终于，周末得了空，我们便驱车去探望爷爷奶奶。车缓缓驶入小区，我一抬头，看见了站在窗边翘首企盼的爷爷。他也似乎看到了我们，眼角的皱纹深深地陷了下去。在夕阳的映照下，爷爷头上的白发耀着金辉，粗糙的手正向我们摇摆。那是怎样的一种眼神啊！欣喜？思念？抱怨？还是……悲伤？不，不，我看到的更多的是小时候爷爷在校门口迎接我时那样的眼神，充满了宠爱，仿佛一不小心就会溢出。数十米的距离，两扇窗户的间隔，我还是真真切切地读懂了，感受到了。那远处的眼神，也令我愧疚，令我不安。

我们进入爷爷奶奶家之后的一切，像是程序早已被计划好的一样。下象棋，吃晚饭，拉家常，然后是告别。没有客套的挽留，只是询问下一次什么时候回来。

我坐进车里，回望着爷爷奶奶家，竟然惊讶地发现餐厅的灯亮着，而那灯光下站着的，不正是爷爷吗！他褪去了快乐的外衣，显得寂寞，失落。他紧紧地盯着车子，好像这样就可以把它抓住。他的眼神在冷色调的灯光下显得愈发冷清。终于，车子启动了，我们也渐行渐远。慢慢地，远处的灯光只剩下微弱的一点。然而，爷爷的眼神却在我的心中挥之不去，虽然遥远，但却清晰。

眼神的作文篇2

在记忆的深处，妈妈，是在我生病时无微不至的照顾我的人;妈妈，是在我沮丧时使我哈哈大笑的人;妈妈，是在我失败时一如既往的鼓励我的人……而妈妈的每一个眼神，都包含着巨大的深意，其中，还有她的爱和良苦用心。

那是一个初春的下午，我在苏宁广场学溜冰。即使我一遍遍的练习着，却依旧不能在冰上保持平衡。老师看我一直学不会，立刻就去教别人，同时还扔下一句冷冰冰的话：“你是学不会的，赶紧走吧!”蹲在护栏前看着正在冰上欢乐地滑行的人们，我感到全身凉丝丝的，万分失落。突然，我的视野里出现了一双深紫的鞋。咦，这不是妈妈最喜欢的鞋吗?我疑惑地抬起了头，原来妈妈来了。妈妈蹲下来，问道：“怎么了?”老师让我放弃，不要学了。”我诅丧地说：“没关系，我们再去练习，只要你坚持到底，就一定能成功!”妈妈微笑着，如同春日里最明媚的阳光。她的眼神里，充满了无尽的希望、期待与鼓励。那眼神，我一辈子也不会忘记。终于，在我的努力下，我学会了溜??。

在我失败时，是你给了我的鼓励。在我孤单时，是你给了我温暖。现在，我想对你说：“我爱你，妈妈!”

眼神的作文篇3

鼓励是严寒中的烈火;是盛夏中一杯可口的冰淇凌.鼓励有时只是几句真诚的话语;有时也是一个悄然无息的眼神.望着我桌上的那张照片,令我想起了那个熟悉的面孔,那个鼓励的眼神.顿时一件往事历历在目他叫张莫函,他总是穿一件夹克衫,一条黑色的长裤,没有什么特别的今年已经年满13岁了,别看他相貌平平,他却有着坚强不屈的毅力,也同时感染了我.

我四年级那年,我和他一同被选入学校篮球的总校队.或许是我们是分校的,我们却总遭受到他们的排斥,孤立,提起他们的队员,教练总会带着微笑,而对我们,总是会带着不屑.记得有一天,教练安排我们分组对抗,两人一组,我们俩组成一组,心中暗自下定决心:让他们见识见识我们的实力.

似乎天空总是那么宁静,因为它不会体会到竞争的压力;似乎大地总是那么默默无闻,因为大地不会被万物排斥.我们显然没有这样的好心情--最后一个上场,我刚想抱怨,张却递给我一个一个暗示的眼神,告诉我不要着急,,显然,时间如流水,没过多久,我们上场了.

一出场,我便把球传给张,他几乎是踉踉跄跄接过我的传球,他站定,稳住心态,脸上露出了久违了的杀气,他人球分过,一步窜过一个后卫,面对前来补防的队员,他从容的跳起,坚定地眼神感染着我,他将球投了出去,带着他的信念空芯入网,他将拳头如释重负地一甩,留给对手的只有惊讶.它再接再厉抢过对手的一个传球,看见没有人盯防我,他立马传给我,我知道,只要我突破进去便可直接得分,那我们就稳操胜券了,但是我没有,我在三分线处跳起,投球,却没进!对手抢到篮板,立马打了一个反击,成功得手.

眼神的作文篇4

她，长着一头乌黑的头发，粗糙的手和一双会说话的眼睛。你们能猜出她是谁吗？她就是我的班主任———郑老师。让我最难忘的，是老师的眼神，它在我成功时给我表扬；在我失败时给我鼓励。

有一次，老师在黑板上写上一道数学题，同学们左思右想，都想不出来。当时我心里已有了解题头绪，但不太确定，正犹犹豫不决，小手一会高举，一会放下。我抬头看了看老师，老师正用鼓励的眼神看着我，好像在说：“莫昕，别怕！要相信自已，把小手勇敢举起来。”接着又向我点了点头。我信心百倍地举起了手，流利地说出了答案，顿时，同学们掌声如雷。这时，我又看了看老师，老师赞许的眼神好像在对我说：“莫昕，你真棒。”

还有一次，上课的时候我偷偷在课桌抽屉里看漫画书，入了迷，俗话说：做賊心虚。享受漫画乐趣的同时，还不忘用眼角瞄一眼讲台上的郑老师，这时我和老师的眼神相遇了，老师严厉的眼神告诉我：“快把漫画书收起来。”我马上收起漫画书，把游离于漫画世界的心思又强拉回了课堂。下课了，我红着脸，走向讲台，自觉地把漫画书放在老师的讲台上。这时，我又一次读懂了老师的眼神：“以后上课不能开小差了，要认真听课，老师相信你以后不会再犯同样的错误了。”

老师的眼神，是那么令人难忘，它像是天上最亮的北斗星，为我指明前进的方向，让我看得更清、更远。

下课了，我找到思颖，问她上课时的感受。她叹了口气说：“我们这些人身在福中不知福啊！不知道老师有多辛苦，平时课堂上不认真听讲，还让她生气。”

我们班的同学共同参与经历思颖的教书实践以后，才知道做一名教师是多么辛苦，增进了对教师工作的认识，从而自觉端正学习态度。

眼神的作文篇5

或欣喜感激，或哀伤幽怨，或幸福得意，或苦楚辛酸。眼神，总会伴着各种情感出现，而我忘不了的，是那个小男孩的眼神。

那是一个下着鹅毛大雪的冬天，我裹着笨重的羽绒服，深一脚浅一脚地走在雪地里。雪，下得太大了，正巧有几片雪花落在睫毛上，挡住了视线，擦去后，眼前模模糊糊地出现了一个小男孩的身影，就在不远处，正缓步向这儿走来……

不久，走近了，而当我看清他的样貌时，心不由地随之一颤——只见他脚踩一双破旧的拖鞋，双脚已被冻得通红，雪花落在脚面上，身体被冻得微微颤抖，拿着放有几枚硬币的铁腕向前走去。身着已经破了洞的薄棉袄，不时还会有几缕棉花被寒风吹出来，与那鹅毛大雪融为一体。小脸红红的，嘴唇裂开了几条小口子，留出了滴滴鲜血。睫毛长长的，抵挡住了一些寒冷。

他发觉出我在看他，转过头来，咧嘴一笑，大眼睛水灵灵的，微微颤抖地将手中的小铁碗向我递过来，说：“姐……姐姐……能给我点钱吗？”我轻轻皱了皱眉头，他似乎看出来了我的犹豫，垂下了眼睑，捏着衣角，有些哽咽。忽得，他抬起头，露出雪白的牙齿，硬生生地挤出了一个还算可爱的笑容，眼睛眨了眨，说：“没事”。转头就要离开。

我的心被刺痛了，我仿佛从他的眼神里看出了坚强，轻轻拉住了他，他一愣，转过身来，疑惑地看着我。我笑了笑，从包里掏出10元钱，塞在他冰冷的小手里，说了句：“去吧”。他还没缓过神来，只愣愣地呆在那里，不停地说着谢谢。

望着他远去的背影，我的心暖暖的……

他的眼神，我至今难以忘却，说不出是什么样的，但却在那个寒冷的冬天，像一抹阳光照亮了我的心。

眼神的作文篇6

一片静谧冷漠的世界，迎来温暖和煦的光芒，照明斑斓的苍穹，那一刻在我心中亘古不变。寒暑假英语电影集训营，短暂的相遇，带来能力的提升。从稚嫩青涩的英语发声，到流利大胆的英语沟通，你那期待的眼神庇护着我，点缀着我对英语炽热的心。

第一次尝试，第一次熟悉，你的眼神和蔼亲切，可生疏的我被困阻在单词与长句间。上课时，我吃力地记忆单词，忙乱地回忆背诵语句，不可计数的单词如同鬼画符般向我袭来。我不知所措，大脑中永远只有一片无际的空白。我躲避着你的目光，磕磕绊绊地随你跟读，陷入无限的恐惧。你的眼神携着满满的鼓励与期待，投给我依靠，使我大胆在浩宇中翱翔。

课程末，我不再被单词所蹂躏，不再为长句所惊恐，不再因反复的朗读而厌倦，细致地将英文单词与中文意思相互对应，长句的翻译便也了如指掌。我轻而易举地反复应用对照方法，不再顾虑，眼眸中反而充满对学习英语的渴望。“你来回答！”老师随机点到我，我不再恐惧老师的背诵检查，迅速自信站起，娴熟准确地背诵长串的语句。望着巨大的投影中的单词，将那份对英语的热爱倾力于老师的一声声“漂亮极了”。再望向你的眼神，充满盈盈的赞许与欣赏，为自己付出的汗水有收获而激动，更是对我点点闪亮的期待。

临别前，我含着泪水与你告别，挥挥僵硬的右手，永远停顿在了告别的那一刻。忽然，我忆起与第一次你给予我的眼神，它默默牵绊着我走过坎坷，走向成功。我抬起垂下已久的头，看见你的目光再次投射于我，你那柔和的单眼皮下，瞳孔是那般平静，短短的睫毛掩盖不住那丝不舍，蕴藉着期盼，饰住淡淡的黑眼圈。我注视着你的眼神，读懂了你对我前途的激励，使劲向你挥挥手，自信地踏出成长的脚步。

人生的道路中，留意眼神的默默期待，流下坚持的点点汗水，越过成长的凡凡坎坷，引领人生走向智慧的道路。

回味着你的眼神，在远方画了北斗七星，展开望不到边界的宇宙，羁绊着我度过岁月的考验。再到顶峰相聚时，馈赠你对我那期待的眼神。

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