只见老师拿出一杯清水、一个鸡蛋和一罐盐，老师先用手捏着鸡蛋，对我们说：“同学们请看我手里捏着的是什么？”“鸡蛋！”我们异口同声地回答着。“好！同学们再看，我把这个鸡蛋放入水中，大家看看看会怎么样？”“会沉下去。”我们依然大声地回答着。老师说：“到底是不是这样呢？我们拭目以待。”于是，老师把鸡蛋轻轻地放入水中，我们也全神贯注地看着。只见那鸡蛋一放入水中立即沉了下去，它一动不动地呆在水底，就像一个正在沉睡中的小宝宝。老师对我们说：“现在我要让这个蛋宝宝浮起来，该怎么做呢？”我们回应着：“放盐。”于是老师把半勺盐放入水中，并且搅拌了几下，等盐溶解后，再把鸡蛋小心翼翼地放了进去，水中的蛋宝宝已经浮起来一点，老师又放了满满一勺盐，放了几次后，再看看鸡蛋，这时蛋宝宝已经晃晃悠悠地浮起来了，好奇地张望着我们，同学们欢呼着：“鸡蛋浮起来了！”

鸡蛋在盐水中为什么会浮起来呢？原来它的原理是这样的：盐水比清水的比重大，鸡蛋在盐水中的浮力也大，而且大于鸡蛋的重量，所以，鸡蛋就浮起来了。

通过这堂课，我又知道一个新的科学，增长了见识。这真是一堂有趣的实验课，更是一堂有趣的作文课。

捡鸡蛋作文篇2

今天吃鸡蛋的时候，我突然提出了一个疑问。怎样在不打破鸡蛋的情况下分辨鸡蛋的生熟呢？

于是，吃过晚饭后，我跑去厨房，拿了一个生鸡蛋和熟鸡蛋，问妈妈怎么分辨？妈妈不知道，我就跑过去问爸爸，爸爸说：“你可以去查呀！”对呀！我可以去查呀！于是我三步并作两步跑向书房，拿了一本《十万个为什么》，我翻来覆去，终于找到了，可以用旋转鸡蛋的方式来分辨，一场实验就这样开始了。

我拿来那两个鸡蛋，用指尖捏着扭转了一下，鸡蛋就开始转动起来了。只见其中一个鸡蛋转得猛如虎，而另一个鸡蛋呢？像一个小胖墩走路一样，一摇一摆的。这是为什么呢？

一查，原来，生鸡蛋壳里面的蛋黄是液体的，转起来重心不稳，所以慢而不稳，而熟鸡蛋呢，就不同了，蛋黄是实心的，所以转起来又快又稳，就像一个速度飞快的旋转陀螺一样。

我顿时恍然大悟，可以用茅塞顿开这个成语来形容我当时快乐的心情。

这次实验，让我受益匪浅。以后我要努力学习，了解和发现更多的科学知识，让自己变得更聪明！

捡鸡蛋作文篇3

“咸蛋超人”，一听这个名字你吓一跳了吧！但是它并不是动画片里的咸蛋超人，而是一个菜名。它的“祖先”是鸡蛋饼。

鸡蛋饼，简单的说就是鸡蛋加饼。但是经过我的“整容”这后就变成了咸蛋超人，神奇吧！下面我把我的制作过程告诉你吧。

我是第一次下厨，而这一次下厨我把爸爸当作“白老鼠“做实验，弄得家里乌烟涨气。但是我感觉到下厨的乐趣。我翻开食谱，看见了许多美味佳肴的菜，而我却选择了鸡蛋饼。但是它并不难，但对于我来说这是一个挑战。

我仔细地看着制作过程，进了厨房。首先拿一个碗，打上一个鸡蛋。接下来加入面粉和适当的水搅拌。当变成糊形时，那么第一个步骤成功。第二个步骤我打开了火加上几滴油再把搅拌好的东西下锅，那油在不停的跳舞，吓得我鸡飞狗跳。但是经过我的翻滚终于停了下来。突然，我记起了一件事我忘了放盐。我想：现在锅里放盐应该该不迟吧。我用勺子加了盐，倒入锅中。终于成功了，我拿着这一盆鸡蛋饼给爸爸尝，但爸爸却吐了。原来我加太多盐啦！

第二次，我吸收了上一次的经验再弄了一次。这次却没有下太多盐，但却把厨房弄得像贼抢过东西一样，最后我还是成功了。这一次自称“大厨师”的妈妈都称赞，爸爸一边喝水一边称赞（因为吃了太多盐）。yeah!成功了。

我看着这一盆鸡蛋饼说：“色，黄里透白，所以颜色不错；香，那可不用说了，当你在很远的地方都能闻到（开玩笑）；味，也很好吃。那么，色香味俱全，还怕什么？

美食会开始了，同学们知道我是第一次下厨也夸我。

我对于这次的作品很满意，你呢？

捡鸡蛋作文篇4

这一天，老师笑眯眯地走进教室，说：“今天我们要做一个小实验。”教室里瞬间炸开了锅。“实验？我最喜欢实验了！什么实验呀？”“我们要让鸡蛋浮起来。”老师说。

第一步，把鸡蛋放进杯子里。“哎呀！这杯口这么小，这要怎么放？”经过我们的一致讨论，同意找一个手小的人放——小明，荣幸地被选上了。旁边的人把眼睛睁得大大的，希望鸡蛋安全着陆。小明用手捂住鸡蛋，小心翼翼地送进杯里，面对我们紧张的目光，他的动作更慢了。这时，鸡蛋在了手掌里，怎么也不肯下去。我猜小明一定在想：你这个调皮的鸡蛋，快下去啊！小明只好手松开点，鸡蛋安全着陆了，我们长呼了一口气。

开始第二步了，我们把水倒在杯子里，我们都认为只要把水加满了，鸡蛋就会浮上来，可是鸡蛋动都没动一下。我想：鸡蛋啊，你要减肥了，太重了！此时，啊航用了他的“吸星大法”，脸胀得通红，把水都吸出来了，鸡蛋还是不动。

现在只能开始老师的绝招了――加盐。开始只加了一点盐，鸡蛋像一个“潜水员”一样，欣赏完“海底风景”，快没氧气了，想游上去。它又像只不会游泳的鸭子，在水底扑腾几下，又不动了。随着盐的增加，水越来越白，最后变得和牛奶一样白了。鸡蛋像个摇摇晃晃的醉汉，慢悠悠地浮了上来。它好像一个掉进水里的人，把前一秒的危险全忘了，悠闲地在水上面游着。实验成功！

老师向我们解释了原因，原来在水中加了盐，把水的密度变大，浮力也大了，鸡蛋就浮了起来。

捡鸡蛋作文篇5

每天早上妈妈送我上学的时候，都爱问我：“宝贝，中午想吃什么饭？”我总是千篇一律的回答：“西红柿鸡蛋面。”

妈妈总说：“哎，一年365天，天天吃西红柿鸡蛋面，你都吃不够呀！”毫不夸张的说，天天吃我都吃不够，喜欢呗！

今天写完作业，才十点多，我就和妈妈商量中午吃西红柿鸡蛋面。妈妈说：“这么喜欢吃，自己学着做一回，以后想吃就能自己做。”

好，试试吧！我在冰箱里拿了几个西红柿，准备把它们切掉。妈妈站在一旁指挥：“把西红柿平放在案板上，先拿刀把它切成两半，再把切成两半的西红柿面向下趴在案板上切，这样不容易切着手。”按妈妈教的方法，我把西红柿切得大一块，小一块的，不过总算切碎了。

开始打鸡蛋了。我两只手小心翼翼的抱着一个鸡蛋，在碗边沿轻轻磕了一下，居然没碎。我又用力磕了一下，鸡蛋水要留下来了，赶紧拿碗接着，有好几块碎鸡蛋壳掉碗里了。用重新拿了个鸡蛋，轻轻在碗边沿磕了个口，学妈妈的样子，把鸡蛋皮掰开，鸡蛋黄混着蛋清流下来了。好，再打几个鸡蛋。

准备炒了。先把锅烧热，把油倒进锅里。再把鸡蛋液倒进锅里。倒进锅里的鸡蛋液“蹭蹭蹭”的冒起了泡，我正要拿铲子铲，妈妈说：“先别动，等鸡蛋液全部涨起来，再翻过来，这样炒出来的鸡蛋鲜嫩。”

把鸡蛋铲出来。又重新把锅烧热，倒上油。放上妈妈帮忙切的葱，姜，蒜，再把西红柿倒进去，来回翻炒。放上盐，调料。最后把炒好的鸡蛋放进去。

这边水烧开了，我拿了面条，一撮一撮下里面，等面条煮熟了。捞出来一碗，再把炒好的西红柿鸡蛋浇在上面，一碗新鲜的西红柿鸡蛋面就做好了！真好吃啊！

捡鸡蛋作文篇6

童年，像一本书，记载了有趣的事和难忘的事。打开童年这本书，8岁时一件难忘的事映入我的眼前——学炒鸡蛋。

有一天，在妈妈的指导下，我学会了炒鸡蛋。我拿出三个生鸡蛋，在碗边轻轻地一磕，鸡蛋壳上便裂开了一个小口子。再轻轻一掰，蛋黄和蛋清像蜜一样流入碗中。啊，三个蛋黄像三个金黄色的小太阳挂在淡黄色的天空中；又像三艘金黄色的小船行驶在淡黄色的大海中。我拿出一双筷子开始搅拌。随着筷子的旋转，蛋黄和蛋清变成了金色的旋风。渐渐地，蛋黄和蛋清融为一体，变成了一碗金色的果汁。

我打开开关，火苗窜了出来，像一群穿着蓝裙子的小姑娘围成一圈在跳舞。我正欣赏着，妈妈说：“快往锅里倒油！”我赶紧往锅里倒了一点油，只听“哧啦—”得一声，好像有人在放鞭炮。在妈妈的指导下，我赶紧把鸡蛋汁倒进锅里，过了一会儿，鸡蛋汁的周围起了许多白色的小泡泡。渐渐的，鸡蛋汁凝固成了鸡蛋膏。我赶紧用铲子把鸡蛋膏翻了过来。呀，朝下的一面已经成了鸡蛋饼了。我拿起铲子把鸡蛋饼左翻翻、右翻翻，另一面也成了鸡蛋饼。我把鸡蛋盛进盘里。哇，黄澄澄的炒鸡蛋散发出诱人的香味，好香啊！

吃着自己炒的鸡蛋，心里甜甜的。我觉得别人炒的鸡蛋再好吃，也比不上自己炒的，因为自己炒的是付出了辛勤的劳动，自己体会最深刻。

捡鸡蛋作文篇7

我听人家说鸡蛋泡在清水里和泡在盐水里大有区别，这我可不大相信，我想做个小实验来证实一下，这次习作就来写一写这个有趣的实验吧。

有一天傍晚，我从冰箱里小心翼翼地拿出两个圆溜溜的鸡蛋，再拿出两个玻璃杯，往玻璃杯里灌满了同等分量的水，然后轻轻把两个鸡蛋放进玻璃杯里。接着，我就一直站在旁边，连眼睛都不敢眨，紧紧地盯着鸡蛋，一分钟过去了，两分钟过去了……鸡蛋静静地躺在杯子里，纹丝不动。我急匆匆地跑去问妈妈，妈妈摸摸我的头，微笑着说：“做实验一定要有耐心哟，不然，就不能得出准确的结果。”听了妈妈的话，我沉下心来继续观察。

第二天一起床，我便飞快地朝放鸡蛋的容器跑去，然而，鸡蛋还是静静地躺在那里一动不动，这是什么原因呢？难道是别人说错了？这时，妈妈走过来，说：“你这个糊涂虫，连盐都忘放了。”听了妈妈的话，我恍然大悟，立刻往其中一个玻璃杯里放了几大勺盐，再用筷子搅一搅，哇！鸡蛋浮起来了！我觉得很奇怪，鸡蛋为什么只有在盐水里才会浮起来呢？拥有一颗好奇心的我，决定刨根问底，跑去问知识渊博的爸爸，爸爸不紧不慢地说：“因为盐水的密度大于清水的密度，所以，鸡蛋在盐水中才会浮起来。这是一个物理现象！”我似懂非懂地点了点头。

这次实验告诉我们，在日常生活中一定要留心观察，认真思考，才会有所发现。

捡鸡蛋作文篇8

昨天，老师作出了一个奇怪的决定：保护生鸡蛋。我心想：这生鸡蛋可是非常容易碎的呀！我该怎样保护它呢？那一块海绵可以把它固定住，可是一压就碎了，这可怎么办呀！

我的眼睛在寻找一切可以保护生鸡蛋的东西。忽然我的眼神定在一个盒子上。这回可有办法了，把鸡蛋放在盒子里不就行了。于是我把鸡蛋放进了盒子，不过我不小心把盒子碰到了地上。我心想：这下鸡蛋可是必碎无疑了。我打开盒子，果然不出我所料，鸡蛋在这个事故中牺牲了。我想：这样也不行，那样也不行，还有什么办法呢？我犯了难。刚才的海绵不能受到外力；这次的盒子虽然受到外力不会变形，可是鸡蛋在里面固定不住。而海绵可以让鸡蛋固定住，把两个一结合，这回鸡蛋想碎都难了！嘿！真是个好主意，我不禁为我的想法得意洋洋。我把盒子里面装满海绵，把鸡蛋放在海绵中，再把盖子盖好。再试试，我把盒子往地上一摔，只见那盒子滚出好远，我跟上去，迫不及待的打开盖子，惊喜地看到鸡蛋安安稳稳的躺在海绵上。

这下我放心地把它放到了桌子上，过了一下午，不管把盒子摔到地上、撞在墙上，盒子里的鸡蛋都安然无恙。

这件有趣的事情，让我感受到了保护鸡蛋看似简单，实际上做起来并不简单，需要你多动脑筋，想出更多的办法来。

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