再回到原先的位置变成了一种奢望，人回到地下城的路中变成了浩劫一场，越是难以抵达的，越是值得去尝试。回家之路，每个人终其一生，都不曾背离。一次次外出，也是一次次回家，走得越远，家在心里越清晰。乡情浓郁，我们都是长不大的孩子。

未来已来，在春天里开出一朵朵生命之花，让我们在地球的怀抱里安静做梦。

让地球二观后感篇3

这是地球史上最大的危机。

在不远的将来，太阳急速衰老膨胀，地球面临被吞没的灭顶之灾。人类拼尽全力拯救家园，无数人挺身而出，上演了可歌可泣的传奇故事，九死一生的冒险和对人性的终极拷问也同时上演。《流浪地球》是一部国产科幻影片，却有着巨大的魔力，吸引了成千上万的人走进影院。

这部电影是根据同名小说《流浪地球》改编，是我最喜欢的作家刘慈欣的著作。电影讲述了因太阳的核心老化，地球面临着巨大威胁。为拯救地球，联合国制定了计划：用上万座“行星发动机”推动地球，以逃离太阳系寻找新家园。然而，经过木星时，发动机因木星引力而停机，地球即将撞向木星。危急关头，主人公刘启与救援队拼尽全力，仍无法拯救家园。这时，刘启的父亲刘培强中校驾驶空间站飞向木星。木星被点燃了，冲击波推开了地球，终于化险为夷。

影片中，人物的个性都非常鲜明。由吴京出演的宇航员刘培强更是感人至深。为了地球，他飞上了太空。但是，他却因此失去了陪伴儿子成长的机会，以至于儿子刘启对父亲充满了冷漠和不解。他对儿子说：“当你想爸爸时，就看看天上。群星中最亮的那颗，就是我。”这句深情的话语中，饱含着一个父亲对儿子深沉的爱，但为了事业，为了人类，为了大爱，他却放弃了陪伴儿子，放弃了自己的家庭，放弃了自己的小爱。这是一种多么崇高而伟大的情感啊!最后时刻，刘培强竭尽所能帮助救援队，引爆了木星，所有的人都看到了人性最圣洁的光芒。

影片结尾中说：“本计划将持续一百代人，尽管，我们不知道4。2光年外的新太阳，会带来什么样的家园，但从今天开始，人类的勇气与坚毅，将永刻于星空之下，这一绝望与希望并存，持续两千五百年的漫长宇宙之旅，史称‘流浪地球计划’。”没错，即使希望微乎其微，但绝不能轻言放弃。也许，转机，就在濒临绝望的那一瞬间。任何时候，都不能失去信念;任何处境，都不能失去勇气。

走出影院，我感慨万千：地球流浪真是危机重重，险象环生啊!我们一定要保护好环境，给地球妈妈继续生存下去的希望。否则，地球如果真的去流浪，人类可是有灭顶之灾的呀!我们要时刻牢记“少年强则国强”，像影片中的刘启那样，有责任，有勇气，有智慧，从小好好学习，长大后肩负起建设祖国的重任，担负起为全人类谋幸福的崇高使命，做有担当、有作为的中国人!

让地球二观后感篇4

现在我们生活一个美丽丰富的地球，每个国家都有自己的独特，也有许多的国家面临着一些危险和国家，国家与国家之间的战争，看似这安详的地球平稳无事，谁又曾迎接的就是人类的灭亡。

流浪地球讲述的就是人们不断地破坏环境，不断的破坏地球，导致太阳系承受不了，地球要移到木星。全世界人民团结一起将地球推向木星。这时没有战争，大家也感受到自己面临的危难，曾经繁华的上海，谁也都不曾想被海平面的上升而淹没，只露出了东方明珠的顶部。海平面的上升，气温下降得零下40°，所有的高楼大厦，都成了冰川，人们生活在地下城。而全国几十亿人，只有一小部分生活在地下城。在地下城的人们。人们没有太阳，没有树木，一切都是模拟的。模拟的树木，模拟的太阳，模拟的灯光。在狭小的地下生活几十年不过他们虽然生活的范围不大，但是他们是幸运的，至少可以活下来，活下来，而活下来的人也是最幸运的。但是，但是也有一些并不幸福的人在地球上不知道有多少人被冻死，被淹死还有的被动在冰川里。影片中有一个片段就是一只被冻成雕像的鲸鱼，就像男主角所说的，仿佛他估计他也是在回家的路上而被冻住。

面对全世界遭到了危险。几个联合国组织一起推动地球的任务，许多人有为了这个地球，为了让地球更多人活下来，当汽车滑入冰谷时自己为了保护车上的火石，在最后一刻把车头和车身分解，自己掉入了山谷，它是用生命而保留了下这颗火石了。像他这样的人有很多很多，最后让我记深刻的是联合国的话：“是要把地球放弃，让地球上的人们好好的跟自己的家人聚一聚，在这七天里，然后要带着空间站寻找神心神秘的地方。”但是影片中的刘培强并没有赞同直接把酒瓶洒向机器人并说你知道为什么加加林那个时代不能带酒。然后把太空站给脱离了独自驾着主导站。去点燃了木星，留下一句话，没有地球的文明还算是地球吗？我们是地球派来的代表，既然是为了留住地球，我们就应该要救地球，它不仅仅是地球，而是我们的家，我们的一切，没有了他还有什么意义呢？

这部影片显现出未来的样子，很有可能未来就是这样子，北冰洋上的冰川融化，地表温度下降，有很多繁华的城市都被淹没，也有许多无数条亡灵找不到自己的家园，所以趁着现在而保护环境，把那些曾经以为不管自己什么事，那些小事，从现在开始做起来做，从不随地扔垃圾，如果每如果地球上每个人都那么做，那环境不就会更好了吗？所以我要倡议大家保护自然，保护环境，保护动物，现在动物的每一个灭绝就代表人人类的危险。最后就是人类灭绝。

让地球二观后感篇5

又是一年开学季，大家怀着不同的心情从假期归来，去年的这个时候大家坐在这个报告厅里迎接新老师的场景还在眼前，不知不觉一年已经过去了。

每年开学的时候集团都会给老师们放映一部电影，还记得上一次开学的时候是《悲伤逆流成河》，大家看完之后都很感到也深受启发，我想集团安排的这样一项活动不仅是以一种轻松的方式让我们从中学到一些什么，更重要的是改变我们的一些固有思维，更好的提升自己的工作。

今年我们观看的是一部印度电影地球上的星星，电影讲述了一个八岁的男孩伊桑，他是一个充满奇思妙想的孩子，但在老师都眼里，他是个淘气包，麻烦精，父母也认为他是任性淘气，于是父母无奈之下，只好给他转学，而在新学校里，他在老师的不断否定下，慢慢的变得安静与自卑，而新来的艺术老师发现了他有阅读障碍的问题，不断鼓励他并悉心教导，给他带来了全新的生活。

我不是第一次观看这部电影，所以我并不好奇这是一部怎样的电影，看之前就少了一些好奇和期待，但却多了一些思考。莎士比亚说，一千个读者就有一千个哈姆雷特，同样的，同一部影片每一次观看都会有不同的收获。第一次看的时候我还是一名在校的大学生，那时观看的目的仅仅是因为它是我喜欢的印度演员阿米尔？汗的导演处女作。现在我已离开校园三年了，电影的很多细节以及观后的感受也早已忘记，而我也由一名学生变为一名老师，今天再次观看这部电影，让我又从一个新的角度有所收获。

一、每个孩子都是不同的。德国哲学家莱布尼茨说过：“世上没有两片完全相同的树叶。”人与人也是这样，每个人都有自己独特的人格，我们的每个孩子都是不同的，当他们表现出不一样的时候，我们应该去理解他们，而不是一味的去批评责骂。正如电影里的伊桑，他的表现在老师和父母的眼中就是顽劣，却并不知道他的真实的内心世界是怎样的，所以他只能变得越来越孤单。而学校的作用是为了让孩子更好的发展，而不是把他们变成一样的工厂，所以我们作为学校里的老师更要改变自己的思维与偏见，去真正的了解学生，帮助学生。

二、平等的对待每一个学生。正如电影的名字那样，每个孩子都是地上的星星，他们都有自己熠熠闪光的地方，所以我们要平等的对待每一个孩子，不要以世俗的眼光和我们固有的成见去以一个统一的标准去衡量他们，只有我们去发现每个孩子的闪光点，他们才会变得更加光彩照人。

当然，要做到以上的两点，在实际的生活中会有各种各样的困难和阻碍，但正如电影中演的那样，只要我们不放弃，相信一定会有收获。

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