星期六，小君一个人呆在家里认真地写作业。忽然，门外传来了“咚咚咚”的敲门声，小君赶快跑到门口大声地问:“谁呀?”外面的人回答:“我是你爸爸的朋友。”门外传来的是一位中年男子的声音。小君赶快搬来一张小板凳，站在上面，往猫眼望去。他看到一位陌生男子站在了他们家的门前左看右看，有点像小偷的样子。小君想，我得想个办法，他眼球一转，想出了一个好办法，他连忙朝主人房大喊:“爸爸，你的朋友来了。”那人听了，心里有鬼的他像兔子一样一溜烟地逃走了。

这是在家中的应变能力，下面的是在放学的路上，自我保护的方法:

前年的一天，我一个人乘车回家。在路上，突然出现了一个阿姨，她对我说:“小朋友，你饿了还是渴了?”我对阿姨说:“阿姨我不饿也不渴。”我又说:“阿姨我又不认识你，你为什么要给我吃的和喝的。”“因为我是你姑姑啊!”“你别骗我了，我只有一个姑姑，在高新区。”“我真的是你姑姑在你爸爸小的时候，你爷爷带我、你姑姑和你爸爸一起出去玩。我走丢了，他们都以为我死了，但是我没有死，被好心人收养了。”“我知道你是骗子，我爸爸从来没有给我讲过。你再拦我，我可要报警了。”“好，好，我走，我马上走。”没想到我一说报警就溜了，这招还真灵。

我希望比我大的哥哥、姐姐们，比我小的弟弟、妹妹们都能够学会自我保护的方法，以便保护好自己，给自己当一个好保镖，学会自己保护好自己。

六年级自我保护的作文篇2

自我保护是一个人必须要学会的。不会自我保护，等于身边没有了替你阻挡危险的“保护伞”，等于没有了安全感。所以，一个人，特别是像我们这个年纪的青少年，一定要学会自我保护。下面，请看我学会自我保护的历程吧。

记得那是我七岁时的事情了。那年暑假，我们一家三口去郊外游玩、野餐。就在距离我们野餐地点的几百米处，有一片特别美丽的花丛。我们吃完午餐后在到处走走，于是，我抢先来到了花丛里。

花丛真是美丽极了，紫色的蝴蝶花，黄色的喇叭花，红色的野玫瑰，白色的茉莉花，把我包围住了。在这花的海洋里，我在一块大石头前边赏花。这时，我一点儿也不知道危险正向我步步逼来。

也许是我赏花时手舞足蹈的举动惊动了一条蛇，那一条蛇正向我爬过来，站到了我身后的那块大石头上。感谢上帝啊!我在这千钧一发的时刻转过身来这时，我发现了它。只见它向我吐着蛇信子，卧在大石头上。我本能地把手中的几朵花扔向那条蛇。歪打正着，正中了它的信子。这一扔可不得了，于是，它马上站了起来我突然想起电视上说过：蛇站立起来往往表示着它要进攻了。我飞奔了起来。跑到了大人们身边，气喘吁吁的说着：“蛇……蛇，有蛇!”爸爸笑着问：“哦，长什么样的?”我说出了它的特征。妈妈证明它是无毒了以后，我才放心了。

看来自我保护是每一个人必须学会的。

六年级自我保护的作文篇3

在我们现在的生活中，像鲁滨孙那样传奇的经历极其少见，但是困难、挫折、挑战时时伴随着我们，学会生存，具备自我保护的本领，对我们每一个人来说都很重要。

还记得五年级时，暑假是在宁波过的。某天晚上听到一则新闻是关于车祸的，那天清晨两三点时，一条高速公路上有两辆车同时闯红灯，结果相撞了。原来，甲方属于酒后驾车，驾驶员是一名刚满十八岁的大学生。驾驶员与两个同学一起回家，却不料发生了车祸。而乙方是一辆出租车，司机驾一名乘客过高速公路时，抱着侥幸心里而闯了红灯，没想到却糟了秧。这一场车祸导致四个家庭痛不欲生，真的应该重视不闯红灯呀！

在我们学校的旁边有一条宽大的马路，马路上人来人往，各种车在马路上奔驰着。在以前，这条马路也发生过几次车祸，给我们小学生的安全带来了很大的威胁。不止是学校附近，现在车辆很多，交通事故频繁发生。我想，避免交通事故要从每个人做起，我们小学生要自觉地遵守交通规则。如，过马路时一定要左右看一看，走人行横道。这样，我们就能防止自己发生意外了。

但并不是这样，我们就安全了。在今后的生活中一定还有许多困难、危险在等着我们，我们应该提高自我保护意识，将爱心、勇气和智慧融于一身，在充满危险、困难和挑战的生活中，学会生存，学会自我保护，成为一个强者！

六年级自我保护的作文篇4

你知道这样一些故事吗？

12岁的北京女孩金易，她听信了一名中年妇女的话：“我们阜阳可好玩了，跟阿姨去阜阳玩吧。”就这样她被拐骗了，这“一玩”就是7年，被拐卖当了7年的童养媳？

还记得那是个有“流星雨”的'夜晚，14岁的少女马雯看见一个手提了橡胶警棍的人，便轻信他是警察，那个人问她：“你有学生证吗？跟我上趟派出所。”马雯就和那人走了。最后惨遭杀害。

更让人不可思议的是山西大学女研究生韩捷的悲惨遭遇。那天，下午2点多，在校园里，一个模样文静的陌生人上前搭话，“你好同学！我是‘学生科’的老师，你的学费为什么不交，跟我到‘学生科’走一趟。”当韩捷被带到外校的一个地下室时，才明白过来，等“救命”二字喊出来，为时已晚。

一桩桩悲剧，一件件惨案的发生，追根溯源，那就是孩子们的自我防范意识太差。有关人士指出，在不少教育发达的国家，孩子从上学的第一天起，就要接受有关生存的教育，如：面对坏人怎么办？发生火灾怎么办，发生地震怎么办等。而我们在维护未成年人权益时，更多的是关注社会保护、学校保护、家庭保护和司法保护，而忽视了未成年人的自我保护。然而，事实告诉我们，自我保护是未成年人权益保护的一个关键性环节，只有广大未成年人增强了自护意识和能力，其他几种保护才更具实效。

预防侵害的基本原则是什么？

1、依靠法律，预防违法犯罪对自己的侵害。

2、依靠组织，预防违法犯罪对自己的侵害。

3、依靠群众，预防违法犯罪行为对自己的侵害。

4、依靠智慧，预防违法犯罪行为对自己的侵害。

六年级自我保护的作文篇5

说到那些自我保护的事，我想到了许多:一类就是身边自我保护的事;另一类就是不让我们生存的天灾--地震、山洪、泥石流、龙卷风、台风;人害--恐怖份子、战争。

说了这些我突然想了一副惊心动魄的一幕，那一幕发生在上个学期的一天。

那是一个星期五的下午放学的时候。我们住宿里的一个低年级的小朋友正走在半路上准备回住宿。半路突然杀出了个“程咬金”--他妈妈的“朋友”(这回不用回住宿了，他东西带全了)。这为妇女说:“你妈妈让我接你回家的，”他开始还有点怀疑妇女的身份，但是后来经过妇女的劝说下，他终于相信了。在这危险的时刻，走在鬼门关的道路上，离鬼门关越来越近，他却丝毫没有察觉到。就在这个小朋友要坐上妇女的车的时候，我们住宿的主人恰巧路过这里，叫他回家打个电话对对看看妇女是不是他妈妈让来接的，这位妇女知道自己不能再坐以待毙了--马上就要露馅了，所以就就想拉住人就跑，我们住宿的主人也料到她会玩这一招就，就也拉住这位低年级的手，在这惊心动魄的时刻，这位小同学的生命和命运就把握在他们两人手里，是一如既往还是凄凉悲惨。往往“正义”的一方一定能战胜邪恶的，所以这位小朋友的生活还是一如既往。

假如我们遇到地震的时候--在家里时就钻到狭小的地方或是钻在床底下;在学校则钻在桌子底下或是死角里。遇到坏人应该和他斗智，问他些“爸爸做什么工作，叫什么。”之类的话，所谓“害人之心不可有，防人之心不可无”、“宁可错杀三千，也不放过一个。”然后向人多的地方跑。

遇到灾难应该把学过的知识灵活应用起来，当遇到坏人时不要和他“硬碰硬”，应和他斗智，找准时机逃走。

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